"

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

Северо-Западный филиал
Кафедра гражданского права
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА
по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция
(квалификация «бакалавр»)
Профиль
Профиль Гражданско-правовой
Учебно-методический комплекс по дисциплине

РИМСКОЕ ПРАВО
Фонд оценочных средств текущего контроля успеваемости

(промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины)
Для набора 2020 г.
Санкт-Петербург, 2020
Паспорт фонда оценочных средств

по дисциплине Римское право
№ п/п Контролируемые разделы Код контролируемой Наименование оценочного средства
(темы) дисциплины компетенции (или ее
части)
1 Введение. Понятие о ОПК-6; ПК-2 ПК-4; устный опрос по теме (групповой или
римском праве. Рецепция ПК-5; ПК-6 индивидуальный)
и историческое значение
римского права
2 Периодизация, система и ОПК-6; ПК-2 ПК-4; устный опрос по теме (групповой или
источники римского права ПК-5; ПК-6 индивидуальный); доклад
3 Правовое положение лиц. ОПК-6; ПК-2 ПК-4; доклад; проверка решения задач как
Физические и ПК-5; ПК-6 контроль аудиторной и
юридические лица самостоятельной работы студентов в
письменной форме
4 Семейно-брачные ОПК-6; ПК-2 ПК-4; контрольная работа; доклад;
правоотношения. ПК-5; ПК-6 устный опрос по теме (групповой или
Отцовская власть. Опека и индивидуальный);
попечительство проверка решения задач как контроль
аудиторной и самостоятельной работы
студентов в письменной форме
5 Вещное право. Право ОПК-6; ПК-2 ПК-4; устный опрос по теме (групповой или
собственности и право ПК-5; ПК-6 индивидуальный);
владения. Права на чужие доклад;
вещи письменное составление
процессуальных формул; проверка
решения задач как контроль аудиторной
и самостоятельной работы студентов в
6 Обязательственное право ОПК-6; ПК-2 ПК-4; доклад; проверка решения задач как
ПК-5; ПК-6 контроль аудиторной и
самостоятельной работы студентов в
письменной форме; проверка в виде
iocus понимания студентами
особенностей разных форм
судопроизводства;
устный опрос по теме (групповой или
индивидуальный)
7 Наследственное право ОПК-6; ПК-2 ПК-4; доклад; проверка решения задач как
ПК-5; ПК-6 контроль аудиторной и
самостоятельной работы студентов в
8 Способы защиты прав. ОПК-6; ПК-2 ПК-4; контрольная работа; доклад;
Формы гражданского ПК-5; ПК-6 проверка в виде iocus понимания
процесса. Система исков студентами особенностей разных форм
судопроизводства;
письменное составление
процессуальных формул; проверка
решения задач как контроль аудиторной
и самостоятельной работы студентов в
письменной форме; устный опрос по
теме (групповой или индивидуальный)
Требования к результатам освоения дисциплины
№
Код Компетенция Формы и методы обучения
п/п
1 ОПК-6 способностью повышать Формы– лекции, семинары, мультимедийные
уровень своей презентации, доклады, игровые судебные заседания,
профессиональной самостоятельная работа.
компетентности Методы –диалоговый (групповые дискуссии,
коллективное обсуждение решения практических
задач и судебных решений, вопросы – ответы и др.);
исследовательский (работа с международными и
национальными, в том числе и зарубежными,
нормативными правовыми актами, а также
международной, иностранной и отечественной
судебной практикой; поиск доктринальных и
практических материалов в Интернет-ресурсах, в
отечественных и иностранных библиотечных фондах)
2 ПК-2 способностью осуществлять Формы– лекции, семинары, мультимедийные
профессиональную презентации, доклады, игровые судебные заседания,
деятельность на основе самостоятельная работа.
развитого правосознания, Методы –диалоговый (групповые дискуссии,
правового мышления и коллективное обсуждение решения практических задач
правовой культуры и судебных решений, вопросы – ответы и др.);
3 ПК-4 способностью принимать Формы– лекции, семинары, мультимедийные
решения и совершать презентации, доклады, игровые судебные заседания,
юридические действия в самостоятельная работа.
точном соответствии с Методы –диалоговый (групповые дискуссии,
законодательством коллективное обсуждение решения практических
Российской Федерации задач и судебных решений, вопросы – ответы и др.);
4 ПК-5 способностью применять Формы– лекции, семинары, мультимедийные
нормативные правовые акты, презентации, доклады, игровые судебные заседания,
реализовывать нормы самостоятельная работа.
материального и Методы –диалоговый (групповые дискуссии,
процессуального права в коллективное обсуждение решения практических
профессиональной задач и судебных решений, вопросы – ответы и др.);
деятельности исследовательский (работа с международными и
5 ПК-6 способностью юридически Формы– лекции, семинары, мультимедийные
правильно квалифицировать презентации, доклады, игровые судебные заседания,
факты и обстоятельства самостоятельная работа.
Методы –диалоговый (групповые дискуссии,
коллективное обсуждение решения практических задач
и судебных решений, вопросы – ответы и др.);
Темы докладов, эссе

