Введение

Методическая деятельность школы является системой мер, основанной на современных достижениях науки и
практики, направленная на развитие творческого потенциала обучающихся и педагогов.
Методическая работа осуществляется через работу методических объединений учителей. В школе работают 6
методических объединения: МО учителей начальных классов, МО учителей филологии, МО учителей спортивно –
оздоровительного цикла, МО учителей естественно – научного цикла, МО учителей социально – экономического цикла,
МО классных руководителей, а также временные творческие группы и творческая лаборатория по инклюзивному
образованию
Планы работ методических объединений составляются с учетом плана методической работы школы, опыта работы и
квалификации учителей, интересов и запросов педагогов, специфики преподавания определенных предметов.
Содержание и формы методической работы определяются в соответствии с направлениями работы школы.
При составлении плана методической работы школы были учтены и использованы следующие нормативные
документы:
 Конвенция о правах ребенка.
 Закон РФ «Об образовании в РФ»
 Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка».
 Федеральный государственный стандарт начального общего и основного общего образования
 Устав ОУ
 Образовательные программы школы
 Локальные акты

Цель школы: Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к
организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и
педагогического мастерства учителя для реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС ОВЗ.

Задачи школы:
1. Создать условия для повышения качества образовательной подготовки за счет:
 совершенствования механизмов повышения мотивации учащихся к учебной деятельности;
 формирования у учащихся ключевых компетенций в процессе овладения универсальными учебными действиями;
 совершенствования межпредметных связей.
 развития внутришкольной системы оценки качества образования, сопоставления реальных достигаемых
образовательных результатов с требованиями ФГОС, социальным и личностным ожиданиям потребителей
образовательных услуг;
 осуществлять постепенный переход на ФГОС ОВЗ;
 раскрытие творческого потенциала и участие в инновационной деятельности всех участников образовательного
процесса.
2. Совершенствовать воспитательную систему школы на основе работы по:
 активизации совместной работы классных руководителей и учителей-предметников по формированию личностных
качеств учащихся;
 сплочению классных коллективов через повышение мотивации учащихся к совместному участию в общешкольных,
классных мероприятиях;
 повышению уровня общешкольных мероприятий и конкурсов, улучшению качества проводимых тематических
классных часов;
 активизации совместной работы с родителями;
 профилактике правонарушений, девиантных форм поведения и вредных привычек и формированию правовой
культуры учащихся.
3. Совершенствовать систему дополнительного образования на основе:
 обеспечения благоприятных условий для выявления, развития и поддержки одарённых детей в различных областях
интеллектуальной, творческой и спортивной деятельности;
 повышение эффективности работы по развитию творческих способностей, интеллектуально-нравственных качеств
учащихся;
 развитие самореализации, самообразования для дальнейшей профориентации учащихся.
4. Повышать профессиональную компетентность через:
 развитие системы повышения квалификации учителей;
 совершенствование организационной, аналитической, прогнозирующей и творческой деятельности школьных
методических объединений и творческих групп;
 развитие системы самообразования, презентации «портфолио» результатов их деятельности.
5. Совершенствовать информационную образовательную среду школы за счет:
 эффективного использования в урочной и внеурочной деятельности компьютерной техники;
 эффективного использования официального сайта школы в соответствии с различными направлениями деятельности;
 организации постоянно действующих консультаций и семинаров по вопросам, связанным с использованием ИКТ.

Цель методической работы: методическое сопровождение педагогической деятельности с целью повышения

эффективности образовательного процесса и профессиональной компетентности педагогических кадров через
применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование
профессионального уровня и педагогического мастерства.
Задачи:
1. Создание условий для профессионального роста педагогов в целях повышения качества педагогического
труда.
2. Создание условий для внедрения эффективных образовательных и воспитательных технологий, направленных на
реализацию требований ФГОС.
3. Координация деятельности школьных методических объединений по различным инновационным направлениям.
4. Оказание методической помощи по разработке учебно-программной и учебно-методической документации.
5. Методическое и организационное сопровождение аттестации педагогических кадров.
5. Развитие системы поддержки талантливых детей.
6. Укрепление взаимодействия школы с организациями всей социальной сферы.
7. Активизация работы по вовлечению обучающихся в проектную и исследовательскую работу с целью принимать
участие не только в школьных конференциях, но и в муниципальных, региональных, общероссийских.
 8. Создание условий для участия педагогов школы в профессиональных конкурсах.
9. Продолжение работы по обобщению и применению в работе передового педагогического опыта. Посещение
уроков педагогов школы, анализ и самоанализ уроков, участие в подготовке и проведении педагогических советов,
семинаров, конференций и круглых столов.
10. Оказание методической помощи молодым специалистам.
11. Продолжение мониторинга результативности работы педагога (карта профессионального роста педагога) и
обеспечение стимулирования педагогов, повышающих свою квалификацию, добивающихся высокого качества
знаний учащихся и роста достижений, как собственных, так и у школьников.

