СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

Сложное предложение – это предложение , состоящее из 2 или более грамматических основ или
частей (т.е. простых предложений). Простые предложения или части сложного связываются при
помощи интонации и союзами ( союзные сложные предложения) или при помощи только
интонации ,без союзов ( бессоюзные сложные).

СЛОЖНЫЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

СОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ БЕССОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ С

СЛОЖНЫЕ РАЗНЫМИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВИДАМИ СВЯЗИ

Сложносочи – Сложноподчи –

нённые пред-я нённые пред-я

СЛОЖНОСОЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ - это такое сложное ,части которого

(т.е. простые предложения) равноправны, независимы друг от друга, самостоятельные и
связываются интонацией и сочинительными союзами . Сочинительные союзы находятся между
частями ССП . 1) [ ] , a [ ] 2) [ ] , но [ ] 3) [ ] , и [ ] 4) [ ] , или [ ]

5) [ ] , зато [ ] 6) [ ] , либо [ ] 7) то [ ], то [ ] 8) ни [ ] , ни [ ]

9) не только [ ] , но и [ ]

По значению и союзам ССП делятся на три основные группы :

ССП с ССП с

соединительными ССП с противительными разделительными

союзами союзами союзами

И , ДА (в значении И ) А , НО , ДА ( в значении НО) , ЖЕ ИЛИ , ИЛЬ , ЛИБО

ТАКЖЕ ,ТОЖЕ , ОДНАКО , ЗАТО , ОДНАКО ЖЕ НЕ ТО .., НЕ ТО

НИ ..,НИ ; КАК ..,ТАК И ТОЛЬКО ( = НО) ТО ЛИ .., ТО ЛИ

НЕ ТОЛЬКО ..,НО И ТО ..,ТО

 В них указывается на В них указывается на противо- В них указывается на

одновременно происхо- поставление событий. чередование явлений ( то ..,то )

дящие события или на Солнце ещё светит ,но оно уже или выбор одного из 2-х

последовательно проис- не греет. или нескольких (или взаимо -

ходящие события. Лето припасает ,а зима поедает. исключение событий. )

Гремит гром , и сверкает То идёт снег ,то идёт дождь.

молния. ( одноврем-сть) Я приду к тебе , или ты при -

Прогремел гром,и пошёл ходи к нам.

дождь. (последоват-ть)

Части ССП ( т.е. простые предложения внутри) обычно отделяются запятой. Но в ССП , части
которого связаны одиночным союзом И ( реже: также; тоже; да = и ; или ; либо) запятая
может НЕ СТАВИТЬСЯ , если

а) В САМОМ НАЧАЛЕ этого предложения есть ОБЩИЙ (для обеих частей ) ВТОРОСТЕПЕННЫЙ
ЧЛЕН ( обычно обстоятельство места ,времени, реже другие виды или дополнение). Напр.

1. В парке (где?) играет музыка и танцуют люди. (где? В парке)

2. В сентябре (когда?) дни становятся короче и часто идут дожди. (когда? В сентябре)

3. В начале апреля (когда?) в саду (где?) порхают бабочки и гудят шмели.

4. В такую бурю(когда?) волк не рыщет и медведь не вылезает из берлоги.

5. От долгого сидения ( по какой причине?) отекли ноги и болела спина.

6. На небе (где?) были звёзды и светилась луна.

7.В сенях (где?) пахло яблоками и висели шкуры.

8. В нашем классе ( где?) ставятся сценки и читаются стихи.

9. Глаза у всех ( у кого?) устремились и носы вытянулись . (у кого? У всех)

б ) Если в сложном предложении, части которого связаны одиночным союзом И ( или , либо)

есть общее придаточное предложение . Имейте в виду ,что это уже не ССП , а сложное с
различными видами связи.

Когда коляска въехала во двор, выбежали люди и залаяли собаки.

Между частями ССП может стоять ТИРЕ , если вторая часть предложения выражает быструю
смену событий, содержит неожиданное присоединение или резкое противопоставление . Напр.

1. Минута – и стихи свободно потекут.

2.Он знак подаст – и все хохочут.

3. Ещё напор – и враг бежит.

Между частями ССП может стоять ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ ,если предложение более
распространённое ,большое ,и в одной из частей есть хотя бы 1 запятая ,т.е часть(части)
осложнены. Напр.

Приятель его советовал ему жаловаться ; но смотритель подумал, махнул рукой и решил
отступиться.

СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ - это такое сложное ,части которого

неравноправны ( 1 часть главная и 1 часть зависимая ,подчинённая), и связаны они с помощью
интонации и подчинительными союзами или союзными словами. Подчинительные союзы и
союзные слова находятся в придаточной (т.е подчинённой) части. СПП состоит из главного и
придаточного ( подчинённого ,т.е.зависимого ) предложения. Придаточное предложение
поясняет слово , словосочетание в главном предложении или всё главное предложение.

СХЕМЫ СПП.

1 . [ Главн. ] , ( придат. )

Главн.

прид.

2. ( Придат. ) , [ главн. ] главн

Прид

3. [ …, ( ….. ) ,…. ]
главн.

прид.
= >придаточное (т.е.зависимое) предложение может быть после главного , перед главным и
внутри главного предложения.

В СПП может быть два или более придаточных.

1. Я придерживался рукой , чтобы не оступиться. (соответствует 1-ой схеме)

2. Когда солнце тихо опускается, самому хочется быть ещё тише. ( относится ко 2-ой схеме)

3. Знания , которые не наполняются ежедневно , убывают с каждым днём. ( к 3-ей схеме)

СРЕДСТВА СВЯЗИ ЧАСТЕЙ СПП ПРЕДЛОЖЕНИЯ,

Подчинительные союзы Союзные слова.

Чтобы , если, хотя ,хоть , будто, словно , едва ; который ,кто,кому, чего, отчего

С тех пор …как, в свяи с тем что , как будто, какой, каков, сколько ,зачем, почему

ибо , несмотря на то что , чем…,тем ; чему ,о чём, чей, где, куда, откуда.

так что, так как , пока , лишь , точно…

И союзом , и союзным словом могут быть :

ЧТО , ЧЕМ , КАК , КОГДА ( по контексту отличаются)

Подчинительные союзы можно опустить (т.е. убрать) или заменить другим синонимичным

союзом , а союзные слова убрать нельзя ; союзы не являются членами предложения , а союзные

слова являются или главными , или второстепенными членами ; вместо союзных слов можно

подставить слова из главной части или подходящие по смыслу слова, на союзные слова падает

логическое ударение . Напр.

Дорога, что привела нас в лес , пугала многих. ( что = которая , это союзное слово ,является
подлежащим , вместо него можно подставить слово дорога , на него падает логическое
ударение).

1. Я знаю , что там произошло. ( что = что-то , является подлежащим - это союзное слово).

Я знаю, что там произошло важное событие. (что - союз ,можно убрать = Я знаю: там
произошло важное событие.)

2. Я знаю , чем ты интересуешься . ( чем = чем-то , союзное слово)

Я люблю тебя больше , чем ты меня ( что – сравнительный союз).

3. Дети поняли , как надо решить задачу. ( как = как-то ,каким образом - союзное слово)

Сердце по-прежнему бьётся , как билось раньше. ( как – союз)

4. Я знаю , когда приедут друзья. (когда = когда-то,весной - союзное слово)

Наступили такие дни, когда надо лучше учиться. ( когда = в которые – союзное слово)

Я приеду , когда будут каникулы. ( когда - союз времени).

В главной части СПП могут быть указательные слова ( указ-ные местоимения и наречия):

Тот , та , те ,то , о том, такой ( о таком,такие …), таков ( такова ,таково),столько - указ.
местоимения.

Так ,туда ,там ,оттуда ,тогда , столько , настолько - указат. наречия. Они помогают определить

значение придаточного предложения.

По значению и союзам СПП делятся на 3 основные группы , которые соотносятся с 3-мя

второстепенными членами : СПП с придаточными определительными , СПП с придат.-ми
изъяснительными и СПП с придаточ. обстоятельственными .

ПРИДАТОЧНОЕ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ относится к определяемому слову – существительному в

главной части СПП и отвечает на вопросы какой ? который ? Придаточное определительное
может стоять после главного предложения , внутри главного , но только после того
существительного ,от которого задаётся вопрос. Любое союзное слово можно заменить словом
КОТОРЫЙ . При существительном в главном предложении могут быть указательные слова

ТОТ , ТА , ТО , ТЕ , ТАКОЙ ,ТАКАЯ , ТАКОЕ , ТАКИЕ , являющиеся определением.

Напр. Течёт река , что ( = которая ) началась у ручейка.

В тех местах ( в каких местах? ) , где ( = в которых ) уничтожены леса , земля страдает.

