Machine Translated by Google

Сочинение на тему Я лидер

Для того, чтобы рассказать о том, в чем я вижу главный секрет лидера, Я хотел бы начать со своего видения качеств,
которые вместе дают лидерский характер.

Для начала — коммуникабельность. Лидер без команды (даже если эта команда целиком состоит из одного
человека) — никто. У него нет людей, с которыми он будет работать, и которых он будет вести за время своего руководства.

Прекратите использовать плагиат. Получите 100% уникальное эссе на тему эссе на тему «Я лидер»

за $13,9/стр.

Получить эссе

А чтобы команда работала как часы, необходимо добиться полного доверия и уважения со стороны каждого ее члена.
Это можно сделать простым способом – слушая (и слыша, что важно), говоря, наблюдая. В результате чего, выявление
того, что нужно человеку и что ему предложить, чтобы устроить себя.

Причем это не должна быть так называемая «покупка местоположения», и это следует учитывать, ведь грань между
«дайте человеку то, что он просит, ради завоевания его доверия» и «дайте человеку то, что он хочет ради получения его
представления ”Очень мало. Схема «я к тебе — ты ко мне» не всегда должна присутствовать, это тоже нужно понимать.

То, о чем я говорю, можно наглядно проиллюстрировать на примере волейбола. В этой игре есть такая позиция, как
связующее. Находящийся в этом месте член команды играет с мячом, передавая передачи товарищам по команде и
задавая ход игры. Для того, чтобы понять, в какой момент и какой пас какому члену команды отдать, связующий должен
знать каждого из стоящих на поле людей, знать или видеть их предпочтения в данный момент.

Для этого в тандеме у связующего должно быть беспрекословное доверие. Создать эти условия можно только при
общении связующего с каждым игроком если не за пределами поля, то на нем точно.
Причем общение должно быть как вербальным (вопросы «как бы вы хотели сделать пас?», «было ли удобно?»,
успокоение, похвала), так и невербальным (пасы сами по себе, наблюдение за игроками, поощрение улыбками и
действиями). . Лучший связующий тот, кто сможет добиться нужного результата в работе с командой уже через несколько
минут после начала игры. И это будет зависеть не от степени его способностей в самой игре, а от умения говорить,
слышать и наблюдать — да.

Точно такие же действия должен выполнять любой руководитель, только в адаптированном к ситуации варианте. Затем
оказывается поддержка.

Дальше ответственность. И умение брать на себя, и умение тащить на себе. Если человек не может отвечать за
действия себя и коллектива, если он бросает работу на полпути, то кто из них лидер.

Я бы сказал, что первичным является умение нести ответственность за то, что делается до конца.

Взять тот же волейбол и простейший наглядный пример. Предположим, есть игрок А. Его, как самого адекватного
и ободряющего в команде, собираются назначить капитаном. Игрок А отказывается. Он ориентируется на один случай
из прошлого, когда в команде сменился тренер и начались изнурительные тренировки. Тогда игрок А был очень слаб
духом и не мог долго продержаться после ухода из команды. В дальнейшем он возвращается, но не готов занять должность
капитана, так как точно знает, что может отказаться от ответственности за команду на полпути, столкнувшись с
определенными трудностями. Мы не можем судить, правильно ли действует игрок А.
Machine Translated by Google

в этой ситуации мы можем только согласиться с его решением и признать, что он знает себя лучше других.
Говоря лично о моем мнении, я соглашусь с игроком А, потому что если вы подозреваете, что не сможете до
конца донести возложенную на вас ответственность, то не стоит ее брать.

Второй, но не менее важный подпункт – принятие на себя ответственности как за себя, так и за свой коллектив.
Став лидером для людей, вы должны четко понимать, что, прикрывая их своим крылом влияния, вы также берете
на себя часть ответственности за любые их неудачи, даже если вы ему никак не принадлежите, а ваши неудачи
возрастают вдвойне. , потому что если команда несет ответственность, если вы один полностью или индивидуально,
то вы несете ответственность перед каждым членом команды или перед командой в целом.

Продолжая наглядные волейбольные примеры, возьмем ситуацию, когда капитан команды падает с отравлением
перед важным матчем. Все бы ничего, но отравление произошло из-за того, что вчера в двенадцать ночи капитан,
поддавшись своей прихоти, съел вареники, которые много месяцев пролежали в морозилке. «От одного раза
ничего не будет», — вспоминает он утром свои ночные мысли, когда его совсем скрутило от болей в животе. В
этот день команда проигрывает важный матч. В первую очередь из-за потери поддержки в виде лидера за спиной.
Также либеро — член команды, цель которой — отбивать сложные подачи на задней линии — не спал всю ночь,
из-за чего не мог сосредоточиться и постоянно пропускал мячи. И за свою ошибку, и за ошибку члена своей
команды капитану придется отвечать перед тренером, взяв на себя ответственность за ситуацию.

