Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
СИЛЛАБУС
Специальность 8D10101
Сестринская наука»
Лекции 0
Практические занятия
70 час
СРОП 35 час
Год обучения 2
Астана 2022г.
НАО «Медицинский университет Астана» С–1271
1. Сведения о преподавателях:
№ Ф.И.О. Степень/ Телефон, электронный
должность адрес
1 Дербисалина Гульмира к.м.н., доцент, 87013469331
Ажмадиновна заведующая derbissalina@gmail.com
кафедрой
2 Умбетжанова Аягез PhD, доцент 87018863744
Таймысовна кафедры ayatemir@mail.ru
3 Касым Лаура PhD, доцент 87777351062
Талгат кызы кафедры Laura.kassym@gmail.com
4 Рахымгалиева К.м.н, доцент 87012778099
Гаухар кафедры r.gaukhar63@mail.ru
Бериккалиевна
5 Жунусова Динара К.м.н, доцент 87017324247
Каиргельдиновна кафедры dinarazhunussova@mail.ru
6 Бекбергенова Жанагуль Ассистент Zhanna_bekbergen@mail.ru
Боранбаевна кафедры +77029990556
210 0 70 35 105
(Всемирная организация
здравоохранения)
2. Службы паллиативной помощи 3 1,5 4,5 9
3 Цели и задачи паллиативного 3 1,5 4,5 9
ухода в обеспечении пациентов
на поздней стадии
неизлечимой болезни
4 Прозрачная концепция 3 1,5 4,5 9
паллиативной помощи
5 Представление о человеке и 3 1,5 4,5 9
основное отношение
6 Выявление лиц, которым 3 1,5 4,5 9
паллиативная помощь может
принести пользу
7 Создание служб паллиативной 3 1,5 4,5 9
помощи
8 Компоненты комплексного 3 1,5 4,5 9
подхода к паллиативной
помощи
9 Разработка политики в области 3 1,5 4,5 9
паллиативной помощи. Оценка
ситуации
10 Постепенное расширение и 3 1,5 4,5 9
интегрирование паллиативной
помощи в системы
здравоохранения
11 Улучшение доступа к 3 1,5 4,5 9
лекарственным средствам для
обезболивания и паллиативной
помощи
12 Взаимоотношения между 3 1,5 4,5 9
пациентом и медицинским
персоналом
13 Автономия. Достоинство. 2 1,0 4,5 7,5
Качество жизни
14 Заблаговременное 2 1,0 1,5 4,5
планирование помощи.
Непрерывность оказания
помощи. Рубежный контроль.
40 20 60 120
Критерии оценивания:
Баллы Практические занятия
100 Устный опрос. Работа с литературой. Обучающийся активно
баллов участвует в разборе темы занятия, показывает всестороннее,
систематическое и глубокое знание учебного материала занятия
по основной и дополнительной литературе, ориентируется в
современных научных теориях, концепциях и направлениях по
изучаемой дисциплине, дает им критическую оценку, использует
научные достижения других дисциплин, легко и непринужденно
излагает свою точку зрения. Ответы дает полные, правильные,
без наводящих вопросов преподавателя; грамотно, свободно и
осмысленно оперирует основными терминами; способен показать
логическую связь между материалом пререквизитов и
постреквизитов; демонстрирует творческие способности в
понимании, изложении и использовании учебно-программного
материала, интерпретирует результаты исследований,
анализирует и аргументировано делает выводы.
Тестирование. Обучающийся ответил правильно на все тестовые
задания, вовремя вернул задания преподавателю.
90 Устный опрос. Работа с литературой. Обучающийся активно
баллов участвует в разборе темы занятия, показывает полное понимание
НАО «Медицинский университет Астана» С–1271
дополнительная:
1. Злокачественные новообразования кожи (клиника, диагностика,
лечение и вопросы медико-социальной экспертизы): пособие для
врачей. А. З. Довгалюк. СПб, 2017.
2. Философия науки. Философские проблемы биологии и медицины:
учебное пособие. В. И. Моисеев. Москва, 2015.
3. Контроль симптомов в паллиативной медицине: учебное пособие.
Г. А. Новикова Москва, 2015.
4. Коммуникативные навыки: учебное пособие. Н. Н. Теляева, А. Д.
Каркабаева. Астана, 2013.
5. Бекбергенова Ж.Б., Дербисалина Г.А., Умбетжанова А.Е.,
Жунусова Д.К. Основы доказательной сестринской практики,
Караганда 2020г.
НАО «Медицинский университет Астана» С–1271