Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования
«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

ИНСТИТУТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КИБЕРНЕТИЧЕСКИХ СИСТЕМ

КАФЕДРА КИБЕРНЕТИКИ

ОДОБРЕНО

протокол № 18 / 03

от « 31 » мая 2018 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МЕТОДЫ АНАЛИЗА ДИНАМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Направление подготовки 01.03.02 Прикладная математика и информатика

(специальность)

Профиль подготовки (при его

наличии)

Наименование образовательной Математическое и программное обеспечение

программы (специализация) киберфизических систем

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

Форма обучения очная

Москва, 2019
 Лаборат. работы,

экз./зач./КР/КП
Трудоемкость,

Общий объем

занятия, час.
Лекции, час.
Интерактив

курса, час.

контроля,
Форма(ы)
КСР, час.
СРС, час.
Практич.
Семестр

кред.

час.
7 3 108 16 32 16 44 0 З

ИТОГ 40 3 108 16 32 16 44 0
О

Группа: Б16-511

АННОТАЦИЯ

Цель курса – введение в проблематику и изучение подходов, используемых при

описании движения динамических объектов, таких например, как летательные аппараты.
Рассматриваются аэродинамические характеристики летательного аппарата, способы описания
сил, действующих на летательный аппарат и методы расчета скоростей его движения в
горизонтальном полете, наборе высоты и снижении. Также рассмотрены вопросы
формирования профилей полета с учетом сферичности земной поверхности, расчет дальности
полета.

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины является освоение подходов к формированию

математических моделей сложных технических систем на примере математического описания
подвижных объектов.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВО

Для успешного освоения дисциплины необходимы знания общей физики и теории

обыкновенных дифференциальных уравнений, а также курса "Математичесие модели
динамических систем".

3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ/ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОПК-1 – способность использовать базовые знания естественных наук, математики и

информатики, основные факты, концепции, принципы теорий, связанных с прикладной
математикой и информатикой
 ОПК-2 – способность приобретать новые научные и профессиональные знания,
используя современные образовательные и информационные технологии
ОПК-3 – способность к разработке алгоритмических и программных решений в области
системного и прикладного программирования, математических, информационных и
имитационных моделей, созданию информационных ресурсов глобальных сетей,
образовательного контента, прикладных баз данных, тестов и средств тестирования систем и
средств на соответствие стандартам и исходным требованиям
ОПК-4 – способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на
основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-
коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной
безопасности
ОСПК-2 – способность представлять результаты профессиональной деятельности с
использованием современных средств визуализации и пакетов офисных программ,
ориентируясь на потребности аудитории, в том числе в форме отчетов, презентаций, докладов
на иностранном и русском языках
ОСПК-3 – способность использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить
цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного
общества

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

№ Наименование
контроль (форма*,

раздела (форма*,
Обязат. текущий
п.п раздела учебной
Практ. занятия /

балл за раздел**
Максимальный
семинары, час.

Лабораторные

дисциплины
Лекции, час.

работы, час.

Аттестация
неделя)

неделя)
Недели

7 Семестр
1 Часть 1 1-8 8 16 8 КИ-8 КИ, 8 25
2 Часть 2 9-16 8 16 8 КИ-16 КИ, 16 25
Итого за 7 Семестр 16 32 16 50
Контрольные З 50
мероприятия за 7
Семестр
* – сокращенное наименование формы контроля
** – сумма максимальных баллов должна быть равна 100 за семестр, включая зачет и
(или) экзамен

Сокращение наименований форм текущего контроля и аттестации разделов:

Обозна Полное наименование

чение
КИ Контроль по итогам
З Зачет
 КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

Недели Темы занятий / Содержание Лек., Пр./ Лаб.,

час. сем., час.
час.
7 Семестр 16 32 16
1-4 Аэродинамические характеристики летательного Всего аудиторных часов
аппарата Всего аудиторных часов
Подъемная сила и лобовое сопротивление. Коэффициенты Всего аудиторных часов
Cy, Cx. Поляра. Характеристики крыла. Профильное и 4 8 4
индуктивное сопротивление. Онлайн
Онлайн
Онлайн