Следующий – рассказать об уверенности в себе и умении оставаться сильным и спокойным перед людьми, даже
когда уже все рухнуло. Человек всегда подсознательно чувствует неуверенность другого человека, поэтому
умение сохранять спокойствие и уравновешенность в абсолютно любой ситуации невероятно важно. Ведь если
даже руководитель чего-то переживает или не знает, то что уж говорить о «простом члене коллектива», как мы
подсознательно характеризуем себя, находясь в чьем-то подчинении.

Возьмем ту же ситуацию, что и в предыдущем примере. Первое, что видит капитан, вернувшись из кареты,
— выбитый из колеи либеро. Капитан тоже разочарован и тоже ужасно стыдно, но если он покажет это, то
команда развалится. Затем он устраивается, заставляет себя улыбаться и входит в холл. Он видит, как расстроены
члены команды, и начинает произносить ободряющую речь о том, что это не последняя игра, и все ошибаются.
Нельзя сказать, что он в это верил. Нельзя сказать, что его товарищи по команде верили в это. Но капитан говорит
так увлеченно, так уверенно, что постепенно убеждает себя и окружающих, что все в порядке. Встряхните его голос
хотя бы на секунду — все пропало. Таким образом, настроение капитана определяет настроение всей команды.
Точно так же характер капитана определяет характер команды. Умение держать себя в узде, выставляя напоказ
только лучшие стороны – успех лидера в этом направлении.

Еще одно важное качество – сохранение уважения к себе и другим. Если люди в командах не уважают лидера, то
его работа не может быть выполнена, потому что если люди не уважают вас, то они не смогут слушать, потому что
они не воспримут всерьез сказанное. Точно так же надо понимать, что уважение должно быть взаимным. Если
лидер не уважает каждого члена своей команды, то какой же он лидер?

Возьмите другую команду и другого капитана. Он, конечно, лучший игрок на поле и к нему прислушиваются, но вне
игры он не мог добиться уважения. Он не показывал своего определенного ситуативного превосходства, не давал
им повода. Пропускает игры, которые считает неинтересными, называет своих игроков, унижает, опаздывает,
ставит их на стол. В ответ от своей команды он получает то, что и дает им — полное отсутствие уважения. Как он не
уважает свой народ, так и они не уважают его. И, конечно же, его никто не будет слушать, и он не сможет никого
развеселить, серьезно поговорить, когда это требуется. Просто потому, что он не уважает команду, а команда не
уважает его.

И последнее, о чем я хотел бы сегодня упомянуть, — это независимость. Это тоже очень важное качество лидера.
Лидер всегда должен делать эту работу сам. Что ложится на его плечи, а иногда даже помогает
Machine Translated by Google

члены его команды что-то делают. Важным уточнением является то, что нельзя делать всю работу за другого
человека, но когда он растерян или не знает, что делать, руководитель обязан часть взять на себя и объяснить, как
это делать в дальнейшем. Иногда лидер должен быть самостоятельным в совершении каких-то действий — делать
важные звонки, писать и разговаривать с разными людьми, посещать учреждения, заполнять бумаги, вести
переговоры и так далее.

Например, тренер в волейбольной (да и любой другой) команде тоже хоть и формальный, но все же лидер. Ему
нужно договариваться о тренировочных матчах, соревнованиях, оформлять документы, находить транспорт.
Еще он, конечно, учит их, помогает понять, что именно нужно делать в той или иной ситуации на поле.
Иногда ему приходится помогать капитану, потому что он не всегда может справиться с задачей, поэтому, бывает,
тренер берет на себя его роль. Если бы не тренер, а он бы всего этого не делал, то кто бы это делал?

Конечно, это не все качества лидера, которые существуют, но, по моему личному мнению, это основные черты
характера, которые обязательно должны присутствовать в каждом лидере. В противном случае он не сможет
справиться с собой и командой.

Итак, я считаю, что секрет лидера заключается в правильном использовании, изучении, подкреплении и развитии
качеств, которые делают его лидером. Если вы развиваете свои способности в этих областях, то почти автоматически
становитесь хорошим руководителем. Самое интересное, что основа для этих черт характера есть у каждого, главное
просто работать над собой. Развивая качества, заложенные в нас природой, каждый может вырастить в себе лидера.
Я делаю это, развиваясь каждый день. А вы?