1. Опишите механизмы формирования резистентности к антибиотикам
различных групп (в соответствии с механизмами антимикробного действия).
2. Укажите спектр антимикробного действия различных поколений
пенициллинов (препараты назовите по-латыни).
3. Опишите спектр и механизм антимикробного действия тетрациклинов.
4. Назовите по-латыни антибиотики-гликопептиды, опишите механизм и
спектр их противомикробного действия, показания и противопоказания к применению (на основании сведений о побочных эффектах).
5. Назовите по-латыни фторхинолоны, опишите механизм их действия.
6. Укажите механизмы противотуберкулезного действия и побочные
эффекты производных изоникотиновой кислоты и рифамицинов.
7. Приведите (по-латыни) классификацию противомалярийных средств
по спектру действия на различные формы плазмодиев.
Выпишите в виде врачебного рецепта:
Аугментин, Джозамицин, Бактрим, Оксолин (мазь), Левамизол. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФАРМАКОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ III КУРСА «ПРОТИВОМИКРОБНЫЕ, ПРОТИВОВИРУСНЫЕ, ПРОТИВОПАРАЗИТАРНЫЕ СРЕДСТВА» Вариант№ 2.
1. Перечислите по-латыни нейро- и гематотоксические антибиотики.
2. Приведите классификацию антибиотиков-пенициллинов по
поколениям (с указанием препаратов по-латыни).
3. Перечислите побочные эффекты природных и полусинтетических
тетрациклинов и противопоказания к их применению.
4. Приведите классификацию антибиотиков-аминогликозидов по
поколениям препаратов (с указанием последних по-латыни).
5. Опишите спектр антимикробного действия фторхинолонов, побочные
эффекты, противопоказания к применению.
6. Охарактеризуйте (назвав по-латыни) основные препараты из группы
индукторов интерферона.
7. Приведите классификацию по преимущественному применению в
клинике (с указанием препаратов по-латыни) противомикозных средств.
Выпишите в виде врачебного рецепта:
Цефтриаксон, Олеандомицин, Сульфацил-натрий, Изониазид, Кетоконазол. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФАРМАКОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ III КУРСА «ПРОТИВОМИКРОБНЫЕ, ПРОТИВОВИРУСНЫЕ, ПРОТИВОПАРАЗИТАРНЫЕ СРЕДСТВА» Вариант№ 3.
1. Укажите рациональные и нерациональные (с обоснованием) сочетания
антибиотиков различных групп.
2. Приведите классификацию цефалоспоринов по поколениям с
указанием препаратов по-латыни.
3. Перечислите показания к применению и побочные эффекты
макролидов и азалидов.
4. Опишите спектр и механизм антимикробного действия
аминогликозидов.
5. Назовите по-латыни антибактериальные средства – производные 5-
нитрофурана, 8-оксихинолина, 4-аминохинолина, хинолоны I поколения.
укажите механизм его действия и перечислите показания к применению.
7. Приведите классификацию противоамебных средств (препараты
укажите по-латыни).
Выпишите в виде врачебного рецепта:
Бициллин-5, Доксициклина гидрохлорид, Фуразолидон, Ацикловир, Пирантел. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФАРМАКОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ III КУРСА «ПРОТИВОМИКРОБНЫЕ, ПРОТИВОВИРУСНЫЕ, ПРОТИВОПАРАЗИТАРНЫЕ СРЕДСТВА» Вариант№ 4.
1. Приведите классификацию антибиотиков по источникам получения (с
указанием препаратов по-латыни).
2. Перечислите побочные эффекты цефалоспоринов и противопоказания
к их применению.
3. Приведите классификацию макролидов и азалидов по поколениям
препаратов (укажите последние по-латыни).
4. Перечислите по-латыни антибиотики из группы циклических
полипептидов, укажите спектр и механизм их антимикробного действия.
5. Укажите спектр и механизм антимикробного действия диоксидина и
хиноксидина. Назовите показания и противопоказания к применению этих препаратов, их побочные эффекты.
препаратов, применяемых при ВИЧ-инфекции (препараты назовите по- латыни).
7. Укажите по-латыни препараты, применяемые при внекишечных
гельминтозах.
Выпишите в виде врачебного рецепта:
Ампициллина тригидрат, Левомицетин, Ломефлоксацин, Стрептомицина сульфат, Празиквантель. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФАРМАКОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ III КУРСА «ПРОТИВОМИКРОБНЫЕ, ПРОТИВОВИРУСНЫЕ, ПРОТИВОПАРАЗИТАРНЫЕ СРЕДСТВА» Вариант№ 5.
1. Классифицируйте антибиотики по механизмам действия (препараты
укажите по-латыни).
2. Назовите препараты пенициллинов в комбинации с ингибиторами β-
лактамаз (по-латыни, с указанием состава) и перечислите показания к их применению.
3. Перечислите показания, побочные эффекты и противопоказания к
(сравнительная характеристика различных препаратов) и сформулируйте противопоказания к их применению.
