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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ÍNDICE
Fonética – Grafias que Causam Dúvida�����������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Uso dos Porquês�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
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Mais X Mas�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3
Acerca de, A cerca de, Cerca de, Há cerca de������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3
Este, Esse, Aquele���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3
Relação de Espaço���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3
Relação de Tempo����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������4
Relação no Texto�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������4
Se Não, Senão����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������4
Onde X Aonde��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������4

Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.
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Fonética – Grafias que Causam Dúvida


Uso dos Porquês
Por Que
a) No sentido de “por qual motivo”, no início ou no meio da frase. Neste caso, trata-se de uma
expressão interrogativa. Exemplos:
Por que as notas ainda não foram publicadas? (pergunta direta)
Obs.: pergunta direta indica que se espera uma resposta acerca de algo, e a frase é marcada por um
sinal de interrogação.
Não me informaram por que as notas ainda não foram publicadas. (pergunta indireta)
Obs.: pergunta indireta indica que há uma dúvida (questionamento sem resposta), mas não há a
presença de sinal de interrogação.
b) Quando tem significado de “pelo qual”, “pelos quais”, “pela qual” ou “pelas quais”. Exemplos:
As cidades por que passei ficam no litoral catarinense. (pelas quais)
Chegou o momento por que nós tanto esperávamos. (pelo qual)
c) Quando há o encontro de preposição + conjunção subordinativa integrante.
Os cidadãos anseiam por que os políticos cumpram as suas funções de forma honesta.
Por Quê
a) No final de frase com o sentido de “por qual motivo”. Neste caso, trata-se de uma expressão
interrogativa. Exemplos:
As notas ainda não foram publicadas por quê? (pergunta direta)
As notas ainda não foram publicadas. Não me informaram por quê. (pergunta indireta)
Porque
Na forma “porque”, este vocábulo é classificado como conjunção.
a) Quando está no meio da frase e significa “pois”, indicando causa ou explicação .
Ex.: Demorou para atender o telefone porque estava em uma reunião.
b) Quando está no início de frase e é uma resposta direta a uma pergunta.
– Por que os relatórios não foram impressos?
– Porque acabou a tinta da impressora.
c) Quando a oração subordinada adverbial causal está no início do período, anteposta à principal
(sentido de “pelo fato de”).
Ex.: Porque choveu muito, não conseguimos fazer nossa caminhada.
Porquê
Na forma “porquê”, este vocábulo é um substantivo e tem sentido de “o motivo”, “a razão”; neste
caso, precisa estar precedido de um determinante (artigo, pronome etc.)
Ex.: O síndico entendeu o porquê da solicitação dos moradores.
Mau X Mal
1) MAU é usado quando tem sentido de BOM. Neste caso é um adjetivo.
Ex.: Os alunos obtiveram um mau desempenho na redação.
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2) MAL
a) Quando tem sentido de BEM. Neste caso é um advérbio ou um substantivo.
Ex.: Joaquim escreve mal.
Acredito que há mal que seja eterno.
b) Quando tem sentido de tempo e pode ser substituído por QUANDO. Neste caso é uma conjunção.
Ex.: Mal tocou o sinal, os alunos saíram correndo.
c) No sentido de dificilmente, com muito custo.
Ex.: Ficou tão surpreso que mal conseguia falar.

Mais X Mas
1) MAIS é empregado quando indica quantidade ou intensidade, e é o contrário de MENOS. Neste
caso é um advérbio ou pronome.
Ex.: Os irmãos são mais altos do que os primos.
Resolvi mais questões do que você.
2) MAS é uma conjunção e nunca indica quantidade. Neste caso, tem sentido de PORÉM, COMO.
Ex.: Leu durante horas, mas não terminou o livro. (porém)
Não só canta, mas também compõe lindas músicas. (como)

Acerca de, A cerca de, Cerca de, Há cerca de


1) ACERCA DE significa sobre, a respeito de.
Ex.: Precisamos falar acerca da violência doméstica.
2) A CERCA DE tem sentido de aproximação.
Ex.: Estamos a cerca de 50 metros de casa.
3) CERCA DE quer dizer aproximadamente.
Ex.: Cerca de 100 pessoas se inscreveram para o encontro.
4) HÁ CERCA DE é empregado no sentido de tempo decorrido.
Ex.: Voltei a estudar há cerca de dois meses.
Obs.: HÁ pode significar “existe/m”.
Ex.: Há cerca de 30 alunos por sala. (Existem)

Este, Esse, Aquele


Relação de Espaço
a) ESTE: quando o objeto ou a pessoa se encontra junto da pessoa que fala.
Ex.: Henrique, esta caneta é sua. (está na mão do falante)
b) ESSE: quando o objeto está com a pessoa a quem o falante se dirige.
Ex.: Henrique, essa caneta é sua. (está na mão de Henrique)
c) AQUELE: quando o objeto ou a pessoa está longe do falante.
Ex.: Henrique, aquela caneta é sua. (está longe do falante)

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Relação de Tempo
a) ESTE: no mesmo tempo indicado na frase.
Ex.: Vou terminar minha faculdade este ano. (no ano em que se encontra o falante)
b) ESSE: um tempo mais afastado.
Nesse ano, começamos uma grande amizade. (um ano mais afastado)
c) AQUELE: um tempo bem afastado.
Aquele não foi inesquecível. (bem distante)
Relação no Texto
a) ESTE e AQUELE podem fazer referência a termos e estabelecer uma relação de distanciamento.
Ex.: Encontrei João e Gustavo chorando. Este porque foi reprovado; aquele por ter perdido o material.
(este: Gustavo; aquele: João)
b) ESSE retoma algo já mencionado no texto (emprego anafórico).
André discutiu com sua mãe. Essa foi uma atitude negativa.
c) ESTE retoma algo já mencionado ou faz referência a algo que será mencionado (emprego ana-
fórico e catafórico).
Ex.: Hoje foi apresentado um novo projeto. Este diz respeito ao salão de festas.
Esta é a regra mais importante: respeitar os outros.

Se Não, Senão
1) SE NÃO: há respectivamente conjunção condicional (SE) e advérbio de negação (NÃO).
Ex.: Estude muito, se não quiser chorar depois.
2) SENÃO: significa do contrário, porém, mas sim.
Ex.: Fale alto, senão ninguém entenderá. (do contrário)
O que eu trouxe não era bolo, senão brigadeiros. (mas sim)

Onde X Aonde
1) AONDE: retoma um lugar e significa para onde.
Ex.: Aonde você vai.
Os locais aonde fui são belíssimos.
2) ONDE: retoma lugar e pode ser substituído por em que, no qual, nos quais, na qual, nas quais.
Ex.: Quero saber onde está a lista de alunos.
A praia onde estive no mês passado era muito bela.
Exercícios
01. Observe o emprego de “mal” no trecho em destaque.
“... as autoridades federais de saúde mal falaram publicamente sobre o problema do escorpião
urbano no Brasil.”
Agora preencha as lacunas com o adjetivo ou com o advérbio.

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Ele falava ______ do governo, mas sempre se comportava______ diante dos empregados, que o
tinham como um _____ chefe, porque, além de os pagar_____ , desempenhava_____ seu papel de líder.
A sequência está correta em:
a) mau – mau – mal – mau – mau.
b) mal – mau – mal – mau – mau.
c) mau – mal – mau – mal – mal.
d) mau – mal – mau – mal – mau.
e) mal – mal – mau – mal – mal.
Gabarito
01 - E

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