Арабский для начинающих
Онлайн – это европейское об-
ЕШКО – это комфорт и удоб-
ство: заказывайте на сайте курс,
не выходя из дома, и получайте
его на почте или с доставкой на
дом. Учитесь, где угодно: дома в
кресле у окна, в парке, в шезлон-
ге на даче.
Личный преподаватель.
Он всегда готов делиться про-
фессиональными секретами,
опытом, знаниями и гарантирует
свою поддержку до конца обуче-
ния на курсе.
Сертификат ЕШКО – это доку-
мент, с которого началась исто-
рия успеха миллионов наших
студентов. Это прочная ступень
к осуществлению вашей мечты.
Тел. 0 800 211–700
www.eshko.ua
ПРО БНЫЙ У Р ОК
разование на расстоянии одно-
го «клика». Все необходимое для
занятий – в вашем личном каби-
нете: онлайн-курс, домашние за-
дания, интерактивные приложе-
ния, Кампус. Щелчок мыши – и вы
в виртуальном «университете».
Эффективно и доступно –
справедливые цены гаранти-
рованы! Удобный метод обуче-
ния и оплаты убеждает вас в
том, что вы ежемесячно платите
только за то, что вы изучаете.
Итак, записывайтесь на курс,
учитесь, реализуйтесь и доби-
вайтесь целей!
Записаться на курс
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

16 р ‫ر‬ ‫ـر‬ ‫ـر‬

й ‫يـ‬ ‫ـيـ‬ ‫ـي‬
м ‫مـ‬ ‫ـمـ‬ ‫ـم‬
Буква ‫[ ر‬р] не присоединяется к буквам, следующим после нее.
Арабская письменность
покоряет своей красо­
той. В первом уроке Вы
‫َو َبر‬ > 'ўабар – пух

َ ‫ِر‬
‫يمة‬
познакомитесь с состав­
ляющими элементами ее > 'р〉ма – женское имя собственное
узора, освоите алфавит
и начнете произносить ‫َي ْوم‬ > 'йаўм – день
и читать первые араб­
ские слова.
‫بُور‬ > 'б〔р – залежь, целина

17
с ‫سـ‬ ‫ـسـ‬ ‫ـس‬
ш ‫ﺸـ‬ ‫ـﺸـ‬ ‫ـﺵ‬
нет ‫ا‬ ‫ـا‬ ‫ـا‬
Буква‫[ ا‬алиф] не произносится и не транскрибируется, только стоящий перед ней
гласный َ [а]: َ‫[ ا‬ā] или если над ней либо под ней находится ‫ ﺀ‬хамза: ‫أ‬, ‫إ‬. Буква ‫ا‬

алиф не присоединяется к буквам, следующим после нее.

‫َﺸ ْمس‬ > 'шамс – солнце

‫اما‬
َ ‫َم‬ > 'мāмā – мама

‫أَ َمل‬ > 'амал – надежда

‫َف ْﺄس‬ > 'фа’с – мотыга, топор

18
з ‫ﺯ‬ ‫ـﺯ‬ ‫ـﺯ‬
н ‫نـ‬ ‫ـنـ‬ ‫ـن‬
т ‫تـ‬ ‫ـتـ‬ ‫ـت‬
Буква ‫ﺯ‬
[з] не присоединяется к буквам, следующим
19 после нее.

‫َﺯ ْيتُون‬ > зай'т〔н – оливки

– 13 –

(фрагмент из урока 1, страница 13)

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

УРОК 4. ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

À3
Новые слова В этом уроке Вы продолжите знакомиться с числительными, а также
научитесь называть времена года. Но сначала выучите новые слова:
21
‫َم َتى؟‬ > 'матà – когда?

‫ِج ْئ َت‬ > 'джи’тa – ты прибыл, приехал

Каждый урок начина­
ется со знакомства с
новыми словами, ко­
‫ِج ْئ ُت‬ > 'джи’ту – я прибыл,, приехал

торые даны с транс­

крипцией и перево­ ‫ص ْيف‬ َ > 'ċайф – лето

‫أُ َﻏا ِدر‬

дом. Соответствую­
щее аудиосопровож­ > ’у'〄āдир – покидаю
дение активизирует
слуховую память и
способствует усвое­
‫َر ِبيع‬ > рa'б〉‘ – весна

‫َقا ِدم‬
н и ю л е кс и ч е с ко го
материала. > '》āдим – будущий, следующий

‫أَ ْسﺄَل‬ > '’aс’aл – спрашиваю

‫أُ ْس َتاﺫ‬ > ’ус'тā々 – профессор, преподаватель

‫أَُن ِّظم‬ > ’у'нa〈〈им – организовываю

‫ِر ْحلَة‬ > 'рихлa – экскурсия

‫َخ ِريف‬ > 〖a'р〉ф – осень

‫ِش َتاء‬ > шитā’ – зима

‫َه َﺫا َي ُس ﱡر ِني‬ > 'гā々ā йa'суррун〉 – меня это радует

ً‫َك ِثيرا‬ > кa'〓〉ран – очень; много

‫أَ ْع ِرف‬ > '’a‘риф – знаю

ً‫َجيِّدا‬ > 'джaййидан – хорошо

рошо

– 33 –

(фрагмент из урока 4, страница 33)

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

И еще немного грамматики:

Новый материал
Во 2-ом и 3-ем лице женского рода множественного числа настоящего времени
уроков всегда из­
встречается сокращение среднего долгого гласного, который появился благодаря
‫[ و‬ў] или ‫[ ي‬й](, например:
лагается доступно
и небольшими пор­ слабому корневому согласному )
циями. Мы стара­
емся даже слож­
ные вопросы сде­
‫َت ِجيء‬ тадж〉’ – прибываешь (м.р.)
лать простыми для
понимания и усво­ ‫َت ِج ْئن‬ тa'джи’на – прибываете (ж.р.); корень: ‫جيﺄ‬
‫َي ُقوم‬
ения. Уже с первых
уроков Вы начнете йa'》〔м – принимается (м.р.)
постигать логику
языка. ‫َي ُق ْمن‬ йa'》умна – принимаются (ж.р.); корень: ‫قوم‬
но: ‫اجعن‬
ْ ِ ‫يُ َر‬ йурā'джи‘на – повторяют (ж.р.),
потому что ‫ – رجع‬сильный корень

Упражнение В конце, как обычно, немного фонетики.

