МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КР

КЫРГЫЗСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ Ж.БАЛАСАГЫНА.
ИНСТИТУТ ЖУРНАЛИСТИКИ И КОММУНИКАЦИИ

КУРСОВАЯ РАБОТА

На тему: Актуальные аналитические программы на современных

телеканалах

Выполнила: Арзыматова Эльнура

Группа: ТВ(б) 2-23
Научный руководитель: профессор Тагаев Б.Т

Бишкек – 2024г
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ…………………………….………………………………… 3
1.Роль и место аналитики на ТВ…………………………………….... 5
1.1. Виды аналитических жанров………………………………………...7
1.2. Этапы развития аналитических программ на ТВ США…………..16
1.3 Этапы развития аналитических программ на ТВ России………….18
2. История развития аналитических программ
2.1. Телеканал «Ала -Тоо 24»………………………………………...….21
2.2.Программа «Итоги». ………………………………….………..…….22
Заключение……………………………………………………………..…24
Список использованной литературы…………………………………….26

2
 Введение

Журналистика - это не только часть социальной системы в целом, но и

особый социальный институт общества, в который входят редакции газет и
журналов, книжных издательств, телерадиокомпаний, работа которых
(подготовка и передача в массовую аудиторию периодики, программ радио и
телевидения) обеспечивается инфраструктурой журналистики: технической,
информационной, организационно-управленческой; к инфраструктуре
относятся также учебные и научные центры. Это необходимая для
функционирования данного социального института система видов
деятельности: прежде всего, сбор актуальной социальной информации и ее
распространение. Также журналистика это совокупность профессий,
потребных для такой деятельности: от редактора до корректора, от
телережиссера до видеоинженера . Является комплексом каналов передачи
массовой информации: печать, радио, телевидение, интернет. Когда говорят о
журналистике, часто оперируют такими понятиями, как СМИ (средства
массовой информации), СМК (средства массовой коммуникации), печать,
пресса (или только электронная пресса), масс-медиа.

Журналисты обычно не ограничиваются изложением фактов , но и

стремятся проанализировать их, сопоставить с другими, оценить ситуацию и
явление предложить свое видение решения проблемы. По сравнению с
информационными, аналитические жанры шире по фактическому материалу,
масштабнее по мысли, по исследованию жизненно-важных явлений. Имея
дело с суммой однотипных фактов за определенное время, автор стремится
обобщить их, чтобы выявить все аспекты проблемы. Аналитические жанры
различаются по предмету познания, отображению объекта, конкретному
назначению, познавательно-воспитательным задачам, по широте освещения
действительности, по масштабу выводов и обобщений,

3
 характеру литературно-стилистических средств, выразительно -
изобразительным средствам .

В настоящее время телевидение является одним из основных

источников информации и развлечения для миллионов зрителей по всему
миру. С развитием технологий и доступа к цифровым средствам передачи
информации, современные телеканалы внедряют различные аналитические
программы для предоставления зрителям глубокой и объективной аналитики
по самым актуальным событиям.

В современном медиа-пространстве телевидение продолжает играть

ключевую роль в информационном и развлекательном контенте, привлекая
огромную аудиторию по всему миру. Одним из важных аспектов успешного
функционирования телеканалов является использование актуальных
аналитических программ, которые не только информируют зрителей о
текущих событиях, но и предоставляют глубокий анализ и экспертные
мнения.

В данной курсовой работе рассматривается значимость актуальных

аналитических программ на современных телеканалах, их основные черты .
Современные телеканалы предлагают зрителям широкий спектр
аналитических программ, которые помогают освещать глобальные события,
политические процессы, общественные проблемы и тенденции различных
отраслей. В данной работе будут рассмотрены ключевые аспекты и
особенности таких программ, их роль в современных информационных
потоках и значимость для зрителей.

4
 Глава 1. Роль и место аналитики на ТВ

Телевизионная аналитика представляет собой мощный инструмент

информационной обработки и анализа, используемый на телеканалах для
освещения различных тем и событий. Этот вид программ включает в себя
разнообразные форматы, начиная от новостных обзоров и политических
дебатов, и заканчивая экономическими прогнозами и спортивными
аналитическими передачами. Телевизионная аналитика включает в себя
различные методы исследований, такие как анализ данных, экспертные
комментарии, графики, иллюстрации и интервью с ключевыми фигурами.
Эти программы играют важную роль в формировании общественного
мнения, обеспечивая зрителей информацией, анализом и контекстом для
более глубокого понимания событий, происходящих в мире. В свою очередь,
телевизионная аналитика имеет влияние на поведение и убеждения
аудитории, помогая формировать их точку зрения на ключевые вопросы и
проблемы.

Аналитические телеканалы играют важную роль в обществе,

обеспечивая информационное обеспечение, формируя общественное мнение,
поддерживая демократические процессы и способствуя образованию и
развитию зрителей. Они служат источником глубокого анализа актуальных
событий и тенденций, предоставляя зрителям не только новости, но и
объяснение их контекста. Многие аналитические программы стремятся не
только информировать, но и образовывать свою аудиторию, представляя
новые идеи, концепции и подходы к решению проблем. Приглашая на свои
эфиры экспертов и специалистов, аналитические программы повышают
качество и объективность анализа событий. Они также могут оказывать
значительное влияние на формирование общественного мнения, представляя
различные точки зрения и аргументы по актуальным вопросам.
5
 В демократическом обществе аналитические телеканалы играют
важную роль, предоставляя площадку для обсуждения политических и
социальных вопросов, способствуя информированности граждан и
стимулируя общественный диалог.