Перечень компетенций (части компетенций), проверяемых оценочным

средством: ОПК-6; ПК-2 ПК-4; ПК-5; ПК-6.
Вопросы для сообщений на семинары

1. Системы римского права.
2. Iusgentium и его развитие в международное частное право.
3. Источники римского права и источники познания римского права.
4. Виды правовых обычаев.
5. Закон как источник римского права. Виды законов в зависимости от
структуры правовой нормы. Законы XII таблиц.
6. Деятельность магистратов (эдикты, декреты, интердикты, ратификация
сенатусконсультов) как источник права. Императорские конституции. Виды, их
отличие от современных конституций.
7. Юриспруденция (Институции и Дигесты Юстиниана) как источник права.
8. Лицо права. Критерии, определяющие лицо права. Правоспособность и
дееспособность.
9. Правовое положение несвободных (рабов). Отражение естественных прав
человека (iusnaturale) в римском законодательстве.
10. Статусы свободы, гражданства, семьи как определители положения
субъектов права.
11. Status libertatis (liberi – servi - libertini). Приобретение и потеря статуса.
Умаление прав – capitisdeminutiomaxima.
12. Status civitatis: cives (= Quirites = Romani) - Latini (veteres, provinciales,
coloniarii, Iuniani = Italici) - peregrini (= hostes) – coloniadscripticii (c IV в.).
Приобретениеипотерястатуса. Умалениеправ - capitis deminutio media.
13. Status familiae. (paterfamilias = dominus, patronus, tutor, curator //uxor, liberi,
clientes) Приобретениеипотерястатуса. Умалениеправ - capitis deminutio
minima.
14. Опека как восполнение дееспособности лицам alieniiuris, ее формы.
15. Попечительство над тремя категориями лиц suiiuris.
16. Становление понятия публичного (юридического) лица.
17. Виды юридических лиц в законодательстве Юстиниана.
18. Характеристика римской семьи. Агнатское и когнатское родство.
19. Виды законного брака (matrimoniumiustum). Вступление в брак.
Прекращение брака. Юридические основания осуществления брака под
властью мужа (cummanumariti) и брака без власти мужа (sinemanumariti).
20. Приданое, брачный дар, дарение между супругами в римском праве.
21. Незаконный брак (matrimoniuminiustum). Юридические последствия.
22. Отцовское право: отцовская власть и ее юридические последствия.
23. Понятие вещи и классификация вещей в римском праве.
24. Вещные права: содержание и виды. Способы приобретения вещей.
25. Понятие и содержание права собственности. Правомочия собственника.
Способы установление и прекращение права собственности. Виды
собственности.
26. Понятие и виды владения. Установление и прекращение владения.
Защита владения.
27. Право держания. Виды держания вещей.
28. Права на чужие вещи. Понятие и виды сервитутов.
29. Предиальные (земельные) сервитуты.
30. Личные сервитуты.
31. Эмфитевсис. Суперфиций.
32. Фидуция как форма залога.
33. Пигнус – ручной залог (заклад).
34. Ипотека.
35. Понятие и виды наследования. Наследование по завещанию. Виды
завещаний. Легаты.
36. Наследование по закону. Этапы развития. Фидеикомиссы.
37. Необходимое наследование. Обязательная доля.
38. Понятие и виды обязательств. Исполнение обязательства. Обеспечение
исполнения обязательства.
39. Неисполнение обязательства. Ответственность должника.
40. Виды вербальных и литтеральных договоров.
41. Виды реальных договоров.
42. Виды консенсуальных договоров.
43. Пакты и их защита.
44. Обязательства из договоров.
45. Обязательства как бы из договоров.
46. Обязательства из деликтов.
47. Обязательства как бы из деликтов.
48. Основные виды исков.
49. Формы легисакционного процесса.
50. Кодекс Феодосия и кодекс Юстиниана.
51. Эволюция процессуального права в Древнем Риме
52. Римское право и современная юриспруденция.
2. Критерии оценки:
Критерии Оценка
Студент дал полные и правильные ответы на вопросы, логично изложил Отлично
материал и структурировал его. При этом показал знание специальной литературы,
законодательства и правовых позиций высших судебных инстанций, а также
продемонстрировал умение обозначить проблемы в соответствующей сфере,
проанализировать их и предложить варианты решений. Преподавателем получены
ответы на уточняющие и дополнительные вопросы.
Студент дал полные и правильные ответы на вопросы, в целом, логично Хорошо
изложил материал и структурировал его. При этом показал достаточное знание
специальной литературы, законодательства и правовых позиций высших судебных
инстанций, а также продемонстрировал умение обозначить проблемные вопросы в
соответствующей сфере, проанализировать их и предложить отдельные варианты
решений. Преподавателем получены ответы на уточняющие и дополнительные
вопросы, содержащие отдельные неточности, не имеющие принципиального
характера, то есть не искажающие смысл положений законодательства, правовых
позиций высших судебных органов, а также научных концепций.
Студент дал неполные или неправильные ответы на вопросы, допустил Удовлетворительно
логические ошибки при изложении материала и его структурировании. При этом
показал недостаточное знание специальной литературы, законодательства и
правовых позиций высших судебных инстанций, а также продемонстрировал
недостаточное умение обозначить проблемные вопросы в соответствующей сфере,
проанализировать их и предложить отдельные варианты решений. Преподавателем
получены ответы на уточняющие и дополнительные вопросы, содержащие
неточности, часть из которых имеет принципиальный характер, то есть искажает
смысл положений законодательства, правовых позиций высших судебных органов,
а также научных концепций.
Студент не дал ответы на вопросы, либо хотя и дал, но с грубыми ошибками, Неудовлетворительно
показывающими отсутствие у него основных знаний по теме (использование
устаревшего законодательства и т.д.), не смог ответить на дополнительные и
уточняющие вопросы преподавателя.
Составитель: ________________/ С.Ю. Крицкая /
Заведующий кафедрой: ___________________/ К.Г. Сварчевский/

