Józefa 75

WS WP

WIADOMOŚCI 18 15
POWTARZANIE CYFR 13 16
ARYTMETYKA 36 14
SKALA SŁOWNA

SŁOWNIK 32 14
ROZUMIENIE 25 18
PODOBIEOSTWA 11 13
RAZEM 90
BRAKI W OBRAZKACH 13 13
SKALA BEZSŁOWNA

PORZĄDKOWANIE OBRAZKÓW 7 14
KLOCKI 12 11
UKŁADANKI 21 14
SYMBOLE CYFR 31 14
RAZEM 66
Tobiasz 44

WS WP

WIADOMOŚCI 19 13
POWTARZANIE CYFR 21 19
ARYTMETYKA 49 14
SKALA SŁOWNA

SŁOWNIK 64 15
ROZUMIENIE 22 13
PODOBIEOSTWA 27 18
RAZEM 92
BRAKI W OBRAZKACH 23 12
SKALA BEZSŁOWNA

PORZĄDKOWANIE OBRAZKÓW 12 12
KLOCKI 34 13
UKŁADANKI 26 9
SYMBOLE CYFR 63 14
RAZEM 60
Dawid 20 WS WP

WIADOMOŚCI 20 15
POWTARZANIE CYFR 14 13
SKALA SŁOWNA

ARYTMETYKA 56 16
SŁOWNIK 57 15
ROZUMIENIE 28 17
PODOBIEOSTWA 26 17
RAZEM 93
BRAKI W OBRAZKACH 31 15
SKALA BEZSŁOWNA

PORZĄDKOWANIE OBRAZKÓW 23 16
KLOCKI 52 19
UKŁADANKI 39 19
SYMBOLE CYFR 89 17
RAZEM 86
1. Zinterpretuj ilorazy inteligencji w skalach.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Zinterpretuj ilorazy inteligencji w czynnikach.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Opisz słabe i mocne strony osoby badanej na podstawie psychogramu z uwzględnieniem analizy
intraindywidualnej i interindywidualnej.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Określ i zinterpretuj rozpiętośd profilu osoby badanej.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Imię i nazwisko ……………………………………………….................................... Data ……………………………………………………….

Paulina 21 lat WS WP

WIADOMOŚCI 13 12
POWTARZANIE CYFR 10 9
SKALA SŁOWNA

ARYTMETYKA 14 6
SŁOWNIK 18 7
ROZUMIENIE 22 13
PODOBIEOSTWA 8 6
RAZEM
BRAKI W OBRAZKACH 21 9
SKALA BEZSŁOWNA

PORZĄDKOWANIE OBRAZKÓW 8 8
KLOCKI 6 2
UKŁADANKI 30 10
SYMBOLE CYFR 24 3
RAZEM
1. Zinterpretuj ilorazy inteligencji w skalach.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Zinterpretuj ilorazy inteligencji w czynnikach.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Opisz słabe i mocne strony osoby badanej na podstawie psychogramu z uwzględnieniem analizy
intraindywidualnej i interindywidualnej.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Określ i zinterpretuj rozpiętośd profilu osoby badanej.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………