8 семестр (6 недель)

Провести 20 уроков по 1ИЯ, из них 10 зачетных с оценкой учителя в ежедневном отчете

Провести 12 уроков по 2ИЯ, из них 6 зачетных с оценкой учителя в ежедневном отчете

1. Ежедневный отчет о проделанной работе

2. Диагностика ИКТ технологий в школе.
3. Технологическая карта урока по первому ИЯ с применением цифровых технологий
4. Методические материалы для серии уроков по первому иностранному языку
5. План-конспект урока или технологическая карта урока по второму иностранному
языку
 Виды работы на практике, Трудоемк Формы
№
Разделы практики включая самостоятельную ость текущего
п/п
работу обучающихся (в часах) контроля

8 семестр (6 недель)

- изучение научной литературы, 20 - Готовая

пособий, рекомендаций по документация
предмету практики; (дневник
- инструктаж по технике практики,
безопасности; направление
- оформление необходимой на практику);
Подготовительный этап документации для прохождения
1
1-2 недели до выхода на практики; - Ежедневный
практику - участие в установочной отчет о
конференции; проделанной
- подбор инструментов и техник работе.
для проведения психолого-
педагогической характеристики
школьника.
2 Период производственной, - знакомство с учебно- 80
педагогической практики воспитательной работой в -Диагностика
учебном заведении (беседа с ИКТ технологий
1-2 недели администрацией и учителями, в школе.
анализ планов работы,
расписания учебных занятий, - Ежедневный
знакомство с материальной отчет о
базой учреждения, посещение проделанной
уроков и внеклассных работе.
мероприятий);
- изучение учебной программы,
тематических и поурочных
планов учителей по предмету;
- знакомство с планом работы
классного руководителя,
личными делами учащихся,
медицинскими картами,
дневниками, классными
журналами и правилами их
ведения;
- наблюдение за учащимися на
уроках и во внешкольной
деятельности для составления
психолого-педагогической
характеристики класса;
- составление плана учебной и
внеклассной работы на период
педпрактики;
- проведение опроса \
анкетирования относительно
ИКТ технологий;
- выбор темы, сбор материала и
разработка методических
материалов для серии уроков с
применением ИКТ по 1 ИЯ;
- присутствие в образовательном
учреждении, помощь учителю,
выполнение его поручений,
- посещение и анализ уроков
других студентов и учителей, в
том числе иностранного языка
(первого и второго).
 - проведение уроков по основному 100 -Методические
языку (не менее 10) и по ИЯ2 (не материалы для
менее 6) в закрепленных за ними серии уроков по
классах младшей, средней и
первому
старшей ступени обучения. Из
проведенных уроков не менее 5 иностранному
зачетных по ИЯ1 и 3 зачетных языку
по ИЯ2 (с оценкой учителя-
куратора); - План-
- подбор учебных материалов для конспект
3-4 недели урока по 2ИЯ;
серии уроков по 1 ИЯ;
- присутствие в образовательном
учреждении, помощь учителю- - Ежедневный
предметнику, выполнение его отчет о
поручений, проделанной
- помощь классному работе.
руководителю, выполнение
поручений относительно
учебной и воспитательной
деятельности.
- проведение уроков по основному 100 -
языку (не менее 10) и по ИЯ2 (не Технологическа
менее 6) в закрепленных за ними я карта урока по
классах младшей, средней и
первому ИЯ с
старшей ступени обучения. Из
проведенных уроков не менее 5 применением
зачетных по ИЯ1 и 3 зачетных цифровых
по ИЯ2 (с оценкой учителя- технологий
куратора);
- проведение зачётного урока с - Характеристи
применением ИКТ по 1 ИЯ; ка студента от
5-6 недели - с помощью учителя-методиста учителя-
анализ своей деятельность; предметника
- присутствие в образовательном профильной
учреждении, помощь учителю, организации;
выполнение его поручений,
- посещение и анализ уроков - Ежедневный
других студентов и учителей, в отчет о
том числе иностранного языка проделанной
(первого и второго). работе.
- подготовка отчетной
документации.

Форма промежуточной
аттестации по практике: Дифференцированный зачет
Итого часов 300