Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное бюджетное образовательное учреждение

«Бурятский республиканский педагогический колледж»
Музыкально-художественный факультет

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ:
на заседании кафедры ИиПВИ Зам. директора по УР
Зав. кафедрой ________/ Жалсанова Ю.Д.
____________/ Зундуева Р.Ш. «______»_________2021 г.
«_____»____________2021 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Группа 3581 Художественно-графического отделения

Специальность: 54.02.06 «Изобразительное искусство и черчение»
ПМ.04. Организация и проведение внеурочных мероприятий в области изобразительного и
декоративно-прикладного искусства.
МДК.04.01 Методика организации внеурочной деятельности в области изобразительного и
декоративно-прикладного искусства
МДК.04.02 Нормативно-правовые и методические основы организации летнего отдыха детей
Составители: Жамбалова Э.Л.

г. Улан-Удэ 2021 г.
 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БУРЯТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
КАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО И ПРИКЛАДНЫХ ВИДОВ ИСКУССТВ

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры изобразительного зам. директора по УР
и прикладных видов искусств _____________/Ю.Д. Жалсанова
зав. кафедрой «___» ______________2021 г.
________________/Р.Ш. Зундуева/
«___» ____________2021 г.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ №1
Оцениваемые компетенции:
ПК 4.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия в области изобразительного
и декоративно-прикладного искусства в общеобразовательном учреждении
ПК 4.2. Организовывать и проводить внеурочные мероприятия
ПК 4.5. Вести документацию, обеспечивающую проведение внеурочных мероприятий в области
изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для постановки и решения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
ОК.7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их
работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса
ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Вариант 1
Текст задания:
Составьте план воспитательного мероприятия по военно-патриотической
направленности и проведите фрагмент мероприятия.
Класс 6.
Инструкция:
1. Внимательно прочитайте задание.
2. Сформулируйте цели данного мероприятия с учетом предполагаемого уровня
воспитательных результатов.
3. Определите требования к организации и проведению мероприятия в соответствии
возрастом детей.
4. Подберите и подготовьте материалы и оборудование, необходимое для организации
деятельности учащихся.
5. Отрепетируйте.
6. Сообщите экзаменаторам о завершении работы и готовности демонстрировать
фрагмент мероприятия
Продукты оценивания:
1. План воспитательного мероприятия;
2. Проведение фрагмента мероприятия;
3. Результаты деятельности обучающихся
Лимит времени на выполнение задания: 1 час 20 минут
Лимит времени на представление задания: 15 минут
 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БУРЯТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
КАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО И ПРИКЛАДНЫХ ВИДОВ ИСКУССТВ

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры изобразительного зам. директора по УР
и прикладных видов искусств _____________/Ю.Д. Жалсанова
зав. кафедрой «___» ______________2021 г.
________________/Р.Ш. Зундуева/
«___» ____________2021 г.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ №1
Оцениваемые компетенции:
ПК 4.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия в области изобразительного
и декоративно-прикладного искусства в общеобразовательном учреждении
ПК 4.2. Организовывать и проводить внеурочные мероприятия
ПК 4.5. Вести документацию, обеспечивающую проведение внеурочных мероприятий в области
изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для постановки и решения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
ОК.7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их
работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса
ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Вариант 2
Текст задания:
Составьте план воспитательного мероприятия по научно-познавательной
направленности и проведите фрагмент мероприятия.
Класс 7.
Инструкция:
7. Внимательно прочитайте задание.
8. Сформулируйте цели данного мероприятия с учетом предполагаемого уровня
воспитательных результатов.
9. Определите требования к организации и проведению мероприятия в соответствии
возрастом детей.
10. Подберите и подготовьте материалы и оборудование, необходимое для организации
деятельности учащихся.
11. Отрепетируйте.
12. Сообщите экзаменаторам о завершении работы и готовности демонстрировать
фрагмент мероприятия
Продукты оценивания:
4. План воспитательного мероприятия;
5. Проведение фрагмента мероприятия;
6. Результаты деятельности обучающихся
Лимит времени на выполнение задания: 1 час 20 минут
Лимит времени на представление задания: 15 минут
 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БУРЯТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
КАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО И ПРИКЛАДНЫХ ВИДОВ ИСКУССТВ

