Министерство просвещения Российской Федерации

ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»

Институт филологии и межкультурной коммуникации
Кафедра литературы и методики ее преподавания

Направление подготовки «44.03.05 - Педагогическое образование»

(с двумя профилями подготовки)
Профили: «Русский язык и литература»

Контрольная работа.
«Творчество поэтов пушкинского круга: художественное своеобразие»

Исполнитель:
Исакова Анна Алексеевна,
студент группы РИЛ-2031

____________________

Руководитель:
Ложкова Татьяна Анатольевна,
доцент, доктор филологических наук

___________________

Екатеринбург 2021
Оглавление
Творчество поэтов пушкинского круга, хронология......................................................................3

Евгений Абрамович Баратынский....................................................................................................4

«Рифма»..............................................................................................................................................6

Список литературы..........................................................................................................................13
Творчество поэтов пушкинского круга, хронология.?
В литературоведении существует несколько понятий связанных с А.С. Пушкиным:
пушкинская пора, пушкинский период, пушкинское время, пушкинская эпоха,
пушкинский круг. Но, опираясь на Коровина В.И и его произведение «Поэты пушкинской
поры», можно сказать, что: «Все эти понятия близкие, но не тождественные, не
одинаковые. Тут важно прежде всего определить, какое содержание вкладывается в них,
где пушкинская пора, например, начинается и где кончается.»1.
Творчество поэтов Пушкинского круга нельзя переоценить, поскольку их возвышенные,
точные, острые мысли, закрепившиеся на бумаге лирическими произведениями, питали
лучшие умы XIX, принося наслаждение каждому думающему и образованному человеку.
Сам Александр Сергеевич Пушкин жил с 1799 года по 1837 год. Поэзия пушкинской поры
обозначается с 1810 года по 1830 год. И если под словами поэты пушкинской поры
подразумевают всех поэтов, которые писали в обозначенный период, вне зависимости от
их духовной, человеческой и литературной близости с Пушкиным, то поэтами
пушкинского круга считают творцом, имевших схожие гражданские, моральные,
философские убеждения, принимавших участие в полемике с одними и теми же
литературными противниками. Таким образом, термин «пушкинский круг» означает
группу поэтов, придерживающихся схожей с Пушкиным системы взглядов на мир, а
остальные понятия относятся лишь к конкретным хронологическим рамкам – к
«золотому» веку русской литературы. «Пушкинский круг» - единство, обусловленное не
хронологически, а эстетически, Вы не показали этого единства художников.
И опираясь на эти хронологические рамки
Можно выделить четырех писателей, которые образовали, по словам В.И. Коровина,
«пушкинскую плеяду». В него вошли Евгений Абрамович Баратынский, Николай
Михайлович Языков, Петр Андреевич Вяземский, Антон Антонович Дельвиг. С этими
людьми А.С. Пушкин знаком лично, но не руководит ими. Они объединены похожими
взглядами на общество, поэтику, эстетику и родину, однако каждый стихотворец наделен
уникальностью и выражает собственные идеи, отталкиваясь от творчества Пушкина.
Каждый из поэтов по-своему интерпретирует события, происходящие в мире, у каждого
свое, особое мироощущение и отношение к жизни, но есть нечто общее, что объединяло
творчество поэтов пушкинского круга – возвышенность, живописность, изящность
выражения лирических переживаний. Каждый через призму своей творческой
индивидуальности стремился постичь безоговорочное и покорное согласие мыслей и
чувств.
В данной работе я буду рассматривать и анализировать творчество Е. А. Баратынского.

1
Коровин В.И. Поэты Пушкинской поры. М. : Просвещение, 1980. 160 с. Неверное библиографическое
описание
Евгений Абрамович Баратынский.
Евгений Абрамович Баратынский (1800 – 1844 гг.) выходец из интеллигентной,
образованной семьи был одним из выдающихся поэтов Пушкинского времени, прожив
чуть больше 40 лет, он оставил миру массу произведений, которые и по сей день
вызывают неподдельный интерес у читателей. «Баратынский, бесспорно, самый крупный
и самый глубокий после Пушкина поэт поколения, пришедшего в литературу вслед за
Жуковским и Батюшковым»2 – пишет В.И. Коровин, и с ним нельзя не согласиться.

