Мир науки и образования. 2017.

№ 3(11)

УДК 347. 78
ПЛАГИАТ В ДИССЕРТАЦИОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Гуревичева Юлия Анатольевна

Старший преподаватель кафедры правовых дисциплин
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический
институт имени М. Е. Евсевьева», г. Саранск
E-mail:Saransk231@mail.ru
Киселева Екатерина Александровна
Студентка факультета истории и права
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический
институт имени М. Е. Евсевьева», г. Саранск
E-mail: meyblus2013@yandex.ru

PLAITIS IN DISSERTATION RESEARCHES

Julia Gurevicheva
Teacher of the Department of legal disciplines
Mordovian state pedagogicalInstitute named after M. E. evseveva, Saransk
E-mail: Saransk231@mail.ru
Ekaterina Kiseleva
Student of the faculty of history and law
Mordovian state pedagogicalInstitute named after M. E. evseveva,
E-mail: meyblus2013@yandex.ru

АННОТАЦИЯ
В данной статье рассматривается проблема увеличения плагиата в науч-
ных работах, а особенно в диссертационных исследованиях. Приводятся при-
меры различных определений понятия «плагиат», а также делается вывод о
расплывчивости содержания данного понятия. Также рассматриваются способы
обнаружения плагиата в научных текстах.
ABSTRACT
This article deals with the problem of increasing plagiarism in scientific works,
and especially in dissertational research. Examples of various definitions of the con-
cept of "plagiarism" are given, and a conclusion is made about the vagueness of the
content of this concept. Methods for detecting plagiarism in scientific texts are also
considered.

Ключевые слова: плагиат, диссертационные исследования, диссертация,

недобросовестное заимствование, авторские права.
Keywords: Plagiarism, dissertation research, thesis, unfair borrowing, copy-
rights.
 Мир науки и образования. 2017. № 3(11)

Плагиат является древнейшей формой нарушения авторских прав. За по-

следние годы, плагиат массово обнаруживался не только в студенческих рабо-
тах, но и в диссертациях крупных чиновников, министров. Борьба с плагиатом
крупномасштабно развернулась в 2013 году и продолжается по сей день. Ярким
примером здесь послужит громкое обвинение министра культуры Владимира
Мединского. В апреле прошлого года, Иван Бабицкий, один из экспертов сооб-
щества «Диссернет» (сообщество, занимающееся проверкой научных работ,
связанных, в особенности, с присвоением научных степеней и защитой диссер-
таций), потребовал лишить Мединского степени доктора в связи с тем, что его
работа об объективности в освещении вопросов истории XV-XVII вв. «аб-
сурдна и не имеет научной ценности». Позже министр образования и науки
Ольга Васильева опровергла это заявление, отметив, что в докторской диссер-
тации министра культуры плагиата не обнаружено. При этом она уточнила, что
работа еще будет проверяться МГУ. Сам факт того, что исследовательская дея-
тельность людей, занимающих далеко не самое последнее место в иерархии
отечественного научного общества, показывает насколько система пронизана
тенденциями неправомерного заимствования, и опять же указывает на чрезвы-
чайную актуальность раскрываемой проблемы.
Стоит рассмотреть, что же понимается под таким словом как «плагиат».
Современное слово «плагиат» происходит от лат. рlagiatus, что в переводе
означает «похищенный», т.е с этимологической точки зрения под этим словом
понимается присвоение чужого авторства, выдача чужого произведения или
изобретения за собственное. По этому лицо занимающееся плагиатом называют
плагиатором (от лат. рlagiator, т.е «похититель») [7, с.381-382].
В уголовном праве плагиат считается преступлением, которое определя-
ется через понятие интеллектуальной собственности и ущерба нанесенного по-
страдавшему. Из п. 1 ст. 146 Уголовного кодекса РФ (далее УК РФ) следует,
что плагиат представляет собой присвоение авторства и что это деяние является
 Мир науки и образования. 2017. № 3(11)