В арабском языке несколько эмфатических
согласных. Обратите внимание на их произ-
28 ношение:

‫ص َط َفى‬ ْ ‫ُم‬ > 'муċ〳афà ‫َطوِيل‬ > 〳a'ў〉л

‫صير‬ ِ ‫َق‬ ‫ص ِديق‬

> 》a'ċ〉р
َ > ċa'д〉》

В3

Упражнение 1
Запишите время с помощью цифр:

............... ’aс-'сā‘a л-'ўāхидa '’иллā 'руб‘aн

.ً‫ِال ُر ْبعا‬ ِ ‫الو‬
ًّ ‫اح َدة إ‬ ‫اعة‬
َ ‫الس‬
َ َّ .1
............... ’aс-'сā‘a с-'сāби‘a тa'мāман
.ً‫السا ِب َعة َت َماما‬
َّ ‫اعة‬
َ ‫الس‬
َّ .2
.‫صف‬ ِ
ْ ِّ‫الحاد َية َع ْش َرة َوالن‬ ‫اعة‬
َ ‫الس‬
............... ’aс-'сā’a л-'хāдийa '‘aшрa ўа н-'ниċф
َ َّ .3

............... ’ac-'cā‘a л-'‘āширa '’иллā '〓ул〓aн

.ً‫ِال ثُ ْلثا‬ ِ ‫الع‬
َّ ‫اش َرة إ‬ ‫اعة‬
َ ‫الس‬
َ َّ .4

– 43 –

(фрагмент из урока 4, страница 43)

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

Следующим глаголом, на который мы хотели бы обратить Ваше внимание, будет глагол

любить. Вот его спряжение в настоящем времени для единственного числа:

‫ﺃُ ِﺤ ّﺏ‬ ’у'хибб – я люблю

‫ﺘُ ِﺤ ّﺏ‬ ту'хибб – ты любишь (м.р.)

‫ﺘُ ِﺤﺒﱢﻴﻥ‬ тухиб'б〉н – ты любишь (ж.р.)

‫ﻴُ ِﺤ ّﺏ‬ йу'хибб – он любит

‫ﺘُ ِﺤ ّﺏ‬ ту'хибб – она любит

Аналогично глаголу хотеть глагол любить часто сочетается с союзом [’aн] что; ‫ﺃَﻥ‬
Грамматика – осно­ чтобы, вводящим инфинитив глагола. Инфинитив глагола может также вводиться при
ва языка. Необходи­ помощи масдара:
мые правила пода­
ются в самом не­ .‫ﺃُ ِﺤ ّﺏ ﺃَ ْﻥ ﺃَ ْﺴ ُﻜﻥ ُﻫ َﻨﺎ‬ – Мне нравится здесь жить.
обходимом объеме. ’у'хибб ’aн '’aскун 'гун、

.‫ﺍﻟﺴ َﻜ َﻥ ُﻫ َﻨﺎ‬ ‫ﺃُ ِﺤ ّﺏ‬

Теоретические све­
дения сопровожда­
ются примерами и
َ
’у'хибб '’ссакана 'гун、

‫َﻫ ْل ﺘُ ِﺤ ّﺏ ﺃَ ْﻥ َﺘ ْﻌ َﻤل ِﻓﻲ‬

закрепл яются в
упражнениях. ‫ﺍﻟﺼ ْﻴﻑ؟‬‫ﱠ‬ – Тебе (м.р.) нравится работать летом?
'гaл ту'хибб ’aн 'тa‘мaл 'ф〉 ċ-'ċaйф

‫ﺍﻟﺼ ْﻴﻑ؟‬‫ﱠ‬ ‫ﺍﻟﻌ َﻤ َل ِﻓﻲ‬

َ ‫َﻫ ْل ﺘُ ِﺤ ّﺏ‬
'гaл ту'хибб л-'‘амaла 'ф〉 ċ-'ċaйф

Упражнение Теперь употребите необходимую форму глагола любить в следую-

щих предложениях:

.‫ِﻫﻲ ﺘُ ِﺤ ّﺏ ﺍﻟ ِﻤ َﺯﺍﺡ‬
َ
Она любит шутить. >
(досл. Она любит шутку.) 'гийa ту'хибб ’aл-ми'з、х

Петру нравится жить в квартире. > .‫ﺒُ ْﻁ ُﺭﺱ ﻴُ ِﺤ ّﺏ ﺃَ ْﻥ َﻴ ْﺴ ُﻜﻥ ِﻓﻲ ِﺸ ﱠﻘﺔ‬
'бу〳рус йу'хибб ’aн 'йaскун ф〉 'ши》》a

‫ﻭﺴ ِﻔﻲ؟‬
ُ َ ‫َﻫ ْل ﺘُ ِﺤﺒﱢ‬
‫ﻴﻥ ﺍﻟﻴ‬
ُ
‫ﱠ‬
Ты (ж.р.) любишь мандарины? >
'гaл тухиб'б〉на л-й〔су'ф〉ййa

Союз ‫ﻟَ ِﻜ ﱠﻥ‬

[л、'киннa] но может иметь форму ‫َﻭﻟَ ِﻜ ﱠﻥ‬
[ўa-л、'киннa] однако, тем не
менее, после которой существительное всегда стоит в винительном падеже, чем
и объясняется появление фатхи
َ [a] в диалоге – она соединяет существительное
ِ
‫[ َﻨ َﻭﺍﻓﺩ‬нa'ў、фи々] окна с притяжательным местоимением ‫[ ـﻪ‬-г] его.
– 27 –

(фрагмент из урока 5, страница 27)

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

Â3
Упражнение 1
Зачеркните слова, не подходящие по смыслу:

1. ‫ َب ِّطيﺦ‬،‫ َطا ِولَة‬،‫ تُ َّفاﺡ‬،‫َم ْوز‬ 'мaўз, туф'ф、х, '〳、ўилa, бa〳'〳〉〖

2. ‫ َب ْيت‬،‫ ِش َّقة‬،‫ َم ْس َكن‬،‫َغ ُسول‬ 〄a'с〔л, 'мaскaн, 'ши》》a, 'бaйт

ِ ِ
3. ‫ص ْحن‬ َ ،‫ َك ِبير‬،‫ َعميﻕ‬،‫صغير‬ َ ċa'〄〉р, ‘a'м〉》, кa'б〉р, 'ċaхн

‫ َح َّمام‬،‫صابُون‬ ِ
4.
َ ،‫ارة‬
َ َّ‫ َسي‬،‫م ْن َش َفة‬ 'миншaфa, сaй'й、рa, ċ、'б〔н, хaм'м、м