Контрольная работа
Перечень компетенций (части компетенций), проверяемых оценочным

средством: ОПК-6; ПК-2 ПК-4; ПК-5; ПК-6.
Контрольная работасостоит из: теста из 15 позиций, 4 задач по

легисакционному процессу, 5 задач по формулярному процессу.
Тестовые задания
1. Формула претора судье обязательно содержала
□ Демонстрацию □ Преюдицию □ Интенцию □ Реституцию
2.Эдикт о предоставлении прав римского гражданства всему
населению государства издан
□ 27 г. до н. э. □ 212 г. □ 510 г. до н. э. □ 89 г.
3. Судовладелец по отношению к грузу осуществляет право:
□ собственности □ владения □ аренды □ держания
4. Полная дееспособность римлянина наступала в
□ 18 лет □ 16 лет □ 21 год □ 25 лет
5. Инфамия – это
□ Предательство □ Обман □ Обвинение в воровстве
□ Гражданское бесчестие
6. Для создания юридического лица нужно было:
□ 3 человека □ 2 человека □ 5 человек □ 1 человек
7. Право прохода по чужому участку – это
□ Личный сервитут □ Земельный сервитут □ Эмфитевсис
□ Прекарий
8. Над безумными устанавливается
□ Опека □ Эмансипация □ Попечительство □
Недееспособность
9. В праве Юстиниана срок владения для приобретения по давности
движимых вещей
□ 1 год □ 2 года □ 3 года □ 10 лет
10. Собственность, право на которую установлено преторским
интердиктом (когда приобретатель не знал, что приобрел вещь не у
собственника), называется
□ Квиритской □ Законной □Недобросовестной □ Бонитарной
11. В иерархии источников римского права наивысшей юридической
силой обладал
□ Lex □ edictumpraetorium □ senatusconsultum
□ iurisprudentia
12. К способам приобретения права собственности относится:
□ конфискация □ спецификация □ сервитут □ лицензия
13. Святые вещи (ressacrae) принадлежат:
□ Церкви □ жрецам □ богам □ понтификам
14. Иск с требованием установить право собственности на вещь
назывался:
□ Виндикационным □ Кондикционным □ Негаторным
□ Пенальным
15.Опека–это восполнение недостающей дееспособности
□Лицам своего права □ Лицам чужого права □ Юридическим лицам
□ Клиентам
Перечень задачпо легисакционному процессу
№ Задачи Код компетенции (части
компетенции)
1 Пролетарий Гай Лет и раб Скиф были пойманы с поличным ночью по ОПК-6; ПК-2 ПК-4; ПК-
время похищения серебряных кубков в доме, принадлежавшем цензору 5; ПК-6
СептимиюПриску Секунду.
Какие варианты наказания могут быть применены по Законам XII таблиц?
2 В Календы марта (1 марта) 302 г.до н.э. умер АвлЦелий, а в Календы ОПК-6; ПК-2 ПК-4; ПК-
января (1 января) у его вдовы родился сын. Претор отказался признать его 5; ПК-6
сыном Авла. Родственники подали иск в суд. Объясните, какие могли быть
у них аргументы. Что решит суд?
3 Между двумя земельными участками пролегала межа шириной 3 фута. ОПК-6; ПК-2 ПК-4; ПК-
Один из соседей Секст выкопал колодец на этой меже и заявил, что этой 5; ПК-6
землей владел еще его дед. Другой сосед Октавий подал иск в суд о
признании действий соседа незаконными. Что решит суд?
