Преподаватель – Никифоров Александр Леонидович

Логика и теория аргументации

Власти хотят превратить нас в малограмотное быдло, которым легче

управлять(с)
Логика – дисциплина, цель которой – развитие человеческого разума
Цель занятий – побудить думать и размышлять. Но на это мало кто
способен. К этому можно добавить, что логика позволяет нам обращать
внимание на рассуждения ( что свои, что собственные). Логика воспитывает
рефлексию ( рассуждения на самого себя и способность самокритики).
Кошечка не сядет и не подумает, потому что у нее нет рефлексии, а у
человека есть, поэтому он будет думать и анализировать.
Учебники по логике – Никифоров А.Л. Книга по логике( с рисунками);
Ивин А.А. Искусство правильно мыслить; Гетманова А.Д. Логика; Логика 10-11
классы( несколько авторов, вкл. Никифорова)
Можно будет готовиться по конспектам
Тема 1: Предмет и значение логики
Логика – наука о законах и формах познающего мышления.
Мышление изучается разными дисциплинами, но логика изучает лишь то
мышление, которое направлено на открытие истины, поиск путей, т.е.
связанное с процессом познания. Логику интересует лишь форма наших
мыслей, поэтому это формальная наука( логика). Содержание логику не
интересует. Формы мысли похожи на сосуды – содержание может быть
любым, но можно же изучить сам сосуд. Логика схожа с грамматикой – тоже
изучает лишь формы, но лишь правописания.
Истина – мысль, соответствующая своему предмету. Это определение
дал Платон – умница и хороший человек(с)
Истина объективна. Она зависит от предмета, не от нашего желания
Теория множеств
Истинность нужно отличать от правильности. Правильность –
соответствие законам логики.
Формы и принципы логики всегда выражены в языке. Логика исходит
из того, что мышление у всех людей одинаковое, т.е. она справедлива для
каждого. Такое мнение считалось истинным до недавних пор. Сейчас оно
оспаривается
 Основные законы логики сформированы Аристотелем – создателем
науки логики. Почему Аристотель создал эту науку? Историки отвечают, что
из-за общественной потребности.
Софизмы – То, чего ты не терял, у тебя есть. Ты не терял рогов.
Следовательно, ты рогатый
Средневековые схоласты много занимались логикой, их латинская
терминология дошла до наших времен
В середине 19 века в логике произошла самая настоящая революция –
Булль и де Морган высказали мысль о том, что для анализа человеческих
рассуждений можно попробовать математику. Из этого появилась
математическая логика.
Логика учит обосновывать свои мысли и идеи. В любом роде
деятельности логика( способность ясно и четко говорить) крайне полезна.
Логика дает возможность анализировать, справляется от чужой демагогии и
софистики. Знакомство с логикой научит спорить. Занятия логикой
постепенно вырабатывают в нас привычку думать. Многие люди не любят и
не умеют думать(с).
Тема 2: Понятие

Форм логики всего три: К примеру, в языке есть слова, предложения, и т.д.
Понятие – форма мысли, отображающая предметы и явления в их наиболее
общих и существенных признаках. Понятие следует отличать от образа,
потому что понятие абстрактно.
Признак – все то, в чем предметы между собой сходны или
различимы( величина, форма, цвет и т.п.)
Общим называется признак, присущий классу предметов
Существенный признак – особенность предмета, которая необходима ему,
иначе это не данный предмет
В языке понятия выражаются словами и словосочетаниями. Каждое понятие
выражается в слове, но одно слово может выражать разные понятия
А+Б= 2 у.е
Б= 2 др. у.е.
В+ 1 др.у.е= 1 у.е
А-?
Всякое понятие имеет объем и содержание( значение и смысл). Объемом
понятия называют совокупность предметов, явлений, признаки которых
отображаются в понятии
Содержание понятия – совокупность существенных признаков тех
предметов, которые входят в его объем
По величине объема все понятия разделяются на три класса :
-общие понятия( два и более элементов)
-единичные понятия( ровно один предмет)
- пустые понятия( ни одного реально существующего предмета (усл. Русалка,
Змей Горыныч))
Закон обратного отношения между понятием и объемом – чем богаче
понятие, тем меньше его объем и наоборот