Направления и формы методической работы:

o Педагогический совет
o Методический совет
o Методические объединения учителей школы
o Творческий лаборатории
o Временные рабочие группы
o Обобщение опыта работы
o Открытые уроки и занятия по внеурочной деятельности
o Аттестационные мероприятия
o Организация и контроль курсовой системы обучения
o Предметные недели
o Проектно-исследовательская конференция
o Педагогический мониторинг
o Семинары
o Конференции
o Вебинары
o Круглые столы
o Дискуссии
o Работа в группах
o Мастер-классы
o Творческие отчеты
o Методическое консультирование
o Деловые игры
Основные направления деятельности

1. Работа с кадрами
Повышение квалификации.
Цель: Совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению
профессиональной компетентности.
1.1. Курсовая переподготовка

№ Содержание работы Сроки Исполнители Прогнозируемый результат

1 Составление перспективного плана Август - Зам. директора по Перспективный план курсовой
курсовой подготовки педагогических сентябрь НМР, переподготовки
кадров в новом учебном году. руководители МО
2 Составление заявок и графика по Сентябрь Зам. директора по Список заявок, график
прохождению курсов НМР,
руководители МО
3 Направление на курсовую В течение года Зам. директора по Документ о КПК
подготовку педагогических кадров НМР
(по необходимости)
4 Мониторинг и контроль за В течение Зам. директора по Сетевое взаимодействие,
прохождением курсов повышения учебного года НМР, специалист использование ИК-технологий;
 квалификации учителями школы по кадрам
(очная или дистанционная форма
обучения).
5 Составление отчёта по прохождению Декабрь, май Зам. директора по Отчет
курсов НМР, специалист
по кадрам

