задачи и содержание

работы классного
руководителя
основная роль классного
руководителя -
создавать в классе такие условия, при которых
жизнедеятельность учащихся была бы успешной и
комфортной. Он должен содействовать их
интеллектуальному развитию, участвовать в
становлении их духовности и помогать решать
различные учебные и жизненные вопросы
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ КЛАССНОГО
РУКОВОДИТЕЛЯ СОСТАВЛЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

способствование социализации
ребенка;
сохранение индивидуальности
учеников;
помощь ученикам в раскрытии их
способностей.
 Одной из важных обязанностей классного руководителя является
координация деятельности учителей, ведущих другие предметы, с целью
помощи в учебе своим ученикам, а также способствованию их
нравственного и интеллектуального развития.
ОСНОВНЫЕ аналитико-прогностическая;
ФУНКЦИИ охранная;
организационно-координирующая;
КЛАССНОГО коммуникативная;

РУКОВОДИТЕЛЯ профилактическая
АНАЛИТИКО-
ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ
подразумевает, что педагог получает и обрабатывает личную
информацию об учениках, делает выводы об уровне их развития,
окружении и ситуации в семье, изучает и анализирует личность
каждого ребенка и коллектива в совокупности, стремится к
объективной оценке успехов и неудач своих подопечных, анализирует
воспитательный потенциал других педагогов, взаимодействующих с
классом, а также изучает уровень влияния окружающей среды на
воспитательно-образовательный процесс
ОРГАНИЗАЦИОННО-
КООРДИНИРУЮЩАЯ
может реализоваться в следующем: создание условий для различной
общественной деятельности, организация учебной работы со
школьниками, создание детского самоуправления для развития у
детей самоорганизации и самоконтроля, содействие в получении
дополнительного образования (в т.ч. вне школы), работа по созданию
благоприятной атмосферы для саморазвития ребенка, повышение
уровня психологической просвещенности (при участии школьного
психолога), тесное взаимодействие с родителями учеников и
учителями-предметниками, а также школьным психологом,
специалистом по внеклассной работе, библиотекарем, медицинским
работником школы
КОММУНИКАТИВНАЯ
ФУНКЦИЯ
она заключается в следующих видах деятельности:
создание благоприятных отношений между учениками и учителями;
формирование и регулировка межличностных отношений в
коллективе;
помощь ученикам в установлении связи с социумом;
поддержание дисциплины и коррекция поведения;
создание позитивного психологического климата в классе
ной работе, библиотекарем, медицинским работником школы
 СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!