Терминоведение Лекция №1

Алексей Валерьевич Раздуев,

кандидат филологических наук, доцент, профессор кафедры западноевропейских языков
и культур Института переводоведения и многоязычия, старший научный сотрудник
Научно-образовательного центра «Прикладная лингвистика, терминоведение и
лингвокогнитивные технологии», ведущий научный сотрудник Департамента координации
научно-исследовательской и инновационно-проектной деятельности в специалитете,
магистратуре и аспирантуре ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет»
План лекции:
• Предмет, цели и задачи терминоведения

• Теоретическое и прикладное терминоведение

• Когнитивное терминоведение

• История отечественного и зарубежного

терминоведения

• Методы терминоведения
Цели и задачи:
• выявить значимость терминоведения в рамках
лингвистики и нелингвистических дисциплин

• рассмотреть различные отрасли терминоведения и

их особенности

• кратко ознакомиться с историей отечественного и

зарубежного терминоведения

• рассмотреть методы лингвистического анализа

применительно к терминоведению
 Предмет, цели и задачи
терминоведения
• Предмет изучения – специальная лексика – слова и сочетания слов,
обозначающие понятия определенной области знания или научно-
профессиональной деятельности (в частности, терминологическая
лексика)
• Цель и задачи: изучение специальной (терминологической) лексики с
точки зрения ее типологии, происхождения, формы, содержания
(семантики, значения) и функционирования, а также использования,
упорядочения и создания.
• Терминоведение – это комплексная дисциплина, изучающая термины,
терминосистемы, а также различные аспекты языка для специальных
целей (LSP) (как в лингвистическом, так и в практическом плане)
 Предмет, цели и задачи
терминоведения
• Изучение соотношения понятий «Термин – Слово» (функциональный и
субстанциональный подходы к термину)
• Изучение специальной лексики, которая включает:
- терминологическую лексику (nanorobot, зерновой фураж, винтажное
вино);
- профессионализмы (брусок, защелина, скаты);
- номенклатурные единицы (номены) (K-416 – тефлон, T-34 – танк);
- терминоиды, предтермины, квазитермины, прототермины;
- научные футуризмы (wrist blades, световой меч)).
 Отрасли терминоведения
• Теоретическое терминоведение исследует закономерности развития и употребления
специальной (терминологической) лексики, на нем основывается прикладное
терминоведение.
• Прикладное терминоведение вырабатывает практические принципы и рекомендации по
устранению недостатков терминов и терминологий, их описанию, оценке, редактированию,
упорядочению, созданию, переводу и использованию.
• Общее терминоведение изучает наиболее общие свойства, проблемы и процессы,
происходящие в специальной (терминологической) лексике.
• Частное (отраслевое) терминоведение занимается изучением специальной лексики и понятий
отдельных областей знания конкретных языков.
• Типологическое терминоведение посвящено сравнительному исследованию особенностей
отдельных терминологий с целью установления общих свойств терминологий и особенностей
отдельных терминологий, обусловленных характером отражаемых ими областей знания.
• Сопоставительное терминоведение занимается сравнительным исследованием общих свойств
и особенностей специальной лексики разных языков, например, русского и английского.
 Отрасли терминоведения
• Семасиологическое терминоведение занимается исследованием проблем, связанных со
значением (семантикой) специальных лексем, изменением значений и всевозможными
семантическими явлениями — полисемией, омонимией, синонимией, антонимией,
гипонимией и т.д.
• Ономасиологическое терминоведение исследует структурные формы специальных
лексем, процессы наименования специальных понятий и выбора оптимальных форм
наименований.
• Историческое терминоведение изучает историю терминологий (в диахронии) для того,