1.2. Аттестация педагогических работников

Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения
квалификационной категории педагогических сотрудников.
1 Корректировка списка аттестуемых Август - Зам. директора по Список аттестуемых
педагогических работников в текущем сентябрь НМР, специалист педагогических
учебном году по кадрам работников в 2020-
2021 учебном году
2 Теоретический семинар «Нормативно- Октябрь Зам. директора по Принятие решения о
правовая база и методические НМР, прохождении аттестации
рекомендации по вопросам руководители МО педагогами
аттестации»
3 Прием заявлений на прохождение Сентябрь - май Зам. директора по Список педагогических
аттестации на соответствие НМР, специалист работников, аттестуемых на
занимаемой должности по кадрам подтверждение занимаемой
должности
4 Индивидуальные консультации по В течение Зам. директора по Помощь при затруднениях в
созданию личного кабинета на сайте учебного года НМР заполнении электронных
Департамента и заполнению заявлений и созданию личного
электронных заявлений для кабинета
прохождения аттестации на первую и
высшую категории.
 5 Подготовка портфолио учителя – Согласно Зам. директора по Изучение материалов портфолио
описание в фактах педагогических графику НМР,
качеств и достижений учителя, аттестации руководители МО
включающее спектр документов,
которые формируют представление о
специфике подхода и мере
профессиональной эффективности
учителя.
6 Проведение открытых уроков, Согласно Зам. директора по Пополнение банка
внеурочных мероприятий для графику НМР, педагогического опыта,
педагогов школы и администрации. (график руководители МО пополнение методического
предметных раздела на сайте
недель и декад)
7 Заседание аттестационной комиссии. Согласно Аттестационная Аттестация педагогов на
Отчеты педагогов, аттестующихся на графику комиссия, соответствие занимаемой
соответствие занимаемой должности. руководители МО должности. Рефлексивная
деятельность учителей в ходе
анализа их педагогической
деятельности и выработки путей
решения педагогических
проблем и затруднений.
Обобщение и распространение опыта работы
Цель: повышение качества образования через непрерывное развитие учительского потенциала, подготовка к
обобщению и распространению результатов творческой деятельности педагогов
1 Продолжение работы по выявлению, В течение Зам. директора по Тезисы выступлений, конспекты
обобщению и распространению учебного года НМР, уроков, доклады, презентации.
положительного педагогического руководители МО
опыта учителей школы.
 2 Представление материалов по В течение Руководитель МО Распространение и внедрение
самообразованию на заседаниях учебного года опыта педагогов
педагогического совета, открытых
заседаниях ШМО, семинарах.
3 Участие в работе проектов В течение Зам. директора по Распространение и внедрение
педагогических сообществ в сети учебного года НМР, опыта педагогов из других
Интернет, школьных конференциях, руководители МО образовательных организаций
семинарах, вебинарах.
4 Представление педагогического опыта Май Зам. директора по Выработка рекомендаций,
на школьной итоговой научно- НМР, написание статей.
практической конференции педагогов руководители МО
5 Проведение открытых уроков, В течение года Зам. директора по Пополнение банка
внеклассных мероприятий для НМР, педагогического опыта,
педагогов во время проведения руководители МО пополнение методического
предметных декад. раздела на сайте.
6 Показ практического применения В течение года Учителя, Рекомендации для
опыта и разработка рекомендаций по представляющие распространения опыта.
его внедрению во время проведения свой опыт работы
предметных декад.
7 Подготовка лучших методических Апрель - май Зам. директора по Рекомендации для
материалов к публикации, участию в НМР, распространения опыта,
конкурсах, конференциях руководители МО публикации материалов.
2. Педагогические советы
Цель: Выработка коллегиальных решений по проблемам организации и содержании образовательного процесса в
школе, развитие профессиональной педагогической компетентности в вопросах образования
1. «Приоритетные направления Август Директор, зам. Коллективная выработка
деятельности образовательной директора по УВР, управленческих решений по
организации в 2020-2021 учебном году» НМР, ВР. созданию условий для
 1. Анализ выстроенной системы эффективного решения
качества образования. Проблемы и пути приоритетных задач
решения педагогического мониторинга. педагогического коллектив на
2. Задачи на 2020-2021 учебный год; 2019 – 2020 год
3. План мероприятий на год
4. Коррекция содержания рабочих
программ, современные требования к их
составлению, методические
рекомендации;
5. Подписание приказов и
распоряжений на начало учебного года.
2 Модернизация воспитательной работы в Ноябрь Заместитель
МБОУ «Саранпаульская СОШ» директора по ВР
3 Пути повышения объективности Март Заместитель
результатов обучающихся МБОУ директора по НМР
"Саранпаульская СОШ"
4 «Итоги первого полугодия» Январь Заместитель
директора по УВР
5 «Анализ итогов деятельности Май Директор, зам. Анализ работы коллектива за
педагогического коллектива за 2020- директора по УВР, год.
2021 учебный год, поиск перспектив НМР, ВР. Предметная неделя как средство
развития школы в свете модернизации развития интереса
российского образования» обучающихся.
1. Итоги 3 триместра.
2. Оценка деятельности школы за
учебный год.
3. План мероприятий на июнь.
 6 «О допуске обучающихся 9,11 классов к Май Зам. директора по Подведение итогов обучения
ГИА и ЕГЭ» УВР обучающихся 9,11 классов.
Формирование списка
допущенных к экзаменам –
2021г.
7 «Организация и проведение Май Зам. директора по Выдача документов
промежуточной аттестации 1-8, 10 УВР государственного образца.