ِ ِ ِ
5.
َ ‫ س ْك ِرت‬،‫تاجر‬
‫يرة‬ َ ،‫ َراضي‬،‫َش ِر َكة‬ 'шaрикa, 'р、〥〉, 'т、джaр, сикри'т〉рa

Упражнение 2
Распределите подписи по картинкам:

Лексико-грамматиче- ‫ِﻣ ْﻧ َﺷ َﻔﺔ‬ ‫َم ْس َكن‬ ‫ﻻ َعة‬

َّ ‫ُد‬ ‫ِس ِّكين‬ ‫ص ْحن‬
َ
с ки е у п р а ж н е н и я с
'миншaфa 'мaскaн дул'л、‘a сик'к〉н 'ċaхн
ключами, представлен­
ными в конце урока,
позволяют отработать
употребление новых слов
и грамматических пра­
вил в разных контекстах.

– 43 –

(фрагмент из урока 6, страница 43)

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

Послушайте диалог:
16
.‫ﻼم َعلَ ْي ُك ْم‬
َ ‫الس‬ َّ :‫وحنَّا‬
َ ُ‫ي‬
ِ
.‫ﻼم‬َ ‫الس‬ َّ ‫ َو َعلَ ْي ُك ْم‬:‫أَْل َبائع‬
.‫ضلِك‬
ْ ‫صف ِكيلُو تُ َّفاح ِم ْن َف‬ ِ ِ ِ ِِ
ْ ‫ أَ ْعطني كيلُو َط َماطم َون‬:‫وحنَّا‬ َ ُ‫ي‬
ِ ِ ِ ِ
‫آخر؟‬
َ ‫اجة إِلَى َش ْيء‬ َ ‫ َه ْل أَ ْن َت في َح‬.‫ َها ه َي َيا َسيِّدي‬:‫أَْل َبائع‬
‫ َه ْل ِع ْن َدك بُ ْرتُ َقال َط ِري؟‬.‫ َن َع ْم‬:‫وحنَّا‬
َ ُ‫ي‬
‫ َك ْم أَ ِزن ِم ْنه؟‬،ً‫ َط ْبعا‬:‫أَْل َبا ِئع‬
‫ َه ْل ِع ْن َدك ُخ ْبز َر ِقيق أَ ْيضاً؟‬.‫احد َف َق ْط‬ ِ ‫ ِكيلُو و‬:‫يُوحنَّا‬
َ َ
.ً‫ازج َدا ِئما‬
ِ ‫ ُه َناك ُخ ْبز َط‬.‫ أُ ْد ُخل َذلِ َك ا ْل َم ْخ َبز‬.‫ﻸ َسف‬ َ ْ ِ‫ ل‬،‫ال‬
َ :‫أَْل َبا ِئع‬
Послушайте диалог еще раз и прочитайте его самостоятельно:
17
.‫ﻼم َعلَ ْي ُك ْم‬َ ‫الس‬َّ
> ’aс-сa'лāм ‘a'лaйкум – Мир вам.

Все упражнения сопровожда­

.‫ﻼم‬ َ ‫الس‬َّ ‫َو َعلَ ْي ُك ْم‬
> 'ўa-‘a'лaйкум ’aс-сa'лāм – И вам мир.

ются аудиозаписями, начитан­

ِ ‫أَ ْع ِط ِني ِكيلُو َطم‬
‫اطم‬ َ
ными носителями языка. Вы > '’a‘〳ин〉 'к〉л〔 〳a'мā〳им – Дайте мне килограмм

‫صف‬ ِ
ْ ‫َون‬
быстро освоите произношение ўa-'ниċф 'к〉л〔 туф'фāх помидоров и полкило
арабскую звуков и мелодику 'мин 'фa〥лик яблок.
устной речи. Обра­тите внимание
на значок «наушники» .
.‫ضلِك‬ ْ ‫ِكيلُو تُ َّفاح ِم ْن َف‬
.‫َها ِهي َيا َسيِّ ِدي‬ > 'гā 'гийa 'йā 'сaййид〉 – Пожалуйста.
َ
ِ
‫اجة إِلَى‬ َ ‫َه ْل أَ ْن َت في َح‬ > 'гaл '’aнтa 'ф〉 'хāджa ' – Еще что-нибудь?

‫آخر؟‬ َ ‫َش ْيء‬

’илà 'шaй’ '’ā〖aр

‫ َه ْل ِع ْن َدك بُ ْرتُ َقال‬.‫َن َع ْم‬ > 'нa‘aм 'гaл '‘индaк – Да. Свежие апельси-

‫َط ِري؟‬ бурту'》āл '〳aр〉 ны у Вас есть?

‫ َك ْم أَ ِزن ِم ْنه؟‬،ً‫َط ْبعا‬ > '〳aб‘aн 'кaм '’aзин 'минг – Конечно, сколько
взвесить?

.‫احد َف َق ْط‬ ِ ‫ِكيلُو و‬

َ
> 'к〉л〔 'ўāхид 'фa》a〳 – Только один кило-
грамм.

– 21 –

(фрагмент из урока 7, страница 21)

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

(‫آ ِن َسة )أَ َوا ِنس‬ > '’āнисa (’a'ўāнис) – госпожа

‫لَ ْو َس َم ْح َت‬ > 'лaў сa'мaхтa – будьте добры (досл. если

позволишь (м.р.))