Художественное своеобразие поэта заключается в следующем. Произведения

талантливого, проницательного, самобытного Баратынского отличаются особой
лирической глубиной, философскими размышлениями, стремлением познать законы
бытия в аспекте своего мировидения! Предметом размышления в лирических
произведениях являлась «мысль о чувстве». В лирике 20-х годов видно явное разногласие
между миром чувств и разумом. Основными жанрами, в которых творил поэт, были
поэмы и элегии. На элегии поздний Баратынский сделал особый упор. Его произведения
тяготеют к пессимизму. «Он не верит ни в гармонию на земле, ни в гармонию на небе, он
сомневается в возможности счастья «здесь» и в достижении счастья «там»3. Лирические
произведения Баратынского возвышают, показывают, что все высокое, все прекрасное,
что есть в мире обречено! Великий А.С. Пушкин, который был в теплых приятельских
отношениях с Баратынским, с уверенностью говорил про него «наш первый элегичекий
поэт».

Е.А. Баратынского волнуют множество вопросов, на которые он пытается найти ответы,

излагая своим мысли в лирических произведениях. Он стремится постичь мировые законы
через исследование судьбы отдельной личности. Видим, что на протяжении своего
творческого пути он касается и тем любви в «Признание», и воспевает красоту природы в
стихотворении «Весна, весна! Как воздух чист!». Поэт рассуждает о значимости искусства
и отношению к нему в разные эпохи в стихотворении «Рифма», и, конечно, во многих
произведениях рефреном проходит тема судьбы и зависимости человека от нее. В
стихотворениях отражено обоснованное, справедливое «утверждение стойкости в
неравной борьбе с судьбой как главного критерия состоятельности человеческой
личности»4.

Отличительной особенностью произведений является противоречие между чувством и

мыслью. В последствие это привод к тому, что романтический идеал в аспекте целостной,
стройной личности разрушается.

«Идейное содержание поэзии Баратынского вступило в противоречие с гармоническим

стилем»5 – пишет И.М. Семенко.

2
Коровин В.И. Поэты Пушкинской поры. М. : Просвещение, 1980. 160 с.

3
Коровин В.И. Поэты Пушкинской поры. М. : Просвещение, 1980. 160 с.

4
Ложкова Т.А. «Поэты пушкинского круга рекомендации», УрГПУ, учебный портал.

5
Семенко И.М. Поэты пушкинской поры. М.: Худож. лит., 1970. С. 286
«Между тем Баратынский явно эволюционировал к поэзии преимущественно
философской. Последекабрьская эпоха сказалась в его лирике глубоким пессимизмом
поэтического мироощущения, постоянно звучащим мотивом одиночества и обреченности
всего высокого и прекрасного. Эта тема начинает принимать у него универсальный
характер»6.

Что касается поэм, то «его постоянно сопоставляли с Пушкиным, находя у него черты
подражательности. Именно в силу внешней близости поэтических принципов
Баратынский стремился всячески отделить себя от Пушкина, и это приводило к
внутренней борьбе, которая позднейшей критикой истолковывалась иногда как «зависть»
младшего поэта к великому сопернику»7.

Огромную роль в творческом становлении поэта и окончательном его утверждении на

литературном поприще сыграл последний сборник, который был издан за два года до
смерти поэта. «Символичным было и название последнего сборника Баратынского —
«Сумерки» (1842), в которое он вкладывал двойное содержание: сумерки жизни, сумерки
поэзии.»8

Складывается впечатление, что поэт предрек себе скорую кончину. Ведь «сумерки жизни»
можно интерпретировать как день, приближающийся к своему завершению, свет которого
рассеивается над горизонтом, как жизнь, которая скоро завершит свой путь. Название
говорит само за себя, интригует и настраивает читателя на определенный эмоциональный
лад. Сумерки – явление скоротечное: одни наслаждаются этим таинственным моментом,
когда солнца на горизонте нет, а его свет, расплывающийся по безграничному небу,
наполняет мир своими яркими, но в то же время приглушенными красками, другие же с
опаской относятся к сумеркам, ведь это очень таинственное время, когда могут
происходить необъяснимые и загадочные явления. Интересно, что Баратынский выпустил
не просто сборник стихотворений, а полноценную книгу, именуемую «сочинением»!