4 Сугерий купил участок земли, по краю которого проходила дорога для ОПК-6; ПК-2 ПК-4; ПК-
прогона скота. Сразу же после покупки он заболел и не появлялся на 5; ПК-6
участке 2 месяца. Приехав на участок, он увидел, что, во - первых,
соседский скот, проходивший постоянно на водопой по дороге, частично
вытоптал его посевы, а во-вторых, местный водопровод, проходивший по
его участку, поврежден и вылившаяся вода залила его пастбище. Сугерий
подал иски на соседа и городской муниципалитет о возмещении убытков.
Что решит суд?
Перечень задачпо формулярному процессу
№ Задачи Код компетенции (части

компетенции)
1 Асканий подал в суд иск о неисполнении долга Юлием, но в ОПК-6; ПК-2 ПК-4; ПК-5;
назначенный день второй стадии процесса отправил своего адвоката в ПК-6
суд с полным перечнем претензий и с документами, подтверждающими
свою позицию, но процесс он проиграл. Почему?
2 В интенции, по словам истца АвлаАгерия, претор поставил требование ОПК-6; ПК-2 ПК-4; ПК-5;
истребовать с ответчика НумерияНегидия 30 тысяч сестерциев (1 ПК-6
серебряная монета, называемая сестерцием, была равна по стоимости 4
медным монетам –ассам, равным ≈ 13,6 граммам меди). При разборе
дела выяснилось, что ответчик возражал против этого, так как уже
уплатил 10 тысяч, но претор не включил эксцепцию в формулу. Что
произойдет с иском?
3 Два римлянина, будучи в городе Эфесе совершили сделку, по которой ОПК-6; ПК-2 ПК-4; ПК-5;
было обещано передать раба Гая Секунда в собственность ПК-6
ПублиюТирону в Эфесе. Через 2 месяца в Риме Публий выдвигает в
интенции притязания, что ему Гай обязан дать раба без дальнейшего
уточнения места передачи, так как Гай не выполнил обещание. Как
будет оценен иск?
4 В формуле был упомянут товар – оливковое масло в объеме 10 урн (1 ОПК-6; ПК-2 ПК-4; ПК-5;
урна = 14,2 л), но не указана стоимость товара на момент заключения ПК-6
сделки. Однако иск был удовлетворен. Чем руководствовался судья?
5 В формуле был упомянут товар – оливковое масло в объеме 10 урн (1 ОПК-6; ПК-2 ПК-4; ПК-5;
урна = 14,2 л), но не указана стоимость товара на момент заключения ПК-6
сделки. Однако иск был удовлетворен. Чем руководствовался судья?
2. Критерии оценки:
Критерии Оценка
Студент дал полные ответы на все задания контрольной работы. При этом показал знание Зачтено
специальной литературы, умение проанализировать ситуацию и предложить варианты
решений. Дал полные и правильные ответы на вопросы задачи, логично изложил материал при
ответе и структурировал его. Ответил правильно на тестовые вопросы, набрав более 60%
верных ответов.
Студент не дал ответа хотя бы на одно задание контрольной работы, либо дал неверные, Незачтено
содержащие грубые ошибки ответы на все задания, опирался в ответе на несостоятельные
источники. Неверно решил бóльшую часть задач. Ответил на тестовые вопросы, набрав менее
60% верных ответов.
Составитель: _____________________ /С.Ю. Крицкая/
Заведующий кафедрой: ___________________/К.Г. Сварчевский/