В тот утренний час ( в какой час?) , когда (= в который ) мы пришли сюда , моряков уже не
было. Комнаты домика ( какого ? ) , в котором жили старички , были низенькие.

Придаточное определительное может относиться также к местоимениям никто, ничто , тот, то,
все , всё , всякий , каждый ,любой ,такой , таков в главном предложении. Придаточные эти
присоединяются к главному предложению с помощью союзных слов кто , что , чей, который,
каков . Придат-ые эти условно называются местоименно-определительными ,так как
конкретизируют значение местоимения в главном предложении и отвечают на вопросы
кто именно? что именно? какой именно? Местоименно – определительные придаточные могут
стоять и перед главной частью.

Много знает тот, ( кто именно?) кто много читает . Кто много читает , тот много знает. Каков
привет ,таков ответ.

Указательные и союзные слова в таких предложениях образуют пары:

Тот – кто , такой – который , таков – каков ,таков – что , всё – что , то – что , такой – какой

ЗАМЕНА ПРИДАТОЧНОГО ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОГО ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ.

В некоторых случаях придаточные определительные можно заменить причастным оборотом

(обособленным определением ) и наоборот

МОЖНО ЗАМЕНИТЬ , НЕЛЬЗЯ ЗАМЕНИТЬ, если

если при словах КОТОРЫЙ , КАКОЙ при словах КОТОРЫЙ, КАКОЙ есть

нет предлогов ,они в И. ,В. падеже, предлоги, сказуемое в придат-ном

сказуемое-глагол в наст. или прош.времени предлож.в будущ.врем. или в усл. накл.

в главном предлож. есть указ. слова ТО,

ТА ,ТОТ, ТЕ

Огромная туча , которая покрыла небо , заставила нас отказаться от прогулки.

( Огромная туча , покрывшая небо, заставила нас отказаться от прогулки.)

Комнаты домика , в котором жили старички , были маленькие ,низенькие.

Придаточные изъяснительные поясняют слова главной части СПП со значением мысли, речи и

чувства , обычно сказуемое - глаголы , наречия , краткие прилагательные, существит-ые. К

придаточным изъяснительным можно задать вопрос косвенного падежа ( что? о чём? чего?

в чём ? чему? ). В главном предложении при поясняемых словах могут быть указательные слова
– местоимения тот, то с предлогами и без них ( о том , в том ,с тем ),которые являются
дополнением. Напр. Нас попросили о том (о чём?), чтобы мы сдали учебники. Я рад тому
(чему?) , что всё успешно сделано. Мы узнали ( о чём?), кто будет организатором вечера. Я
уверен (в чём?), что мне говорят правду. Стало ясно (что?) , когда вернутся родители. Мне
показалось (что?), что в комнате кто-то прячется. Почему так получилось , никто не мог понять
(чего?). Трудно посчитать (что?), сколько вредных насекомых истребляют птицы. Сообщение о
том (о чём?), что экзамены отменили, обрадовало всех.

Придаточные обстоятельственные имеют те же значения и отвечают на те же вопросы, что и

обстоятельство в простом предложении. Это придаточные места , времени, причины , цели ,
условия , следствия ,сравнения , уступки , образа действия , меры и степени.

Что, чтобы, как, словно, будто, как будто, когда, где, куда, откуда,

сколько, зачем, почему, отчего, кто, который… могут присоединять различные типы
придаточных.
 Рассмотри таблицу.

Виды Вопросы Союзы Союз- Придаточ- Место Указа- Примеры

придат-х ные ное придаточ тель-
обстоят-х слова относится ного пред ные
слова
Места Где? ------ Где, 1. к указа- До, Там,
Куда? куда, тельным после, туда,
Откуда? откуда словам – внутри Оттуда,
наречиям главного Всюду,
там,туда, предл-я Везде,
оттуда, Здесь,
здесь, Впере-
везде, ди
всюду,
впереди
2.ко всей
главной
части

Времени Когда? Когда, ------ Ко всему До,после Тогда

Как долго? Пока, главному и внутри
С каких Едва, предложе-
пор? До Чуть, нию,
каких пор? Лишь, иногда
Только, к обстоят.
Как времени.
только,
Лишь
только,
Чуть
только,
Прежде
чем ,
В то
время
как, До
тех пор
пока,
С тех пор
как,
Как
скоро=
когда

Причины Почему? Ибо, Ко всему До,после

Отчего? Потому главному и внутри
 По какой что, предлож. главного
причине? оттого
что,
так как,
ввиду
того что,
в связи с
тем что,
из-за того
что,
благодаря
тому что,