Более того, аналитические телеканалы способствуют повышению

культуры общественного диалога, учитывая различные точки зрения и
аргументы сторон. Они помогают зрителям развивать критическое
мышление и аналитические навыки, что важно для формирования
информационно-грамотного общества. Аналитические программы также
могут оказывать влияние на принятие решений на уровне государственной
политики и общественных инициатив, формируя определенные
приоритеты и ценности. Таким образом, их роль на телевидении
несомненно значительна в современном информационном обществе.

Роль телевизионной аналитики на телевидении заключается в

предоставлении глубокого и объективного анализа событий, явлений и
тенденций, происходящих в мире. Телевизионные аналитики играют важную
роль в информационном обеспечении общества, предоставляя аудитории
анализ актуальных событий и проблем. Они помогают зрителям лучше
понять сложные вопросы, объясняя их контекст и последствия. Аналитики,
часто являющиеся специалистами в своих областях, предоставляют
экспертное мнение по различным темам, что помогает аудитории получить
более полное представление о текущей ситуации. Кроме того, телевизионные
аналитики способствуют образованию и просвещению зрителей, а также
помогают формировать общественное мнение, поддерживая демократические
процессы и стимулируя общественный диалог.

6
 1.1 Виды аналитических жанров

Комментарий
Комментарий (от лат. Commentarius – толкование) – одна из форм
оперативного аналитического материала, разъясняющего смысл актуального
общественно-политического события и документа
Телевизионный комментарий – это чаще всего разновидность
выступления в кадре. Впрочем, все шире используется закадровый
комментарий, иллюстрируемый специально подобранными видеокадрами.
Комментарий относится к аналитической публицистике потому, что
при достаточно широком охвате событий комментатор, следуя своей главной
цели, освещает, прежде всего, причинно-следственные связи между
событиями, говорит о возможных последствиях происходящего. Основу
комментария как жанра составляет открытая авторская оценка, анализ.
Комментарий требует минимального размера и выстраивается как
правило, вокруг одного факта (или цепи однозначных фактов). Статья же
подразумевает обстоятельный анализ явления раскрытия его разных сторон,
привлечение фактов различных планов. Как показывает практика,
комментарий сегодня уже уверенно занял собственные позиции как
самостоятельный жанр в ряду других аналитических жанров. Особенно это
заметно в публикациях на международные темы. Комментарий представляет
собой актуальное публицистическое выступление, которое объясняет факты и
явления с политических позиций, на которых стоит автор. Основные
требования к этому жанру — лаконичность и точность оценки автором
происходящих событий.
Как и другие жанры, комментарий может быть органичной составной
частью другой жанровой формы. Например, на пресс-конференциях часто
звучит вопрос: «Как вы можете прокомментировать происшедшее событие?»
Подобная постановка вопроса возможна и в развернутом интервью с
политическим, общественным деятелем, специалистом в той или иной
области знаний. Каждый из этих ответов, как правило, представляет собой
мини-комментарий, а иногда и вполне развернутое комментаторское
выступление. И здесь успех зависит от глубины анализа, широты обобщений,
объективности в оценке общественно-значимых событий, фактов.

7
 Дискуссия
Растущая распространенность и популярность жанра дискуссии
вполне закономерны и соответствуют самому стилю современной жизни с его
напряженными поисками истины.
Дискуссия (от лат. Discussio – исследование, рассмотрение,
обсуждение) – жанр, притягательный для телеэкрана, ибо демонстрирует
процесс живой мысли, ее рождение, развитие и движение к цели,
происходящее на глазах у зрителей. Столкновение различных мнений
включает телеаудиторию в процесс исследования, активизируя
интеллектуальную деятельность, преодолевая пассивность, характерную для
восприятия готовых истин. Отсюда высокий познавательный потенциал
жанра.
Собственно литературный труд при подготовке дискуссионных
передач минимален. Как правило, уже первыми фразами в студии ведущий
сообщает, что люди собрались в студии спорить, у них разные точки зрения
на предмет обсуждения, который обозначен во вступительных словах
ведущего.
Предмет спора должен отвечать тем требованиям, которые
приводились выше применительно к интервью-анкете: тема достаточно
дискуссионна, предполагает, по крайней мере, несколько вариантов
возможного ее решения, она понятна зрителям настолько, что они могут
чувствовать себя арбитрами. Наконец, предмет дискуссии, безусловно,
должен быть общеинтересным, социально значимым.
Сторонников различных точек зрения иногда рассаживают за разные
столы, расстояние между которыми заставляет их говорить громче,
темпераментнее. Ведущий (модератор) направляет ход дискуссии так, чтобы
все присутствующие могли высказаться. Однако важно следить, чтобы
разговор не превращался в узкоспециальное обсуждение, непонятное
широкой публике. Для этого ведущему надо разобраться в проблеме самому
и, найдя интересные, ключевые моменты, при помощи системы сравнений и
образов «перевести» эту проблему на язык публицистики. Ведущий в данном
случае выступает и как представитель интересов аудитории, и как посредник
между ней и специалистами. Собеседники в свою очередь также должны
понимать, что их пригласили не на производственное совещание.
Несмотря на важность предшествующей передаче подготовки,
ведущий должен быть готов к импровизации, неизбежной во всяком живом
8
общении. Хорошая беседа, а тем более дискуссия – это общение интересных
собеседников между собой. А нередко и с телезрителями. Установленные в
студии телефоны обратной связи, дающие возможность любому зрителю
задать вопрос, принять участие в обсуждении проблемы, расширяют
творческие возможности жанра дискуссии.
Дискуссия – вид беседы, в центре которой стоит актуальная,
общественно-значимая. Ее цель – вынести на суд общественности мнения
известных политиков, ученых, имеющих свой взгляд на важнейшие ситуации,
происходящие в стране или узнать мнения людей по актуальным вопросам
социальной жизни. Эти точки зрения, как правило, выражают воззрения
определенной части общества, аккумулируют распространенные идеи,
убеждения, поэтому дискуссия известных людей становится условной
дискуссией среди слушателей. Она как бы продолжается в головах людей. Ее
участниками могут быть и обыкновенные слушатели, обсуждающие
злободневные вопросы своей жизни.
Дискуссия подразумевает наличие двух или нескольких человек. И
обязательно – ведущего. Его роль чрезвычайно важна. Он должен направлять
разговор, не давать ему уходить в сторону от обсуждаемой проблемы,
переходить в личную перепалку.

