Знания — как и небеса — принадлежат всем.

Ни
один учитель не имеет права утаивать их от
любого, кто о них просит. Преподавание —
искусство отдавать.
(Абрахам Джошуа Гешель)
Главная цель учителя - это любовь и доверие учеников. Добиться этого
можно только кропотливым трудом, старанием и терпением. Это получится только
у учителя, влюблённого в свою профессию. Если учитель соединит в себе любовь
к делу и к ученикам, то он - совершенный учитель.
Современный учитель должен не только учить детей, не только закладывать
большой багаж знаний, но и быть партнером, соучастником и, наконец, другом,
понимающим детские проблемы. Понимать детей – значит не подчинять их своей
власти, а, опираясь на их сегодняшнюю жизнь, «взращивать ростки их завтрашней
жизни».
В настоящее время моему предмету уделяется достаточно много внимания для
ведения здорового образа жизни. Увеличено количество часов на занятия
физкультурой во всех параллелях, введены нормы ГТО, которые стимулируют
учащихся заниматься спортом. Это не может не радовать. Я чувствую, что моя
работа нужна, что государство в лице его основных представителей осознает
важность моего труда. Все это заставляет и меня очень ответственно подходить к
своей работе. Я вижу свою задачу в том, чтобы прививать детям любовь к спорту,
к физкультуре. Воспитывать у учащихся бережное отношение к своему здоровью.
Я стараюсь, чтобы на каждый мой урок дети шли с хорошим настроением и
уходили от меня, получив запас бодрости и оптимизма на последующие дни, а,
покидая школу, и на всю оставшуюся жизнь.
Об уроках физической культуры высказался в своём ежегодном послании
Президент РФ В.В.Путин: «Школьные уроки физкультуры надо строить по-
современному, чтобы они были интересны и реально полезны для детей».
Принципом моей работы является сбережение и укрепление здоровья учащихся,
выбор образовательных технологий, соответствующих их возрасту, устраняющих
перегрузки и сохраняющих здоровье школьников.
На своих уроках я успешно использую игровой и соревновательный методы для
повышения двигательной активности обучающихся.
Я понимаю, что профессия учителя – это труд человека, прежде всего над самим
собой: своим сознанием, своей волей, своими мыслями. И только научившись
работать над собой, можно учить других, осознавая, что делаешь великое дело во
имя будущего, ведь будущее – это дети. Чем больше я работаю, тем чаще
приходит осознание того, что, все-таки, моя профессия – лучшая в мире!