‫اجة‬
َ ‫ُز َج‬ > зу'джāджa – бутылка

(‫صا ِئر‬ َ ‫)ع‬

َ ‫صير‬ ِ ‫َع‬ > ‘a'ċ〉р (‘a'ċā’ир) – сок (соки)

‫لَ ْي ُمون‬ > лaй'м〔н – лимоны

(‫)ش َنط‬
ُ ‫َش ْن َطة‬ > 'шaн〳a ('шунa〳) – сумка (сумки)

‫ﻼ ْس ِتي ِكي‬
َ‫ب‬ > блāс'т〉к〉 – пластиковый

А вот и сам диалог:

24
.‫ لَِن ْذ َهب إِلَى َب َّقالَة‬:‫اط َمة‬ ِ ‫َف‬

.‫ ِف ْك َرة َطيِّ َبة‬:‫َز ْي َنب‬

.‫ﻼم َعلَ ْي ُك ْم‬ َ ‫الس‬ ِ
َّ :‫َفاط َمة‬
‫ َما ا ْل ِخ ْد َمة؟‬.‫ﻼم‬ َ ‫الس‬ َّ ‫ َو َعلَ ْي ُك ْم‬:‫أَْل َب َّقال‬
ِ ِ
‫الر ّز؟‬ ُّ ‫ ِب َك ْم كيلُو‬:‫َفاط َمة‬
ِ
َ ‫ ِبدي َن‬:‫أَْل َب َّقال‬
.‫ار ْين‬
،‫صف ِكيلُو ُر ّز‬ ِ ِ ْ ‫ أَ ْع ِط ِني ِم ْن َف‬:‫اطمة‬
ْ ‫ضلك ن‬
ِ
َ ‫َف‬
.‫ ُع ْل َبة َس َجا ِئر َو ِك ْب ِريت‬،‫أُو ِقيَّة بُ ْر ُغل‬
Различные формы ра­
боты с диалогами по­
зволяют хорошо запом­

َ ‫َه ْل ِم ْن َش ْيء‬ :‫أَْل َب َّقال‬

нить материал. Диалоги
урока носят сюжетный ‫آخر؟‬
характер и привязаны

‫ َيا َسيِّ ِدي؟‬،‫ َك ْم أَ ْد َفع‬.‫ َه َذا ُك ّل َشيء‬،‫ال‬ ِ ‫َف‬

к реальным повседнев­
َ :‫اط َمة‬
ْ
ным ситуациям, которые
обязательно встретятся

‫ َما َذا تُ ِري ِدين َيا آ ِن َس ِتي؟‬،‫ َوأَ ْن ِت‬.‫ِستَّة َد َنا ِنير َو ِم َئ َتا ِف ْلس‬ :‫أَْل َب َّقال‬
в практике общения.

.‫صير لَ ْي ُمون‬ ِ ‫ أَ ْع ِط ِني ُزجاجة َع‬،‫لَو سمح َت‬ :‫َز ْي َنب‬

َ َ ََْ ْ
.‫ﻼ ْس ِتي ِكيَّة‬
َ ‫ ُخ ِذي َش ْن َطة ب‬،‫ضلِي‬
َّ ‫ َت َف‬.‫ َها ِه َي َيا آ ِن َس ِتي‬:‫أَْل َب َّقال‬
– 36 –

(фрагмент из урока 8, страница 36)

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

УРОК 8. ЧАСТЬ ВТОРАЯ

A4
Самое время повторить весь пройденный материал.

Упражнение 1
Дополните таблицу формами повелительного наклонения:

‫اُ ْد ُرس‬
В каждом уроке предусмо­
трен раздел с упражнения-
‫اِ ْق َر ِئي‬
ми на повторение и закре-
пление изученного мате­
риала. Задания усложняются
‫ض َعا‬
َّ ‫َت َب‬
постепенно и способствуют
активному развитию языковых
навыков. ‫ُخ ُذوا‬
ِ ‫س‬
‫اع ْدن‬ َ
Упражнение 2

Оборот ‫َك ْيف َحالُك؟‬

['мā ’a〖'бāрук]:
замените правильной формой оборота
ُ ‫َما أَ ْخ َب‬
‫ارك؟‬

1. ‫َك ْيف َحالُ ُك ّن؟‬ – ...............................................................

2. ‫َك ْيف َحالُ ُه َما؟‬ – ...............................................................

3. ‫َك ْيف َحالُه؟‬ – ...............................................................

4. ‫َك ْيف َحالُ ِك؟‬ – ...............................................................

5. ‫َك ْيف َحالُ َها؟‬ – ...............................................................

Упражнение 3
Употребите необходимый предлог:

.‫يرة‬ ِ ‫… ِش َّقة‬..............… ‫أَ ْبحث‬

1.
َ ‫صغ‬ َ َ
2. .‫… َج ِميل ا ْل َح ّظ‬..............… ‫َكان‬

– 42 –

(фрагмент из урока 8, страница 42)

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

УРОК 3. ЧАСТЬ ВТОРАЯ

A2
Новые слова В этой части урока Вы узнаете, что Петр делает в первой половине
дня. Вы также научитесь задавать вопросы «Который час? В кото-
ром часу?». Но сначала ознакомьтесь с новыми словами:
14

‫اعة؟‬ َ ‫ِفي أَ ّي َس‬ > ф〉'’айй 'сā‘а – в котором часу?

‫أَ ْس َت ْي ِقظ‬ > ’aс'тaй》и〈 – я просыпаюсь

‫ُك ّل َي ْوم‬ > 'кулл 'йaўм – ежедневно, каждый день

Использование крас-
‫َي ْوم‬ > 'йaўм – день

ного фильтра позво­

ляет самостоятельно
‫اعة‬ َ ‫َس‬ > 'сā‘a – час
контролировать усво­
ение материала, ак­
‫َسا ِبع‬ > 'сāби‘ – седьмой

ً‫ص َباحا‬
т и в из и рует п а м я т ь,
выполняя роль зритель­ َ > ċa'бāхан – утром

‫ثُ َّم‬
ного ориентира, а
также обеспечивает > '〓уммa – затем

ً‫ﺁخﺫ ُد ّشا‬
разнообразные фор­
мы работы. ُ > 'ā〖у々 'душшан – принимаю душ

‫أَ ْش َرب‬ > '’aшрaб – пью

‫ِف ْن َجان‬ > фин'джāн – чашка

‫َق ْه َوة‬ > '》агўa – кофе

‫َب ْعد َﺫلِك‬ > бa‘д 々āлик – затем

…‫ِم ْن… إِلَى‬ > 'мин … '’илà… – с… до…

‫َثا ِمن‬ > '〓āмин – восьмой

‫اح َدة‬ ِ ‫اعة ا ْلو‬

َ َ ‫الس‬ َّ > ’aс-'сā‘a л-'ўāхидa – час; сейчас час дня

‫الظ ْهر‬ ‫َب ْع َد ﱡ‬ > 'бa‘дa '〈-〈угр – во второй половине дня

‫الل‬ َ ‫ِخ‬ > 〖и'лāл – во время

‫احة‬ ِ ‫إ‬
َ ‫ِست َر‬ ْ > ’исти'рāхa – перерыв

‫ﺁ ُكل‬ > '’āкул – ем

‫ُف ُطور‬ > фу'〳〔р – завтрак

‫َم ْط َعم‬ > 'мa〳‘aм – ресторан

– 15 –

(фрагмент из урока 3, страница 15)

