№ Единицы Содержание Виды Оценивание Кол-во Дата Примечан

п/п компетенци Речевые темы Речевая деятельности часов ие

й деятельность
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Букварный период
Модуль 1. Здравствуй! Давай познакомимся! Устный курс. 5 часов

1. 1.1 Давайте Выражения Формулы общения Адекватное 1

2.1 Познакомимся Приветствия и в школе, дома. реагирование на
4.1 Как тебя зовут? прощания: Ответы на звучащую речь.
Как твоя Здравствуй! вопросы по Лексика по теме :
фамилия? Добрый содержанию « Знакомство.
день/вечер/утро! сюжетных Приветствие».
Привет! До картинок, Диалог с
свидания! мультфильмов. использованием слов-
приветствий и
прощаний.

2- 1.1 Я учусь в 5-ом Меня зовут… Воспроизведение Лексика по теме « 2

3. 1.2 классе. Моих по памяти речевых Школьные
1.4 Это мой класс. одноклассников образцов, стихов. принадлежности».
2.1 Это мои друзья, зовут… Имитация Элементарный
2.2 одноклассники. В Моя школа вопросно – вопросно-ответный
каком классе, большая и ответных диалогов, диалог на темы: « Как
школе ты светлая. ответы на вопросы зовут моих
учишься? Как В нашем по содержанию одноклассников и
зовут твоих классе… сюжетных учителей», « Школьные
учителей? Какая У меня на картинок. принадлежности».
твоя школа? парте… Рассказ на тему : «
Школьные У меня в Наша школа. Мой
принадлежности пенале… класс»
Первичное
оценивание.
4- 1.1 Я и моя семья. Мою маму Воспроизведение Элементарное 2
5. 1.2 Как зовут зовут… по памяти речевых монологическое
1.4 членов твоей Моего папу образцов, стихов. высказывание о себе и
2.1 семьи? На какой зовут… Ответы на своей семье.
2.2 улице, в каком Я живу в вопросы по
4.1 городе живет городе…, на содержанию
твоя семья? улице… сюжетных
картинок.
Модуль 2. Я и моя семья 12
6. 1.1 Моя семья. Буквы : А, О, У, Упражнения на Предложения по сюжетным 1
1.2 Члены моей Н, Т. активизацию картинкам « Моя семья».
2.1 семьи. новых слов. Элементарный вопросно-
2.5 Как зовут Воспроизведени ответный диалог.
3.1 членов твоей е по памяти Элементарное
семьи? На какой речевых монологическое
улице, в каком образцов, высказывание на тему:
городе живет стихов. « Один день в моей семье»
твоя семья? Запись букв и
чтение слогов.
7. 1.2 Я и моя семья. Буквы : Э, М, Составление Элементарное 1
1.5 Члены моей Б, П. мини рассказов монологическое
2.1 семьи. о своей семье. высказывание на тему
2.2 Запись новых ‘’ Моя семья “.
2.6 букв.
2.7 Составление
3.1 слогов и слов
с новыми
буквами.
8. 1.2 Наш дом. Буквы : Е, И, Д, Задания на Пересказ текста. 1
1.5 Город / дом / Г, К. правильное
2.1 квартира, в произношение Элементарный
2.2 которой живешь звуков, подготовленный вопросно –
 2.6 ты и твоя семья названий ответный диалог.
2.7 ? Твой город/ изучаемых
3.1 дом / квартира букв русского Запись слов и
какой ( -ое, -ая ) алфавита, предложений.
подбор слов с
этими буквами.
Чтение слов по
слогам и
целиком по
образцу и без
него.
Произношение
и запись слов
по образцу,
правильно
соединяя в них
буквыю
9. 1.2 Кто чем Буквы : С, З, Р. Упражнения на Элементарный 1
1.5 занимается? правильное подготовленный рассказ о
2.1 Кто у вас в произношение любимых занятиях членов
2.2 семье? звуков, семьи.
2.6 Кто где названий
2.7 работает, учится? изучаемых
3.1 Твои букв русского Запись слов и
обязанности в алфавита, предложений.
семье. подбор слов с
Чем вы любите этими буквами.
заниматься в Чтение слов по
свободное слогам и
время? целиком по
образцу и без
него.
Произношение
 и запись слов
по образцу,
правильно
соединяя в них
буквы.