Корреспонденция («передача»)
Подобно другим жанрам аналитической публицистики,
корреспонденция пришла на телевидение из газеты и радиовещания. Но этот
термин не прижился на ТВ. Вместо «корреспонденция» принято говорить
просто: «передача»» Не будем спорить с профессиональным жаргоном.
Важнее понять специфику этого едва ли не самого распространенного жанра.
Не претендуя на художественную образность, присущую очерку, простая
«передача», подобно газетной корреспонденции, сообщает факты, причем
факты проанализированные, обобщенные. Это жанр аналитический,
разрабатывающий на конкретном материале ту или иную актуальную
проблему, взятую в достаточно ограниченном масштабе. Тематика
корреспонденции практически безгранична: сельское хозяйство, искусство,
бизнес, изобретательство, события международной жизни и т.д.
В телевизионной публицистике, имеющей стабильное стремление к
персонификации сообщения, жанр корреспонденции получил широкое
распространение в программах в виде публичных размышлений,

9
телевизионных расследований острой проблемы конкретным, как правило,
уже составившим себе имя журналистом. В сущности, телевизионная
корреспонденция – экранный эквивалент газетно-журнальной
корреспонденции или проблемной статьи.
При всем том телевизионная корреспонденция не теряет своих
жанровых признаков и в тех случаях, когда автор-корреспондент остается за
кадром; однако обычно текст читает сам автор. В сущности, у
корреспонденции на телеэкране два полноправных автора – литератор и
оператор (их обоих справедливо называть тележурналистами);
изобразительная сторона так же важна, как и словесная. Однако это условие
не всегда соблюдается, вспомните многочисленные телекорреспонденции,
поступающие к нам от зарубежных корреспондентов: здесь чаще всего
преобладает словесный аспект, тогда как на экране мы видим по
преимуществу нейтральные планы улицы, на которой стоит журналист. Часто
используются в качестве органичной составной части интервью (как метод
получения информации) – и это вовсе не разрушает жанр, а лишь придает
ему известную синтетичность.
Талант журналиста, создающего телевизионные корреспонденции,
находит свое выражение в яркой, лаконичной форме материала, в четко и
остро определенной проблематике сообщения. Поскольку основные
параметры жанра как нельзя лучше соответствуют природным качествам
телевизионной коммуникации, у таких передач на экране большое будущее.
Виды корреспонденции:
1. Информационная. Она отличается широтой охвата материала,
обстоятельным развитием темы. Цель информационной
корреспонденции –
сообщить нечто о «предметном» событии, используя при этом (в
отличие от
репортажа) не столько «живое» наблюдение, сколько «свернутый»
пересказ
происходившего.
2. Аналитическая корреспонденция вскрывает причины
описываемого явления. Предметом аналитической корреспонденции
могут

10
 быть какие-либо события, явления, феномены. В этом отношении она
близка
таким, например, жанрам, как репортаж, отчет, информационная
корреспонденция.
Цели аналитической корреспонденции – сообщение может
включать в себя как «живое» наблюдение, фрагменты каких-то
выступлений,
так и «свернутый» пересказ происходившего. Однако само сообщение
не
является самоцелью. Оно лишь дает представление о событии,
предваряющее
его истолкование. Истолкование представляет собой выяснение
причин
события, явления, определение его значимости, ценности,
прогнозирование
его развития и т.д.
3. Постановочная корреспонденция – такой вид отражает
злободневную, актуальную ситуацию на основе анализа и синтеза
фактов.

