Вы находитесь на странице: 1из 16

Ассоциация

Всё о модели компетенций


Федерации профессиональных
коучей (ФПК)
Анастасия Левина

● глава Комитета по Сертификации


Федерации профессиональных
коучей,
● кандидат наук,
● профессиональный ментор для
коучей,
● асессор,
● MCC ICF
Сравнительная таблица
модели компетенций
Модель компетенций ICF Модель компетенций ФПК

№1. Опирается в работе на этику. №1. Следует в работе этическим нормам и принципам.

№2. Воплощает коучинговый образ мышления. №2. Проявляет коучинговое мышление.

№3. Создает и поддерживает соглашения. №3. Заключает контракт и следует ему.

№4. Постоянно культивирует доверие №4. Создаёт и поддерживает


и ощущение безопасности. доверительные отношения.

№5. Сохраняет присутствие. №5. Присутствует в сессии.

№6. Активно слушает. №6. Слушает и слышит.

№7. Пробуждает осознанность. №7. Стимулирует осознанность.

№8. Способствует развитию клиента. №8. Способствует прогрессу и ответственности


клиента.
ОСНОВА МОДЕЛИ КОМПЕТЕНЦИЙ ФПК
КЛИЕНТ
Целостность

КОМПЕТЕНЦИИ

КОУЧ ПРОЦЕСС
Качества Организация,
его мышления направленность
МОДЕЛЬ ФПК

8 компетенций

Каждая компетенция включает:


1. Номер.
2. Название.
3. Цель.
4. Описание.
5. Маркеры.
Компетенция №1
«Следует в работе этическим нормам и принципам»

Цель - предоставить качественную услугу в соответствии с кодексом этики,


профессиональными компетенциями и действующим законодательством.

Описание:

Коуч различает коучинг с другими профессиями (консалтинг, психология, психотерапия и т. д.)


и умеет донести эти различия до клиента при необходимости. Проявляет уважение к личности
клиента, учитывает особенности его менталитета и среды. Сохраняет конфиденциальность
информации, предоставленной клиентом, в соответствии с действующим законодательством.
Компетенция №2
«Проявляет «коучинговое мышление»

Цель - быть коучем на протяжении всего взаимодействия с клиентом. Строить


коммуникацию на принципах партнёрства, сотрудничества и разделения
ответственности.

Описание:

В своей работе коуч проявляет «коучинговое мышление»,


которое имеет следующие характеристики:

Фактичность.
Целенаправленность.
Нацеленность на будущее.
Системность (целостность).
Нацеленность на сотрудничество.
Построение гипотез.
Компетенция №3
«Заключает контракт и следует ему»

Цель – установить чёткие соглашения относительно коучингового взаимодействия.

Описание:
Целенаправленность коуча является необходимым условием создания партнёрских соглашений
относительно целей, планов, результата и процесса коучинговых взаимоотношений (на каждую
сессию и на весь процесс взаимодействия), коуч принимает во внимание и учитывает интересы
всех участвующих сторон при их наличии.

Соглашение включает в себя:


1. Определение коучинга и описание его процесса для клиента и всех заинтересованных лиц;
2. Определение ответственности сторон и границ компетенций коуча;
3. Согласование параметров взаимодействия;
4. Формирование цели и плана на коучинговое взаимодействие;
5. Приверженность результату;
6. Завершение коучинговых отношений в партнёрстве с клиентом и признание ценности
прожитого опыта и его результатов.

Кипучая лень – это действия без цели.


Компетенция №4
«Создаёт и поддерживает доверительные отношения»

Цель – создать безопасную и поддерживающую среду, где клиент сможет свободно


делиться мыслями, чувствами и проявлять себя без страха оценки и осуждения.

Описание:

Коуч строит коммуникацию, основанную на уважении к себе как к субъекту


коммуникации, к клиенту и созданным в партнёрстве договоренностям.

«Кто легко склонен терять уважение к другим,


тот прежде всего не уважает себя».

Ф. М. Достоевский
Компетенция №5
«Присутствует в сессии»

Цель – предоставить клиенту возможность быть равноправным партнером в диалоге и в


выборе того, что будет происходить в сессии в соответствии с желаемым результатом.

Описание
Из состояния «здесь и сейчас» коуч осознаёт, куда направлен процесс сессии,
что происходит с ним и клиентом в пространстве контакта между ними. Управляет
процессом сессии, своими мыслями, чувствами, поведением, вовлекает клиента
в сотрудничество в контексте желаемого результата.

Любите тот отрезок времени, который проводите за своей работой.


Компетенция №6
«Слушает и слышит»

Цель – создать условия для самовыражения клиента, исследовать проявленное


для осознания смысла того, кто он и к чему стремится.

Опиание:

Из состояния нейтральности и невовлеченности коуч фокусируется и исследует слова,


смыслы, невербальные и паравербальные проявлениях клиента, чтобы клиент
услышал себя, то, о чём он говорит и о чём умалчивает.
Компетенция №7
«Стимулирует осознанность»

Цель – создать условия для осознания клиентом невидимых ранее: мыслей


и чувств в отношении себя, своего поведения, задач, идей, подходов, решений,
целей и жизни в целом.

Описание:

Отклик коуча, построенный на системном видении клиента и его задачи,


создает предпосылки для осознания клиентом себя, своей задачи, контекста,
идентичности, среды, ценностей, убеждений и систем, в которые
он вовлечён с точки зрения желаемого результата и временных рамок.
Компетенция №8
«Способствует прогрессу и ответственности клиента»

Цель – передать клиенту ответственность в подведении итогов


и формировании выводов в соответствии с созданными ранее договоренностями, в
создании планов использования в жизни полученных в сессии опыта, идей, инсайтов.

Описание:

Рефлексивная позиция коуча в отношении прогресса клиента способствует


развитию у клиента ответственности, рефлексии, умению переводить энергию
инсайтов в конкретные действия и эксперименты.
Подать заявку на вступление
в члены Федерации профессиональных коучей

https://procoach.ru/

Ежегодный членский взнос 2 500 руб. на 2022 - 2023 гг.


https://procoach.ru/

Вам также может понравиться