Физический факультет ННГУ имени Н. И.

Лобачевского

Отчёт по лабораторной работе

Электроизмерительные приборы

Выполнил:
Студент группы 05202
Куренков В.А.

Нижний Новгород
2021
 Цель работы

Исследование зависимости падения напряжения на участке цепи, обозначенной на рис. 2

(подключением вольтметра), от положения подвижной каретки резистора переменного
сопротивления. Показать распределение токов в исследуемой цепи.

Теоретическая Часть

В зависимости от назначения электроизмерительные приборы имеют различное устройство. Но

почти все они имеют подвижную часть, которая может вращаться вокруг оси и при отсутствии
тока (или напряжения) удерживается в нулевом положении упругими пружинами. При
прохождении электрического тока через прибор (или при создании напряжения между его
частями), благодаря действию электрических или магнитных сил на подвижную часть
последняя поворачивается и останавливается в таком положении, при котором действующий на
нее момент электромагнитных сил уравновешивается моментом упругих сил со стороны
пружины и моментом силы трения.

- уравнение движения подвижной части.

где - момент количества движения подвижной части.

- момент внешней силы.

- условие равновесия подвижной части.

Значение той или иной электрической величины отсчитывают при помощи стрелки,
скрепленной с подвижной частью, и шкалы, проградуированной в соответствующих единицах.
В наиболее чувствительных приборах подвижная часть подвешена на тонкой металлической
или кварцевой нити. При повороте подвижной части нить закручивается и в ней возникают
упругие силы, уравновешивающие электромагнитное воздействие. Обычно в таких приборах
используют световой зайчик, отраженный на шкалу от зеркальца, скрепленного с подвижной
частью.

Вольтметры служат для измерения разности потенциалов (напряжения) между двумя точками
цепи. Чтобы разность потенциалов между концами участка цепи не изменялась при
подключении к ним вольтметра, внутреннее сопротивление прибора должно быть значительно
больше сопротивления этого участка.

Для измерения напряжений в цепи нужно уметь правильно подбирать приборы. Для этого
необходимо:
1. Внимательно просмотреть все обозначения на шкале и на корпусе прибора;
2. Определить предел измерений - наибольшее значение напряжения, которое можно измерить
данным прибором;
3. Вычислить цену деления.

Выбранный прибор должен иметь такие пределы измерений, чтобы стрелка при измерениях
отклонялась больше, чем на половину шкалы (это уменьшает относительную ошибку
измерения), но не выходила за ее пределы. Следует проверить соответствие между внутренним
сопротивлением прибора и сопротивлением участков цепи, для которых требуется проводить
измерения.
Магазины сопротивлений - это набор мер сопротивлений, которые с помощью переключателей
можно подсоединить к выходным клеммам прибора в различных
сочетаниях.

Потенциометр - устройство, позволяющее делить напряжение на доли.

В качестве потенциометра может служить реостат с подвижным рис. 1.
контактом (на реостатах такого типа указывается сопротивление
спирали в Омах с относительной погрешностью и максимальная сила
тока в Амперах, которую выдерживает спираль).

На рис. 1 дана схема использования реостата в качестве потенциометра.

AB - реостат с подвижным контактом, на который подается напряжение от источника питания;
RН - нагрузка, на которую снимается нужная часть напряжения.
Из схемы видно, что напряжение на нагрузке RН равно напряжению на участке AC; меняя
положения движка C, можно снимать на нагрузку любую. Часть напряжения источника - от
нуля до максимального значения.

По величине погрешностей, которые могут вносить приборы при измерении, они делятся на
семь следующих классов точности: 0.1; 0.2; 0.5; 1; 1.5; 2.5; 4. Цифры класса точности
показывают величину возможной относительной ошибки в процентах при отклонении стрелки
прибора до последнего деления шкалы. По классу точности определить допустимую
максимальную абсолютную погрешность измерения.

Например, если у прибора класса точности 1.0 конечное значение шкалы равно 150, то
относительная ошибка при отклонении стрелки на все 150 делений составляет 1%, а допустимая
абсолютная ошибка такого прибора равна деления на любом рабочем
участке шкалы. Относительная погрешность при любом другом показании прибора будет
больше 1%.

Вот почему для уменьшения относительной погрешности измерений пределы измерений

должны выбираться так, чтобы отсчет производился по второй половине шкалы.
Обозначения класса точности наносятся на видном месте шкалы прибора (для некоторых
приборов цифры класса точности помещаются в кружочке).