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

А вот остальные притяжательные местоимения во множественном числе:

‫ه ّن‬-
ُ ‫ه ْم‬-
ُ ‫ ُك ّن‬- ‫ ُك ْم‬- ‫ َنا‬-
-'гунн -гум -'кунн -кум -нā
их (ж.р.) их (м.р.) ваш, ваша, ваше, ваш, ваша, ваше, наш, наша,
ваши (ж.р.) ваши (м.р.) наше, наши

Упражнение Теперь замените местоимения единственного числа на формы

множественного числа в следующих сложных словах:

‫َم ْد َر َس ِتي‬ мад'расат〉 > ‫َم ْد َر َستُ َنا‬ мадрa'сaтунā

‫أَ َخ َواتُك‬ ’a〖a'ўāтук > ‫كم‬

ْ ُ ُ‫أ َخ َوات‬
َ ’a〖a'ўāтукум

‫بُيُوتُه‬ бу'йутуг > ‫بيوتُهم‬

ْ ُ ُُ бу'йутугум

‫ِش َّقتُ َها‬ ши》'》атугā >‫ن‬ ّ ‫ِش َّقتُ ُه‬ ши》》ату'гунн

В диалоге встретился глагол во множественном числе с первым слабым корневым со-

гласным: ‫[ و‬ў]. Рассмотрите его спряжение во множественном числе, а также обратите
внимание на аффиксы этого числа:

‫َن ِجد‬ 'наджид – )мы( находим 1 л. …‫َنـ‬ нa-

‫َت ِج ُدون‬ ‫َتـ…ـون‬

ُ
таджи'д〔н – )вы( находите (м.р.) 2 л., м.р. тa-…-'〔н

‫َت ِج ْد َن‬ тa'джидна* – )вы( находите (ж.р.) 2 л., ж.р. ‫ـ…ـن‬

َ ‫َت‬ тa-…-на

‫َي ِج ُدون‬ ‫َيـ…ـون‬

ُ
йaджи'д〔н – )они( находят (м.р.) 3 л., м.р. йa-…-'〔н

‫َي ِج ْد َن‬ йa'джидна* – )они( находят (ж.р.) 3 л., ж.р. ‫ـ…ـن‬

َ ‫َي‬ йa-…-на

Упражнение А теперь переведите следующие предложения на арабский язык:

Мы живем в Польше. > .‫َن ْس ُكن ِفي بُولَ ْن َدا‬

'наскун 'ф〉 б〔'ландā

Мы живем в Украине. > .‫َن ْس ُك ُن ِفي أو ْك َرا ْن َيا‬

наскуну фи укранйа

.‫وس َيا‬ ِ
Мы живем в России. >
ْ ‫َن ْس ُك ُن في ُر‬
наскуну фи русйа
Упражнения на перевод
играют чрезвычайно важную
роль в процессе изучения
языка. С их помощью Вы на­ – 41 –
учитесь выражать свои мыс­
ли на арабском языке и
сможете общаться в самых
разнообразных ситуациях.
(фрагмент из урока 4, страница 41)

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

ПРИЛОЖЕНИЕ К УРОКУ 1
1. Личные и притяжательные местоимения в единственном числе
Список форм личных местоимений в единственном числе Вы найдете на странице 29,
а притяжательных местоимений в единственном числе – в таблице на странице 23.

2. Глагол в настоящем времени в единственном числе

Список приставок и суффиксов глаголов в настоящем времени в единственном числе
находится на странице 28.

3. Арабские предложения
В Приложении к каждо­
Арабские предложения делятся на два типа: глагольные и именные. В глагольных
му уроку представлен
предложениях глагол употребляется в соответствующей форме.
краткий обзор нового
грамматического мате­ Порядок слов в именных предложениях: подлежащее + именное сказуемое, напри-
мер:
‫اِ ْس ِمي‬
риала.
+ .‫بُ ْط ُرس‬ ’исм〉 'бу〳рус – Меня зовут Петр.

‫ِهي‬ .‫ِم ْن ْلب َنان‬

َ
+ 'гийа 'мин луб'нāн – Она из Ливана.
Именное сказуемое + подлежащее

Порядок слов в глагольных предложениях: сказуемое + подлежащее + дополнение

(VSO) либо: подлежащее + сказуемое + дополнение (SVO), например:

.‫ِفي َب ْي ُروت‬ +
َ ‫َك ِر‬
‫يمة‬ + ‫َت ْس ُكن‬ 'таскун ка'р〉мa 'ф〉 бай'р〔т
– Карима живет в Бейруте (досл.
Живет Карима в Бейруте).
O + S + V

.‫ِفي َب ْي ُروت‬ + ‫َت ْس ُكن‬ +

َ ‫َك ِر‬
‫يمة‬ кa'р〉мa 'таскун 'ф〉 бай'р〔т
– Карима живет в Бейруте.
O + V + S

4. Вопросы
Вопросы образуются с помощью вопросительной частицы ‫‚[ هَ ْل؟‬гал], например:
‫هَ ْل أَ ْن َت ِم ْن لُ ْب َنان؟‬ 'гал ’анта 'мин луб'нāн – Ты из Ливана?

‫اس ُم َك َج ِميل؟‬ ْ ‫هَ ْل‬ 'гал ’исмука джa'м〉л – Тебя зовут Джамиль?