классов. Перевод обучающихся 1-8,10
классов. О выдаче аттестатов за курс
основного общего и среднего общего
образования. О выдаче медалей за
успехи в обучении»»
3. Методические семинары
Цель: совершенствование методического уровня педагогов, овладение новыми педагогическими технологиями,
повышение профессиональной компетентности педагогов
1 Сохранение единства образовательного Октябрь Зам. директора по Развитие профессиональной
пространства, преемственность между УВР, НМР, ВР. педагогической компетентности
начальной и средней ступеней в вопросах преемственности.
образовательной системы.
2 Сохранение единства образовательного Ноябрь Зам. директора по Развитие профессиональной
пространства, преемственность между УВР, НМР, ВР. педагогической компетентности
начальной школой и дошкольными в вопросах преемственности.
учреждениями.
3 Возможности современных Февраль Зам. директора по Развитие профессиональной
образовательных и воспитательных УВР, НМР, рук. педагогической компетентности
технологий для повышения качества МО в вопросах по работе ФГОС.
образования.
4 Совершенствование работы с Апрель Зам. директора по Развитие профессиональной
 педагогическим коллективом по УВР, рук. МО педагогической компетентности
подготовке к ОГЭ и ЕГЭ выпускников в вопросах по подготовке
основной и средней школы. обучающихся к экзаменам.
5 Методический инструментарий для Май Психолог Рекомендации психолога по
решения проблем развития работе с обучающимися.
обучающихся по итогам психолого-
педагогических консилиумов
6 Оценка эффективности работы Июнь Зам. директора по Анализ работы
методических объединений за 2020 – НМР,
2021 учебный год руководители МО
4. Работа с молодыми специалистами
Цель: обеспечение методического сопровождения с молодыми специалистами и вновь принятыми учителями.
1 Организация наставничества. Сентябрь Заместитель Составление плана работы
директора по НМР педагогов – наставников.
2 Анкетирование на выявление Сентябрь Заместитель Выявление профессиональных
профессиональных затруднений. директора по НМР, затруднений, пути их решения.
психолог.
3 Консультации по вопросу оформления Октябрь Педагоги – Оказание методической помощи
классной документации (личных дел, наставники. в исполнении функциональных
электронных журналов) обязанностей
4 Консультация психолога Октябрь Психолог Оказание методической помощи
"Психологическая атмосфера урока: с в психологическом настрое
чего начать и как поддержать?" урока.
5 Посещение уроков с целью оказания В течение года Зам. директора по Оказание методической помощи
методической помощи в организации НМР, педагоги – в организации и проведении
урока. наставники, урока.
руководители МО
6 Работа по созданию личных интернет- Ноябрь Педагоги – Создание личных интернет –
 страниц молодых специалистов. наставники сайтов.
7 Посещение уроков молодыми В течение года Руководители МО Оказание методической помощи
специалистами коллег по в организации и проведении
методическому объединению. урока.
5. Заседания научно-методического совета школы
Цель: координация научно-методической работы школы
1 1. Анализ и диагностическая работа по Август Зам. директора по Планирование и организация
итогам 2019 - 2020 уч. года. НМР, УВР, ВР, методической работы школы.
2.Планирование методической работы руководители МО,
педагогов в соответствии с целями и ТЛ.
задачами единой методической темой
школы.
3.Утверждение плана методической
работы школы.
4.Утверждение УМК на 2020 - 2021
учебный год.
5.Рассмотрение и согласование рабочих
программ по учебным предметам и
курсам внеурочной деятельности.
6.Утверждение состава МС.
2 1.Ключевые направления реализации Сентябрь Зам. директора по Составление графика школьного
национального проекта «Образование»: НМР, УВР, ВР, этапа ВОШ, План предметных
- Современная школа; руководители МО недель, УМК.
- успех каждого ребенка;
- учитель бедующего;
- социальная активность;
- цифровая образовательная среда;
- поддержка семей, имеющих детей.
 2.Утверждение графика и списка
учителей, подлежащих аттестации в
данном учебном году.
3.Разработка программы подготовки и
проведения педсоветов и семинаров.
4. Организация и утверждение графика
предметных методических недель,
декад МО.
5.Организация и принятие плана работы
школы и педагогов по подготовке
обучающихся к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ.
6. Организация наставничества.
Назначение наставников. Утверждение
индивидуальных планов работы
наставников и молодых специалистов.
7. Составление графика
интеллектуальных мероприятий для
школьников
2020 – 2021 учебный год.
3 1. Итоги мониторинга учебной Октябрь Зам. директора по Итоги школьного этапа ВОШ,
деятельности по результатам входящих НМР, УВР, ВР, итоги мониторинга.
контрольных работ. руководители МО
2. Итоги адаптации обучающихся 1 , 5
классов, подготовка к семинару по
преемственности.
3. Организация и проведение школьного
этапа Всероссийской олимпиады
школьников.
 4. Подготовка к общешкольному
конкурсу "Ученик года".
5. Анализ курсовой подготовки
педагогов за последние 5 лет и
составление графика в потребности
повышении квалификации и
профессиональной компетенции через
различные формы обучения.
6. Направления деятельности
психологической службы.
4 1. Итоги участия обучающихся в Ноябрь Зам. директора по Подведение итогов
школьном этапе предметных олимпиад. НМР, УВР, ВР, мероприятий.
Организация участия обучающихся в руководители МО
муниципальном этапе Всероссийской
олимпиады школьников.
2. Итоги мониторинга за 1 триместр.
3. Психолого – педагогическое
сопровождение низкомотивированных и
неуспевающих обучающихся.
4. Итоги предметно – методической
недели учителей начальных классов.