Стоит отметить, что не всем литературным критикам пришелся по вкусу сборник, многие
современники по достоинству его не оценили. Так, В.Г. Белинский пишет: «А теперь тихо,
скромно появляется книжка с последними стихотворениями того же поэта – и о ней уже
не говорят и не спорят, о ней едва упомянули в каких-нибудь двух журналах…»9

«Рифма»
6
Вацуро В. Э. Е. А. Баратынский // История русской литературы: В 4 т. / Редкол.: А. С. Бушмин, Е. Н.
Купреянова, Д. С. Лихачев, Г. П. Макогоненко, К. Д. Муратова, Н. И. Пруцков (отв. ред.). — Л.: Наука.
Ленингр. отд-ние, 1981. — Т. 2. — С. 380—392. С. 38

7
Вацуро В. Э. Е. А. Баратынский // История русской литературы: В 4 т. / Редкол.: А. С. Бушмин, Е. Н.
Купреянова, Д. С. Лихачев, Г. П. Макогоненко, К. Д. Муратова, Н. И. Пруцков (отв. ред.). — Л.: Наука.
Ленингр. отд-ние, 1981. — Т. 2. — С. 380—392. С. 39

8
Вацуро В. Э. Е. А. Баратынский // История русской литературы: В 4 т. / Редкол.: А. С. Бушмин, Е. Н.
Купреянова, Д. С. Лихачев, Г. П. Макогоненко, К. Д. Муратова, Н. И. Пруцков (отв. ред.). — Л.: Наука.
Ленингр. отд-ние, 1981. — Т. 2. — С. 380—392. С. 393

9
Белинский В.Г. Полн. Собр. Соч. М. –Л., 1953 Т. 6. С. 464
Заключительным произведением в книге становится «Рифма», и, на мой взгляд, неспроста
именно это произведение является завершающим…

Когда на играх Олимпийских,

На стогнах греческих недавних городов,

Он пел, питомец муз, он пел среди валов

Народа, жадного восторгов мусикийских,—

В нем вера полная в сочувствие жила.

Свободным и широким метром,

Как жатва, зыблемая ветром,

Его гармония текла.

Толпа вниманием окована была,

Пока, могучим сотрясеньем

Вдруг побежденная, плескала без конца

И струны звучные певца

Дарила новым вдохновеньем.

Когда на греческий амвон,

Когда на римскую трибуну

Оратор восходил, и славословил он

Или оплакивал народную фортуну,

И устремлялися все взоры на него,

И силой слова своего

Вития властвовал народным произволом,—

Он знал, кто он; он ведать мог,

Какой могучий правит бог

Его торжественным глаголом.

Но нашей мысли торжищ нет,

Но нашей мысли нет форума!..

Меж нас не ведает поэт,

Высок полет его иль нет,

 Велика ль творческая дума.

Сам судия и подсудимый,

Скажи: твой беспокойный жар —

Смешной недуг иль высший дар?

Реши вопрос неразрешимый!

Среди безжизненного сна,

Средь гробового хлада света,

Своею ласкою поэта

Ты, рифма! радуешь одна.

Подобно голубю ковчега,

Одна ему, с родного брега,

Живую ветвь приносишь ты;

Одна с божественным порывом

Миришь его твоим отзывом

И признаешь его мечты!

1840 г.

Открыв сборник, мы видим, что стихотворение датируется 1840 годом, поэт на тот момент
был уже в солидном возрасте, он отразил в элегии не юношеские переживания, а
достаточно глубокие, зрелые мысли. На мой взгляд, это стихотворение – крик души поэта,
который с высоты прожитых лет оценивает отношение «толпы» к творцу, к искусству.
Рефреном проходит актуальная проблема самоопределения творца, его самобытность и
значение для мира в целом, для современников в частности, и главное, осознание
собственного таланта, его принятие. В стихотворении поднимается важный вопрос о
предназначении поэта, талант его в момент, когда накрывает вдохновением – это
«смешной недуг иль высший дар»? В стихотворении выражается художественное
своеобразие Баратынского: глубоко философские размышления, зависимость человека от
обстоятельств, а именно трагическая зависимость от эпохи, в которой он существует,
мотивы разочарования, заметное тяготение к метафорам и олицетворениям, самобытный
лексический колорит. «Поздний Баратынский мощно выразил уединенность души, чьи
связи со всеобщим трагически оборваны»10 – пишет в своей статье Л.Я. Гинсбург. Но обо
всем по порядку…

10
Гинзбург Л.Я. Статья «О лирике Школа гармонической точности».
«Рифма» не поделена на строфы, состоит из 42 строк. Рифмовка смешанная.
Стихотворение начинается громкими строками:

«Когда на играх Олимпийских,

На стогнах греческих недавних городов…»

Упоминая античное время, поэт уже с первых строк дает установку на торжественность!
Архаичное слово стогна, используемое во второй строчке,

означает «площадь, широкая улица»11. Автор намеренно употребляет архаизм, чтобы

максимально приблизить читателя к описываемому времени – античности. Интересно, что
знаменитое стихотворение К. Батюшкова «К творцу Истории государства Российского»
начинается с такой же строчки – «Когда на играх Олимпийских»12!