5. Существительные
Арабские существительные могут быть определенными или неопределенными. Опре-
деленные существительные в именительном падеже оканчиваются чаще всего на

ُ
гласный [у]. Однако для определения существительного используется определенный

артикль ‫أَْلـ‬
[ал-] или притяжательная конструкция. Одним из типов такой конструкции
является связь существительного с притяжательным местоимением, например:

‫االسم‬
ْ ’ал-’исм – имя (определенное)

‫ص ِدي ِقي‬ َ ċa'д〉к〉 – мой друг (определенный)

‫اِ ْس ُم ُه‬ ’исмугу – его имя (определенное)

– 32 –

(фрагмент из урока 1, страница 32)

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ К УРОКУ 8

Óпражнение 1
Дайте развернутые ответы на вопросы:

‫ﻴﺭﺓ‬ ِ ِ ‫ﻀﻊ ِﻓﻲ ﱠ‬ َ ‫َﻫل َﺯ ْﻴ َﻨﺏ ﺘُ َﻔ ﱢﻜﺭ ﺃَﻨﱠ ُﻪ ِﻤ َﻥ ﺍ‬

َ ‫ﺍﻟﺼﻐ‬
‫ﺍﻟﺩ َﻜﺎﻜﻴﻥ ﱠ‬ ‫ﻀل ﺍﻟﺘﱠ َﺒ ﱡ‬ َ ‫ﻷ ْﻓ‬ .1

‫ﻀ ُل َﻨ ْﻭﻋﺎً؟‬ َ ‫ﻀﺎ ِﺌﻊ ﺍ‬

َ ‫ﻷ ْﻓ‬ َِ
َ ‫ﻷ ﱠﻥ ُﻫ َﻨﺎﻙ ﺍ ْﻟ َﺒ‬
Домашняя работа завершает ً ‫ﺎﻁ َﻤﺔ َﻭ َﺯ ْﻴ َﻨﺏ ﺃَ ﱠﻭ‬
‫ﻻ؟‬ ِ ‫ﺇﻟَﻰ ﺃَ ْﻴﻥ َﺫ َﻫ َﺒ ْﺕ َﻓ‬ .2
каждый урок и открывает Ваш
ِ ‫ﻀ ِﻊ ﻤ ِﻊ َﻓ‬
‫ﺎﻁ َﻤﺔ؟‬ َ ‫َﺯ ْﻴ َﻨﺏ ﺘُ ِﺭﻴﺩ ﺃَ ْﻥ َﺘ َﺘ َﺒ ﱠ‬ ‫َﻫ ْل‬
диалог с преподавателем. Он
.3
внимательно проверит выпол­

‫ﺍﻟﺭ ّﺯ ﻓﻲ ﺍ ْﻟ َﺒ ﱠﻘﺎﻟَﺔ؟‬ ِ ‫ِﺒ َﻜ ْﻡ‬

‫ﻜﻴﻠُﻭ ﱡ‬
ненные Вами задания и при
необходимости даст свои ре­ .4
комендации.

‫ﺇﺸ َﺘ َﺭ ْﺕ َﺯ ْﻴ َﻨﺏ؟‬
ْ ‫َﻤﺎ َﺫﺍ‬ .5

Óпражнение 2
Переведите на арабский язык:
1. Твоя (м.р.) подружка любит делать покупки по вечерам.
2. Хочу разменять 2450 динаров.
3. Вам (дв.ч.) помочь?
4. Не помогай (ж.р.) нам!
5. Мне повезло, что я его нашла.

Óпражнение 3
Напишите краткий диалог (5–6 реплик) на тему покупок.

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

– 46 –

(фрагмент из урока 8, страница 46)

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

КЛЮЧИ К УРОКАМ 5 – 6
Â1
Упражнение 1 (с. 14)
ِ ‫َك ِريمة و َف‬
.ً‫اط َمة َت ْس ُك َنان َمعا‬
1.
َ َ Ложно
кa'р〉мa ўa-'ф、〳имa тaску'н、н 'мa‘aн

Ключи к упражнениям
урока обеспечивают мо­
2.
ментал ьную проверк у
.‫لﺏ‬ ُّ ‫ص َط َفى َي ْس ُك َنان ِفي َب ْيت‬
َّ ‫الط‬ ْ ‫بُ ْط ُرس َو ُم‬ Ложно
'бу〳рус ўa-'муċ〳aфà йaску'н、н 'ф〉 'бaйт ’a〳-〳ул'л、б

َ ‫يران َو ِم ْن‬ ِ
правильности выполнения
.‫ض َد َتان‬ َ ‫في ُغ ْر َف َت ْي النَّ ْوم َس ِر‬
упражнений и гарантиру­ 3. Истинно
ют психологический ком­
форт в ходе занятий. 'ф〉 '〄урфaтaй ’aн-'нaўм сaр〉'р、н ўa-мин〥aдa'т、н

4. .‫الم ْط َبﺦ َم ْو ِقد َغاز َو َما ِﺌ َدة‬ ِ

َ ‫وجد في‬
َ ُ‫ي‬ Истинно
'й〔джaд 'ф〉 л-'мa〳бa〖 'мaў》ид '〄、з ўa-'м、’идa

.ً‫اط َمة َو َز ْي َنﺏ َت ْد َف َعان أُ ْج َرة ُغ ْر َف ِت ِه َما ِم َﺌ َتي ِدي َنار َش ْه ِريّا‬
ِ ‫َف‬
ْ
5. Истинно
'ф、〳имa ўa-'зaйнaб тaдфa'‘、н '’уджрaт 〄урфa'тигим、 'ми’aтaй д〉'н、р шaг'р〉йaн

Упражнение 2 (с. 14–15)

1. .‫يرة ِفي ال ُغ ْر َفة‬ َ ‫وجد ُك ْر ِسي‬

َ ‫ضيِّﻕ َو َطا ِولَة َك ِب‬ َ ُ‫ي‬
'й〔джaд 'курс〉 '〥aййи》 ўa-'〳、ўилa кa'б〉рa 'ф〉 л-'〄урфa

2. .‫الب ْيت‬َ ‫اط َمة ِفي‬

ِ ‫تُوجد َف‬
َ 'т〔джaд 'ф、〳имa ф〉 л-'бaйт

3..‫كتُﺏ علَى الر ُفوف‬ ُ ‫وجد‬

ُّ َ َ ُ‫ي‬ 'й〔джaд 'кутуб '‘aлà р-ру'ф〔ф

ِّ ‫وجد َم ْط َبﺦ ِفي‬

4. .‫الش َّقة‬
َ ُ‫ي‬ 'й〔джaд 'мa〳бa〖 ф〉 ш-'ши》》a

5..‫غر َف ِتﻙ‬ ِ َ ‫يُوجد س ِرير و ِم ْن‬

ْ ُ ‫ض َدة في‬ َ َ َ 'й〔джaд сa'р〉р ўa-'мин〥aдa ф〉 '〄урфaтик

Упражнение 3 (с. 15)