Обозрение
Аналитическое обозрение – это один из жанров журналистики,
который подразумевает детальный анализ событий, явлений или проблем. Он
обычно включает в себя глубокое исследование и аргументированное
изложение мнения автора по данному вопросу. Этот жанр позволяет
читателям получить информацию, аналитический разбор и точку зрения на
конкретную тему.
Обозрение – один из традиционных, устойчивых жанров
аналитической публицистики. Перечислим основные особенности, которые
его характеризуют. Во-первых, оно строго фактологично, причем факты
отбираются и группируются в соответствии с определенной авторской целью;
во-вторых, обозреватель рассматривает факты в их взаимодействии,
11
вскрывает существующие между ними причинные связи, отыскивает в
единичном общее; в-третьих, обозрение отличается широтой исследования
материала в отличие от комментария, в центре которого может быть
единичный факт или событие; в-четвертых, материал обозрения ограничен
нередко хронологическими рамками .
Итак, предмет данного жанра – общественные события, а цель –
предъявление зрителям причинно-следственных связей (порой скрытых,
трудно уловимых), выявление их значения и тенденций дальнейшего
развития.
Изобразительные средства, с помощью которых на экране решаются
столь сложные задачи, весьма разнообразны. Но поскольку в обозрении
нередко прослеживаются процессы, развивающиеся на протяжении
продолжительного времени, то зачастую становится необходимым
использование не только оперативного материала информации, но и
архивного видеоматериала, который компонуется в соответствии с логикой
авторской мысли
Кроме обозрения монологического характера появились обозрения-
диалоги, в которых обозреватель со своими компетентными собеседниками
обсуждает главные события в той или иной области общественной жизни –
здесь обозрение, по сути, превращается в беседу. Используются зрелищные
возможности телеэкрана: документальные кадры, фотодокументы . Они
органично сочетаются с устной речью и представляют собой не столько
иллюстрацию, сколько материал, на котором обозреватель строит свои
выводы и обобщения.
Музыкальное обозрение, театральное обозрение и им подобные
программы по своим жанровым особенностям, в сущности, ничем не
отличаются от международного или спортивного обозрения. Меняется тема
передачи, специализация обозревателя, но сущностные характеристики
жанра остаются неизменными.

Ток- Шоу
Диалогические (разговорные) жанры телевидения на протяжении
полустолетия сохраняют традиционную структуру и прежние названия.
Однако в последние годы в наших программах все более заметное место
занимают передачи с новым для нас названием – ток-шоу. В переводе с
английского дословно – разговорное зрелище, разговорное представление.
12
Перенесенное с подмостков эстрады в телевизионные павильоны ток-шоу
завоевало широкую популярность у зрителей уже в 60-е годы: сна7чала в
США, затем в Западной Европе, наконец, во всем мире.
Ток-шоу – вид телепередачи, в котором несколько приглашённых
участников ведут обсуждение предлагаемой ведущим темы. Как правило, при
этом присутствуют приглашённые в студию зрители. Иногда зрителям
предоставляется возможность задать вопрос или высказать своё мнение.
Ток-шоу отличается необычайной тематической и функциональной
широтой жанровой разновидности. Исследователи считают, что ток-шоу
сочетает сущностные признаки интервью, дискуссии, а также
концентрируется вокруг личности ведущего. Это максимально
персонифицированная форма. Взаимодействию формы и ее создателя в
первую очередь способствуют необходимые личностные качества ведущего:
ум, находчивость, обаяние, юмор, умение заинтересованно слушать и прочее.
Существенны также и внешние обстоятельства: определенное место и строго
соблюдаемая цикличность, то есть регулярная повторяемость в программе,
рассчитанная на возбуждение в сознании массового зрителя состояния
«нетерпеливого ожидания встречи». Драматургия ток-шоу тесно связана с
вопросно-ответной основой этого жанра. Именно форма, качество, вид и
логика последовательности вопросов определяют интригу и динамику
развития сюжетной линии программы. Основные вопросы задает ведущий, а
отвечают на них разные категории участников ток-шоу (герои, эксперты,
зрители и т.д). В зависимости от той задачи, которую ставит ведущий на
разных этапах программы, он использует различные типы вопросов.
Непременными «компонентами» ток-шоу, кроме ведущего, выступают гости
(«герои») – люди, чем-то прославившиеся или просто интересные своими
поступками, мыслями, образом жизни. На телевидении обязательно
присутствие в студии нескольких десятков зрителей, возможно и наличие
компетентных экспертов. Зрители не всегда вовлекаются в разговор, иногда
их участие ограничивается аплодисментами, смехом, возгласами удивления –
это создает особую атмосферу публичности, дает «эмоциональную
подсказку» телезрителям. В некоторых ток-шоу, идущих в прямом эфире,
активно участвуют телезрители, которые могут дозвониться в студию по
телефону и «громкой связи», высказать собственное мнение с помощью SMS
и интернет-голосований.
Нередко организаторы ток-шоу используют подставных актёров, с
целью повысить рейтинги, сделать шоу зрелищнее и эмоциональнее.

13
Исследователи телевизионных жанров Вакурова Н.В. и Московкин Л.И
характеризуют ток-шоу как разговорный жанр, современный аналог
теледискуссии, от англ. Talk-show – заимствованный в связи с возможностью
прямого эфира западный жанр, адресованный «не всем, но каждому». Задача
жанра ток-шоу – активизировать восприятие содержания, заключенного в
передаче с помощью формы диспута, острых вопросов, высказывания
различных точек зрения. Разновидностей ток-шоу существует достаточное
множество. Поэтому они могут быть классифицированы по разным
критериям.