10. 1.2 Дружная семья. Буквы : Я, Й. Воспроизведени Элементарное 1

1.5 Ученик о своей Местоимения. е монологическое
2.1 семье : элементарных высказывание на тему :
2.2 Кто у вас в высказываний ( “ Один день в моей семье
2.6 семье? повествование) “.
2.7 Кто где по образцу,
3.1 работает, учится? пересказ Запись слов и
3.9 Твои содержания предложений.
обязанности в Упражнение на
семье. правильное Выразительное чтение
Чум вы любите произношение текста.
заниматься в звуков.
свободное Чтение слов по
время? слогам и
целиком по
образцу и без
него.
Произношение
и запись слов
по образцу,
правильно
соединяя в них
буквы.

1.2 Что мы знаем и Повторение Ответы на Чтение. 1

11. 1.5 умеем? изученного. вопросы по
2.1 содержанию Подробный пересказ
 2.2 Ученик о своей сюжетных текста.
2.5 семье. картинок.
2.6 Правильное и
2.7 плавное чтение Рассказ о своей семье.
3.1 коротких
предложений,
небольших по Диалог по теме
объему “Семья” .
текстов.
Пересказ
текста.
Составление
рассказа о
своей семье.
Разыгрывание
диалогов на
предложенные
темы.
12. 1.2 Моя квартира. Буквы : В, Ф. Правильное и Запись слов и 1
1.5 Наш дом и плавное чтение предложений.
2.1 двор. коротких
2.2 предложений, Выразительное чтение
2.5 Город / квартира / небольших по текста.
2.6 дом в котором объему
2.7 живешь ты и текстов. Элементарное
3.1 твоя семья? Элементарные монологическое
Твой город / дом монологические высказывание на тему
какой? Квартира высказывания, “ Моя квартира / Мой дом.”
какая? пересказ
Что есть в воспринимаемы
доме? х на слух
текстов.
Списывание
 слов из
учебника, с
доски с
одновременным
проговаривание
м по слогам.
1.2 Дом Ливиу. Буквы: Л, ь Ответы на Запись слов и 1
13. 1.5 - Где ты Учимся вопросы по предложений.
2.1 находишься\ отвечать на содержанию
2.2 живешь? вопрос : Где? сюжетных Выразительное чтение
- Где стоит…? картинок. текста.
Что есть в доме Воспроизведени
/ квартире? е элементарных Элементарное
- Какой у вас монологических монологическое
дом? высказываний, высказывание на тему :” В
пересказ моей комнате”
содержания
воспринимаемы
х на слух
текстов.
Списывание
слов из
учебника, с
доски с
одновременным
проговаривание
м.
14. 1.2 Сказка “ Маша Буквы : Ж, Ш. Правильное и Чтение и ответы на 1
1.5 и медведь “. Шипящие плавное чтение вопросы по тексту.
Любимые согласные коротких
2.1 мультфильмы. всегда твердые. предложений,
2.2 Кто что делает . небольших по Запись слов и
2.4 Существительны объему предложений.
 2.5 е единственного текстов.
2.6 числа. Воспроизведени Элементарное
3.1 е элементарных монологическое
3.6 монологических высказывание на тему: “
3.9 высказываний Мой любимый мультфильм
по образцу, “
пересказ
содержания
текстов ,
воспринимаемы
х на слух.
Списывание
слов из
учебника, с
доски с
одновременным
проговаривание
м по слогам.