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры изобразительного зам. директора по УР
и прикладных видов искусств _____________/Ю.Д. Жалсанова
зав. кафедрой «___» ______________2021 г.
________________/Р.Ш. Зундуева/
«___» ____________2021 г.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ №1
Оцениваемые компетенции:
ПК 4.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия в области изобразительного
и декоративно-прикладного искусства в общеобразовательном учреждении
ПК 4.2. Организовывать и проводить внеурочные мероприятия
ПК 4.5. Вести документацию, обеспечивающую проведение внеурочных мероприятий в области
изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для постановки и решения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
ОК.7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их
работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса
ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Вариант 3
Текст задания:
Составьте план воспитательного мероприятия по спортивно-оздоровительному
направлению и проведите фрагмент мероприятия.
Класс 5.
Инструкция:
13. Внимательно прочитайте задание.
14. Сформулируйте цели данного мероприятия с учетом предполагаемого уровня
воспитательных результатов.
15. Определите требования к организации и проведению мероприятия в соответствии
возрастом детей.
16. Подберите и подготовьте материалы и оборудование, необходимое для организации
деятельности учащихся.
17. Отрепетируйте.
18. Сообщите экзаменаторам о завершении работы и готовности демонстрировать
фрагмент мероприятия
Продукты оценивания:
7. План воспитательного мероприятия;
8. Проведение фрагмента мероприятия;
9. Результаты деятельности обучающихся
Лимит времени на выполнение задания: 1 час 20 минут
Лимит времени на представление задания: 15 минут
 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БУРЯТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
КАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО И ПРИКЛАДНЫХ ВИДОВ ИСКУССТВ

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры изобразительного зам. директора по УР
и прикладных видов искусств _____________/Ю.Д. Жалсанова
зав. кафедрой «___» ______________2021 г.
________________/Р.Ш. Зундуева/
«___» ____________2021 г.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ №1
Оцениваемые компетенции:
ПК 4.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия в области изобразительного
и декоративно-прикладного искусства в общеобразовательном учреждении
ПК 4.2. Организовывать и проводить внеурочные мероприятия
ПК 4.5. Вести документацию, обеспечивающую проведение внеурочных мероприятий в области
изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для постановки и решения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
ОК.7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их
работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса
ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Вариант 4
Текст задания:
Составьте план воспитательного мероприятия по художественно-этетическому
направлению и проведите фрагмент мероприятия.
Класс 4.
Инструкция:
19. Внимательно прочитайте задание.
20. Сформулируйте цели данного мероприятия с учетом предполагаемого уровня
воспитательных результатов.
21. Определите требования к организации и проведению мероприятия в соответствии
возрастом детей.
22. Подберите и подготовьте материалы и оборудование, необходимое для организации
деятельности учащихся.
23. Отрепетируйте.
24. Сообщите экзаменаторам о завершении работы и готовности демонстрировать
фрагмент мероприятия
Продукты оценивания:
10. План воспитательного мероприятия;
11. Проведение фрагмента мероприятия;
12. Результаты деятельности обучающихся
Лимит времени на выполнение задания: 1 час 20 минут
Лимит времени на представление задания: 15 минут
 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БУРЯТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
КАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО И ПРИКЛАДНЫХ ВИДОВ ИСКУССТВ

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры изобразительного зам. директора по УР
и прикладных видов искусств _____________/Ю.Д. Жалсанова
зав. кафедрой «___» ______________2021 г.
________________/Р.Ш. Зундуева/
«___» ____________2021 г.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ №1
Оцениваемые компетенции:
ПК 4.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия в области изобразительного
и декоративно-прикладного искусства в общеобразовательном учреждении
ПК 4.2. Организовывать и проводить внеурочные мероприятия
ПК 4.5. Вести документацию, обеспечивающую проведение внеурочных мероприятий в области
изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для постановки и решения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
ОК.7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их
работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса
ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Вариант 5
Текст задания:
Составьте план мероприятия для всех воспитанников детского оздоровительного
лагеря и проведите фрагмент мероприятия.

