Подумайте о следующих вопросах и запишите свои мысли
Как вы описываете оценку в своей школе в своей роли?
Какова роль ученика в оценке в вашей школе?
The central role of evidence in assessment .
4 dimensions of assessment (monitoring, documenting, measure- ment and reporting)
Центральная роль фактических данных в оценке .
4 аспекта оценки (мониторинг, документирование, измерение и отчетность) Каждый из этих аспектов выполняет свою собственную функцию, но все они направлены на предоставление фактических данных для обоснования следующих шагов. Что этот рисунок говорит вам об оценке? Что в настоящее время имеет наибольший вес, что “считается” свидетельством прогресса в обучении и достижений?
В чем заключается сложность, когда оценка воспринимается с
точки зрения этих аспектов?
Вопрос со звёздочкой
Место оценивания в образовательном процессе школы
Международного бакалавриата. Соотношение оценивания с другими видами педагогической деятельности. Основные требования к системе оценивания по ФГОС и МБ.