ÓÄÊ

ÁÁÊ

×ÈÆÈÊ. ×ÈÒÀÅÌ, ÐÈÑÓÅÌ, ÈÃÐÀÅÌ, ÏΨÌ.

ÀËÜÁÎÌ ÄËß ÎÁÓ×ÅÍÈß ÏÅÍÈÞ ÎÒ 3 ÄÎ 6 ËÅÒ.
Ó×ÅÁÍÎ-ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÎÅ ÏÎÑÎÁÈÅ. ÅÊÀÒÅÐÈÍÀ ÆÅËÅÇÍÎÂÀ
– ÌÎÑÊÂÀ; ÈÇÄÀÒÅËÜÑÊÈÉ ÄÎÌ ÊÀÒÀÍÑÊÎÃÎ. 2007– 48 ñòð.
ÈËËÞÑÒÐÀÖÈÈ Â.Ä. ÑÅÐÃÅÅÂÀ.

Çàáàâíûå ïåñåíêè è óïðàæíåíèÿ äëÿ ïåíèÿ ñ çàïèñüþ ðèñóíêà ìåëîäèé çíà÷êàìè-êàðòèíêàìè

ïîìîãóò ìàëûøàì ÷èñòî ïåòü, à ïðèëàãàåìûé ê àëüáîìó àóäèî-äèñê ñ àêêîìïàíåìåíòîì êî âñåì ïåñåí-
êàì è óïðàæíåíèÿì îáåñïå÷èò ìóçûêàëüíîå ñîïðîâîæäåíèå äëÿ äîìàøíèõ çàíÿòèé.  àëüáîìå èìååò-
ñÿ òàêæå ôîðòåïèàííûé àêêîìïàíåìåíò ê ïåñåíêàì è óïðàæíåíèÿì.
Èçâåñòíûé õóäîæíèê Âÿ÷åñëàâ Ñåðãååâ íàðèñîâàë äëÿ ìàëûøåé çàìå÷àòåëüíûå êàðòèíêè-
ðàñêðàñêè êî âñåì ïåñåíêàì.
Àâòîð ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîãî ïîñîáèÿ — èçâåñòíûé ïåäàãîã, ÷üÿ ïðîãðàììà ìóçûêàëüíîãî âîñïè-
òàíèÿ «Ìóçûêà ñ ìàìîé» ïîëó÷èëà ïðèçíàíèå â Ðîññèè è çà ðóáåæîì.
Êíèãà àäðåñîâàíà ìóçûêàëüíûì ðóêîâîäèòåëÿì äîøêîëüíûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, ðóêî-
âîäèòåëÿì ñòóäèé äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ, ïåäàãîãàì äåòñêèõ ìóçûêàëüíûõ øêîë, âîñïèòàòåëÿì
è ðîäèòåëÿì.

Ñåðèÿ êîìïàêò-äèñêîâ äëÿ îáùåãî è ìóçûêàëüíîãî

ðàçâèòèÿ ìàëûøåé îò ðîæäåíèÿ äî øêîëû

МУЗЫКА С МАМОЙ
Развитие абсолютного музыкального слуха и ритма, координации и
мелкой моторики, общее физическое развитие и развитие речи,
игры и весёлое общение с ребёнком, а также обучение счёту и
чтению на основе сочетания традиционных и новых методик.

Высокое качество записи, размещение всех песенок, игр и указаний

на отдельных треках, красивые голоса детей и артистов, наличие
подробных методических указаний, музыка Лядова, Гречанинова,
Ребрикова, а также яркая и тонкая аранжировка обеспечивают
живой интерес детей и хорошее общее развитие каждого ребёнка.
Занятия по методике раннего музыкального развития «Музыка с мамой» с детьми
от 1 года до четырёх лет проводятся в Ново)Переделкино, а также в детском клубе в центре Москвы.
Заказ авторских аудиодисков, DVD и методических материалов для занятий
с детьми в семье с первых месяцев жизни и для занятий с группами детей от 1 года.
Тел.: (495) 738)04)24; Моб.: 8 (906) 062)23)00
Семинары для педагогов и родителей. E)mail: zheleznovakatia@rambler.ru
Подробности на сайте www.mwm.ru

Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 00.00.2007 ã. Ôîðìàò 60õ90/8.