5. Назовите противопоказания к применению сульфаниламидов и
предложите мероприятия по профилактике их побочного действия.
6. Приведите классификации противотуберкулезных препаратов
(международную и Российскую) с указанием препаратов по-латыни.
7. Перечислите принципы радикальной химиотерапии, личной и
общественной химиопрофолактики малярии.
Выпишите в виде врачебных рецептов:
Цефалоридин, Эритромицин, Нитроксолин, Ремантадин (табл.), Нистатин. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФАРМАКОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ III КУРСА «ПРОТИВОМИКРОБНЫЕ, ПРОТИВОВИРУСНЫЕ, ПРОТИВОПАРАЗИТАРНЫЕ СРЕДСТВА» Вариант№ 6.
1. Назовите по-латыни ото-, гепато- и нефротоксические антибиотики.
2. Назовите по-латыни антибиотики из групп карбапенемов и
монобактамов. Опишите спектр их антимикробного действия и укажите показания к применению.
3. Укажите случаи, при которых целесообразно назначение
тетрациклинов (с указанием препаратов по-латыни).
4. Приведите классификацию антибиотиков-аминогликозидов по
поколениям препаратов (с указанием последних по-латыни).
5. Укажите спектр и механизм противомикробного действия
фторхинолонов, показания к их применению.
6. Охарактеризуйте лекарственные средства для лечения
Имипенем, Рокситромицин, Ципрофлоксацин, Бициллин-1, Хингамин. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФАРМАКОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ III КУРСА «ПРОТИВОМИКРОБНЫЕ, ПРОТИВОВИРУСНЫЕ, ПРОТИВОПАРАЗИТАРНЫЕ СРЕДСТВА» Вариант№ 7.
1. Сформулируйте и обоснуйте принципы рациональной
антибиотикотерапии.
2. Опишите механизм бактерицидного действия цефалоспоринов и пути
формирования антибиотикорезистентности к ним микроорганизмов.
3. Опишите спектры и механизм антимикробного действия макролидов и
азалидов.
4. Назовите по-латыни антибиотики-гликопептиды, опишите механизм и
спектр их противомикробного действия, показания и противопоказания к применению (на основании сведений о побочных эффектах).
5. Приведите классификации сульфаниламидов по длительности действия
и преимущественному применению в клинике (препараты укажите по- латыни).
Бензилпенициллина натриевую соль, Линкомицина гидрохлорид, Кислоту налидиксовую, Рифампицин, Фенасал. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФАРМАКОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ III КУРСА «ПРОТИВОМИКРОБНЫЕ, ПРОТИВОВИРУСНЫЕ, ПРОТИВОПАРАЗИТАРНЫЕ СРЕДСТВА» Вариант№ 8.
1. Укажите рациональные и нерациональные (с обоснованием) сочетания
антибиотиков различных групп.
2. Опишите механизм бактерицидного действия пенициллинов и укажите
причины резистентности микроорганизмов к различным препаратам этой группы.
3. Укажите спектр и механизм противомикробного действия
(сравнительная характеристика различных препаратов) и сформулируйте противопоказания к их применению.
5. Укажите спектр и механизм противомикробного действия
сульфаниламидов и их комбинации с триметопримом (препараты последней группы назовите по-латыни и укажите их состав).
6. Перечислите по-латыни основные противосифилитические средства,
опишите механизмы их действия и побочные эффекты.
7. Назовите по-латыни препараты для лечения кожного и висцерального
лямблиоза.
Выпишите в виде врачебных рецептов:
Ампиокс, Тобрамицин, Офлоксацин, Фталазол, Мебендазол. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФАРМАКОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ III КУРСА «ПРОТИВОМИКРОБНЫЕ, ПРОТИВОВИРУСНЫЕ, ПРОТИВОПАРАЗИТАРНЫЕ СРЕДСТВА» Вариант№ 9. 1. Приведите классификацию антибиотиков по спектру действия (с указанием препаратов по-латыни).
2. Проведите сравнительную характеристику бензилпенициллина и
4. Перечислите по-латыни антибиотики из группы циклических
полипептидов, укажите спектр и механизм их антимикробного действия.
5. Опишите (с указанием механизмов развития) побочные эффекты
сульфаниламидов (связанные и несвязанные с генетическими особенностями организма).
6. Опишите противотуберкулезные препараты 3 ряда.
7. Перечислите по-латыни препараты, применяемые при кишечных
цестодозах.
Выпишите в виде врачебных рецептов:
Цефазолин, Азитромицин, Сульфадиметоксин, Зидовудин, Гризеофульвин. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФАРМАКОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ III КУРСА «ПРОТИВОМИКРОБНЫЕ, ПРОТИВОВИРУСНЫЕ, ПРОТИВОПАРАЗИТАРНЫЕ СРЕДСТВА» Вариант№ 10.
1. Классифицируйте антибиотики по механизмам действия (препараты
укажите по-латыни).
2. Приведите классификацию цефалоспоринов по поколениям с