Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Класа 9
Лекция № 61
Субьектул лекцией: Ион Друцэ «Фрунзе де дор». Карактеризаря персонажелор.
Семнификация персонажелор секундаре.
Скопул лекцией: Карактеризаря персонажелор литераре.
Обьективеле лекцией: Сэ карактеризезе персонажеле секундаре, сэ апречиезе
фаптеле, компортэриле ши трэсэтуриле де карактер, сэ-шь експриме опинииле,
сентиментеле ши атитудиниле проприй фацэ де ерой.
Резуматул лекцией
Оамений дин Валя Рэзешилор сынт оамений
дин сатул копилэрией ауторулуй, сынт оамений дин сателе
молдовенешть дин периоада рэзбоюлуй, унде суфлул
чивилизацией ера токмай ачела ла етапа датэ, сурпринс ши
зугрэвит де аутор ку дэруире тоталэ, ку дурере ши драгосте.
Ынтребэрь де аутоевалуаре
1. Нумиць персонажеле де план секундар, каре партичипэ ла акциуниле дин
романул «Фрунзеде дор».
2. Дескриець ун персонаж, ла доринцэ, дупэ репереле:
идентитатя фамилиалэ (сочиалэ);
месажул етик
грижиле (окупацииле)
лимбажул
карактерул (трэсэтуриле де карактер)
3. Каре персонаж ну с-а ынторс де пе кымпул де луптэ?
4. Читиць пропозицииле, фрагментеле каре конфирмэ:
*куриозитатя Домникэй ши а Русандей де а-шь куноаште дестинул;
*фиря модестэ ши юбитоаре а Домникэй.
5. Каре дин куплуриле, Георге – Русанда сау Скридон – Домника, в-ау
импресионат май мулт. Аргументаци-вэ рэспунсул.
6. Ын урма анализей фрагментелор, ынчеркаць сэ дучець линииле де субьект (ын
диферите кулорь) ынтре персонаже.
Трофимаш Зынел
Кожок
ару
Сатул
Скридон
Русанда Георге
Тоадере
Домника
Бадя Мэтуша
Михалаке Фрэсына
Гындурь ынарипате
«Тот че фачь, фэ ку атенцие ши гындеште-те ла урмэрь»