Контрольный тест на II-ую половину учебного года

ученика (-цы) VII- ого класса

…………………………………………………

Прочитай текст и выполни задания теста

После обеда Федя лёг на диван и стал рассматривать картинки в журнале.
- Почему ты уроки не учишь? – спрашивает мама.
- У меня завтра день рождения! А кто работает в предпразничный день?
- Ну что ж! – улыбнулась мама. – Праздновать, так праздновать!
Она села в кресло и стала вязать. На другой день прибегает Федя из школы, а на столе – хлеб, молоко
да вчерашний суп.
- Где же сладкие пироги, торт?
- Вчера был предпразничный день, сегодня – день твоего рождения… Ты сам говорил, что в такие дни
никто не работает!
Феде нечего было сказать. Он только вздохнул и молча сел обедать. Не голодать же имениннику.
1.Ответь на вопросы и запиши ответы
1) Почему Федя не делал уроки? 0/1/2/3
_______________________________________________________________________________
2)Что было на обед в день рождения Феди?
_______________________________________________________________________________
3) Почему мама не испекла торт на день рождения Феди?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

2. Озаглавь текст_________________________________________________ 0/1

3.Подчеркни правильный ответ

Данный текст является: 0/1
а) повествованием
б) рассуждением
в) описанием
4.К выделенным словам подбери антонимы:
Лёг на диван_______________________________________ 0/1/2/3
Прибежал из школы_________________________________
Работать _________________________________________

5.Замени выделенные фразеологизмы их эквивалентами

Работать спустя рукава___________________________ 0/1/2
Знать всё назубок _______________________________

6.Дополни предложения прилагательными в нужной форме

1)Мама испекла___________________________торт. 0/1/2/3/4
2)Он принял__________________________________решение.
3)По радио была слышна _________________________________музыка.
4) Весной наступили_______________________________дни.

7. Допиши окончания. 0/1/2/3/

Дети всегда помога_____ мам___ . Вчера Вера тоже помога____. Сначала она пошла в 4/5/6/7/
магазин, потом вернул____ из магазин____, пошла на кухн____ и начала готовить обед. 8/9/10/
Сначала она нож____ пореза_____ лук, потом ложк_____ помешала суп. Вер____ всегда 11/12/
нрав_____ готовить вкусн____ ед____. 13
8.Напиши глаголы в прошедшем времени (простая и сложная форма)
Учит__________________________________________________________________ 0/1/2/3/4
Говорит________________________________________________________________ 5/6
Работает________________________________________________________________

9. В 2- 3 предложениях напиши, как ты считаешь, прав ли был Федя и права ли была 0/1/ 2/ 3
его мама? Аргументируй свой ответ. 0/1/ 2
_______________________________________________________________________________ 0/1
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Всего 39 балла

Количество баллов_____________ Оценка_____________

Шкала оценивания
Оценка 10 9 8
Баллы 39-38 37-35
1.Ответь на вопросы и запиши
ответы
2. Озаглавь текст
3. Подчеркни правильный ответ
4. К выделенным словам подбери
антонимы:
5. Замени выделенные
фразеологизмы их эквивалентами
6. Дополни предложения
прилагательными в нужной форме
7. Допиши окончания.
8.Напиши глаголы в прошедшем
времени (простая и сложная форма)
9. В 2- 3 предложениях напиши, как
ты считаешь, прав ли был Федя и
права ли была его мама?
Аргументируй свой ответ.
7 6 5 4
34-30 29-24 23-15 14-7 6-1
Схема оценивания
Всего 3 балла
По1 баллу - если ответы записанны правильно
0 баллов – если ответ неправильный
Всего 1 балл- если название текста подходящее
0 баллов – если ответ неправильный
Всего 1 балл - если ответ подчеркнут правильно
0 баллов – если ответ неправильный
Всего 3 балла
По1 баллу – если антонимы записанны правильно
0 баллов – если ответ неправильный
Всего 2 балла
По1 баллу - если эквиваленты записанны правильно
0 баллов – если ответ неправильный
Всего 4 балла
По1 баллу - если прилагательные записанны правильно
0 баллов – если ответ неправильный
Всего 13 балла
По1 баллу - если записанны правильно окончания
0 баллов – если ответ неправильный
Всего 6 балла
По1 баллу – если глаголы записанны правильно простой
форме
По1 баллу – если глаголы записанны правильно сложной
форме
0 баллов – если ответ неправильный
Всего 6 балла
3 балла – если текст полностью соответствует требованиям
2 балла – если написаны 2- 3предложения
1 балл – если текст построен правильно
 Содержательно – деятельностная матрица

контрольного теста на II-ую половину учебного года

для VII- ого класса

воспроизведение применение интеграция процентное

знаний знаний содержание
знаний
в тесте

Понимание текста 7,8% 2,6% 2,6% 13 %

Лексикология 7,8% 5,2% 13 %

Морфология 10,5 % 60,4 %

34,2%
15,7 %

Эссе 15,7% 15,7%

Процентное 7,8% 78,6% 15,7% 100

содержание в тесте