Cтатья
Статья — это локальное отображение жизненно-важных явлений,
проблемы или актуальной ситуации. Масштабные выводы
предваряются
характеристикой фактических данных и ситуаций, рассмотренных в
совокупности. Факты в статье играют иллюстративную роль, в статье
важны
проблема и явление. В статье в полной мере используются
аргументация,
мотивация действий, используются все виды текстов: повествование,
описание и размышление.
Зарождение статьи как жанра можно отнести к XVIII веку. Газет было
мало, и все они находились под пристальным наблюдением
правительства и
церкви. Печатали они по преимуществу указы царя и официальные
распоряжения. Но иногда встречаются и первые неуклюжие еще
статьи,
написанные в форме «писем редактора», «писем издателя»,
«вступительного

14
 слова». Больше самостоятельности имели журналы той поры. Одним
из
ярких примеров аналитической статьи является опубликованная в
журнале
«Беседующий гражданин» статья А. Н. Радищева «Беседы о том, что
есть
сын Отечества»
Что лежит в основе статьи? Факты, отдельные ситуации. Они
рассматриваются как части более широкого явления. Конкретные
факты
ставятся в связь с явлениями, которыми они порождены. В статье
факты
служат для развития авторской мысли. Статья объясняет читателям
как
общественную, так и личную значимость актуальных процессов,
ситуаций,
явлений, их причинно-следственные связи и таким образом
инициирует
читательские размышления, действия, связанные с предметом
отображения в
публикации. Кроме того, она обращает внимание аудитории на те
задачи,
проблемы, которые возникают в связи с описываемыми ситуациями,
показывает, какие стратегические или тактические интересы имеются
у тех
или иных участников этих ситуаций.

Суть статьи – мысли автора, нанизанные на ассоциации, обобщения,

выводы. Постепенно, при помощи тезисов, автор подводит читателя к
проблеме. Затем, развертывая логико-событийную цепочку
доказательств,
15
 автор пытается убедить читателя в правильности своей позиции.

Классические виды статей:

1. Передовая – в ней основа директивность;
2. Пропагандистская – важным методом в ней является пропаганда;
3. Научная и научно-популярная статья;
4. Проблемная, требующая от автора всестороннего, глубокого
изучения вопроса, компетентности, инициативы, смелости.

1.2 Этапы развития аналитических программ на телеканалах

Америки

1. Первые шаги: Возникновение аналитических программ на

телевидении Америки началось в середине XX века, когда телеканалы
начали приглашать экспертов для анализа политических,
экономических и социальных событий.

2. Расцвет: В 1980-х и 1990-х годах аналитические

программы стали более популярными и распространились на многие
каналы. Этот период характеризовался ростом числа экспертов и
разнообразием тематик, включая политику, экономику, культуру и
спорт.

3. Цифровая революция: С появлением интернета и

цифровых технологий аналитические программы получили новый
импульс. Телеканалы начали создавать онлайн-платформы для
распространения контента, а также использовать социальные сети для
взаимодействия с аудиторией.

4. Поляризация: В последние десятилетия наблюдается

усиление политической и идеологической поляризации в
16
 аналитических программах. Некоторые каналы стали известны своей
определенной позицией по отношению к различным темам, что
привело к укреплению аудиторий, но также вызвало критику за
предвзятость и непрофессионализм.

5. Эволюция форматов: С развитием технологий и

изменением вкусов зрителей меняются и форматы аналитических
программ. В последнее время становится популярным использование
интерактивных графиков, виртуальной реальности и других
инновационных методов для визуализации информации и привлечения
внимания аудитории.

Возникновение: Первые аналитические программы на телеканалах

США появились в 1950-60 годах. Эти программы обычно включали в себя
экспертный анализ политических, экономических и социальных событий.
Они представлялись в формате ток-шоу или дебатов, где участвовали
эксперты и журналисты.
Возникновение аналитических программ на телевидении в США
связано с развитием телевизионной индустрии и повышением требований
зрителей к качеству передач.
Одним из ранних примеров аналитических программ было шоу
«60 минут». Оно дебютировало в 1968 году на канале CBS и стало первой
програмой, посвященной обзору новостей и их анализу. «60 минут» было
популярно благодаря глубокому расследованию различных тем, интервью
с гостями, и анализу текущих событий.

Расцвет: В 1980-90 годах аналитические программы стали

приобретать большую популярность. Телеканалы начали создавать
специализированные программы, посвященные определенным тематикам,
таким как политика, экономика, спорт или культура. Это позволило
зрителям получать более глубокий анализ актуальных событий от
экспертов в соответствующих областях.
Одной из самых известных программ того времени был «Nightline»
с Тедом Коппелом на ABC, которая была запущена в 1980 году. Она стала
первой ежедневной полуночной информационной программой и часто
затрагивала серьезные и актуальные темы.
17
 Цифровая революция: С появлением интернета и
распространением цифровых технологий, аналитические программы на
телевидении стали разнообразными и доступными. Сегодня
аналитические программы позволяют зрителям получить глубокий анализ
событий, экспертные мнения и комментарии на широкий спектр тем от
политики до культуры.
Таким образом, аналитические программы на телевидении в США
сыграли важную роль в информировании общественности, анализе
событий и формировании общественного мнения.

Эволюция форматов: С появлением цифровых и интернет-

технологий в 2000-х годах аналитические программы на телеканалах
начали претерпевать изменения в форматах и подходах. Появились новые
форматы, такие как ток-шоу с онлайн-участием зрителей, панельные
дискуссии с приглашенными гостями из разных стран и интерактивные
графики для визуализации данных.