Проведение промежуточной аттестации

Вид и процедура проведения промежуточной аттестации по дисциплине
В соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению 40.03.01

Юриспруденция для проведения промежуточной аттестации дисциплины
«Римское право» разработан соответствующий «Фонд оценочных средств
для проведения промежуточной аттестации» (ФОС), где представлены
оценочные средства сформированности компетенций, указанных в Рабочей
программе.
Промежуточная аттестация студента осуществляется в форме зачета.
Зачет проводится после завершения изучения дисциплины в объеме рабочей
программы учебной дисциплины. Форма проведения зачета – по усмотрению
преподавателя: по итогам работы обучающегося в течение семестра или
устная по вопросам. Оценка носит не дифференцированный характер и
определяется оценками «зачтено, «не зачтено». Показателями оценивания
компетенций выступают знания, умения и навыки (предусмотренные
содержанием соответствующих компетенций), демонстрируемые студентами
на промежуточнойаттестации.
Методические указания по подготовке к проведению промежуточной

аттестации.
Итоговый зачет проводится по дисциплине, изучаемой в полном
объеме в течение одного семестра, в форме зачета.
Форма проведения итогового зачета (устная, письменная, тестирование
и др.) ежегодно устанавливается кафедрой и доводится до сведения
обучающихся на первом занятии по данной дисциплине.
Вопросы для устного или письменного итогового зачета, тестовые
задания, методические рекомендации по подготовке к письменному
итоговому зачету разрабатываются и утверждаются соответствующей
кафедрой и доводятся до сведения обучающихся преподавателем, ведущим
занятия не позднее, чем за месяц до начала зачетной сессии.
При проведении письменного итогового зачета обучающиеся
составляют письменный ответ на бланке установленной формы, который
подписывается ими и сдается преподавателю после завершения работы.
Преподаватель осуществляет проверку письменных ответов в течение
3-х рабочих дней, начиная с даты, следующей за днем проведения итогового
зачета.
Обучающийся имеет право ознакомиться с проверенной письменной
работой и получить разъяснение экзаменатора в день объявления оценки.
По результатам сдач итогового зачета оценка «зачтено» проставляется
в ведомость (лист) промежуточной аттестации и в зачетную книжку, «не
зачтено» указывается только в ведомости (листе) промежуточной аттестации.
Студенты, получившие оценку «не зачтено», считаются имеющими
академическую задолженность.
Билеты к зачету
по дисциплинеРимское право
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОС С ИЙС КИЙ ГОС УД А РС ТВЕННЫ Й УНИВЕРС ИТЕТ
ПРА ВОС УД ИЯ »
(г. Санкт-Петербург)
Образовательная программа: 40.03.01 Юриспруденция

Дисциплина:Римское право
Билет № 1
1. Рецепция римского права в Западной Европе и России.
2. Фидуция и пигнус, их различия.
Составитель ________________/С.Ю. Крицкая/
Заведующий кафедрой ______________/К.Г. Сварчевский/

Дисциплина: Римское право
Билет № 2
1. Значение римского права для современной юриспруденции.
2. Правовой режим ипотеки.
Составитель ________________/С.Ю. Крицкая /


Билет № 3
1. Система и источники римского права.
2. Обязательство: понятие и виды, основания возникновения и прекращения обязательств.

Билет № 4
1. Обычное право как источник римского права.
2. Стороны в обязательствах. Замена лиц в обязательствах.


Билет № 5
1. Законы Х11 таблиц – источник римского права.
2. Исполнение обязательства. Ответственность за неисполнение обязательства.