15. 1.2 Сказка ” Репка “. Буква : ы Правильное и Пересказ ( или 1

1.5 Позвать … кого? Множественное плавное чтение инсценирование сказки “
2.1 число имен коротких Репка “
2.2 существительны предложений,
2.4 х. небольших по
2.5 Произношение объему
3.1 и правописание текстов.
3.5 букв И - Ы Воспроизведени
е элементарных
монологических
высказываний
по образцу,
пересказ
 содержания
воспринимаемы
х на слух.
16. 1.2 Что мы знаем и Буквы :А, О, У, Правильное Чтение и ответы на 1
1.6 умеем Н, Т, Э, М, Б, П, произношение вопросы по тексту.
2.5 Е, И, Д, Г, К, С, звуков,
2.7 Формативное З, Р, Я, Й, В, Ф, названий Монологическое
2.10 оценивание № 1 Л, ь, Ж, Ш, ы. изучаемых высказывание на тему :
3.1 букв русского “ Дружная семья “.
3.9 алфавита,
подбор слов с Буквенный и слоговой
этими буквами; диктант.
запись букв и
слов по Запись слов и
звучащему предложений.
образцу.
Составление
предложений с
местоимениями
и
существительн
ыми по
образцу: моя
книга, мой дом
…
17. 1.2 Работа над Повторение Диалог, беседа. Запись слов и 1
1.6 ошибками. тем: Запись слов и предложений.
2.5 Местоимение : предложений с
2.7 мой, моя, мои. одновременным Диалог на тему “ Мой
2.10 Имя проговаривание дом”.
3.1 существительно м, обращая
3.2 е внимание на
3.9 Вопросы : Кто? написание
 Что ? русских букв и
соединение их
в слове.
Модуль 3. Наша школа, класс.
18. 1.5 Наша школа Буквы : Х, Ч Чтение и Элементарное 1
2.2 Знакомство со Ч всегда запись слов с монологическое
2.9 школой, классом. мягкий буквами Х,Ч. высказывание на тему :
3.1 В каком классе, согласный, Словарный “ Моя школа “.
3.2 школе ты правописание диктант на
3.3 учишься ? Как Ча – чу. правописание
3.9 зовут твоих Именительный чу, ча.
учителей? падеж, Составление
Какая твоя одушевленные слов с новыми
школа / класс ? и буквами с
неодушевленные ответами на
существительны вопросы : Кто
е. это? Что это?
- Кто это ? Что
это?
19. 1.5 Мой любимый Буквы : Х, Ч Диалог, беседа. Мини – рассказ “Мои 1
1.7 предмет. Именительный Составление любимые
Какие школьные и винительный мини – предметы“,изучаемые в
предметы вы падеж рассказов о школе.
изучаете? Кто одушевленных любимом Запись слов и
что делает на и предмете. предложений под диктовку.
уроках? неодушевленны Запись
Что делают х коротких
ученики на уроке существительны предложений ,
русского языка ? х. небольших
Твой любимый текстов с
предмет. соблюдением
правил
переноса и
 пунктуации в
конце
предложений.
20. 1.5 У нас на Буквы : Ю, Ё, Составление Выразительное чтение 1
2.2 уроках. Буквы , слов на текста.
2.9 Что есть у нас в обозначающие изученные
3.1 школе ? Кто что два звука. буквы.
3.2 делает на уроке. Настоящее Самостоятельно Диалог на тему “ чем мы
3.8 время глагола. е чтение занимаемся на разных
Окончание знакомых предметах в школе?”
глаголов в коротких
настоящем предложений,
времени. небольших
текстов.
Списывание
слов из
учебника, с
доски с
одновременным
проговаривание
м.
21. 1.2; 1.5; Экскурсия в Буквы : Ю, Ё Составление Элементарное монологиче- 1
2.2; 2.7; школу Окончание ми- ское высказывание на те-
2.9; 3.2; глаголов в ни- рассказов о му : “ Что мы делаем на
3.5; 3.9 настоящем своей школе с уроке “.
времени глаголами в
нас-
тоящем време-
ни.
22. 1.6 Что мы знаем и Применение Буквенно – Выразительное чтение 1
2.3 умеем полученных слого- текста
2.9 знаний и Вой и
2.11 использование словарный Буквенно – слоговой и сло-
 3.6 их в речи для диктант на варный диктант.
3.8 решения пра-
коммуникативн Вописание
ых задач слов с буквами
Х, Ч, Ю, Ё
Самостоятельно
е чтение
знако-
мых коротких
предложений и
небольших
текс-
тов.