Áóìàãà îôñåòíàÿ ¹ 1. Îáúåì 6 ï.ë. Òèðàæ 0 000 ýêç. Çàêàç 000.
Èçäàò. Â. Êàòàíñêîãî. 115552, Ìîñêâà, Ïðîëåòàðñêèé ïð-ò, 3
ÎÀÎ «Ìîñêîâñêàÿ òèïîãðàôèÿ ¹ 6», 115088, Ìîñêâà, Þæíîïîðòîâàÿ óë., 24

© Â. Æåëåçíîâà
© Èçäàòåëüñêèé Äîì Êàòàíñêîãî
 ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ
1. Óïðàæíåíèÿ . . . . . . . . . . . . .4
2. Àðáóç . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

2 3. Äîæäü . . . . . . . . . . . . . . . . .10
4. Ãíîì . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
3
5. Âàñèë¸ê . . . . . . . . . . . . . . .14
4 6. Òåðåìîê . . . . . . . . . . . . . . .16
7. Ëÿãóøêè . . . . . . . . . . . . . .18
5
8. Äâà ìåäâåäÿ . . . . . . . . . . . .20
6
9. ×èæèê . . . . . . . . . . . . . . . . .22

7
10. Áàþ-Áàé . . . . . . . . . . . . . .24
11. Ìèøêà êîñîëàïûé . . . . .26
8
12. Ðàíî óòðîì âå÷åðêîì . . .28

9 13. Ïàðîâîç . . . . . . . . . . . . . .30

14. Óïðàæíåíèÿ
10 ñ àêêîìïàíèìåíòîì
ôîðòåïèàíî . . . . . . . . . . .32
11 15. Ïåñåíêè
ñ àêêîìïàíèìåíòîì
ôîðòåïèàíî . . . . . . . . . . .37
12
16. Ìåòîäè÷åñêèå óêàçàíèÿ 43
13 17. Êàðòî÷êè . . . . . . . . . . . . .44
3
 ÓÏÐÀÆÍÅÍÈß
1.

ÌÀ – ÌÀ ÌÀ – ÌÀ

2.

Ìß – Ó Ìß – Ó

3.

ÊÂÀ ÊÂÀ ÊÂÀ ÊÂÀ

4
4.

ÊÓ – ÊÓ ÊÓ – ÊÓ

5.

ÁÀ – Þ ÁÀ – Þ

6.

ÏÐÈ – ÂÅÒ ÏÐÈ – ÂÅÒ

5
7.

À – Ó À – Ó

8.

ÃÄÅ ÒÛ ÁÛË Â ËÅÑ ÕÎ – ÄÈË

6
9.

ÄÎÁ – ÐÛÉ ÄÅÍÜ, ÑÏÀÒÜ ÏÎ – ÐÀ

10.

