1. Учитель вводит
новые звуки:
now |naʊ|
never |ˈnev.ər|
night |naɪt|
1
nine |naɪn|
nail |neɪl|
name |neɪm|
Excellent! Отлично!
Да, вы правы! Это
звук |n|
И сегодня мы
поработаем с ним.
3. Этап: 10 Учитель- А) А теперь давайте Слушают
Объяснение нового минут класс вспомним, как объяснение
языкового материала. правильно правильного
Цель: произносится звук произношения
Содействовать [n]. данного звука,
усвоению новых затем каждый
знаний путем Произнесите русский пробует
практической работы звук /н/. При произнести этот
над звуками произнесении этого звук.
звонкого звука
А) Объяснение кончик языка
артикуляции. касается верхних
зубов, не так ли?
Чтобы произнести
английский звук [n],
нужно расположить
язык иначе.
Проведите кончиком
языка вверх по
верхним зубам.
Выше зубов
находятся небольшие
бугорки, которые
называются
альвеолами. При
произнесении
английского звука [n]
кончик языка
касается этих самых
бугорков над
передними зубами.
Похож на русский
твердый звук [н] в
слове жну.
Давайте теперь
каждый попробует
произнести этот
звук?
- Молодцы! У вас
хорошо получается.
2
отработку звука [n]. произносит слова с повторяют за
новым звуком. учителем
несколько раз
Сейчас повторяем за хором и
мной все вместе: индивидуально
And now repeat after
me!
nice - /nais/ - добрый,
хороший
funny - /'fʌni/ -
смешной
son - /son/ - сын
none - /nʌn/ - никто
3
Climb the tree.
Very good!
Молодцы!!
Ребята, вы устали?
Давайте
Давайте немного
поиграем!. Когда вы
слышите звук N в
начале слова, то
хлопаете один раз.
Когда слышите звук
N в середине слова,
то хлопаете два раза.
Когда услышите звук
N в конце слова, то
хлопаете три раза.
Давайте начнем!
Nine, never, nobody,
November, dinner,
find, paint, can,
again, sun.
4. Этап 3 мин Учитель- Ребята, а теперь Сегодня мы
Заключительный этап класс давайте вспомним, тренировались
урока чему мы сегодня произносить
научились. Какой звук n.
новый звук мы
сегодня с вами
тренировали?