Обратим внимание на следующие строки «Рифмы»:

«Он пел, питомец муз, он пел среди валов

Народа, жадного восторгов мусикийских, –

В нем вера полная сочувствия жила». При цитировании стихов в столбик кавычки не
ставятся!

Автор использует лексические повторы, которые создают, на мой взгляд, эффект

«качелей», на каждом повторе хочется набрать воздуха и особенно выделить «он пел»,
демонстрируя значимость фразы. «Питомец муз» – развернутая метафора,
подчеркивающая, что не муза подчиняется поэту, а поэт музе, он зависим от музы, как
питомец от хозяина. Интересно и употребление древнерусского слова «мусикийских», то
есть музыкальных, которое произошло «из греч. μουσική. Позднее вместо него –
му́зыка»13. Также мы видим нарочное нарушение порядка слов – инверсию, что придает
стихотворению особую стилистическую интонацию.

«Свободным и широким метром,

Как жатва, зыблемая ветром,

Его гармония текла»

Баратынский, удачно используя сравнения, показывает, как «гармония» поэта широко и

свободно «текла». Поэт вольно выражал свои мысли. Свои или лирического героя? Вы
постоянно путаете самого поэта и его лирического героя, это не одно и то же. Благодаря
сравнению ощущается простор и свобода, ведь ветер может проявить свою мощь только
на открытых участках, так гармония поэта становится широкой и свободной.

11
Словарь архаизмов русского языка. Оглавление, буква «С», составитель неизвестен, 2008 год. (интернет
пособие).

12
К. Батюшков стихотворение «К творцу Истории Государства Российского», 1818 г.

13
Этимологический словарь Макса Фасмера. Оглавление, буквы «М» (интернет пособие). Ссылки неверно
оформлены, нет указания выходных данных и цитируемой страницы.
«Толпа вниманием окована была,

Пока, могучим сотрясеньем

Вдруг побежденная, плескала без конца

И струны звучные певца

Дарила новым вдохновеньем.

Когда на греческий амвон,

Когда на римскую трибуну

Оратор восходил, и славословил он

Или оплакивал народную фортуну,

И устремлялися все взоры на него,

И силой слова своего

Вития властвовал народным произволом, -

Он знал, кто он; он ведать мог,

Какой могучий правит бог

Его торжественным глаголом».

На мой взгляд, в этой части стихотворения намечается внутренний конфликт лирического

героя. Отмечу, что стихотворение строится на сопоставлении, и условно его можно
поделить на две части. В данной, первой части лирический герой передает
взаимоотношения поэта и слушателей в аспекте древнего, античного мира. «Толпа
вниманием окована была» – строки доказывают, что слушатели с особым трепетом
относились ко всему, что доносилось из уст поэта, говоря современным языком, поэт был
авторитетом для «толпы», которая охотно внимала и верила услышанному. Она «плескала
без конца», а все взоры «устремилися на него», на поэта.

Автор активно использует прием анафоры, лексические повторы, подчеркивая особо

значимые моменты, создавая определенный ритм и мелодию стиха. «В стихах
Баратынского всегда исключительно весома их композиция. Очень типичен для поэта
прием градации, повторов, в которых нарастает психологическая сложность»14. Стоит
отметить, что высокая лексика чередуется с низкой, при этом слова находятся в гармонии
друг с другом. К примеру, высокое слово «славословил» противостоит разговорному
«устремлялися», мне кажется, автор намерено использует этот прием
противопоставления, чтобы возвысить поэта над толпой, показать его значимость, даже
могущество. Опять же видим инверсию, благодаря которой

наш взгляд не «пробегает» по строчкам, а внимательно останавливается на каждом слове,

осмысливая его значение в контексте – «толпа вниманием окована была», «и струны
14
Семенко И.М. Поэты пушкинской поры. М.: Худож. лит., 1970. 296 с. С. 276
звучные певца». Для многих стихотворений Баратынского характерно использование
церковнославянских слов. «Очень большое место занимает в его стихах церковная
лексика»15. К примеру, «греческий амвон» – сооружение в церкви. Такая лексика придает
произведению большую эмоциональность и торжественность.

