Қазақ Ұлттық Педагогикалық Университеті

Бк – 1

Инновациялық Орындаған:
Бердан Таңшолпан
Алшора Ғалымжан
оқу-әдістемелік Бектен Айзада
Бәкір Нұрайлым

кешендері
 Инновация.
Инновация дегеніміз – кез келген жаңа не
едәуір жақсартылған өнімді (қызметті
немесе процесті) маркетингтің жаңа әдісін
іскери тәжірибеде, жұмыс орнын
ұйымдастыруда жаңаша ұйымдастыру
әдістерін қолдану.Инновация - адам өмірінің
салаларын жаңарту үшін бұрын
қолданылмаған идея, жаңа білімді игеру мен
игеруге интеллектуалды шешімді
инвестициялаудың нәтижесі.Негізгі қажет
процесс: инвестициялау - әзірлеу - іске
асыру процесі - сапаны жақсарту.
2
 Инновация әр түрлі жолмен қарастырылады:
технологияға, коммерцияға, әлеуметтік
жүйеге, экономикалық даму мен саясатты
құруға қатысты.

3
Қазақстан Республикасының қазіргі
уақытта білім беру жүйелерінің
практикалық іс-әрекетіне жаңа
педагогикалық идеялар мен
технологиялар, дербес жағдайда,
жоспарланған нәтижелерге қол
жеткізуге және түйінді құ-
зыреттіліктерді қалыптастыруға
бағдарланған білім мазмұны
моделін енгізу, оқу-әдістемелік
кешен мен оның құрамына енетін
құралдарды жетілдіру жә-не
жаңғырту, жаңарту жүзеге
асырылуда.
4
Оқу-әдістемелік кешен – оқушы үшін ғана
ұсынылатын құрал емес, ол бүкіл қоғамның
айнасы ретінде өркениетін қамтамасыз ететін
білімнің қай-нар көзі. Оқулықта әлемдік
тәжірибе мен ұлттық ерекшелік тоғыстырылуы
тиіс. Бұл мәселеге Қазақстан Республикасының
Президенті Н.Ә.Назарбаев жыл сайынғы
жолдауында тоқталып, еліміз бәсекеге қабілетті
алдыңғы қатардағы 50 елдің қатарына кіру
стратегиясын іске асыруы үшін білім беру
саласына жүктелетін маңызды міндеттердің бірі
– оқу құралдарының сапа-сын жақсартып,
оларды оқыту үдерісінде тиімді пайдалануды
жүзеге асыру екендігін атап көрсеткен.

5
 Оқу-әдістемелік кешен
▣ Оқу-әдістемелік кешен – дидактикалық-әдістемелік
құралдардың жиынтығы, Оның негізіне алынатын
оқулық, Оқушының танымдық қызметін басқа-ратын
біртұтас әдістемелік жүйені қамтамасыз етеді.Оқу-
әдістемелік кешеннің атқаратын қызметі:
▣ - білім мазмұнының сапасын қамтамасыз ету;
▣ -әдістемелік жүйе ретінде біртұтас білім беру;
▣ - оқыту үдерісінің психологиялық заңдылықтарына орай,
оқыту формасы мен әдістерін, оқу қызметін
ұйымдастыру;
▣ -оқыту құралы ретінде оған қатысатын субьектілердің
өзара әрекеттесуін іске асыру.

6
 Оқу-әдістемелік кешен:
- мұғалімнің шығармашылығын ынталандыратын қазіргі
заманғы әдісте-мелік тұжырымдарға негізделеді;
- оқушының жеке бас тұлғасына, оның қызығушылығына,
икемділігіне, қабілетіне бағытталады;
- оқушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастыруға жағдай
жасайды;- оқушылардың мемелекеттік стандарт
талаптарына сай жан-жақты білім алуларына негіз болады.

7
 Көрнекі көрсету
кестелері
Оқулық-тар

Дәптер

Инновациял
ық оқу- Типтік бағдарла-
әдістемелік малар
кешені
Дидақтикалық
ойындар мен
қызықты
тапсырмалар

Оқыту
әдістемесі
Дидакти-калық
матери-алдар

8
 Бағдарлама

 Оқу-әдістемелік кешеннің құрамды

бөліктерінің бірі – бағдарлама. Бағ-
дарлама – ресми-құқықтық
нормативтік құжат.
 Бағдарлама – оқытудың мақ-саты мен
міндеттерін жүзеге асырудың, пәннен
білім берудің стратегиялық
бағыттарының тактикалық шешілуі
жолдарын нақтылы көрсететін
біртұтас әдістемелік жүйе

9
▣ Жаңа буын оқу-әдістемелік кешеннің құрамына енетін
құралдардың бірі – көрнекі көрсету кестелері. Ол –
математика пәні бойынша бастауыш мектептің бірінші
сыныбына арналған құрал.

Кестелер жиынтығының негізгі мақсаты – оқушылардың математи-калық түсініктер

мен ұғымдарды, іс-әрекет тәсілдерін алғаш қабылдауы ке-зінде көрнекілік қызметін
атқару. Сонымен бірге, математикалық білім маз-мұнын сапалы, терең әрі берік
сақтауға, логикалық ойлау қабілетін, қиялын, байқағыштығын, психикалық сапасын
дамытуға, пәнге қызығушылығын, жә-не іс-әрекет белсенділігін арттыруға, пәнаралық
байланысты жүзеге асыруға, ғылымның әр саласынан берілетін мағлұматтарды белгілі
бір деңгейде баян-дауға мүмкіндік береді.

10
 —Құралда түсіндіру, берілген білімді
нақтылау, білім, білік, дағдыларды қайта-
лау және бекіту, сонымен бірге, білім,
білік және дағдылар деңгейін анық-тауға
арналған бағдарлама мен әр сыныптың
оқулығына сәйкестендіріле дидактикалық
С
ойындар мен әр сынып оқушысының жас
ерекшелігіне қарай қызықты тапсырмалар
іріктелген.
Оқу-әдістемелік кешеннің жүйесі –
белгілі тұтастыққа, дербестікке ие және
оқу-тәрбие міндеттерін шешуге
арналған оқу жабдықтары заттарының
жиынтығы.
11
Назарларыңызға рахмет

12