вслед-
ствие того
что

Цели Зачем? Чтобы, Ко всему До,после

С какой Для того главному и внутри
целью? чтобы, предлож.
Дабы

Условия При каком Если, Раз, Ко всему До,после

условии? Если..,то главному и внутри
Кабы,кол предлож.
и
Коль,
ежели,
Как,
как скоро
когда
=если

Уступки Несмотря Хотя, хоть, Ко всему До,после

на что? Несмотря главному и внутри
на то что, предлож
пусть,
пускай,
Как ни,
Сколько
ни,
Даром
что,
Невзирая
на то что.
Как? Как, Ко всему До,после
Сравни В словно, главному и внутри
тельные сравнении Точно, предлож.
с чем? будто,
Подобно Как будто,
чему? Чем…,тем,
Подобно
 тому как,
что

Следст- Что из так что Ко всему После

вия этого главному главного
следует? предложе- предложе-
нию ния!!

Образа Как? Что , Как К После Так

действия Каким чтобы, сочетанию главного
образом? Словно, указ.слово предложе-
будто так + ния
Как будто, глагол
Точно
Меры и В какой Что, Сколько, К После Так,такой
степени мере? чтобы Насколь- сочетанию главного Настолько
В какой ко указ.слово предложе-
степени? так,такой, ния
Насколь- столько,
ко? настолько
+
сущ.,прил.,
наречие
Присоеди Нельзя Вследст- Что,где, После
тельные задать вие чего Куда, главного
вопрос, Почему, предложе-
содержат Зачем, ния
добавоч- отчего
ные све-
дения,за-
мечания
к тому,
о чём
сообщается
в главном

1. Куда иголка, туда и нитка. Всюду , где есть человек, есть хорошее. Мы вовращаемся туда, где
нас ждут всегда.

2. Как только рассвело , лодка вышла в море. В середине марта ,едва начинается капель, всё
оживает. Пока есть силы, трудись.

3. Всякий труд важен , ибо он облагораживает человека. Мне грустно ,так как мы уезжаем.

Я пишу тебе только потому , что ты одинок.

4. Чтобы рыбку съесть , надо в воду лезть. Я закрыла окно, для того чтобы шум машин не мешал
мне.

5. Если долго мучиться , что-нибудь получится. Коль груба работа , не скрасит и позолота.

Раз посеял просо , не жди бобов.

6. Несмотря на то что было холодно , мы пошли на прогулку. Пускай роза сорвана , но она ещё
пахнет. Хоть видит око , да зуб неймёт. Как волка ни корми , он все в лес смотрит. Сколько ни
читаю я , однако запомнить не могу.

7. Чем ниже человек душой , тем выше задирает нос он. Руки мои жгло , словно их костёр обжёг.

Вся комната вдруг потемнела , как будто в ней задёрнули шторы. ( Отличай придат. сравнит. от
сравнит-х оборотов , в которых нет сказуемого .)

8. Жара усиливалась , так что приходилось часто пить.

9. Они всё делали так , чтобы её хвалили. Он так подтянулся , что хрустнули кости.

10. Встреча их была такой ( = настолько , в такой степени ) трогательной , что все
прослезились.

Он настолько силён , что все боятся его. Здесь так глубоко , что можно утонуть.

11. По утрам на траве лежал иней, отчего зелень казалась сказкой. Я люблю тебя жизнь , что
само по себе и не ново.

СПП с придаточными обстоятельственными можно заменить деепричастными оборотами и

наоборот ,т.е. деепричастные обороты на СПП с придаточными обстоятельственными. Заменить
можно придаточные причины , условия, времени , цели и уступки , если в главном и
придаточном предложениях действия производятся одним и тем же лицом , т.е. оба сказуемых
относятся к одному подлежащему. Напр. 1. Хотя путники очень устали , они всё-таки
продолжали идти. ( Путники , очень устав, всё-таки продолжали идти.)

2. Когда я встретил старого друга , то очень обрадовался. ( Встретив старого друга , я очень
обрадовался.) => встретил и обрадовался относятся к одному подлежащему Я

3. Ребёнок заплакал , потому что испугался огромной собаки. ( Ребёнок заплакал , испугавшись
огромной собаки.)

Замена невозможна ,если в главном и придаточном предложении действия производятся

разными лицами или предметами. Когда я приехал в город , у меня возникли трудности.

