Конституционное право. Юриспруденция, 2 курс.

Геворгян Мария

Задача:
2. Между студентами юридического факультета университе-
та Смирновым и Назаровым возник спор, в каких правоотноше-
ниях состоят между собой: а) университет и преподаватели;
11
б) университет и студенты. Смирнов, со ссылкой на статьи 37
и 43 Конституции РФ, полагал, что речь должна идти о конститу-
ционно-правовых отношениях. Назаров же считал, что в первом
случае складываются трудовые, а во втором — административ-
но-правовые отношения. Кто прав в споре?
Решение задачи:
Для того чтобы решить задачу, необходимо Сделать это поэтапно.
•Для начало определим, Что из себя представляют конституционные,
административные, трудовые правоотношения.
Конституционные правоотношения – это те общественные отношения,
которые урегулированы нормами конституционного права, регулируют
правоотношения между гражданином и государством и между властными
субъектами. Несмотря на то, что в сферу конституционного права
попадают только определённая часть общественных отношений, по
своему объему и значению данные отношения весьма важны.
Административные правоотношения – это те общественные отношения,
которые урегулированы нормами административного права, регулируют
отношения в сфере государственного управления и общественные
отношения в области реализации исполнительной власти.
Трудовые правоотношения – это те общественно отношения, которые
урегулированы нормами трудового права, регулируют отношения,
возникающие между работодателем и работником, посредством
заключения трудового договора.
•Следующее, что необходимо выполнить, для того, чтобы решить данную
задачу—определить, к какому виду лиц относятся университет и
преподаватели:
Учебное заведение, в данном случае университет, является юридическим
лицом, Поскольку обладает всеми признаками юридического лица:
пройдена гос. регистрация,Имеет учредительные документы, Обладает
утверждённым и зарегистрированным уставом(устав университета и тд.
Преподаватели и студенты же являются физическими лицами.
•Также необходимо ознакомиться со статьями, приведёнными господином
Смирновым в качестве закрепления своей позиции.
. Статья 37 Конституции РФ гласит:
 
1. Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться
своими способностями к труду, выбирать род деятельности и
профессию.
2. Принудительный труд запрещен.
3. Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих
требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без
какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного
федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также
право на защиту от безработицы.
4. Признается право на индивидуальные и коллективные трудовые
споры с использованием установленных федеральным законом способов
их разрешения, включая право на забастовку.
5. Каждый имеет право на отдых. Работающему по трудовому
договору гарантируются установленные
федеральным законом продолжительность рабочего времени, выходные
и праздничные дни, оплачиваемый ежегодный отпуск.
 
Статья 43 Конституции РФ гласит:

1. Каждый имеет право на образование.

2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного,
основного общего и среднего профессионального образования в
государственных или муниципальных образовательных учреждениях и
на предприятиях.
3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее
образование в государственном или муниципальном образовательном
учреждении и на предприятии.
4. Основное общее образование обязательно. Родители или лица,
их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего
образования.
5. Российская Федерация устанавливает федеральные
государственные образовательные стандарты, поддерживает различные
формы образования и самообразования.
 

А) Необходимо начать с того, что господин Смирнов не прав в данном

споре: правоотношения между преподавателем и университетом не
являются конституционными. Поскольку ни один из субъектов данных
права отношений не является властвующим субъектом, государством. А
также нужно обратить внимание на тот факт, что в статьях 37, 43
Конституции РФ, на которые ссылается господин Смирнов, речь идёт о
предоставленных правах, гарантом которых является государство.
На основании данного мной выше определение трудовых
правоотношений, можно заметить, что университет выступает в роли
работодателя, а преподаватели – в роли работников, их отношения
строятся на основе заключённого ими трудового договора и регулируются
нормами труд права.
Таким образом, правоотношения между университетом и преподавателями
являются трудовыми. А в данном споре прав господин Назаров.

Б) Необходимо начать с того, что в правоотношениях между студентом и

университетом также отсутствует властвующий субъект, государство, и на
основании этого вывод о том, что данные правоотношения не являются
конституционными будет верным. Господин Смирнов оказывается неправ
и в этом споре.
Отсюда может возникнуть предположение о том, что в данном споре прав
господин Назаров. Поскольку административно-правовые отношения
требуют наличия особого субъекта и в качестве такого субъекта, как
правило, выступает исполнительная власть в лице ее полномочных
представителей, которые наделены возможностью реализации этой власти.
В данном случае этим особым субъектом выступает университет. Также в
административно-правовых отношениях изначально предполагается, что
стороны занимают неравные позиции. (Университет имеет право
отчислить студента за нарушение устава университета, а также применять
по отношению к студенту определённые санкции(выговор,
предупреждение и тд)). Здесь четко выделяется неравная позиция. Однако,
позицию Назарова можно также опровергнуть, поскольку нарушения в
сфере административного права расцениваются как правонарушения,
направленные против публичных интересов. Отсюда вывод, что
ответственность наступает не у одной стороны перед другой, а
ответственность наступает перед государством. То есть в
административно-правовых отношениях затрагивается государственный
интерес.
На мой взгляд студенты и университет находятся в договорных
отношениях, поскольку, студент заключает определённый договор с
учебным заведением, в котором указываются предмет договора, срок
обучения, размер платы и порядок расчетов и тд. Правоотношения в таком
случае регулируются главой 39 ГК РФ. Отсюда следует вывод, что
университет и студент находятся в гражданско-правовых отношениях.
Таким образом, господин Назаров является неправ в данном споре.