Отношение между объемом и понятием

Не все понятия можно сравнивать по объему. К примеру, гора и
приватизация. Это понятия сравнимые. Есть понятия совместимые( общие
элементы) и несовместимые( нет общих элементов)
Три вида совместимости( по кругам Эйлера) :
- Пересечение( у двух кругов имеется общая заштрихованная часть). Пример
– студент и спортсмен. Студент может быть спортсменом, а спортсмен
студентом
- Подчинение( один круг в другом) или родовидовое отношение. Пример –
дерево и сосна. Сосна – это дерево. Сосна – вид по роду дерева, но
сибирская сосна – вид сосны
- Равнозначность( Два понятия совпадают по своему объему – один круг).
Пример – квадрат и равноугольный ромб. Одинаковые планиметрические
фигуры
Три вида несовместимости:

-Соподчинение( два круга не пересекаются в третьем круге, в котором

находятся). Пример - Береза и сосна – деревья. Они ничего не имеют
общего, кроме того, что это деревья
-Противоположность( два понятия тяготеют к разным полюсам в объеме
третьего круга). Пример – Высокий – средний – низкий в круге человек
- Отношение противоречий( два понятия, которые полностью исчерпывают
объем третьего – один круг делится на две части). Пример – богатый и
небогатый( то есть, одно отрицает другое, но не является крайней
противоположностью. Средний класс войдет в небогатые, к примеру)

09.09
Тема 3: операции над понятиями
Обобщение и ограничение понятий
Обобщить понятие – сформулировать понятие с большим объемом,
родовое по отношению к данному
Студент – учащийся; Березы – деревья
Ограничить понятие – сформулировать понятие с меньшим объемом,
видовое по отношению к данному
 Автомобиль – легковой автомобиль; Легковой автомобиль –
Мерседес ; Мерседес – мой Мерседес
Предел ограничения – единичное понятие

Деление понятий – логическая операция, раскрывающая объем

понятия посредством разбивания его на виды
Пример: Органы чувств – органы зрения, обоняния, осязания, и т.д
В операции деления три элемента – делимое понятие, основание
деления( тот признак, которым мы осуществляем деление), члены
деления( виды, которые мы получаем в результате деления)
Для лучшего деления нужно соблюдать некоторые правила:
1. Деление должно быть соразмерным ( сумма полученных понятий
должна быть равна делимому понятию)
2. Не стоит допускать деления с лишними членами( хим. Элементы
делятся на металлы, неметаллы и сплавы( сплав – не хим элемент))
3. Члены деления должны исключать друг друга, то есть не иметь
общих элементов, то есть, быть соподчиненными понятиями
4. Деление должно производиться только по одному основанию.
Нельзя, начав деление с одного признака, перескочить на другие
признаки( Люди делятся на красивых, рыжих и богатых)
5. Деление должно быть непрерывным( если начал деление, то нужно
его закончить до конца). Нельзя перескакивать к следующему
признаку деления, не закончив предыдущее.
Деление стоит отличать от расчленения предмета на части
Деление по видообразующему признаку
Другой вид деления – деление на две части( дихотомия)
Числа – четные и нечетные
Такое деление отличается простотой, и при нем автоматически
выполняются все требования к делению
Разновидности деления:
- Классификация ( распределение предметов по группам, классам).
Есть два вида классификации – естественная( на основании и
существенных признаков – периодическая таблица Менделеева) и
вспомогательная( несущественные признаки – Классификация по
алфавиту, и т.д.)
Определение понятия – логическая операция, раскрывающая
содержание понятия и позволяющая отличать одни отображаемые
предметы от других предметов
В определении мы разделяем две части – определяемое и
определяющее( дефиниендум и дефиниенс)
Распространенным видом определения является определение
через род( сначала даем широкое определение, а потом его делаем
уже некоторыми признаками – Корова – домашнее животное –
рогатый скот – дающее молоко)
Чтобы определение было корректным, нужно соблюдать некоторые
простые правила:
1. Определение должно быть соразмерным( объем определяемого
и определяющего должны совпадать)
2. Определение не должно содержать в себе круга( порочный круг,
который входит во многие логические операции)( Что такое
вращение? – Движение вокруг оси. Что такое ось? – Прямая,
вокруг которой осуществляется вращение – получился круг,
который не дает информации о понятии)
3. Определение должно быть четким и ясным( это требование
исключает из определения всякого рода сленг и выражения)
4. Желательно, чтобы определение не было отрицательным.
Определение должно быть сформулировано утвердительными
выражениями
Остенсивные определения – определения, которые нужно
показывать . Именно с их помощью дети усваивают язык