«Он знал, кто он; он ведать мог,

Какой могучий правит бог

Его торжественным глаголом».

Эти строчки говорят об уверенности творца-поэта в своем таланте, в своих силах, самое
главное, в своем предназначении «он знал, кто он». Думаю, что герой полон счастья, ведь
его «торжественным глаголом» правят силы свыше. Творец избранный, уникальный и
самобытный, и это в античном мире было ценно!

«Но нашей мысли торжищ нет,

Но нашей мысли нет форума!...

Меж нас не ведает поэт,

Высок полет его иль нет,

Велика ль творческая дума».

На мой взгляд, с этих строк начинается вторая часть, эмоциональная, пафосная, полная
философских размышлений, разочарований и исканий. Лирический герой сталкивается с
проблемой, которая тревожит его душу – он не может осознать себя уникальным,
выдающимся творцом в обстоятельствах, в которых существует! Рождается особый образ
миропереживания. В нынешнее время (современное Баратынскому) значение поэта не так
высоко, как в античности. Поэтому творец сомневается в своем предназначении, в своем
таланте «не ведает поэт, высок полет его иль нет»! «Баратынскому нужно, чтобы читатель
с наибольшей живостью

воспоминаний переживал глубину утраты, чтоб он узнавал прекрасное, прежде чем его
потерять»16.

Лексические повторы, восклицания, многосоюзие «иль», «ль» создают напряженную

атмосферу. Многоточия передают недосказанность фразы, читатель на мгновенье
останавливается, чтобы осмыслить строки. Особую роль играет мотив полета «высок
полет его», ведь издавна считалось, что поэт – недостижим, возвышен, уникален.

«Сам судия и подсудимый,

Скажи: твой беспокойный жар –

Смешной недуг иль высший дар?

15
Семенко И.М. Поэты пушкинской поры. М.: Худож. лит., 1970. 296 с. С. 290

16
Семенко И.М. Поэты пушкинской поры. М.: Худож. лит., 1970. 296 с. С. 285
Реши вопрос неразрешимый!»

Эти строки – наивысшая эмоциональная точка стихотворения. Лирический герой в

замешательстве, как расценивать момент, когда приходит вдохновение? Принимать
ощущения за чистую монету? Кто ответит на этот непростой вопрос? Творец «судия и
подсудимый» одновременно, ведь слушатели хладнокровны к творчеству. Антитеза
«недуг иль дар» особенно усиливает выразительность. Заставляет задуматься и
парадоксальность выражения «реши вопрос неразрешимый». Это говорит о том, что
лирический герой зашел в тупик, он одновременно эмоционально и пуст, и полон. Толпа
играет огромную роль для поэта. Если есть слушатели, значит, все не зря, но истинных
слушателей нет.

«Средь безжизненного сна,

Средь гробового хлада света,

Своею ласкаю поэта

Ты, рифма! Радуешь одна».

В этих эмоционально напряженных строчка звучит мотив смерти и обреченности человека

– характерные черты стихотворений Баратынского. Эпитет «безжизненного сна»
добавляет особое звучание стихотворению. Творец будто обитает в ином, безжизненном
мире, где единственная отрада

для него – Рифма! На мой взгляд, образ рифмы одушевлен. Складывается впечатление,
что Рифма живая. Она «своею лаской» радует поэта.

«Подобно голубю ковчега,

Одна ему с родного брега,

Живую ветвь приносишь ты…»

Строки полны глубокого философского, божественного смысла. «Баратынский в своей

философской поэзии становится на путь усиления образности. Путь этот иной, чем в
ранних элегиях. Баратынский тяготеет теперь к тропу — к метафоре, к символу»17 .Автор
проводит параллель с божественной легендой «голубь ковчега». По библейским
сказаниям, голубь принес «живую ветвь» в клюве Ною, который посылал его разведать, не
высохла ли земля. Голубь – образ-символ свободы и чистоты. Автор сравнивает Рифму с
голубем, демонстрируя ее важность и значимость! На мой взгляд, рифма, как голубь,
приносит поэту жизнь.