чтобы выявить тенденции их образования и развития и с их учетом дать правильные
рекомендации по их упорядочению. В настоящее время на основе результатов этого
направления исследований возникла самостоятельная лингвистическая дисциплина —
антрополингвистика.
• Функциональное терминоведение связано с изучением современных функций термина в
различных текстах и ситуациях профессионального общения и подготовки специалистов,
а также особенностей использования терминов в речи и компьютерных системах.
 Отрасли терминоведения
• Терминоведческая теория текста — теория, занимающаяся
вопросами типологии текстов, содержащих термины,
терминологическим анализом текста и текстовым анализом термина.
• История терминоведения — раздел терминоведения,
занимающийся историей становления и совершенствования
предмета, методов и структуры терминоведения, его места в
системе наук, формирования его теорий и принципов, а также
отдельных терминологических школ [Лейчик, 2007; Гринев, 1994].
• Терминография — наука о составлении словарей специальной
(терминологической) лексики.
• Когнитивное терминоведение.
 Когнитивное терминоведение
• Когнитивное, или гносеологическое
терминоведение, занимается исследованием роли
терминов в научном познании и мышлении.
• Терминология в русле когнитивного направления
рассматривается как результат когнитивной
деятельности специалиста, заключающейся в
концептуализации, категоризации и вербализации
профессиональных знаний.
 Отечественное и зарубежное
терминоведение
• Начало терминоведения связано с именами австрийского ученого Ойгена
Вюстера и русского терминоведа Дмитрия Семеновича Лотте,
опубликовавших первые работы в 1930 г.
• Основоположником русской терминологической школы считается Д.С.
Лотте (30-40-е годы ХХ века). Его исследования посвящены теории
термина, отбору и стандартизации терминов. Кроме него, еще много
известных ученых рассматривали теорию термина. Это такие
исследователи, как Э.К. Дрезен, О. Вюстер, А.А. Реформатский, Г.О.
Винокур, В.В. Виноградова, С.Г. Бархударова. В настоящее время в сфере
терминологии работают О.С. Ахманова, В.А. Татаринов, В.П. Даниленко,
В.М. Лейчик, С.В. Гринев, А.С. Герд, Б.Н. Головин, А.Я. Шайкевич. Ю.Н.
Марчук, С.Д. Шелов и другие. Всех этих ученых объединяет «РоссТерм»
(Российское терминологическое общество).
 Отечественное и зарубежное
терминоведение (школы)
• австрийско-немецкая (Х. Фельбер);
• франко-канадская (Д. Буриго, А. Кондаминэ);
• польско-чешская (Л. Бесекирска);
• российская:
- Московская школа (П.Н.Денисов, В.П.Даниленко, В.М.Лейчик, В.Н.Прохорова, П.В.Веселов, С.В.Гринев,
В.А.Татаринов, Ю.Н.Марчук, В.Ф.Новодранова, Н.Б.Гвишиани, М.М.Глушко, А.Д.Хаютин, К.Я.Авербух,
Л.А.Морозова и др.);
- Санкт-Петербургская школа (Л.Л.Кутина, Ф.П.Сорокалетов, Р.Г.Пиотровский, Е.Д.Коновалова, Е.И.Чупилина,
А.С.Герд, А.И.Моисеев, Н.З.Котелова и др.);
- Нижегородская (или Горьковская) школа (Б.Н.Головин, Р.Ю.Кобрин, В.Н. Немченко, Л.А.Пекарская,
О.А.Макарихина и др.);
- Воронежская школа (С.З.Иванов, Е.С.Анюшкин, В.А.Васютин, Г.А.Муштенко, В.К.Курчаева, В.В.Гладких и др.);
- Омский терминологический центр (основатель - Л.Б.Ткачева);
- Уральская школа (Л.А.Шкатова, З.И.Комарова, Л.М.Алексеева, Е.О.Голованова, В.Д.Табанакова, С.Л.Мишланова
и др.).
- Пятигорская школа (О.А. Алимурадов, М.Н. Лату, А.В. Раздуев, О.В. Чурсин, З.У. Хакиева и др.)
 Методы терминоведения
• метод сплошной выборки (принцип частотности);
• метод контент-анализа, позволяющий установить взаимосвязи между
лексическими (терминологическими) единицами, а также
использующийся в процессе выборки языкового материала для
исследования;
• метод когнитивно-лингвистического моделирования, включающий в
себя методики фреймового и тезаурусного моделирования, элементы
концептологического анализа, построение когнитивных матриц и
нейросемантических сетей;