Тема 4: простое суждение

Суждение – форма мысли, в которой что-либо утверждается или
отрицается. Истина воплощается именно в суждении, поэтому
суждение может быть истинно или ложно. В языке суждение
выражается посредством повествовательных предложений. Что-
то утверждать еще может риторический вопрос. Чтобы выражать
суждение, предложение должно быть осмысленным
Простым называется суждение, не содержащее логических
связок.
Атрибутивное суждение, суждение с отношением, суждение
существования
Простое суждение состоит из трех элементов:
-Субъект суждения – понятие о предмете суждения
-Предикат суждения – понятие о признаке или состоянии
наличия или отсутствия, которое выражает суждение
-Связка суждения – то, что соединяет субъект и предикат
Субъект выражается буквой S; Предикат – P; Связка – есть\не есть

Классификация суждений по количеству и качеству

Существуют общие и частные суждения( логика понятна из
названия)
В языке существуют слова-кванторы( все, каждый для
обобщения; некоторые, отдельные для частного)
 4 типа простых суждений:
1. Суждение типа A – Общее утвердительное – все S есть P
2. Суждение типа I – частное утвердительные – некоторые S есть
P
3. Суждение типа E - общее отрицательное – ни один S не есть P
4. Суждение типа O – частное отрицательное – некоторое S не
есть P
Существуют единичные суждения – речь в них идет о единичном понятии.
Они относятся к числу общих, потому что в них речь идет о всем понятии
Субъект и предикат – термин суждения
Термин считается распределенным, если он в полном объеме.
Нераспределенным считается термин, взятый в частном объеме
В утвердительных суждениях предикат распределен, а в отрицательных нет
В русском языке

Логический квадрат – нужен для иллюстрации типов суждений

Чаще всего используется отношение подчинения Если частное истинно, то
общее может быть ложно или тоже истинно, и наоборот
Противность и подпротивность( надо это перерисовать с кого-нибудь)
Если одно ложно, то второе обязательно истинно( не знаю, какое именно это
отношение, надо это списать)

Тема 5: сложное суждение

Сложным называется суждение, содержащее логические связки( аналоги

разговорного языка)
A,b,c… - Каждая такая буква представляет истину или ложь
1. Отрицание – самая простая логическая связка( неверно, что a) или (>a)
2. Конъюнкция – аналог союзов однако, и, но( a&b)
3. Дизъюнкция – аналог и, или (a\/b)
4. Импликация – если, то ( a=>b)
5. Эквивалентность – ( a=b)
Как установить истинность сложного суждения -

A B A&b
Истина и и
Ложь л л
Л и л
И л л

A B a\/b
И И И
И Л И
Л И И
Л Л Л

A B a=>b
И И И
И Л Л
Л И И
Л Л И

A B a=b
И И И
И Л Л
Л И Л
Л Л Л

A B >a\/b
И И ЛИ
И Л ЛИ
Л И ИИ
Л Л ИЛ

>>a=a( двойное отрицание – утверждение)

Отрицание конъюнкции эквивалентно дизъюнкции отрицания >(a&b)=
>(a\/b)
Отрицание дизъюнкции эквивалентно конъюнкции отрицаний >(a\/b)=
(>a&>b)
Отрицание импликации эквивалентно a&>b

Другие виды суждения:

1. Модальные суждения

Тема 6: законы логики

Закон – устойчивая и необходимая связь опр. Явлений и наших мыслей. Но
под необходимостью имеется ввиду не что-то схожее с законами науки,
которые нельзя нарушить. Законы логики мы нарушаем постоянно.
Необходимость заключается в том, что только при их соблюдении мы можем
получить истину. Если мы их нарушаем то мы лишаем себя возможности
решить задачу, прийти к истине, и т.д. Если попытка нарушить закон природы
убивает, то попытка нарушить закон логики убивает разум

Традиционная логика знала всего 4 закона. 4 из них были выведены

Аристотелем, последний – Лейбницем
1. Закон тождества: Всякая мысль в процессе рассуждения должна
оставаться тождественной самой себе. Избегать двусмысленностей и
неопределенностей. Нарушение закона тождества часто встречается в
беседе, когда одно слово имеет разные значения.
-Почему вы называете этот хор смешанным? Здесь одни женщины!
-Да, но одни умеют петь, а другие нет
2. Закон противоречия(непротиворечивости): Два противоположных
суждения не могут одновременно истинными. По крайней мере одно
из них необходимо ложно. Соединение двух противоположных
суждений дает противоречие. Из противоречия следует все, что
угодно. Противоречие возникает лишь тогда, когда мы в одной и той
же ситуации высказываем противоположные положения. Если же мы
высказываемся в разных ситуациях, то противоречия может и не быть

3. Закон исключенного третьего: Из двух противоречащих друг другу

суждений одно обязательно истинно.