«Одна с божественным порывом

Миришь его твоим отзывом

И признаешь его мечты!» В заключительных строках можно даже заметить радостное

настроение лирического героя. Да, поэт сомневается в собственных творческих
способностях, но Рифма его не покидает. Она играет огромную роль в создании
17
Семенко И.М. Поэты пушкинской поры. М.: Худож. лит., 1970. 296 с. С. 278
лирических произведений. Можно заметить, что Баратынский тяготеет к повышенному
метафоризму. Метафоры играют особую роль, их изобилие наполняет стихотворение
особенным шармом и красотой. Лирический герой, понимает, что отношение к поэту
сейчас совсем иное.

На мой взгляд, произведение выражает бедственность и трагичность положения творца-

поэта в современном Баратынскому обществе. И.М. Семенко справедливо заметила, что
«трагичность поздней лирики Баратынского связана с чувством неизбежной, как ему и
многим казалось, утраты авторитета поэзии, этой сокровищницы человеческого духа» 18!
Человек, поэт напрямую зависит от внешних обстоятельств, от эпохи, в

которую существует, от общества, в котором воспитывается. Из моего анализа следует,

что стихотворение достаточно разностильное, но это неспроста. «Разностильность
словоупотребления у позднего Баратынского выполняет ответственнейшую
художественную задачу разрушения гармонического образа мира»19.

Баратынский стремится постичь законы через исследование судьбы отдельной личности –

поэта. Он анализирует, рассуждает, делает выводы и ставит предположения. Каждого
поэта в той или иной мере волновал философский вопрос о предназначении в жизни. В
чем сущность поэтического творчества? Тема поэта и поэзии была, есть и будет
актуальна. На каждом этапе были свои величайшие поэты, но время проходит, на
пьедестал встают новые талантливые лица, но не стоит забывать о тех, кто стоял у
истоков. Е.А. Баратынский оставил после себя замечательные произведения, наполненные
философской и психологической глубиной, где одиночество и разобщенность с миром
демонстрируется в аспекте субъективного видения.

«Рифма», завершая сборник «Сумерки», оставляет за собой недосказанность,

незаконченность. Завершая свой творческий и жизненный путь, Баратынский этим
стихотворением оставил открытый вопрос, осветив его в философском аспекте – каково
значение поэта во все времена? «Как раз для того, чтобы читатель узнавал знакомый
стиль, Баратынский тщательно сохраняет лексический колорит.»20 Его поэзия
«философской мысли» не оставляет равнодушным никого, затрагивая самые тонкие
струны чувствующей, сложной, самобытной души

Список литературы
1. Коровин В.И. Поэты Пушкинской поры. М. : Просвещение, 1980. 160 с.

2. Ложкова Т.А. «Поэты пушкинского круга рекомендации», УрГПУ, учебный

портал.

3. Семенко И.М. Поэты пушкинской поры. М.: Худож. лит., 1970. 296 с.

4. Вацуро В. Э. Е. А. Баратынский // История русской литературы: В 4 т. / Редкол.: А.

С. Бушмин, Е. Н. Купреянова, Д. С. Лихачев, Г. П. Макогоненко, К. Д. Муратова,

18
Семенко И.М. Поэты пушкинской поры. М.: Худож. лит., 1970. 296 с. С. 293

19
Семенко И.М. Поэты пушкинской поры. М.: Худож. лит., 1970. 296 с. С. 285.

20
Семенко И.М. Поэты пушкинской поры. М.: Худож. лит., 1970. 296 с. С. 285.
 Н. И. Пруцков (отв. ред.). — Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1981. — Т. 2. — С. 380—
392.

5. Белинский В.Г. Полн. Собр. Соч. М. –Л., 1953 Т. 6. С. 464

6. Гинзбург Л.Я. Статья «О лирике Школа гармонической точности».

7. Словарь архаизмов русского языка. Оглавление, буква «С», составитель

неизвестен, 2008 год. (интернет пособие).

8. К. Батюшков стихотворение «К творцу Истории Государства Российского», 1818 г.

9. Этимологический словарь Макса Фасмера. Оглавление, буквы «М» (интернет

пособие).

Очень много ошибок в оформлении (цитаты, ссылки и т.д.). Список научной литературы
оформлен не по стандарту. Анализ часто подменяется пересказом, комментарием к
идейному содержанию. Оценка – хорошо с минусом.