2.6 Формативное Дифференциро- Составление Монологическое высказы- 1

23. 2.7 оценивание № 2 ванное диалогов по вание Мой любимый
2.8 оценивание. теме . предмет, изучаемый в
3.9 Анализ Составление школе
письмен- монологическог
ных работ о высказывания Что мы делаем в школе.
по теме.
Диалог “ В школе “
Модуль 4. Домашние и дикие животные. 5
24. 1.2; 1.5 Щенок Шарик. Буква Щ. Правильное
2.2; 2.9 Каких домашних произношение
3.1; 3.2 и диких Мягкие звуков,
3.3; 3.9 животных и шипящие, названий
птиц вы знаете? сравнение букв изучаемых
Какие они? ш –щ, букв, подбор
Какие животные правописание ча слов с этими
и птицы живут – ща, чу – щу. буквами.
в ва- Назвать звуки
шем доме/ в словах,
 дворе? составить одно
Как нужно слово из
относиться к изученных
животным и букв.
птицам? Звуковой
Рассказ о анализ слова.
любимом Ответы на
животном. вопросы : “ Что
произносим, что
пишем ? “
Чтение слов по
Звучащему
образцу и без
него.
25. 1.5 Как Мыша за Буква Ъ Запись слов, Запись слов и 1
2.2 сыром ездил. Глаголы предложений в предложений.
2.7 Пересказ текста движения. соответствии с
2.9 по картинкам. Ъ не правилами
3.2 обозначающий русской Чтение текста с
3.5 звука. калиграфии и соблюдением правил
Слова с Ъ орфографии. русской фонетики и
Запись орфоэпии.
коротких
предложений, Пересказ текста.
небольших
текстов с
соблюдением
правил
переноса и
пунктуации в
конце
предложений.
26. 1.5; 2.2; Цыпленок Цып. Буква Ц Упражнения с Запись слов, предложений. 1
2.8; 2.9; Каких домашних установкой :
3.1; 3.2; и диких птиц Подбор слов с “ Что Устные ответы на вопросы
3.8; 3.9 вы знаете? буквой Ц, звуки произносим, что прослушанного/ про -
Какие они? ЦЫ, ЦЭ пишем? “. читанного текста.
Что они делают Списывание с Подробный пересказ
? доски, из текста.
Чем они учебника слов Элементарное
полезны? и предложений. монологическое
Какие птицы Выразительное, высказывание : “ Домашние
живут в вашем плавное чтение птицы “
доме/ дворе? в слух или про
Как нужно
относиться к
птицам?
27. 1.7 Что мы знаем и Повторение и Выразительное Выразительное чтение 1
2.6 умеем. закрепление. чтение текстов- текста с соблюдением
2.8 Сказка “ диалогов. правил русской фонетики
2.11 Теремок “ и орфоэпии.
3.6 Каких домашних Составление и Списывание с
3.9 животных вы запись доски, из
знаете? предложений. учебника слов Подробный пересказ
Какие они? и предложений. сказки
Что они делают? “ Теремок “ или
Чем они Ответы на инсценировка сказки.
полезны? вопросы по
Какие животные содержанию
живут в вашем читаемого
доме / дворе? текста
28. 1.7 Мы знаем Закрепление и Упражнения с Запись слов, предложений 1
2.4 русский алфавит. повторение. установкой : “ в соответствии с
2.6 Что правилами русской
2.9 Почему А Запись слов в произносим, что каллиграфии и
 3.5 первая. алфавитном пишем? “. орфографии.
3.7 порядке. Самостоятельно
4.1 Конкурс ” Кто е чтение
первый решит Вставить знакомых Воспроизведение наизусть
кроссворд “. нужную букву. коротких стихов, рифмовок,
предложений, пословиц, поговорок.
небольших
текстов.
Само - и
взаимокоррек –
ция, само - и
взаимооценива
– ние.
29. 1.4 Итоговое ( суммативное ) Задания , 1
1.6 оценивание за букварный период. обеспечивающи
2.5 е применение
2.10 Тест № 1 сформированны
2.11 х
3.9 способностей Запись ответов на вопросы
осознанно по тексту.
оперировать
сведениями по Запись слов, предложений
содержанию в соответствии с
текста : ставить правилами русской
логически каллиграфии и
правильно орфографии.
вопросы,
осознанно Составление текста – пове-
выбирать Ствование ( 3 – 4
информацию предложения)
для ответов на
них;
записывать
 слова в
алфавитном
порядке.
30. 1.7 Анализ суммативного теста № 1 Комментирован Ответы на вопросы 1
2.4 –ное письмо. прослушанного
2.9 Зимняя сказка в нашем доме. Корректирующа /прочитанного текста.
3.5 я запись слов
3.7 Проекты по теме “ Зимние загадки по тестовым Элементарное
4.1 и истории, традиции нашего дома”, зада – монологическое
“ Как готовимся к встрече Нового ниям. высказывание “ Зимние
года “. Презентация праздники нашей семьи “
проекта.
Чтение текстов.
Диалог. Беседа.
целиком по Запись слов и
предложений.

Выразительное чтение
текста.

Пересказ текста.

Элементарное
монологическое
высказывание на тему :
“Мой любимый домашний
питомец “.
1