4. Закон достаточного основания: Всякая истинная мысль должна иметь

достаточное основание. Нельзя принимать все суждения на веру. Надо
обосновывать все, что выдается как истина

Законы логики задают некую модель мира, которой мы пользуемся

Тема 7: Непосредственные умозаключения

Умозаключение – форма мышления, в которой из одного или нескольких

суждений, на основании опр. Правил, получают новое суждение
Способность делать выводы и умозаключения - основа логики
Всякое умозаключение состоит из посылки( то, на что опираемся) и
вывода( то, что мы для себя выводим)
Все умозаключения делятся на дедуктивные и индуктивные
Дедуктивные: умозаключения, в которых вывод из посылок следует с
необходимостью
Индуктивные: умозаключения, из которых вывод следует не с
необходимостью, а с вероятностью
Непосредственные умозаключения – всего одна посылка, представляющая
простое суждение
Превращение: вид непосредственного умозаключения, в котором вывод
получается посредством изменения качества посылки. Вставляя два
отрицания( перед S и перед P) , мы можем получить новое суждение
Пример: Все S Есть P => Ни один S не есть P ; Ни один S есть P => Все S есть не
P; Некоторые S есть P => Некоторые S не есть P
Обращение: Вид непосредственного умозаключения, в котором предикат и
субъект меняются местами
Пример: Все S есть P => Некоторые P есть S ;
Противопоставление предикату: вид, при котором субъектом вывода
является понятие, противоречащее предмету посылки, сука я не успел!!!
S есть P => не P не есть S ;Все S есть P =>Все не P не есть S
Из частно-утвердительного суждения нельзя вынести вывод

30.09. Простой категорический силлогизм

- Дедуктивное умозаключение, состоящее из двух посылок и одного

выводного суждение. Посылки и вывод являются простыми и
категорическими, следовательно, силлогизм имеет такое же название
Пример: все люди смертны, все политики люди => все политики смертны
Понятия, которые фигурируют в силлогизме, называются терминами.
Термины, в свою очередь, могут быть:
Меньший – субъект выводного суждения, обозначается буквой S( только
субъект вывода)
Больший – предикат выводного суждения, обозначается буквой P (предикат
только вывода)
Средний – понятие, входящее в обе посылки, но отсутствующее в выводе,
обозначается буквой M
Посылки называются:
БОльшая – та, в которую входит больший термин
Меньшая – та, в которую входит меньший термин
Силлогизм – умозаключение, говорящее о соотношении объемов входящих в
него понятий
 Общие правила для построения силлогизмов:
- В силлогизме должно быть только три термина ( при появлении четвертого
все разрушается)
- Средний термин должен быть распределен (взят в полном объеме) хотя бы
в одной из посылок
- Если термин не распределен в посылке, то он не может быть распределен и
в выводе
Правило посылок:
- Из двух отрицательных посылок вывода не следует
- Если одна из посылок отрицательная, то и вывод должен быть
отрицательным
- Из двух частных посылок вывода не следует ( начинается со слова
некоторые)
- Если одна из посылок – частное суждение, то и вывод должен быть частным

Фигуры силлогизма
Все лошади поддаются дрессировке
Холстомер – лошадь
Холстомер поддается дрессировке

1.M – P 2.P – M 3.M – P 4.P - M

S–M S-M M–S M–S
S–P S–P S–P S–P
Фигуры – силлогизмы, отличающиеся друг от друга расположением среднего
термина
Для первой фигуры: большая посылка должна быть общим
суждением( начинается с квантором ВСЕ)
Меньшая посылка должна быть утвердительным суждением
Для второй фигуры: Большая посылка должна быть общим сужением( т. Е
Все P есть M)
Одна из посылок должна быть отрицательным суждением
Для третьей фигуры: Меньшая посылка должна быть утвердительным
суждением(M есть S)
Вывод должен быть частным суждением

Проверка силлогизмов
Если дано какое-то рассуждение, то:
1. Найти посылки и вывод в данном рассуждении, соответственно
записать все
 2. Найти больший, меньший и средний элемент силлогизма
3. Проверить все
4. Устанавливаем, какая посылка является большей, а какая меньшей
( большую записывать сверху, а меньшую под ней)
5. Определяем фигуру силлогизма ( у нас есть 4 фигуры, с которыми
нужно сравнивать)
Силлогизм, в котором, пропущена одна из частей, называется энтимемой
(сокращенным силлогизмом). В повседневной жизни мы пользуемся, в
большинстве своем, энтимемами
Если у нас есть энтимема, то нужно понять, что дано и восстановить до
полного силлогизма
Силлогизмы можно объединять в цепи рассуждений