преступным только в случае причинения крупного ущерба автору или иному

правообладателю [1].
Генеральная прокуратура РФ дает следующее определение этого проти-
воправного деяния: «Присвоение авторства (плагиат) выражается в том, что ли-
цо провозглашает себя автором чужого произведения, выпуская его полностью
или частично под своим именем. Присвоением авторства признается выпуск
произведения, созданного совместно с другими авторами без указания фамилий
соавторов, использование в своих трудах чужого произведения без ссылки на
автора»[3].
Синонимом слова «плагиат» в русском языке можно рассматривать слово
«красть» или «крадывать», что означает «брать тайно чужое, уносить или при-
сваивать что-то тайком» [6, с.188] .
Анализ данных понятий наталкивает на мысль, что четкого определения
понятия «плагиат» не существует, и его содержание расплывчато.
Для того чтобы написать диссертацию соискателю ученой степени нужно
ознакомиться с исследовательской литературой, а также с диссертациями или
их авторефератами по схожим специальностям. Это необходимо для заимство-
вания из них типичных словесных оборотов и построения «методологического
аппарата» и «терминологического словаря» диссертационного исследования.
Но при этом следует помнить, что при написании диссертации соискатель обя-
зан ссылаться на автора и (или) источник заимствования материалов или от-
дельных результатов.
Из «Положения о присуждении ученых степеней» (далее - «Положения»)
(пп «г» п. 20) ясно, что использование в диссертации плагиата является основа-
нием для отказа в приеме диссертации к защите [2]. Можно сделать вывод о
том, что диссертационные советы обязаны осуществить проверку текста дис-
сертационного исследования для выявления недобросовестного заимствования
еще до принятия диссертации к защите, так как они несут ответственность за
 Мир науки и образования. 2017. № 3(11)

принятые ими решения, при определении соответствия диссертаций установ-

ленным критериям [4, с.126] .
Для того чтобы проверить работу, организация может выбрать любую си-
стему проверки, чтобы обнаружить плагиат. На сегодняшний день существуют
специализированные поисковые системы, которые направленны на поиск не-
добросовестного заимствования, так называемые «системы антиплагиата».
Вместе с тем следует сказать, что данные системы несовершенны. Так, даже за-
ключенные в кавычки прямые цитаты, данные системы по умолчанию рассмат-
ривают, как недобросовестное заимствование. Поэтому использование системы
«Антиплагиат», и иных систем, направленных на поиск плагиата, является
«лишь элементом системы поддержки принятия объективного решения и не
позволяет сделать однозначный вывод о том, что текстовое совпадение являет-
ся недобросовестным заимствованием» [4, c. 128].
Факт нарушения авторских прав на результаты научной деятельности,
воспроизведенные в трудах других лиц, может быть установлен только судеб-
ным решением, поскольку это умаляет честь, достоинство и затрагивает дело-
вую репутацию ученого.
Формирование современного гражданского общества диктует необходи-
мость обеспечить защиту прав, возникающих по поводу интеллектуальной соб-
ственности. Под защитой авторских и смежных прав понимается совокупность
мер, направленных на восстановление и признание этих прав при их нарушении
или оспаривании [5, с.227]. По законодательству Российской Федерации плаги-
ат влечет за собой наступление уголовной ответственности в виде штрафа, обя-
зательных работ или ареста виновного лица (ч. 1 статья 146 УК РФ) [1]. Кроме
того, предусмотрены гражданско-правовые методы защиты авторского права от
плагиата в виде права автора требовать возмещения убытков или выплаты ком-
пенсации.
Однако проблема недобросовестного заимствования в научных исследо-
ваниях приобрела глобальный характер. Анализируя высказывание одного из
 Мир науки и образования. 2017. № 3(11)

экспертов Высшей аттестационной комиссии (далее ВАК), члена экспертного

совета ВАК член-корреспондент Российской Академии наук Д. В. Трещева о
том что «процесс признания диссертации негодной совершенно невозможно»
[8], можно сделать вывод о недостаточности научной добросовестности прово-
дить проверку на плагиат.
Таким образом, проблема плагиата в диссертационных исследованиях яв-
ляется актуальной на сегодняшний день. Плагиату можно противопоставить
только кропотливую работу по изучению многочисленных трудов, написанных
реальными учеными с помощью реальных средств, в реальных обстоятель-
ствах. Чем чаще мы сталкиваемся с плагиатом, тем внимательнее мы должны
анализировать, как устроена научная практика и какая работа необходима для
того, чтобы научный текст был в конце концов опубликован и прочитан. Сов-
местными усилиями руководства научных учреждений, органов власти, редак-
ций различных СМИ можно остановить дальнейшее распространение плагиата,
как имитации научной деятельности.