Инструкция:
25. Внимательно прочитайте задание.
26. Сформулируйте цели данного мероприятия с учетом предполагаемого уровня
воспитательных результатов.
27. Определите требования к организации и проведению мероприятия в соответствии
возрастом детей.
28. Подберите и подготовьте материалы и оборудование, необходимое для организации
деятельности учащихся.
29. Отрепетируйте.
30. Сообщите экзаменаторам о завершении работы и готовности демонстрировать
фрагмент мероприятия
Продукты оценивания:
13. План воспитательного мероприятия;
14. Проведение фрагмента мероприятия;
15. Результаты деятельности обучающихся
Лимит времени на выполнение задания: 1 час 20 минут
Лимит времени на представление задания: 15 минут
 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БУРЯТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
КАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО И ПРИКЛАДНЫХ ВИДОВ ИСКУССТВ

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры изобразительного зам. директора по УР
и прикладных видов искусств _____________/Ю.Д. Жалсанова
зав. кафедрой «___» ______________2021 г.
________________/Р.Ш. Зундуева/
«___» ____________2021 г.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ №1
Оцениваемые компетенции:
ПК 4.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия в области изобразительного
и декоративно-прикладного искусства в общеобразовательном учреждении
ПК 4.2. Организовывать и проводить внеурочные мероприятия
ПК 4.5. Вести документацию, обеспечивающую проведение внеурочных мероприятий в области
изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для постановки и решения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
ОК.7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их
работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса
ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Вариант 6
Текст задания:
Составьте план воспитательного мероприятия для параллельных классов и проведите
фрагмент мероприятия.
Класс на выбор
Инструкция:
31. Внимательно прочитайте задание.
32. Сформулируйте цели данного мероприятия с учетом предполагаемого уровня
воспитательных результатов.
33. Определите требования к организации и проведению мероприятия в соответствии
возрастом детей.
34. Подберите и подготовьте материалы и оборудование, необходимое для организации
деятельности учащихся.
35. Отрепетируйте.
36. Сообщите экзаменаторам о завершении работы и готовности демонстрировать
фрагмент мероприятия
Продукты оценивания:
16. План воспитательного мероприятия;
17. Проведение фрагмента мероприятия;
18. Результаты деятельности обучающихся
Лимит времени на выполнение задания: 1 час 20 минут
Лимит времени на представление задания: 15 минут
 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БУРЯТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
КАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО И ПРИКЛАДНЫХ ВИДОВ ИСКУССТВ

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры изобразительного зам. директора по УР
и прикладных видов искусств _____________/Ю.Д. Жалсанова
зав. кафедрой «___» ______________2021 г.
________________/Р.Ш. Зундуева/
«___» ____________2021 г.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ №1
Оцениваемые компетенции:
ПК 4.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия в области изобразительного
и декоративно-прикладного искусства в общеобразовательном учреждении
ПК 4.2. Организовывать и проводить внеурочные мероприятия
ПК 4.5. Вести документацию, обеспечивающую проведение внеурочных мероприятий в области
изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для постановки и решения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
ОК.7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их
работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса
ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Вариант 7
Текст задания:
Составьте план проведения воспитательного мероприятия для двух отрядов в детском
оздоровительном лагере и проведите фрагмент мероприятия.
Отряды, возраст на выбор
Инструкция:
37. Внимательно прочитайте задание.
38. Сформулируйте цели данного мероприятия с учетом предполагаемого уровня
воспитательных результатов.
39. Определите требования к организации и проведению мероприятия в соответствии
возрастом детей.
40. Подберите и подготовьте материалы и оборудование, необходимое для организации
деятельности учащихся.
41. Отрепетируйте.
42. Сообщите экзаменаторам о завершении работы и готовности демонстрировать
фрагмент мероприятия
Продукты оценивания:
19. План воспитательного мероприятия;
20. Проведение фрагмента мероприятия;
21. Результаты деятельности обучающихся
Лимит времени на выполнение задания: 1 час 20 минут
Лимит времени на представление задания: 15 минут
 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БУРЯТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
КАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО И ПРИКЛАДНЫХ ВИДОВ ИСКУССТВ