07.10 Другие виды умозаключений

1. Условно-категорический силлогизм
Умозаключение, в котором одна из посылок – условное суждение, а
посылка и вывод – простые
a->b | a->b | a->b | a->b МОДУСЫ ДЛЯ 1
a | >a | b | >b Modus ponens - утверждающий
____ | _____|___ |____ модус(1);
B |>B | A |>A Modus tollens – отрицающий
модус(4)
[(a->b)&a]->b – другой вид записи умозаключения
Как нужно мыслить: (1) Нужно найти посылки и вывод в рассуждении;
(2) Представить посылку в каноническом виде и записать ее; (3) Сообразить,
что она из себя представляет по отношению к условной посылке; (4)
2. Разделительно-категорический силлогизм
Умозаключение, в котором одна из посылок является разделительным
суждением, а вывод и посылка – простые и категорические суждения
a\/b | a\/b | МОДУСЫ ДЛЯ 2
a | >a | 1 – panendo-tollens (отр. -утв)
____ | ____ |_ 2- tollendo-ponens (утв. – отр.)
>B |B |
Должны быть выполнены определенные условия: Для 1 –
разделительная посылка должна быть строго разделительной; Для 2 –
разделительная посылка должна быть исчерпывающей

Индуктивные умозаключения
Умозаключение, дающее не достоверный, а лишь вероятный вывод. То есть,
вывод может оказаться ошибочным
Два явления находятся в причинно-следственной связи, если появление А
вызывает появление Б
Методы:
1. Единственного сходства: ABCD ->a
EFKA ->a
MAOP ->a
A ->a
2. Единственного различия: ABCD ->a
BCD -/->a
A->a
3.

21.10 Теория аргументации

Что такое спор( полемика, дискуссия)? – Беседа или диалог, в ходе ведения
которых у собеседников разные мнения насчет одной позиции. Собеседники
имеют взаимное желание утвердить лишь одно мнение
Логическим скелетом спора является утверждение и опровержение. В спорах
людей фигурирует не только логика, но и психология, потому что происходит
не только столкновение людей, но и личностей. Именно это делает споры
эмоциональными и интересными, но выводит из науки в искусство.
Искусство ведения спора называется эристика или теория аргументации.
Основы эристики заложил Шопенгауэр. Продолжил русский философ
Поварнин в своей книге “Спор. Теория и аргументация в спорах”.

Разновидности споров:
-По цели (Доказательство истины, проверка обоснованности, выработка
общего мнения, навязывание мнения, для победы в интеллектуальном
состязании)
- По количеству участников( тет-а-тет( простой спор), несколько
человек( сложный спор))
- Устные и письменные

Публика обычно ведет себя так:

- Не слушает( концентрация внимания на одном человеке всего лишь 5-7
минут)
- Масса всегда глупа и не образована из-за стадного инстинкта, поэтому
нужно говорить максимально просто и доступно
- Большинство людей не вслушивается в речи ораторов и судит лишь по
внешнему виду

Смысл жизни( удивительно)

Деятельность – целенаправленная(интенция) активность.

Деятельность можно разбить на ряд действий. Каждое действие, в свою
очередь, может быть сопряжено с какой-либо интенцией
Ā – обозначение действия с интенцией(ā)
Смысл деятельности – интенция( для субъекта)
Жизнь каждого индивида можно представить как последовательность
некоторых событий, сменяющихся во времени
Обычно интенция обнимает лишь несколько лет жизни, а не всю
Объективный смысл жизни – общая интенция на длительных промежутках
времени. Витальная интенция

18.11 Нелояльные приемы спора

Человечество изобрело огромное количество некорректных аргументов.
Никто еще не придумал конкретной классификации данным приемам,
поэтому А.Л. Разделил эту категорию на два части: Приемы и аргументы
Приемы:
1. Подмена тезиса
2. Расширение или сужение тезиса
3. Усиление или смягчение тезиса
4. Использование эмоционально окрашенных понятий
5. Повышение ставок\пари
6. Диверсия
7. Изменение скорости и внятности речи, использование иностранных
слов
8. Затягивание спора
9. Вопросы, задаваемые с разными целями
10.Предвзятая интерпретация( двойная бухгалтерия)
11.Замещение своей слабой позиции на чужую слабую позицию
12.“По секрету” , “очевидец”
13.Уловка артиста
14.Интонация
15. Тормоз, улитка, глухая оборона