• метод компонентного анализа терминологической лексики,
позволяющий эксплицировать лексическое значение и смоделировать
динамику значения в дискурсивном процессе;
Методы терминоведения
• метод психолингвистического эксперимента, включающий в
себя методики анкетирования и ассоциативного эксперимента;
• метод компьютерного моделирования, используемый для
построения семантических моделей, реализуемых в корпусе
лексики (терминов);
• метод компьютерно-тезаурусного лексикографирования,
посредством которого осуществляется систематизация корпуса
лексических (терминологических) единиц;
• методы количественного, качественного и статистического
анализа и т.д.
 Вопросы к лекции:
1) Какова значимость терминоведения в рамках лингвистических и, главное,
нелингвистических дисциплин?
2) Каковы, по Вашему мнению, перспективы развития терминоведения как
языковедческой дисциплины?
3) Может ли развиваться прикладное терминоведение в отрыве от
теоретического? Почему?
4) Каковы основные черты когнитивного терминоведения?
5) Ускорился или замедлился в последнее время темп терминологических
исследований? Докажите Вашу точку зрения.
6) Перечислите основные методы лингвистических и, в частности,
терминологических исследований с указанием на особенности их
применения.
 Рекомендуемая литература
• Лотте, Д.С. Основы построения научно-технической терминологии [Текст] / Д.С. Лотте. - М., 1961. 158 с.
• Лейчик, В.М. Терминоведение: предмет, методы, структура [Текст] / В.М. Лейчик. – М.: Изд-во ЛКИ, 2007.
– 256 с.
• Гринев-Гриневич, С.В. Терминоведение [Текст] / С.В. Гринев-Гриневич. – М., 2008. – 304 с.
• Буянова, Л.Ю. Термин как единица логоса: монография [Текст] / Л.Ю. Буянова. – М.: ФЛИНТА : Наука,
2012. – 224 с.
• Суперанская, А.В. [и др.]. Общая терминология: Вопросы теории [Текст] / А.В. Суперанская, Н.В.
Подольская, Н.В. Васильева / отв. ред. Т.Л. Канделаки. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – 248 с.
• Канделаки, Т.Л. Семантика и мотивированность терминов [Текст] / Т.Л. Канделаки: монография. – М.:
Наука, 1977. 170 с.
• Голованова, Е.И. Когнитивное терминоведение [Текст]: учебное пособие / Е.И. Голованова; Челяб. гос.
ун-т. – Челябинск: Энциклопедия, 2008. – 180 с.
• Табанакова, В.Д. Идеографическое описание научной терминологии [Текст] / В.Д. Табанакова. – Тюмень:
Изд-во Тюменск. гос. ун-та, 1999. – 200 с.
• Татаринов, В.А. Теория терминоведения. Теория термина [Текст] / В.А. Татаринов. — М.: Моск. Лицей,
1996. В 3-х тт.
 Рекомендуемая литература
• Kittredge, R., Lehrberger, J. Sublanguage: Studies of language in re-stricted semantic domains [Text] / R.
Kittredge, J. Lehrberger (eds.). – Berlin: De Gruyter, 1982. – 245 p.
• Авербух, К.Я. Общая теория термина [Текст] / К.Я. Авербух. - Иваново, 2004. - 252 с.
• Алимурадов, О.А. Значение, смысл, концепт и интенциональность: система корреляций [Текст] / О.А.
Алимурадов: монография. - Saarbruken: LAPLAMBERT, 2011. - 316 c.
• Алимурадов, О.А., Чурсин, О.В. Картины языка музыки. Функционально-семантическая характеристика
современной английской музыкальной лексики : когнитивно-фреймовый подход. – М.: URSS, 2009. - 183 с.
• Алимурадов, О.А., Каратышова, М.А. Красота в языке: гендерный и прагмалингвистический анализ
комплиментарного речевого поведения [Текст] / О.А. Алимурадов, М.А. Каратышова. Пятигорск, 2010. – 140 с.
• Алимурадов, О.А. [и др.]. Особенности структуры и функционирования отраслевых терминосистем (на
примере терминосистемы нанотехнологий) [Текст]: монография / О.А. Алимурадов, А.В. Раздуев, М.Н. Лату. –
Изд. 2-е, испр. и дополн. – Пятигорск: СНЕГ, 2012. – 128 с.
• Лату М.Н. Номинация в развивающихся терминосистемах [Текст] / М.Н. Лату: Монография. – Пятигорск: СНЕГ,
2015. – 260 с.
• Диссертационные работы и статьи О.А. Алимурадова (докт.), О.В. Чурсина, З.У. Хакиевой, Н.Н. Горбуновой,
М.Н. Лату, А.В. Раздуева и др.
Спасибо за внимание!