Реферирование научной статьи

«ПРОБЛЕМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА»

В статье под названием «Проблемы самостоятельного изучения иностранного языка»,

опубликованной в «East European Scientific Journal» за 2015 год, освещается проблема
самостоятельного изучения иностранного языка. Автор статьи – преподаватель кафедры
иностранных языков Воронежского Института МВД России Е.Ю Матушкина.
В статье изложены преимущества самостоятельного изучения иностранного языка и
способы реализации подходов изучения иностранного языка. В статье также освещены способы
решения проблем самостоятельного образования.
В начале статьи автор обозначает все необходимые компоненты для успешного
самостоятельного обучения.
Затем автор дает подробную характеристику возможным трудностям, возникающим при
самостоятельном изучении иностранного языка.
Основная часть статьи включает в себя три блока.
В первом блоке автор подробно описывает каждую проблему в процессе самостоятельного
обучения. К таковым относятся: отсутствие контроля, невозможность исправления ошибок,
бессистемность, отсутствие конкретной цели изучения языка, отсутствие подхода к изучению
языка. Так, в первую очередь необходимо определить цель изучения языка (ведение деловой
переписки, общение с иностранными гражданами, перевод иностранной литературы, язык для
общих целей). Непосредственно в зависимости от поставленной цели будут определены методы
и подходы к обучению.
Во втором блоке автор дает два основных подхода к изучению языка, освещая их
особенности. Традиционный подход подразумевает комбинацию аудиолингвального и
грамматика-переводного методов. Основная идея коммуникативного подхода заключается в
освоении языка с целью его использования в реальных жизненных ситуациях, автор акцентирует
внимание на большой значимости данного подхода.
Третий блок статьи посвящен инструментарию и готовым обучающим программам.
В данном блоке автор рассматривает привычные инструменты для изучения иностранного языка,
это, прежде всего, учебник. По мнению автора, творческие задания являются необходимым
элементом, так как они способствуют реализации коммуникативного подхода. Автор также
говорит о важности использования аудиоматериалов, так как они помогают поставить
произношение, расширить словарный запас, развить и совершенствовать продуктивную и
рецептивную речь.
Один из вариантов самостоятельного изучения языка, по мнению автора, являются обучающие
программы, разработанные для разных целей и уровней владения иностранным языком.
Автор также отмечает важность чтения на иностранном языке, так как это помогает расширить
словарный запас, научиться строить предложения, выработать грамотность и чувство языка.
Последний ресурс, на который стоит обратить внимание по мнению автора – интернет. Автор
приводит аргументы в пользу использования компьютерных технологий в процессе обучения и
самообучения и называет интернет ресурсы, на которые стоит обратить внимание (BBC Russian-
Learning English, British Council).
В заключении автор делает вывод, говоря о том, что самостоятельное изучение языка возможно,
однако стоит обратить внимание на изложенные выше проблемы и способы их преодоления.
Автор еще раз говорит о том, что формирование чёткой цели является обязательным условием
для успешного изучения языка.