Сегодня аналитические программы на телеканалах США

представляют собой разнообразные форматы, включая доклады, обзоры,
интервью, аналитические репортажи и специализированные шоу. Они
охватывают широкий спектр тематик и предлагают зрителям глубокий
анализ актуальных событий в различных областях жизни

1.3 Развитие аналитических программ на телеканалах России

можно также выделить в несколько этапов:

1. Первые шаги: Подобно американскому опыту,

аналитические программы на телеканалах России появились в середине
XX века. В начале они были ориентированы на анализ политических
событий и внешнеполитических вопросов, часто с уклоном в
идеологическую пропаганду.

18
 2. Развитие: В 1990-е годы после распада Советского Союза и
либерализации СМИ аналитические программы стали разнообразнее.
Каналы начали приглашать экспертов для обсуждения не только
политики, но и экономики, общественных явлений, культуры и других
тем.

3. Цифровая трансформация: С развитием интернета и

цифровых технологий в 2000-х годах телеканалы России также стали
активно развивать онлайн-присутствие. Они создавали интернет-
платформы, стриминговые сервисы, а также использовали социальные
сети для распространения контента и взаимодействия с аудиторией.

4. Поляризация и цензура: В последние годы наблюдается

ужесточение контроля над информацией и сужение диапазона мнений,
выражаемых в аналитических программах. Телеканалы, особенно
государственные, ограничивают доступ к независимым мнениям,
предпочитая пропаганду и единственно правильное видение событий.

5. Эволюция форматов: Несмотря на ограничения,

современные аналитические программы на телеканалах России также
совершают шаги вперед в области технологий и форматов. Они
используют интерактивные графики, виртуальные студии и другие
инновации для привлечения аудитории и визуализации информации.
Однако независимые проекты часто вынуждены ограничивать свои
возможности из-за давления со стороны властей.

Развитие: Аналитические программы на телеканалах в России в

первую очередь начали развиваться после распада Советского Союза. В
начале 1990-х годов в России произошли кардинальные изменения в
медийной среде, связанные с процессом перестройки и перехода к
широкой практике телевещания за пределами государственного
телевидения.
В это время были основаны частные телеканалы, которые стали
предлагать зрителям новые форматы программ, включая аналитические
передачи. Программы, такие как “Политический клуб” на канале

19
“Останкино”, обсуждали актуальные события и вопросы, не связанные с
официальным государственным телевидением.

Цифровая трансформация: В 2000-х годах с развитием

цифрового телевидения и интернета аналитические программы начали
эволюционировать: традиционные форматы были дополнены
интерактивными элементами, возможностью обратной связи зрителей и
использованием новых медиа-технологий.

Это привело к расцвету различных форматов аналитических программ,

включая ток-шоу, дискуссионные панели, экспертные программы и
интерактивные проекты. Появились новые темы, методы и технологии в
предоставлении аналитической информации.

Эволюция форматов: С расширением интернета, социальных

медиа и новых технологий, аналитические программы телеканалов России
начали претерпевать эволюционные изменения. Появилась возможность
для интерактивных программ и программ с экспертами, включая
теледебаты и панельные дискуссии, устраняющие границы между
телезрителями и участниками программы.
Таким образом, эволюция форматов аналитических программ на
телеканалах России связана с изменениями медийного ландшафта,
развитием новых технологий и ориентации на интерактивность и участие
зрителя.

20
 Глава 2. История развития аналитических программ
2.1 Ала-Тоо 24

Первый круглосуточный информационный телеканал в Кыргызстане

«Ала-Тоо 24» начал своё вещание 12 сентября 2016 года. Телеканал входит в
цифровое телесемейство Общественной телерадиовещательной корпорации
Кыргызской Республики.
Основу круглосуточного вещания телеканала «Ала-Тоо 24»
составляют информационные, информационно-аналитические, культурно-
познавательные передачи.
Телеэфир формируется из собственных продуктов.
Цель телеканала — формировать широкое информационное
пространство. Его основа — редакция телеканала и внештатные
корреспонденты, которые осуществляют:
Поиск, получение и распространение объективной, достоверной и
интересной кыргызам информации о социально-экономических процессах,
происходящих в стране.
Информирование населения о деятельности органов законодательной
и исполнительной власти, местного самоуправления.
Развитие региональной системы телекоммуникаций и связи.
В освещении социальных проблем не допускается напряжённость,
раскол общества. Для этого журналисты канала освещают все существующие
точки зрения на спорные проблемы. Также освещаются такие темы, как
криминал, катастрофы, но без акцентировки негатива. Принцип телеканала
— уважение к зрителю, уважение к истории страны, народным традициям,
культуре и духовным ценностям.