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры изобразительного зам. директора по УР
и прикладных видов искусств _____________/Ю.Д. Жалсанова
зав. кафедрой «___» ______________2021 г.
________________/Р.Ш. Зундуева/
«___» ____________2021 г.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ №2
Оцениваемые компетенции:
ПК 4.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия в области изобразительного
и декоративно-прикладного искусства в общеобразовательном учреждении
ПК 4.2. Организовывать и проводить внеурочные мероприятия
ПК 4.5. Вести документацию, обеспечивающую проведение внеурочных мероприятий в области
изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для постановки и решения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
ОК.7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их
работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса
ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Вариант 1
Текст задания:
Разработайте технологическую карту одного занятия кружка для младших
школьников и проведите фрагмент мероприятия (направление на выбор)

Инструкция:
43. Внимательно прочитайте задание.
44. Сформулируйте цели данного занятия с учетом предполагаемого уровня
воспитательных результатов.
45. Определите требования к организации и проведению занятия в соответствии
возрастом детей.
46. Подберите и подготовьте материалы и оборудование, необходимое для организации
деятельности учащихся.
47. Отрепетируйте.
48. Сообщите экзаменаторам о завершении работы и готовности демонстрировать
фрагмент занятия.
Продукты оценивания:
22. Технологическая карта занятия;
23. Проведение фрагмента занятия;
24. Результаты деятельности обучающихся
Лимит времени на выполнение задания: 1 час 20 минут
Лимит времени на представление задания: 15 минут
 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БУРЯТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
КАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО И ПРИКЛАДНЫХ ВИДОВ ИСКУССТВ

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры изобразительного зам. директора по УР
и прикладных видов искусств _____________/Ю.Д. Жалсанова
зав. кафедрой «___» ______________2021 г.
________________/Р.Ш. Зундуева/
«___» ____________2021 г.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ №2
Оцениваемые компетенции:
ПК 4.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия в области изобразительного
и декоративно-прикладного искусства в общеобразовательном учреждении
ПК 4.2. Организовывать и проводить внеурочные мероприятия
ПК 4.5. Вести документацию, обеспечивающую проведение внеурочных мероприятий в области
изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для постановки и решения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
ОК.7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их
работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса
ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Вариант 2
Текст задания:
Составьте программу игр в копилку вожатого детского оздоровительного лагеря в
разные периоды смены и продемонстрируйте несколько игр из копилки вожатого (по 2 игры
на период)

Инструкция:
49. Внимательно прочитайте задание.
50. Сформулируйте цели данного занятия с учетом предполагаемого уровня
воспитательных результатов.
51. Определите требования к организации и проведению занятия в соответствии
возрастом детей.
52. Подберите и подготовьте материалы и оборудование, необходимое для организации
деятельности учащихся.
53. Отрепетируйте.
54. Сообщите экзаменаторам о завершении работы и готовности демонстрировать
фрагмент занятия.
Продукты оценивания:
25. Технологическая карта занятия;
26. Проведение фрагмента занятия;
27. Результаты деятельности обучающихся
Лимит времени на выполнение задания: 1 час 20 минут
Лимит времени на представление задания: 15 минут