ÂÎÒ È – ÄÓ ß ÂÂÅÐÕ ÂÎÒ È – ÄÓ ß ÂÍÈÇ

7
 ÀÐÁÓÇ

8
9
 ÄÎÆÄÜ

10
11
 ÃÍÎÌ

12
13
 ÂÀÑÈ˨Ê

14
15
 ÒÅÐÅÌÎÊ

16
17
 ËßÃÓØÊÈ

18
19
 Ä ÂÀ Ì Å Ä Â Å Ä ß

20
21
 ×ÈÆÈÊ

22
23
 ÁÀÞ–ÁÀÉ

24
25
 ÌÈØÊÀ ÊÎÑÎËÀÏÛÉ

26
27
28
ÐÀÍÎ ÓÒÐÎÌ ÂÅ×ÅÐÊÎÌ

29
 ÏÀÐÎÂÎÇ

30
31
 ÓÏÐÀÆÍÅÍÈß

32
33
34
35
36
 ÏÅÑÅÍÊÈ

¹¹ 2, 3, 6, 8 — íà ñëîâà Ñàøè ×åðíîãî

37
38
39
40
41
42
 ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÈÅ ÓÊÀÇÀÍÈß
Ïðåäëàãàåìûé ñáîðíèê ëåãêèõ ïåñåíîê è óïðàæíåíèé ïîìîæåò ïåäàãîãàì è
ðîäèòåëÿì ðàçâèòü ìóçûêàëüíûé ñëóõ è ãîëîñ ó äåòåé 3–6 ëåò. Âåñåëûå òåêñòû ïåñåí
íðàâÿòñÿ ìàëûøàì, êîðîòêèå è ëåãêèå ìåëîäèè áûñòðî çàïîìèíàþòñÿ.
Óïðàæíåíèÿ ïîìîãóò ìàëûøàì óñëûøàòü, ìíîãîêðàòíî ñïåòü è õîðîøî çàïîì-
íèòü âñå îñíîâíûå èíòåðâàëû, âñòðå÷àþùèåñÿ â ìåëîäèÿõ äåòñêèõ ïåñåíîê. Ìåëî-
äèè êî âñåì ïåñåíêàì ïðåäñòàâëåíû â âèäå çàáàâíûõ çíà÷êîâ-ðèñóíêîâ, ÷òî îáåñïå-
÷èâàåò äåòÿì íàãëÿäíîñòü ìåëîäè÷åñêîé ëèíèè è ïîçâîëÿåò âî âðåìÿ ïåíèÿ ïðåäâè-
äåòü íàïðàâëåíèå ìåëîäèè.
Ñ äåòüìè 4–6 ëåò ìîæíî ïåòü ïåñåíêè è â äðóãèõ òîíàëüíîñòÿõ (òðàíñïîíèðóÿ ïî
ïîëóòîíàì ââåðõ)â öåëÿõ ðàñøèðåíèÿ äèàïàçîíà.  ýòîì ñëó÷àå ðåêîìåíäóåì èñïîë-
íÿòü èõ áåç ìóçûêàëüíîãî ñîïðîâîæäåíèÿ èëè èãðàòü òîëüêî ìåëîäèè.
Äëÿ çíàêîìñòâà ìàëûøåé ñ ïåñåíêàìè âàæåí ïîêàç êàðòèíîê ïåðåä ïåíèåì èëè
ïîêàç èãðóøåê âî âðåìÿ ïåíèÿ. Íà ïåðâîì ýòàïå âàæíî ýìîöèîíàëüíîå èñïîëíåíèå
âçðîñëûì è âûðàçèòåëüíûé àêêîìïàíåìåíò. Íåîáõîäèìî çàèíòåðåñîâàòü ìàëûøåé,
âûçâàòü æåëàíèå ñëóøàòü ïåñíþ ïîâòîðíî è ïîäïåâàòü.
Âçðîñëûé äîëæåí çíàòü ìåëîäèþ, òåêñò ïåñíè è àêêîìïàíåìåíò íàèçóñòü. Âî
âðåìÿ èñïîëíåíèÿ ñëåäóåò ïîääåðæèâàòü ñ äåòüìè çðèòåëüíûé êîíòàêò, à òàêæå
èñïîëüçîâàòü ìèìèêó è æåñòû.