21
 Программа “Ала-Тоо” на кыргызском канале – это еженедельная
итоговая программа, в которой обычно анализируются ключевые события
недели в Кыргызстане и за его пределами. Ведущие могут использовать
различные методы, включая интервью с экспертами и участниками событий,
обзоры новостей, аналитические материалы и комментарии, чтобы
предоставить зрителям полную картину происходящего и стимулировать
обсуждение.
2.2 Программа ‘’Итоги’’
Евге́ний Алексе́евич Киселёв (родился 15 июня 1956, Москва, СССР)
— советский, российский и украинский журналист, медиа - менеджер,
политический обозреватель.
С 1992 по 2003 год — ведущий авторской общественно-политической
программы «Итоги», в 1996 году удостоенную премии «ТЭФИ». С октября
1993 по апрель 2001 года работал на НТВ, в 2000—2001 был генеральным
директором канала. 14 апреля 2001 года покинул телеканал и перешёл на
«ТВ-6», который возглавлял до его закрытия в январе 2002 года. С июня 2002
по июнь 2003 года был главным редактором канала ТВС. С 2005 года
сотрудничал с «Эхом Москвы».
В 2009 году переехал на Украину, где до 2016 года работал на канале
«Интер». Ведущий телеканала «Украина 24» (2020—2022).
Евгений Киселев, российский журналист и телеведущий, широко
известен своим телевизионным программами и аналитическими
материалами. Он является ведущим программы "Итоги", которая освещает
актуальные политические и общественные события. Киселев обладает
богатым опытом в журналистике и политическом анализе, что делает его
авторитетным комментатором . В своей работе он часто использует
провокационные вопросы, позволяющие гостям программы высказать свои
точки зрения, и ведет дискусии на разнообразные темы с высоким
профессионализмом.

История программы «Итоги»

«Итоги» — еженедельная авторская информационно-аналитическая
телепрограмма Евгения Киселёва, выходившая с 5 января 1992 по 8 июня
2003 года. В программе обсуждались и анализировались главные
22
политические новости, события и тенденции политической жизни, регулярно
выступали известные политики, видные общественные и культурные деятели.
Также особенностями передачи было наличие понятия главной и
второстепенных тем, собственных рейтингов, комментариев экспертов и
телефонных опросов по темам недели.
Автор и ведущий — Евгений Киселёв. Шеф-редакторами программы в
разное время являлись Евгений Беньяш, Ирина Филина, Татьяна Сопова,
Елена Черникова и Светлана Пузанова.
Программа «Итоги» с Евгением Киселевым является ток-шоу
формата, в котором обсуждаются актуальные события и вопросы. Киселев и
другие ведущие могут использовать различные методы журналистики, такие
как интервью, анализ новостей, комментарии, дебаты и репортажи, чтобы
рассмотреть различные точки зрения на обсуждаемые темы. Кроме того,
программа может включать видеорепортажи, графику и аудиовизуальные
эффекты для более наглядного представления информации.

Программа «Итоги» с Евгением Киселевым обычно использует метод

журналистики, комментариев и анализа, чтобы освещать различные темы,
включая политику, экономику и общественные вопросы, с точки зрения
российского руководства. Кроме того, она может включать интервью с
экспертами и обсуждение актуальных событий.
Ведущий программы «Итоги» Евгений Киселёв, использует
различные методы для проведения своей передачи. Он часто применяет
риторические приемы, различные техники ведения беседы, аналитические
подходы к обсуждаемым темам, и мастерски управляет дискуссиями.
Кроме того, Киселев известен своими журналистскими навыками и
умением подавать информацию в убедительной и увлекательной форме.

23
 Заключение

В современном мире телевидение играет огромную роль в

информационном пространстве общества, являясь одним из основных
источников новостей, аналитической информации и развлечений. Одним из
важных аспектов телевизионного вещания является аналитика, которая
помогает зрителям понимать сложные события и проблемы, происходящие в
мире.
Аналитическая журналистика представляет собой один из столпов
свободы слова и свободы информации. Ее профессиональные стандарты и
практики способствуют формированию и поддержанию доверия
общественности к СМИ, а ее разнообразие форматов и подходов отражает
множественность голосов и точек зрения.
В ходе курсовой работы была проведена аналитика телеканалов,
сосредотачиваясь на их аналитических программах. Проведенное
исследование позволило выявить не только разнообразие форматов и
подходов, но и ключевые тенденции в их развитии.
Рассматривая аналитические программы, можно судить и о политике
канала, на котором они вещают. Действительно, аналитика – его мысли. И
опираясь на уровень аналитики, можно судить и о состоянии канала в целом.
Надо понимать, что формирование общественного мнения есть очень
сложный и трудоемкий процесс.
Аналитическая программа – неотъемлемая составляющая канала.
Ведущий чаще всего – его лицо. Поэтому особенно важно изучать
аналитические программы и как один из основных компонентов телеканала.
Одним из важных выводов является то, что современные
аналитические программы играют значительную роль в формировании
общественного мнения. Они не только предоставляют зрителям информацию

24
о важных событиях и явлениях, но и анализируют их, помогая зрителям
понять сложные социально-политические процессы.
Важно отметить, что успешные аналитические программы отличаются
объективностью, глубиной анализа и разнообразием точек зрения, что
позволяет зрителям формировать собственное мнение на основе фактов и
аргументов.
В целом, актуальные аналитические программы на телеканалах
играют ключевую роль в информационном пространстве, способствуя
образованию и информированности общества. Дальнейшее развитие и
улучшение качества таких программ являются важными задачами для
современных медиа- организаций с целью обеспечения
качественной информационной продукции и стимулирования общественного
диалога.
Таким образом, аналитическая журналистика продолжает играть
важную роль в информационном пространстве, обогащая общественный
диалог, способствуя образованию и содействуя формированию обоснованной,
информированной и гражданской позиции у широкой аудитории.
Основываясь на полученных данных, можно сделать вывод о
важности аналитических программ на современных телеканалах как
инструмента информационного освещения и формирования общественного
мнения.
В целом, анализ современных аналитических программ на
телеканалах позволяет понять динамику развития медиасреды и ее влияние
на общественное сознание. Дальнейшие исследования данной темы могут
способствовать более глубокому пониманию роли телевизионной
журналистики в современном информационном пространстве. В изучении
этой области тележурналистики можно найти много перспективного.
Исследование аналитики открывает большие возможности.