5 1. Анализ участия обучающихся в Декабрь Зам. директора по Составление перечня тематики

муниципальном этапе Всероссийской НМР, УВР, ВР, исследовательских работ
олимпиады школьников. руководители МО обучающихся. Справка по
2. Итоги мониторинга учебного итогам олимпиад и
процесса за 1 полугодие (9 - 11 классы) мониторинга.
3. Итоги написания итогового
 сочинения за курс средней школы.
4. Утверждение тематики научно-
исследовательских работ школьников.
5. Планирование работы по подготовке
к Фестивалю – конкурсу
исследовательских работ обучающихся.
6. Подготовка и участие в
муниципальном конкурсе "Учитель
года".
6 1. Итоги предметно – методических Февраль Зам. директора по Подведение итогов и анализ
недель учителей спортивно – НМР, УВР, ВР, предметно – методических
оздоровительного цикла. руководители МО недель.
2. Подготовка и проведение фестиваля –
конкурса исследовательских работ
обучающихся «Дни наук»
3. Подготовка к проведению
общешкольной декады «Дни культуры
народов Севера».
4. Подготовка к ОГЭ-2021, ЕГЭ-2021,
изменения в КИМ, подготовка
обучающихся к ВПР.
5. Мониторинг итогов 2 триместра.
7 Анализ внеурочной деятельности в Март
начальной школе и в 5-9 классах.
2.Организация и проведение
общешкольного фестиваля – конкурса
исследовательских работ «Дни наук»
3. Итоги предметно – методических
 недель учителей филологии, ЕНЦ.
7 1. Результаты участия педагогов и Май Зам. директора по Подведение итогов работы за
обучающихся в конференциях, НМР, УВР, ВР, 2020 – 2021 учебный год.
конкурсах, дистанционных олимпиадах. руководители МО
2. Анализ работы педагогических
работников над темами
самообразования.
3. Эффективность работы методических
объединений. Анализ МР в учебном
году.
4. Планирование научно-методической
работы на 2021-2022 учебный год.
5. Итоги мониторинга учебного
процесса за год.
6. Итоги работы с одаренными детьми.
6. Работа с обучающимися
Цель: выстраивание системы поиска и поддержки талантливых детей и их подготовка к олимпиадам и конкурсам
муниципального, регионального и всероссийского уровней.
1 Изучение пакета документов о Сентябрь Зам. директора по Пакет документов
школьных, муниципальных и НМР,
региональных Всероссийских руководители МО
олимпиадах школьников
2 Подготовка обучающихся к разным Сентябрь - Учителя – Подготовка заданий разного
этапам ВОШ декабрь предметники, уровня сложности, составление
руководители МО плана.
3 Проведение консультаций по Сентябрь - Учителя –
подготовке к международному эрудит – октябрь предметники,
марафону учащихся. руководители МО
4 Создание банка персональных данных Октябрь - май Классные Банк данных
участников Всероссийской олимпиады руководители
школьников.
Создание портфолио обучающихся,
принимающих активное участие в
олимпиадах и научно-практических
конференциях.
5 Организация участия в поселковых, Сентябрь - май Классные Итоги участия.
муниципальных и всероссийских руководители,
конференциях и конкурсах. учителя –
предметники,
руководители МО