Билет № 6
1. Деятельность магистратов. Преторское право.
2. Просрочка и ответственность за просрочку обязательства.


Билет № 7
1. Деятельность юристов.
2. Исторические этапы и основные тенденции развития римского договорного права.

Билет № 8
1. Постановления сената и указы императоров как источники римского права.
2. Реальные и консенсуальные договоры, их виды.


Билет № 9
1. Кодификация римского права.
2. Правовой режим договора купли-продажи.

Билет № 10
1. Свод римского права - CorpusIurisCivilis и его историческая судьба.
2. Виды договоров найма и их характерные черты.


Билет № 11
1. Правоспособность и дееспособность в римском праве.
2. Договор товарищества, соотношение товарищества и юридического лица.

Билет № 12
1. Правовое положение рабов и вольноотпущенников.
2. Ссуда, заем, поклажа, заклад: их правовой режим.


Билет № 13
1. Правовое положение латинов, колонов и перегринов в Риме.
2. Договор поручения и безымянные договоры.

Билет № 14
1. Правовой статус и пределы осуществления своего и чужого права.
2. Обязательства из деликтов в римском частном праве.


Билет № 15
1. Физические лица в римском праве.
2. Пакты в римском частном праве.

Билет № 16
1. Становление статуса юридических лиц в римском праве.
2. Обязательства из деликтов, их виды.


Билет № 17
1. Виды юридических лиц.
2. Обязательства «как бы из договоров»: понятие и виды.

Билет № 18
1. Историческая эволюция брачно-семейных отношений в Риме.
2. Обязательства «как бы из деликтов»: понятие и виды.


Билет № 19
1. Виды браков и формы заключения браков.
2. Замена лиц в обязательстве и обеспечение обязательств.

Билет № 20
1. Агнатское и когнатское родство.
2. Соотношение наследования по завещанию и наследования по закону в истории
римского права.


Билет № 21
1. Опека. Формы опеки.
2. Понятие универсального и сингулярного преемства.

Билет № 22
1. Попечительство.
2. Наследование по завещанию.


Билет № 23
1. Классификация вещей.
2. Формы завещания, условия его действительности, обязательная доля.

Билет № 24
1. Вещные права: понятие, виды, защита.
2. Наследование по закону. Очередность наследования.


Билет № 25
1. Владение, его установление, прекращение и защита, соотношение владения с вещными
правами, виды владения.
2. Легаты, фидеикомиссы.

Билет № 26
1. Право собственности (правомочия собственника, иски собственника, способы
приобретения и утраты права собственника), правовой режим кондоминиума.
2. Виды дарения.


Билет № 27
1. Права на чужие вещи (понятие и виды).
2. Историческая эволюция форм римского гражданского процесса.

Билет № 28
1. Сервитуты: понятие и виды сервитутов.
2. Легисакционный процесс.


Билет № 29
1. Эмфитевсис и суперфиций.
2. Формулярный процесс.

Билет № 30
1. Залоговое право. Виды залога (общая характеристика).
2. Экстраординарный процесс.


Билет № 31
1. Прекарий, предиатура, залог вещей квартиранта и арендатора земли.
2. Система исков, виды исков.
Критерии выставления оценки

№ Требования к результатам освоения Оценка
пп дисциплины
1. Студент сформулировал полные и правильные ответы на все вопросы билета, логично зачтено
изложил материал и структурировал его, при этом продемонстрировал глубокие научные знания
особенностей римского права и показал полностью сформированные умения и навыки поиска
путей разрешения проблем.
Студент дал полные правильные ответы на вопросы билета с соблюдением логики изложения
материала, но допустил при ответе отдельные неточности, не имеющие принципиального
характера, при этом продемонстрировал твердые знания особенностей римского права и показал
сформированные умения и навыки разрешения проблем.
Студент показал неполные знания, допустил ошибки и неточности при ответе на вопросы
билета (при этом хотя бы по одному из вопросов ошибки не должны иметь принципиального
характера); продемонстрировал удовлетворительные знания в области римского права, показал
частично сформированные умения и навыки по разрешению проблемных вопросов.
2. Студент не дал ответа хотя бы по одному вопросу билета, либо дал неверные, не
содержащие грубые ошибки ответы на все вопросы, не смог ответить на дополнительные и зачтено
уточняющие вопросы экзаменатора.
«Не зачтено» ставится студенту, отказавшемуся отвечать по билету либо
пользовавшемуся запрещенными материалами (средства мобильной связи, шпаргалки и
т.д.) при условии, что данный факт установлен преподавателем.
Ориентировочное распределение максимальных баллов по видам