25
 Список использованной литературы
1. Акопов А.И. Аналитические жанры публицистики. Письмо.
Корреспонденция Статья : Учебно - методическое пособие для
студентов журналистов/ А.И.Акопов.Ростов на /Д : Изд-во
Института массовых коммуникаций, 1996.-472 с.
2. Конюкова Мария "Журналистика для всех" . Изд-во
Азбука,2011.-224 с.
3. Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: учебное
пособие для студентов вузов /А.А. Тертычный.-2-е изд.,испр.и доп.-
Москва : Аспект Пресс, 2013.- 352с.
4. Ворошилов В.В. Журналистика . Изд-во Михайлова В.А.
Санкт -.- Петербург 2000.- 491с.
5. .Грабельнико А.А -. 2007. Учебное пособие. 6-е изд., испр. и
доп. Серия: Практическая журналистика.
6. Тертычный А.А. -Аналитическая журналистика : Познават.-
психол. подход / А. А. Тертычный; Ин-т Открытое о-во. - Москва :
Гендальф, 1998. – 254.
7. Аналитическая журналистика [Электронный ресурс] : Учеб.
пособие для студентов вузов / А. А. Тертычный. - 2-е изд., испр. и доп. -
М. : Аспект Пресс, 2013.
8. . АналиБелякова Л. П. Аналитическая журналистика в
системе информационного обеспечения интеграционных процессов //
Международная журналистика-2012: современное состояние и
направление развития : материалы Междунар. науч.- практ. конф.,
Минск, 17 февр. 2012 г. / под общ. ред. Т. Н. Дасаевой; сост. Б. Л.

26
 Залесский. – Минск : Изд. центр БГУ, 2012. – С. 12–14.тическая
журналистика в России: взгляд изнутри // Русский Журнал. – 2003
9. Туманов Д. В. Аналитическая журналистика //
[Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.jurn.by.ru/tsm_6.html.
10. Прохоров, Е. П. Введение в теорию журналистики : учеб.
для студентов вузов, обучающихся по спец. 021400 «Журналистика» /
Е. П. Прохоров. – 7-е изд., испр. и доп. – М. : Аспект Пресс, 2007. – 351
с.
11. Тертычный, А. А. Аналитическая журналистика : учеб.
пособие для студентов вузов, обучающихся по напр. 030600
«Журналистика» и спец. 030601 «Журналистика» / А. А. Тертычный. –
М. : Аспект Пресс, 2010. – 352 с.

12. Аналитическая журналистика: конспект лекций / сост. А. В.

Ларина. — Аналитическая журналистика, 2031-02-04. — Электрон. дан. (1
файл). — Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный
университет промышленных технологий и дизайна, 2017. — 124 с.

13. Кузнецов И.В. История отечественной журналистики (1917-

2000). - М.: Флинта, 2003; Цвик В.Л. Телевизионная журналистика:
История, теория, практика: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2004.
14. Бердышева Н.Ю. Интертекстуальность аналитических
программ // Средства массовой инфоБердышева Н.Ю. Телевизионная
аналитика в моделировании концептуальной картины мира // Говорит и
показывает кафедра радио и телевидения. Вып. 2 / Под ред. С. Н.
Ильченко, В. Г. Осинского, Г. Н. Петрова. — СПб., 2004. рмации в
современном мире. Тезисы науч.- практ. конф. – СПб., 2002. С. 217.
15. Смирнов Владислав Вячеславович.
Жанры радиожурналистики : Учеб. пособие для студентов вузов,
обучающихся по направлению и специальности "Журналистика" / В. В.
Смирнов. - Москва : Аспект Пресс, 2002. - 287, [1] c.; 22 см.; ISBN 5-
7567-0168-0
16. Бекасов Д. Г. Корреспонденция, статья - жанры
публицистики. Учебно-методическое пособие. -М., 1972 Газетные
жанры. Сб. статей. -М., 1976

27
 17. Колосов Г. В. Корреспонденция - жанр публицистики. Уч.
пос. -Воронеж, 1987.

Электронные источники

https://stud.kz/ru/referat/show/30179

https://studfile.net/preview/9283288/page:9/

http://edu.tsu.ru/eor/resourse/194/html/55.html
https://evartist.narod.ru/text6/32.htm - %D0%B7_07
https://www.utrk.kg/ru/news/s/31798

https://writingfor.online/post/analiticheskie-zhanry-zhurnalistiki/

http://www.nazaykin.ru/lekcii/copywriting/pr_smi_re/analit_genrer.htm

https://nauchkor.ru/pubs/kursovaya-rabota-zhanr-korrespondentsii-5763e18b5f1be7743240748e

https://studfile.net/preview/9283288/page:9/

28