СПП с двумя или несколькими придаточными

В СПП может быть не одно, а несколько придаточных. Тогда следует говорить о видах
подчинения придаточных : 1) последовательное подчинение придаточных 2) параллельное
подчинение придат-х 3) однородное подчинение придаточных. ( и более сложные
конструкции: послед . и однород. , параллельное и послед. , паралл. , последоват. и
однород.)

1) Последовательное подчинение – это такое подчинение , когда первое придаточное относится

к главному ,а второе придаточное относится к первому и т.д.
Мальчик подошёл к окну ,(с какой целью?) чтобы посмотреть на птиц , ( каких птиц?) которые
прилетали во двор.

[ ],( ),( )

Чтобы посмотреть на птиц , которые прилетали во двор , мальчик подошёл к окну.

( ),( ),[ ]

При последовательном подчинении могут стоять рядом два подчинительных союза.

, что если..., (одно придаточное внутри другого). Запятая между двумя союзами ставится,

, что когда. .., если нет после второй части двойного союза ТО, ТАК . Если же есть

, что хотя.., вторая часть ТО , ТАК , то запятая не ставится.

Напр. Я понимал , ЧТО ЕСЛИ опоздаю в школу , ТО меня не впустят.

[ ] , ( что ( если ….) , то …)

[ ] , ( что , ( если ….) , ….)

Я понимал ,ЧТО , ЕСЛИ опоздаю, меня не впустят.

2) Параллельное подчинение - это подчинение , при котором разные по виду придаточные

относятся к одному и тому же общему главному предложению.. (главное предложение обычно
находится между двумя придаточными) .
Когда я вернулся домой , то там уже никого не было , потому что все легли спать.

( ) , [ ], ( )

Ранней весной , когда цветут цветы , стоит аромат , который наполняет душу.

[..,( ) , ….] , ( )

3) Однородное подчинение - это подчинение, при котором одинаковые по значению

придаточные относятся к общему главному предложению или слову .

Я понимал,(ЧТО?) что он не придёт , ( ЧТО?) что надо думать о себе . [ ],( ) ,( )

Все знали , куда они едут , когда они вернутся.

Когда наступает осень и (+ когда ) дуют ветры , листья ковром стелются по дорожкам.

(опущен второй союз КОГДА , его можно вставить) ( ) и ( ),[ ]

Люди , которые оказались в этих местах и которые не могли выбраться отсюда , стали
отчаиваться. […, ( ) и ( ) ,… ]

При однородном подчинении придаточные могут соединяться сочинительными союзами.

Расстановка знаков препинания при них такая же , как при однородных членах.

В СПП может быть несколько видов подчинения ,т.е. комбинированное подчинение.

Когда дождь застучал по рогоже , он подался туловищем вперёд , чтобы заслонить собою
колени , которые вдруг стали мокрыми. – СПП с 3 придаточными с параллельным и
последовательным подчинением.

( ), [ ], ( ),( )

Казалось , что всё вокруг существовало , чтобы внушить человеку красоту, чтобы дать желание
жить. - СПП с последовательным и однородным подчинением.

[ ],( ) , ( ), ( )

БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ( БС П ) - это предложение с равноправными,

независимыми частями, которые связаны только с помощью интонации , по смыслу , без союзов.

По значению они близки к союзным сложным предложениям. Части БСП выражают

следующие смысловые отношения: перечисления, пояснения , дополнения , причины , условия,
времени , сравнения , следствия , противопоставления , быстрой смены событий.

Простые предложения в составе БСП отделяются запятой , точкой с запятой , двоеточием ,

тире.

[ ] , [ ]

, ; ПЕРЕЧИСЛЕНИЕ

[ ] ; [ ]

ПРИЧИНА [ ] : [ причина ]
ДВОЕТОЧИЕ ДОПОЛНЕНИЕ [ ] : [ дополнение ]

ПОЯСНЕНИЕ [ ] : [ пояснение ]

условие [ условие ] - [ ]

время [ время ] - [ ]

ТИРЕ противопоставление [ ] - [ противопоставление ]

следствие [ ] - [ следствие ]

сравнение [ ] - [ сравнение ]

быстрая смена событий [ ] - [ быстрая смена событий ]

1. Между простыми предложениями в составе БСП ставится запятая , если части произносятся
с интонацией перечисления каких-то фактов , явлений, событий, и эти части менее
распространены. Идёт дождь , гремит гром , сверкает молния.