5-8 Метод тяг Всего аудиторных часов

Метод тяг Жуковского. Вычисление крейсерской, Всего аудиторных часов
наивыгоднейшей и экономической скоростей. Набор Всего аудиторных часов
высоты и снижение. 4 8 4
Онлайн
Онлайн
Онлайн

9 - 12 Расчет дальности полета Всего аудиторных часов

Формула Бреге. Формирование диаграммы нагрузка- Всего аудиторных часов
дальность. Полет по потолкам. Всего аудиторных часов
4 8 4
Онлайн
Онлайн
Онлайн

13 - 15 Горизонтальный и вертикальный профиль полета Всего аудиторных часов

Профиль полета. Формирование маршрута с учетом Всего аудиторных часов
сферичности Земли. Ортодромия и локсодромия. Всего аудиторных часов
Вертикальное эшелонирование. 4 8 4
Онлайн
Онлайн
Онлайн

Сокращенные наименования онлайн опций:

Обозна Полное наименование

чение
ЭК Электронный курс
ПМ Полнотекстовый материал
ПЛ Полнотекстовые лекции
ВМ Видео-материалы
АМ Аудио-материалы
Прз Презентации
Т Тесты
ЭСМ Электронные справочные материалы
ИС Интерактивный сайт

ТЕМЫ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Недели Темы занятий / Содержание

7 Семестр
1-8 Лабораторная работа 1
Расчет скоростей по методу тяг
9 - 15 Лабораторная работа 2
Ортодромия и локсодромия

ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Недели Темы занятий / Содержание

7 Семестр
1-4 Аэродинамические характеристики летательного
аппарата
Расчет значений лобового сопротивления и одъевной силы
в зависимости от скорости и высоты полета
5-8 Метод тяг
Расчет относительного изменения параметров для
хаактерных скоростей полета
9 - 12 Расчет дальности полета
Применение формулы Бреге
13 - 15 Горизонтальный и вертикальный профиль полета
Формирование профилей полета.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Курс базируется на сочетании и совмещении теоретической и практической подготовки

студентов в рамках единых занятий. В начале занятий в форме лекции даются теоретические
основы и описываются методы решения задачи, а затем в форме семинара проводится
закрепление пройденного материала посредством решения задач, оценки различных вариантов
решений, а также совместного обсуждения изученных приемов.
В рамках данного курса проводится серия лабораторных работ, состоящая в выполнении
ряда заданий по ходу изучения дисциплины в компьютерных классах кафедры, оборудованных
вычислительной техникой с последующей защитой лабораторных работ.
Теоретический материал курса представлен в виде текста лекций.
Практические задания и темы лабораторных работ разработаны для закрепления
теоретического материала.

6. ТРЕБОВАНИЯ К ФОНДУ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ В РАМКАХ

РЕАЛИЗУЕМОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Текущий контроль включает в себя 2 контрольные работы и 2 лабораторные работы.

Курс заканчивается экзаменом.
 7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. ЭИ К 95 Авионика : учебное пособие, : Лань, 2017

2. ЭИ К 82 Динамика полета. Расчет летно-технических и пилотажных характеристик

самолета : учебное пособие, : Лань, 2016

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. ЭИ З-53 Пилотирование самолета и ориентация в пространстве : учебное пособие, Санкт-

Петербург: Лань, 2018

2. 623 Д53 Внешняя баллистика : Учебник для втузов, Дмитриевский А.А.,Лысенко

Л.Н.,Богодистов С.С., Москва: Машиностроение, 1991

3. 629 И20 Баллистика и навигация космических аппаратов : учебник для вузов, Н. М. Иванов,
Л. Н. Лысенко, Москва: Дрофа, 2004

4. 533 Н63 Основы аэродинамики и динамики полета транспортных самолетов : Учеб. пособие
для курсантов, Николаев Л.Ф., М.: Транспорт, 1997

5. 629 С41 Баллистика и наведение летательных аппаратов : , С. С. Кутателадзе, А. И. Леонтьев,

Москва: Бином. Лаборатория знаний, 2011

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

Специальное программное обеспечение не требуется

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

Специальное материально-техническое обеспечение не требуется

Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с ОС НИЯУ МИФИ (ФГОС)

и учебным планом основной образовательной программы (программ).

Автор(ы):

Ктитров Сергей Викторович, к.т.н., доцент _______________________

(подпись)

Рецензент(ы):
_______________________
(подпись)