Ðàçó÷èâàíèå ïåñíè íà÷èíàåòñÿ ñ çàïîìèíàíèÿ äåòüìè ìåëîäèè è òåêñòà. Ðåêîìåí-
äóåòñÿ íà ýòîì ýòàïå ïåòü ñ äåòüìè òðóäíûå èíòåðâàëû, à òàêæå èñïðàâëÿòü îøèáêè
ïðîèçíîøåíèÿ. Ðàçó÷èâàíèå îáû÷íî ïðîâîäèòñÿ ñ ãîëîñà è ñîïðîâîæäàåòñÿ èëè
÷åðåäóåòñÿ ñ èãðîé âçðîñëûì íà ïèàíèíî èëè íà ñèíòåçàòîðå ìåëîäèè ïåñíè.
Ìåäëåííî ïîäïåâàÿ ïåñåíêó, äåòè ìîãóò ïàëü÷èêîì óêàçûâàòü íà ñîîòâåòñòâóþ-
ùèå «çíàêè» íà ðèñóíêàõ ìåëîäè÷åñêîé ëèíèè. Ýòî ïîìîãàåò ÷èùå ïåòü äàæå ñàìûì
ìàëåíüêèì. Â êíèãå èìåþòñÿ òàêæå áîëåå êðóïíûå ðèñóíêè ê êàæäîé ïåñåíêå äëÿ
êñåðîêîïèðîâàíèÿ è ðàçìåùåíèÿ íà êëàññíîé äîñêå â âèäå ìåëîäè÷åñêîé ëèíèè.
Íà çàêëþ÷èòåëüíîì ýòàïå ïåñíè ðàçó÷èâàþòñÿ ñ ìóçûêàëüíûì ñîïðîâîæäåíèåì
è â ãðóïïå è èíäèâèäóàëüíî. Äëÿ ïîääåðæàíèÿ èíòåðåñà ê ïåñåíêàì, ìîæíî ïåòü èõ
íà ñëîãè-çâóêîïîäðàæàíèÿ: «Ïàðîâîç» – ÷óõ-÷óõ, «Ëÿãóøêè» – êâà-êâà, «Äîæäü» –
êàï-êàï è ò. ï.
Ïåíèå ðåêîìåíäóåòñÿ ñîïðîâîæäàòü èìèòàöèîííûìè äâèæåíèÿìè ðóê: «Äîæäü»
– ñòó÷àòü ïàëü÷èêàìè ïî ñòîëó èëè ëàäîøêå, «Ëÿãóøêè» – õëîïàòü ñîåäèíåííûìè â
êèñòÿõ ëàäîøêàìè, «Ðàíî óòðîì» ïîñòóêèâàòü ïî ñòîëó êîñòÿøêàìè ïàëüöåâ è äð.
Äåòè 5–6 ëåò ìîãóò âûó÷èòü ïåñåíêè ñ ãîëîñà âçðîñëîãî íîòàìè, à çàòåì èãðàòü
èõ îäíèì ïàëüöåì íà ñèíòåçàòîðå, ïèàíèíî èëè íà ìåòàëëîôîíå, ïîäïåâàÿ ìåëîäèþ
íîòàìè.
Åñëè ðåáåíîê íå çíàåò êëàâèàòóðû, êëàâèøè ñëåäóåò ðàçìåòèòü íàêëåéêàìè ñî
ñëîãàìè-íàçâàíèÿìè íîò. Ïîçæå, õîðîøî çàïîìíèâ ìåëîäèþ, äåòè ñìîãóò îäíîâðå-
ìåííî ïåòü òåêñòû ïåñåíîê è èãðàòü ìåëîäèè ïåñåí íà ìåòàëëîôîíàõ è ñèíòåçàòîðàõ
èëè íà ïèàíèíî.
43
 1. ÀÐÁÓÇ 2. ÄÎÆÄÜ

3. ÃÍÎÌ 4. ÂÀÑÈ˨Ê

44
 5. ÒÅÐÅÌÎÊ 6. ËßÃÓØÊÈ

7. ÄÂÀ ÌÅÄÂÅÄß 8. ×ÈÆÈÊ

45
 9. ÁÀÞ–ÁÀÉ 10. ÌÈØÊÀ ÊÎÑÎËÀÏÛÉ

11. ÐÀÍÎ ÓÒÐÎÌ ÂÅ×ÅÐÊÎÌ 12. ÏÀÐÎÂÎÇ

46
ÄÎ ÐÅ

ÌÈ ÔÀ
47
 ÑÎËÜ Ëß

ÑÈ äî
48