ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

24.11.21
 Самоанализ
 ученика (студента)
 на занятии можно проводить
по следующей схеме
 «Я» - как чувствовал себя в процессе
занятия, было ли мне комфортно, с
каким настроением работал, доволен
ли собой;
 «Мы» — насколько комфортно мне
работалось в малой группе, я помогал
товарищам — они помогали мне — чего
было больше, какие у меня были
затруднения в общении с группой;
 «Дело» — я достиг цели – повышение
мотивации, мне этот учебный материал
нужен для дальнейшей учебы (для
практики, просто интересно), в чем я
затруднялся, как мне преодолеть свои
проблемы.
ЗАДАНИЕ АУДИТОРНОЕ

Дата ___ ФИО____

Самоанализ
практического занятия по
«Педагогической психологии»