1. .‫الطالَِبات‬ َّ ‫َن ْع َمل ِفي َب ْيت‬ 'нa‘мaл 'ф〉 'бaйт ’a〳-〳、ли'б、т

ِ ِ ِ
َ ِ ‫ُه َما َت ْس ُك َنان في ش َّقت‬
2..‫هما‬ 'гум、 тaску'н、н 'ф〉 ши》》a'тигим、

3.‫ل أَ ْنتُما ِفي الحمام؟‬

َّ َ َ ْ ‫َه‬ 'гaл '’aнтум、 'ф〉 л-хaм'м、м

ِ
4. ‫طبﺦ؟‬
َ ْ ‫الم‬َ ‫َه ْل أَ ْنتُ َما في‬ 'гaл '’aнтум、 'ф〉 л-'мa〳бa〖

ِ ِ
َ ِ ‫ُه َما في ُغ ْر َفت‬
5..‫هما‬ 'гум、 'ф〉 〄урфa'тигим、

– 50 –

(фрагмент из урока 5–6, страница 50)

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

СЛОВАРИК К УРОКАМ 3 – 4
В скобках возле слова и транскрипции помещена неправильная форма множественного
числа. Глаголы представлены в форме 1-го лица единственного числа настоящего вре-
мени, а также в 3-ем лице единственного числа мужского рода прошедшего времени.

َ ‫أَب‬
(‫)ﺁباء‬ > '’aб (’ā'бā’) – отец

Словарь в конце каж­

ً‫أبدا‬ > '’aбaдaн – всегда; совсем, никогда
(при отрицании)
дого учебного жур­

‫أَ ْب َقى‬
нала включает новую
лексику двух уроков. > '’aб》à – остаюсь

‫أَ ْب َيﺽ‬ > '’aбйа〥 – белый

‫أََت َغ َّدﻯ‬ > ’aтa'〄aддà – обедаю

‫إِ ْث َنا َع َشر‬ > '’и〓нā '‘aшaр – двенадцать (м.р.)

‫ا ْث َنان‬ > ’и〓'нāни – два (м.р.)

‫أَ َحد َع َشر‬ > '’aхaд '‘aшaр – одиннадцать (м.р.)

‫أَ ْح َمر‬ > '’aхмар – красный

ْ ‫أَﺥ )إ‬
(‫ِخ َوة‬ > '’a〖 ('’и〖ўa) – брат

(‫أُ ْخت )أَ َخ َوات‬ > '’у〖т (’a〖a'ўāт) – сестра

ً‫ﺁخﺫ ُد ّشا‬
ُ > 'ā〖у々 'душшан – принимаю душ

‫أَ َخﺫ‬ > '’a〖а々 – взял, брал

‫ضر‬َ ‫أَ ْخ‬ > '’a〖〥aр – зеленый

ِ ‫أُ َر‬
‫اجع‬ > ’у'рāджи‘ – повторяю

‫أَ ْر َب َعة َع َشر‬ > '’aрбa‘aт '‘aшaр – четырнадцать (м.р.)

‫أَ ْر َب َعة‬ > '’aрбa‘aт – четыре (ж.р.)

‫أَ ْر َب ُعون‬ > ’aрбa'‘〔н – сорок

‫أَ ْﺯ َرق‬ > '’aзрa》 – голубой; синий

– 55 –

(фрагмент из урока 3–4, страница 55)

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих
ПРОГРАММА КУРСА
УРОКИ 1–2
Лексика: Приветствие, обороты вежливости,
знакомство, изучение письма.
Грамматика: Определенный артикль, солнеч-
ные и лунные буквы, именные предложения,
глагольные предложения, определительные
придаточные предложения, грамматические
рода имен, местоимения – личные, притяжа-
тельные, указательные.
УРОКИ 3–4
Лексика: семья, внешний вид, черты характе-
ра, времена года, вопрос «Который час?»
Грамматика: количественные и порядковые
числительные 1–99, цвета (прилагательные),
множественное и двойственное число глаго-
лов, притяжательные местоимения (продол-
жение), притяжательная именная конструк-
ция – идафа, спряжение глагола в настоящем
и прошедшем времени.
УРОКИ 5–6
Лексика: повседневные действия, предметы
повседневного использования.
Грамматика: двойственное и множественное
число глаголов, будущее время, классы гла-
голов, числительные от 100 до 900, личные
и притяжательные местоимения в двойствен-
ном числе, масдар, изъявительное и сосла-
гательное наклонение, собирательные суще-
ствительные и имена места.
УРОКИ 7–8
Лексика: съем квартиры, обмен денег, поход на
рынок и в магазин.
Грамматика: повелительное наклонение, ко-
личественные числительные – тысячи, отно-
сительное и слитное притяжательное место-
имение, множественное нерегулярное число
существительных, усеченное наклонение, гла-
голы: типы пород и нерегулярности.
Тел. 0 800 211–700
www.eshko.ua
ПРО БНЫЙ У Р ОК
УРОКИ 9–10
Лексика: у парикмахера, арабская кухня,
в кафе, в ресторане.
Грамматика: сравнительная и превосходная
степень сравнения прилагательных, удвоен-
ные глаголы, страдательный залог глаголов I
и II породы, отрицание глаголов в прошедшем
времени.
УРОКИ 11–12
Лексика: вопрос о дороге, использование
средств коммуникации, дорожно-транспорт-
ные происшествия.
Грамматика: масдар в функции инфинитива,
индийские цифры, превосходная степень
сравнения прилагательных, двойственное
число, глаголы: типы пород и нерегулярности
(продолжение).
УРОКИ 13–14
Лексика: путешествие на самолете, поезде
и автомобиле.
Грамматика: выражение притяжательности
с помощью предлога ‫ ِل‬, полные формы, от-
рицание прошедшего времени, глаголы, обо-
значающие начало и длительность действия,
сравнение одной характеристики различных
объектов.
УРОКИ 15–16
Лексика: на море, отель, традиционная араб-
ская одежда.
Грамматика: окончания падежей определен-
ных и неопределенных имен, окончания гла-
голов в настоящем и прошедшем времени,
форма звательного падежа, соединительная
и разделительная хамза, вокализация коли-
чественных и порядковых числительных от
11 до 19, атрибутивные выражения в идафе,
относительные и указательные местоимения
в двойственном и множественном числе.
Записаться на курс
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