работы
Для студентов очной формы обучения оценка знаний осуществляется в
баллах с учетом:
 оценки за работу в семестре;
 оценки итоговых знаний в ходе зачета.
Ориентировочное распределение максимальных баллов по видам работы:
№
Вид отчетности Баллы
п/п
1. оценка качества работы студента в семестре: до 26
 работа на семинаре 0-16
 выполнение контрольной работы 0-5
 подготовка научных рефератов 0-5
2. оценка за посещаемость учебных занятий до 14
3. Зачет до 60
4. Итого: до 100
Не зачтено 36 и менее
Зачтено 37 – 100 баллов
Оценка знаний по 100-бальной шкале проводится в соответствии с

Положением «О рейтинговой системе оценки успеваемости студентов».

"

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

"

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

Кафедра гражданского права

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Фонд оценочных средств текущего контроля успеваемости

Для набора 2020 г.

Паспорт фонда оценочных средств

Кафедра гражданского права

Темы докладов, эссе

Перечень компетенций (части компетенций), проверяемых оценочным

Вопросы для сообщений на семинары

Составитель: ________________/ С.Ю. Крицкая /

Заведующий кафедрой: ___________________/ К.Г. Сварчевский/

Кафедра гражданского права

Перечень компетенций (части компетенций), проверяемых оценочным

Контрольная работасостоит из: теста из 15 позиций, 4 задач по

Перечень задачпо формулярному процессу

№ Задачи Код компетенции (части

Составитель: _____________________ /С.Ю. Крицкая/

Заведующий кафедрой: ___________________/К.Г. Сварчевский/

Кафедра гражданского права

Проведение промежуточной аттестации

Вид и процедура проведения промежуточной аттестации по дисциплине

В соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению 40.03.01

Методические указания по подготовке к проведению промежуточной

Кафедра гражданского права

Образовательная программа: 40.03.01 Юриспруденция

Составитель ________________/С.Ю. Крицкая/

Заведующий кафедрой ______________/К.Г. Сварчевский/

Образовательная программа: 40.03.01 Юриспруденция

Составитель ________________/С.Ю. Крицкая /

Заведующий кафедрой ______________/К.Г. Сварчевский/

Образовательная программа: 40.03.01 Юриспруденция

Составитель ________________/С.Ю. Крицкая /

Заведующий кафедрой ______________/К.Г. Сварчевский/

Образовательная программа: 40.03.01 Юриспруденция

Составитель ________________/С.Ю. Крицкая /

Заведующий кафедрой ______________/К.Г. Сварчевский/

Образовательная программа: 40.03.01 Юриспруденция

Составитель ________________/С.Ю. Крицкая /

Заведующий кафедрой ______________/К.Г. Сварчевский/

Образовательная программа: 40.03.01 Юриспруденция

Составитель ________________/С.Ю. Крицкая /

Заведующий кафедрой ______________/К.Г. Сварчевский/

Образовательная программа: 40.03.01 Юриспруденция

Составитель ________________/С.Ю. Крицкая /

Заведующий кафедрой ______________/К.Г. Сварчевский/

Образовательная программа: 40.03.01 Юриспруденция

Составитель ________________/С.Ю. Крицкая /

Заведующий кафедрой ______________/К.Г. Сварчевский/

Образовательная программа: 40.03.01 Юриспруденция

Составитель ________________/С.Ю. Крицкая /

Заведующий кафедрой ______________/К.Г. Сварчевский/

Образовательная программа: 40.03.01 Юриспруденция

Составитель ________________/С.Ю. Крицкая /

Заведующий кафедрой ______________/К.Г. Сварчевский/

Образовательная программа: 40.03.01 Юриспруденция

Составитель ________________/С.Ю. Крицкая /

Заведующий кафедрой ______________/К.Г. Сварчевский/

Образовательная программа: 40.03.01 Юриспруденция

Составитель ________________/С.Ю. Крицкая /

Заведующий кафедрой ______________/К.Г. Сварчевский/