Презентация на тему «Спортивная

метрология как учебная дисциплина. Основы

теории спортивных измерений»
 ПЛАН:
1. Что такое метрология?
2. Ключевые задачи метрологии
3. Основные стадии управления учебно-тренировочным процессом
4. Основы измерений в физической культуре и спорте
а) Шкалы измерений
б) Основные единицы СИ
 Что такое метрология?
Слово «метрология» по своему образованию состоит из
греческих слов «метро» — мера и «логос» — учение и
означает учение о мерах.
Метрология - это наука, которая занимается измерениями,
стандартизацией и обеспечением точности измерительных
данных. Она включает в себя разработку стандартов,
методов измерений и инструментов для обеспечения
точности и надежности измерений в различных областях,
включая физику, инженерию, медицину, промышленность и
многие другие. Метрология имеет важное значение для
обеспечения качества и надежности продукции и услуг, а
также для научных и технических исследований.
Метрология решает следующие ключевые задачи:

1) Установление и стандартизация единиц измерения: Метрология разрабатывает и

утверждает стандарты для различных единиц измерения, таких как метр, секунда,
килограмм и другие, чтобы обеспечить единообразие и точность в измерениях.
2) Обеспечение точности измерений: Метрология разрабатывает методы и стандарты,
которые позволяют достигать высокой точности при измерениях. Это важно во всех
областях, от науки и техники до медицины и производства.
3) Сертификация и калибровка измерительных приборов: Метрология устанавливает
процедуры сертификации и калибровки измерительных приборов, чтобы обеспечить их
надежность и точность.
4) Обеспечение трассируемости измерений: Метрология устанавливает системы, которые
позволяют связывать измерения с мировыми стандартами, обеспечивая таким образом доверие
к результатам измерений.
5) Оценка и управление измерительной неопределенностью: Метрология помогает оценивать
степень неопределенности в измерениях и разрабатывать методы для ее минимизации.
6) Разработка методов тестирования и анализа данных: Метрология предоставляет методики для
проведения испытаний и анализа данных, что важно для научных и технических исследований.
7) Обеспечение качества продукции и услуг: Метрология играет роль в контроле качества
продукции и услуг, путем обеспечения точности и надежности измерений в производственных
процессах.
Предметом спортивной
метрологии является комплексный
контроль в физическом воспитании
и спорте и использование его
результатов в планировании
подготовки спортсменов. Контроль
в физическом воспитании и спорте
базируется на измерениях
показателей, отборе наиболее
существенных и их математической
обработке.
Управление учебно-тренировочным процессом - это систематический подход к организации и
контролю процесса обучения и тренировок, особенно в сферах, связанных с образованием и спортом.
Этот процесс включает в себя планирование, оценку и коррекцию активностей, чтобы достичь
поставленных целей.
ТРИ ОСНОВНЫЕ СТАДИИ:

ПЛАНИРОВАНИЕ ИСПОЛНЕНИЕ

ОЦЕНКА И КОРРЕКЦИЯ
 1) Планирование: На этой стадии определяются цели и задачи обучения или тренировок, а
также разрабатываются методы и программы, необходимые для их достижения. Планы также
могут включать в себя распределение ресурсов, определение сроков и определение критериев
успеха.
2) Исполнение (реализация): Эта стадия включает в себя фактическое проведение учебных
занятий или тренировок в соответствии с разработанным планом. На этой стадии преподаватели,
тренеры и студенты/спортсмены активно участвуют в процессе обучения или тренировок.
3) Оценка и коррекция: После завершения уроков или тренировок проводится оценка
результатов и достижений в соответствии с поставленными целями. Если необходимо, вносятся
коррекции в планы и методики, чтобы улучшить эффективность обучения или тренировок. Эта
стадия также включает в себя обратную связь и анализ производительности.
 1. Шкала наименований (номинальная шкала). Это самая простая из
всех шкал. В ней числа играют роль ярлыков и служат для обнаружения и
различения изучаемых объектов (например, нумерация игроков
футбольной команды). Числа, составляющие шкалу наименований,
можно менять местами. В этой шкале нет отношений типа “больше-
меньше”, поэтому некоторые полагают, что применение шкалы
наименований не стоит считать измерением. При использовании шкалы
наименований могут проводиться только некоторые математические
операции. Ее числа нельзя складывать или вычитать. Но можно
подсчитывать, сколько раз (как часто) встречается то или иное число.
 2. Шкала порядка. В такой шкале составляющие ее числа
упорядочены по рангам (занимаемым местам), но интервалы между
ними точно измерить нельзя. Есть виды спорта, где результат
спортсмена определяется только местом, занятым на соревнованиях
(например, единоборства). После таких соревнований ясно только,
кто из спортсменов сильнее, а кто слабее, но насколько – сказать
нельзя. Есть, например, три спортсмена, занявшие соответственно,
первое, второе и третье места. При этом второй спортсмен может
быть почти равен первому, а может быть существенно слабее его и
быть почти одинаковым с третьим.
 3. Шкала интервалов. Это такая шкала, в которой числа не только упорядочены по
рангам, но и разделены определенными интервалами. Особенность ее состоит в том, что
нулевая точка выбирается произвольно. Примерами могут быть календарное время
(начало летоисчисления в различных календарях устанавливалось по разным причинам),
суставной угол (угол в локтевом суставе при полном разгибании предплечья может
приниматься равным либо нулю, либо 1800), температура, потенциальная энергия поля и
др. По шкале интервалов можно определять не только отношения “больше-меньше”, но и
отвечать на вопрос “на сколько больше?”, но нельзя утверждать, что одно значение
измеряемой величины во столько-то раз больше другого.
 4. Шкала отношений. Эта шкала отличается от шкалы интервалов только тем,
что в ней строго определено положение нулевой точки. В спорте по шкале
отношений измеряют и те величины, которые образуются как разности чисел,
отсчитанных по шкале интервалов. Так, календарное время отсчитывается по
шкале интервалов, а интервалы времени – по шкале отношений. Если
ограничиться только применением шкал отношений, то можно дать более узкое
определение измерению: измерить какую-либо величину – значит найти
опытным путем ее отношение к соответствующей единице измерения. Шкала
отношений не накладывает никаких ограничений на математический аппарат,
используемый для обработки результатов наблюдений
 Основные единицы СИ
В Международной системе единиц существует 7 основных величин. Основные единицы
измерения используют для определения других величин этой системы.

Кроме того, различают кратные единицы, образованные с помощью увеличивающих приставок

кило-, мега- и др. и дольные с приставками мили-, микро- и др.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!