Список литературы
1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред.
от 17.04.2017) [Электронный ресурс]. - Режим доступа :
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/
2. Постановление Правительства РФ «О порядке присуждения ученых сте-
пеней» (вместе с «Положением о присуждении ученых степеней») от 24 сен-
тября 2013 года № 842 (ред. от 02.08.2016) [Электронный ресурс]. -
Режим доступа : http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_152458/
3. Информационное письмо Генеральной прокуратуры РФ № 36-15-01 «О
практике применения законодательства по защите интеллектуальной собствен-
ности, состоянии прокурорского надзора и мерах по усилению борьбы с пират-
ством в аудиовизуальной сфере» от 30 марта 2001 года [Электронный ресурс]. -
Режим доступа : http://base.garant.ru/1352609/
 Мир науки и образования. 2017. № 3(11)

4. Горелов, В.П., От магистранта до профессора: порядок написания и за-

щиты диссертации / В. П. Горелов, С. В. Горелов, Ю. С. Боровиков, В. Ю. Ней-
ман. - [7-е изд., перераб. и доп.]. – Новосибирск : НГАВТ, 2015. – 497 с.
5. Гражданское право : учебник: в 3 т. – Т. 3 / под ред. А. П. Сергеева –
М.: ТК Велби, – 2009. – 800 с.
6. Даль, В.И. Толковый словарь русского языка: иллюстрированное изда-
ние / В.И. Даль. - М.: Эксмо, 2015. - 896 c.
7. Словарь иностранных слов / сост. А. Ю. Москвин. М.: Центрполиграф–
2006. – 816 с.
8.Трещев Д.В. [Электронный ресурс]. - Режим доступа :
http://www.strf.ru/material.aspx?CatalogId=221&d_no=43536
References:
1. Ugolovnii kodeks Rossiiskoi Federacii ot 13.06.1996 N 63_FZ _red. ot
17.04.2017, [Elektronnii resurs]. _ Rejim dostupa _
http_//www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/
2. Postanovlenie Pravitelstva RF «O poryadke prisujdeniya uchenih stepenei»
_vmeste s «Polojeniem o prisujdenii uchenih stepenei», ot 24 sentyabrya 2013 goda
N 842 _red. ot 02.08.2016, [Elektronnii resurs]. _Rejim dostupa _
http_//www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_152458/
3. Informacionnoe pismo Generalnoi prokuraturi RF N 36_15_01 «O praktike
primeneniya zakonodatelstva po zaschite intellektualnoi sobstvennosti_ sostoyanii
prokurorskogo nadzora i merah po usileniyu borbi s piratstvom v audiovizualnoi
sfere» ot 30 marta 2001 goda [Elektronnii resurs]. _Rejim dostupa _
http://base.garant.ru/1352609/
4. Gorelov_ V.P._ Ot magistranta do professora_ poryadok napisaniya i zaschi-
ti dissertacii / V. P. Gorelov_ S. V. Gorelov_ Yu. S. Borovikov_ V. Yu. Neiman. _
[7_e izd._ pererab. i dop.]. _ Novosibirsk _ NGAVT_ 2015. _ 497 s.
5. Grajdanskoe pravo _ uchebnik_ v 3 t. – T. 3 / pod red. A. P. Sergeeva – M._
TK Velbi_ 2009. – 800 s.
 Мир науки и образования. 2017. № 3(11)

6. Dal_ V.I. Tolkovii slovar jivogo velikorusskogo yazika. / V.I. Dal_ M.: Eks-
mo, 2015. - 896 s.
7. Dictionary of foreign words / comp. Moskvin, A. Yu. M.: Tsentrpoligraf–
2006. – 816 s.
8.Treschev D.V. [Elektronnii resurs]. _ Rejim dostupa _
http_//www.strf.ru/material.aspxCatalogId=221&d_no=43536