УРОКИ 17–18 УРОКИ 25–26

Лексика: в театре, кино, на почте, христианский Лексика: в библиотеке, в книжном магазине,
календарь, используемый в Египте и Судане. работа над диссертацией, в антикварном ма-
Грамматика: частица ‫َق ْد‬
, вопросительная газине.
‫أَ ؟‬
частица ... , нетипичные формы женско- Грамматика: количественные наречия, противо-

‫ إِ َما‬...‫أَ ْو‬
поставляемые предложения с использованием
го рода, конструкция , предлог
союзов ْ‫ب‬
‫َل َّإنما‬
, , глагол‫َما َدا َما‬
, сокра-
‫ لَ َدى‬, длительное прошедшее время, повели- щенные формы предлогов в вопросах, связь
тельное наклонение, даты. прилагательного с существительным в идафе.

УРОКИ 19–20 УРОКИ 27–28

Лексика: визит к врачу, в аптеке, переезд, му- Лексика: мусульманские праздники, христи-
сульманский календарь. анские праздники в арабской традиции, день

Грамматика: оборот ‫…أوآل‬

ْ ‫…ال‬َ , комплекс рождения.
Грамматика: остальные числительные, опре-
‫ون أَ ْن‬ َ , ‫إذا‬
َ ‫ ُد‬, частицы ‫إذا‬ َ ‫ ما‬, ‫ َه ْل‬, дли- деления праздников и городов, дееприча-
тельное настоящее время, давнопрошедшее стия, обороты пожелания религиозного ха-
время, глаголы: типы пород и нерегулярности рактера, вопросительная частица ‫ َك ْم‬.
(продолжение).

УРОКИ 29–30
УРОКИ 21–22 Лексика: свадебные традиции: брачное пред-
Лексика: телевидение, известия в периоди- ложение, девичник, мальчишник, брачная це-
ческих изданиях, прогноз погоды, сирийский ремония и свадьба.
и тунисский календарь.
Грамматика: выражение взаимности, конструк-
Грамматика: партитивность, выражаемая с по- ции типа: «все + наречие превосходной степе-
мощью предлога ‫ ِم ْن‬, вид существитель- ни», реципрокальность глаголов, конструкции,
выражающие удивление, существительные
ного, обороты с ‫ن‬ ْ ‫ ِم‬, анафорическое место- с нерегулярным склонением, отрицаемые
имение ‫ع‬ُ ‫اج‬
ِ ‫( ال َّر‬продолжение), 4-буквенные слова.
глаголы, безличные формы, выражаемые
с помощью глагола ‫َت َّم‬
, глаголы: типы пород УРОКИ 31–32
и нерегулярности (продолжение). Лексика: народные праздники, общая история
арабских стран, беседы о знакомых.
Грамматика: глаголы: склонение пород и не-
УРОКИ 23–24
регулярности (продолжение), звукоподра-
Лексика: планы на будущее, занятия в вузе,
жательные слова, названия профессий,
учеба в школе.
предложения с использованием союзов:
Грамматика: условные предложения, описа-
тельное образование наречий, конструкция ْ ‫ َع لَى‬, ‫أن‬
ً‫ َم ْهما‬, ‫أن‬ ْ ‫َر ْغ َم‬
ْ ‫ َم َع‬, ‫أن‬ .
указания возраста, притяжательная конструк-
ция с анафорическим местоимением, глаголы:
типы пород и нерегулярности (продолжение).

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

УРОКИ 33–34 УРОКИ 37–38

Лексика: посещение достопримечательно- Лексика: нефть, страны Персидского залива,
стей и памятников старины, древняя история спорт в арабских странах.
Ближнего Востока и Северной Африки. Грамматика: идафа множественного и двой-
Грамматика: имена места, предложе- ственного числа, нетипичные определенные
ния состояния, глаголы: типы пород и не- формы, категория выделения, глаголы: типы
регулярности (продолжение), условные пород и нерегулярности (продолжение).
предложения с использованием союзов
‫ َح َتى َولَ ْو‬, ‫إن‬
َّ ‫ َو‬, ‫َولَ ْو‬ .
УРОКИ 39–40
Лексика: планы на будущее, возвращение,
УРОКИ 35–36 письма.
Грамматика: эпистолярные клише, уменьши-
Лексика: арабская литература, научные дости-
тельные формы, глаголы: типы пород и нере-
жения, посещение зоопарка.
гулярности (продолжение).
Грамматика: партитивное дополнение, собира-
тельные названия животных, глаголы: типы по-
род и нерегулярности (продолжение).

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

Личный преподаватель
поможет вам достичь лучших ре-
зультатов. Ваш успех – это не про-
сто его работа, это ваша общая побе-
да. Заходите в свой личный кабинет
на сайте и, изучая курс, выполняйте
домашние задания онлайн. Поверь-
те, обучение станет для Вас интерес-
ной игрой, а выполнение домашних
заданий – любимым развлечением!

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
 Арабский для начинающих ПРО БНЫЙ У Р ОК

Добро пожаловать в Кампус!

Наш европейский студгородок Кампус всегда открыт для
любопытных посетителей. Огромное сообщество онлайн-
студентов в любое время радушно примет новичка, помо-
жет в учебе и, конечно же, в досуге. Море сюрпризов, дру-
жеских посиделок и полезных советов вам гарантировано.

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua
Успех начинается
Арабский с нас! Подпишитесь на курс иПРО
для начинающих пользуйтесь
БНЫЙ У Р ОК
всеми преимуществами обучения уже сегодня!

Личный кабинет сту-

дента, онлайн-версии
курсов, домашние ра-
боты на сайте, онлайн-
оплата, интерактивные
приложения.
Успешный метод –
дистанционное обуче-
ние с отличными резуль-
татами на европейском
уровне.

Доступ к Кампусу –
откройте крупнейшее
международное сооб-
щество студентов. За-
ведите новых друзей!

Преимущества –
теперь это просто, вы-
годно и эффективно.
Воспользуйтесь этим!

Сертификат
всем выпускникам!

Воплотите в жизнь свои мечты – воспользуйтесь

преимуществами обучения в ЕШКО прямо сейчас!

Тел. 0 800 211–700 Записаться на курс

www.eshko.ua