( устно можно + союз И ) = , =- , =-

2. Точка с запятой ставится между частями БСП с интонацией перечисления , если части более
распространены и внутри этих частей есть запятые.

; , , ( устно можно + И между частями)

3. а) Двоеточие ставится между частями БСП , если 2-ая часть указывает на причину того , о
чём говорилось в 1-ой части ( устно можно + союзы причины ПОТОМУ ЧТО , ТАК КАК )

Я не пошла в школу : у меня болела голова. Таланты истинны на критику не злятся : их

повредить она не может красоты. Пришлось стучать : на двери не было звонка. Меня будут
ругать : я получил двойку.

б) Двоеточие ставится , если 2-ая часть дополняет 1-ую часть или сказуемое 1- ой части.

( устно можно + союзы ЧТО , КАК ). Ко 2- ой части задаются вопросы косвенных падежей.
Иногда в 1- ой части могут быть опущены глаголы : и увидел , и почувствовал , и понял…

Я знаю : ( что знаю ? ) он не подведёт. Заранее предупреждаю: ( о чём? ) поблажек не будет.

Я взглянул в окно : на безоблачном небе разгорались звёзды.

в) Двоеточие ставится , если 2-ая часть раскрывает , поясняет содержание 1-ой части.

Можно вставить между ними слова , а именно : , как - то : , то есть :

Мне пришла в голову одна мысль : нам надо организовать встречу с выпускниками.

Погода была ужасная : ветер выл , снег падал хлопьями.

4. Тире ставится между частями БСП , если

а) 1-ая часть БСП указывает на время того , о чём говорится во 2-ой части.

Наступит утро - двинемся в путь. ( устно в начало 1-ой части можно + союз времени КОГДА )

б) 1-ая часть указывает на условие того , о чём говорится во 2-ой части . Устно в 1-ую часть
можно + союз условия ЕСЛИ , РАЗ , КОЛИ ) Часто это пословицы.

Хочешь есть калачи – не сиди на печи. Будешь много читать – будешь всё знать. Захочу –
помилую. Проголодаешься – хлеба достать догадаешься.

с) содержание одной части противопоставляется другой ( устно можно + противительные

союзы А , НО ). Лето припасает - зима поедает. Мир строит - война рушит. Шофёр нажал на
тормоз - машина не остановилась. Чин следовал ему - он службу вдруг оставил.

д ) 2-ая часть указывает на результат , вывод , следствие того , о чём говорилось в 1-ой части

( устно можно во 2- ую часть + союз следствия ТАК Ч ТО , ПОЭТОМУ , СЛЕДОВАТЕЛЬНО )

У меня болела голова – я не пошёл в школу. На двери не было звонка - пришлось стучать.

Дети стали большими - им надо серьёзно заниматься.

е ) 2-ое предложение содержит сравнение .( устно + можно сравнит. союзы будто , словно , как
будто , точно, что ,как).

Молвит слово – соловей поёт . Засмеётся – колокольчик прозвенит. Посмотрит - рублём

подарит.

ё ) 2-ая часть указывает на быструю смену событий , резкое присоединение .

Раздался взрыв - всё взлетело. Дунул ветер - листья облетели. Сыр выпал – с ним была
плутовка такова.
 СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ.

Части сложного предложения могут соединяться между собой с помощью сочинительных и

подчинительных союзов , а также без союзов. В этом случае части связываются различными
видами связи:

1) сочинительная и подчинительная ( подчинительная и сочинительная ).

На чистом подоконнике стояла герань , и каждый листок так блестел , будто фея начистила его
зубным порошком.

Когда тучи закрывают солнце , лес становится угрюмым и погода кажется пасмурной.

2) сочинит . и бессоюн. ( бессоюз . и сочинит.) Гремит гром , сверкает молния , и дождь идёт .

Играют волны , ветер свищет , и мачта гнётся и скрипит

3) подчинит. и бессоюзн. ( бессоюзн. и подчин.) Когда я вошёл в дом , никого не было :

все ушли на прогулку.

4) бессоюз. ,сочинит ., и подчинит. и наоборот .

Мне не нравится осенний лес: грибов уже нет , и кажется , что делать в пустом лесу нечего.

Если в сложном предложении с различными видами связи рядом стоят два союза

сочинит. и подчинит. , И ЕСЛИ

, И КОГДА

, И ХОТЯ запятая между ними ставится , если нет второй части

двойных союзов то , так , но . Если же есть они , то запятая не ставится между двумя
союзами.