Для шунтов и дополнительных сопротивлений установлены следующие классы точности: 0.02;

0.05; 0.1; 0.2; 0.5; 1.0. Класс точности шунта и дополнительного сопротивления определяет
допустимое отклонение их сопротивлений от номинальной величины в процентах.

Для магазинов сопротивлений установлены следующие классы точности: 0.01; 0.02; 0.05; 0.1;
0.2; 0.5; 1.0. цифры классов точности означают допустимую относительную погрешность в
процентах от соответствующих сопротивлений, которые можно получить при помощи данного
магазина сопротивлений.
 Экспериментальная часть

В ходе эксперимента был получен ряд показаний вольтметра

при различных положениях каретки C, причем измерения
проводились при двух значениях сопротивления RН.
Рассчитаем также погрешность этих измерений. Класс точности
используемого вольтметра составляет 0.5, при том, что измерения
проводились во всей области шкалы, поставленной на 3 V
(сопротивление вольтметра можно считать бесконечно большим по рис. 2.
сравнению со всеми остальными). Таким образом, абсолютная
погрешность при измерении всех нижеприведенных напряжений
составляет (по известной формуле) 0,015 V. Погрешность измерения смещения каретки при
этом равна 0,1 см (цена деления используемой миллиметровки).

Таб.1 Экспериментальные значения X и U

X, см U, V X, см U, V 14 0,42 14 1,04
15 0,44 15 1,12
0 0 0 0
16 0,48 16 1,18
1 0,06 1 0,06
17 0,52 17 1,28
2 0,12 2 0,12
18 0,56 18 1,36
3 0,16 3 0,16
19 0,62 19 1,44
4 0,2 4 0,28
20 0,68 20 1,56
5 0,22 5 0,36
21 0,74 21 1,68
6 0,24 6 0,44
22 0,84 22 1,8
7 0,26 7 0,5
23 0,96 23 1,96
8 0,28 8 0,6
24 1,1 24 2,12
9 0,3 9 0,66
25 1,34 25 2,3
10 0,32 10 0,74
26 1,62 26 2,48
11 0,34 11 0,82
27 2,08 27 2,74
12 0,36 12 0,9
13 0,4 13 0,98 Для 150 Ом Для 6000 Ом

По полученным опытным путем результатам измерений, занесенных в таблицу 1, построим

график, предварительно теоретически вычислив те же величины (результаты вычислений
приведены в таб.2 приложения).

Известно, что сопротивление резистора может быть записано как:

1.1

где x – Расстояние от начала резистора А до каретки С.

l – Длина всей шкалы потенциометра.
Rn - Сопротивление части резистора от контакта A до снимающей каретки.
Rp - Полное сопротивление резистора.

Исходя из этого (а также из известных соотношений исследуемых величин) запишем:

1.2

Соответственно для случая Rн>>Rp имеем:

1.3
Таким образом, приведём на графике полученные теоретические кривые и экспериментально -
точки для случаев когда:
1) Rн = 150 Ом
2) Rн = 6000 Ом

На приведенном выше графике синие и красные точки – практические результаты для опытов 1)
и 2) соответственно; зелёные и коричневые точки аналогичные им теоретические значения.
 Вывод

Исследуя зависимость U(l), было установлено, что для случая Rн>>Rp(*) (и соответственно Rc)
зависимость практически полностью совпадала с линейной, расхождения можно объяснить тем,
что уравнение (*) не выполнено точно (т.к. Rн=6000, Rp=1500); а для противоположного случая
она была далека от линейной. Этот результат можно заметить, исследуя теоретическую
зависимость, приведенную выше (1.2 и 1.3).

Приложения

Таб.2 Теоретические значения X и U

I, см U, V I, см U, V
0 0,00 0 0,00
1 0,08 1 0,11
2 0,13 2 0,22
3 0,17 3 0,33
4 0,20 4 0,43
5 0,22 5 0,54
6 0,24 6 0,64
7 0,27 7 0,74
8 0,29 8 0,84
9 0,31 9 0,95
10 0,33 10 1,05
11 0,36 11 1,15
12 0,38 12 1,26
13 0,41 13 1,36
14 0,44 14 1,46
15 0,48 15 1,57
16 0,52 16 1,68
17 0,57 17 1,78
18 0,62 18 1,89
19 0,68 19 2,01
20 0,76 20 2,12
21 0,86 21 2,24
22 0,97 22 2,36
23 1,13 23 2,48
24 1,34 24 2,60
25 1,65 25 2,73
26 2,13 26 2,86
27 3,00 27 3,00
Для 150 Ом Для 6000 Ом