ПУ ТЛ «П. Румянцев», мун.

Кахул

Рабочая тетрадь
по биологии
учени__ 8 __ класса

__________________

Учебный год 2023- 2024

1
Дата: Тема: Клетка. Химический состав клетки.
КЛЕТКА

Клеточная оболочка Цитоплазма Ядро

- клеточная стенка - гиалоплазма
(растения и грибы) ( цитозоль)
- плазматическая мембрана - органоиды

двумембранные ; одномембранные ; немембранные

В состав клетки входит 70 хим. элементов. В

зависимости от концентрации их делят на 3 группы:

1) Макроэлементы:

2) Микроэлементы:

3) Следовые ( ультрамикроэлементы):

Химический состав клетки

Неорганические в-ва. Органические в - ва.

( 70 – 80%) ( 20- 30%)

вещества вода Мин. соли ДНК РНК

Функции

2
Дата: Тема: Особенности структурной корреляции: целлюлоза/ крахмал/ гликоген –глюкоза
Углеводы- это

Функции углеводов:

Дата: Тема: Особенности структурной корреляции: протеины- аминокислоты.

Белки ( протеины) – это

3
 Функции белков.

Дата: Тема: Особенности структурной корреляции: липиды- жирные кислоты и глицерин.

Липиды- это

Дата: Тема: Лабораторная работа №1 « «Экспериментальное выявлении

органических веществ в растительной клетке».

Проблема:

Гипотеза:

Ход работы Наблюдения Выводы

1. Идентификация углеводов.
Возьмите стаканчик, налейте  в  него немного
воды, приблизительно треть и опустите туда
комочек  теста, завернутый в марлю.
Поболтайте его в стаканчике.
Что вы наблюдаете? 
Отлейте  немного  воды  в  стаканчик и
накапайте  туда  раствор  йода.

4
Что наблюдаете?

2. Идентификация липидов.
Возьмите  салфетку  между листочками
положите несколько семечек подсолнечника.
Обратной стороной карандаша или ручки
раздавите семена.
Что  наблюдаете? 
3. Идентификация белков.
Аккуратно выньте  комочек  теста и
осмотрите его развернув  марлю. Потрогайте
его пальцем.
Что чувствуете? 
Когда  сомкнете пальцы что  чувствуете?

Общий вывод: Заполни Диаграмму Венна

Дата: Тема: Систематика организмов. Царство Растения.

Систематика –

заполни схему:
Живые
организмы

. .

. . . . .

Таксон –

Царство вид
Царство Растения. (≈ 400 тыс. видов)

Растения –
5
 Несосудистые Сосудистые

Споровые Семенные

Голосеменные Покрытосеменные

Укажи значение растений в природе:

Дата: Тема: Отдел Мхи (Bryophita)- 25 тыс. видов.

Мхи –

Отличительные черты : 1)

2)

3)

Классификация мхов:

Низшие ( печёночные) Высшие (лиственные)

Расшифруй термины:

Кутикула -

Эпидермис –

Ризоиды –

Размножение мхов: 1) вегетативное( ).

2)бесполое + половое = жизненный цикл. Спорофит--------------спора--------протонема

Зигота ----------- гаметофит

6
Значение мхов:1)

2)

3)

4)

5)

6) *Закончи стихотворение, описав распространение мхов: « У мхов широкий ареал….»

Дата: Тема: Отдел Папоротники ( Polypodiophyta)- 12 тыс. видов.

Папоротники-

Прогрессивные черты: 1)

2)

3)

Проводящая система папоротников: 1) Флоэма (луб)-

2)Ксилема ( древесина)-

Размножение папоротников : 1) вегетативное( ).

2)бесполое + половое = жизненный цикл. Спорофит-------спора------заросток(гаметофит)

----- Зигота ------

Значение папоротников: 1)

2)

3)

*Используя диаграмму Венна сравните мхи и папоротники.

7
 Папоротники
Мхи

Дата: Тема: Отдел Голосеменные ( Pinophyta)- 700 видов.

Голосеменные-
Жизненные формы: - -------------------------, ----------------------.

В Молдове произрастает лишь один местный вид голосеменных -------------------------------------------------------.

Особенности голосеменных: 1)

2)

3)

Размножение голосеменных:

Значение голосеменных:1)

2)

3)

8
*Исправь ошибки в тексте.

« Голосеменные растения являются типичными таллофитами , тело которых состоит из листьев, стеблей и
ризоидов. Среди голосеменных встречаются все жизненные формы. Размножаются половым и бесполым
путём. Внутри женских шишек развиваются пыльцевые зёрна. Созревшая пыльца насекомыми разносится к
мужским шишкам. После двойного оплодотворения образуются семена».

Дата: Тема: Отдел Покрытосеменные ( Magnoliophyta)- 250 т.видов.

Покрытосеменные -

Заполни легенду рисунков

9
 36

Дата: Тема: Отдел Покрытосеменные ( Magnoliophyta).

Класс Однодольные. Класс Двудольные.

критерии однодольные двудольные

1. численность

2. строение семени

3. корневая система

4. жилкование листьев

5. строение стебля

6. строение цветка.

7. основные семейства и
представители.

10
  Используя инфо из таблицы, составь загадки об однодольных и двудольных растениях.

Например : Листья перисто расшиты

Корень развит хорошо

У цветков пятичленные софиты

Украшают на все сто.

Дата: Тема: Цветок - генеративный орган. Структура цветка.

Органы растения Функции

Корень

Стебель

Лист

Цветок-

11
Заполните таблицу:

Компонент цветка Функции

Цветоножка

Цветоложе

Чашечка

Венчик

Пестик

Тычинка

Цветки по наличию пестиков и тычинок

12
 Растения

Соцветия-

Дата: Тема: Половое размножение цветковых растений. Опыление.

Опыление -

Дополни схему разновидностью перекрестного опыления.

13
Виды опыления Приспособления растений
1. С помощью ветра

2.С помощью
насекомых

Дата: Тема: Оплодотворение у цветковых растений.

Составь рассказ об оплодотворении у растений по схеме Расшифруй термины.

Оплодотворение-

Спермии-

Зигота-

Зародыш-

Эндосперм-

Дата: Тема: Семя. Распространение семян.

Найди соответствие:
1. Семя а. оплодотворенная яйцеклетка
2. Плод б. семязачаток
3. Зародыш в. оплодотворенная центральная клетка
4. Эндосперм г) стенки завязи
Рассмотри внимательно схему и заполни диаграмму Венна.

14
 Распространение семян

Дата: Тема: Плод. Разнообразие плодов.

Плод-

Дата: Тема: Практическая работа №1 «Составление альбома на тему:

„Польза фруктов для здоровья человека”.
Заполни таблицу о пяти твоих любимых фруктах и одном экзотическом.

Название фрукта Рисунок Польза для человека

15
Дата: Тема: Строение нервной системы человека.
Функции нервной системы:

1)

2)

3)

Нервная ткань

Нейроны глиальные клетки ( клетки- спутники)

Строение нейрона: Заполни легенду рисунка:

Типы нейронов

Чувствительные вставочные двигательные

16
*Сделай модель нейрона из подручных материалов.

Дата: Тема: Центральная нервная система.

Нервная система

Центральная нервная система ( ЦНС) Периферическая нервная система )

Головной мозг

Задний мозг Средний мозг Передний мозг

17
 Спиной мозг

Белое вещество Серое вещество Мозговые оболочки

Функции отделов головного мозга:

Отдел мозга Продолговатый Мозжечок Средний мозг Промежуточный Большие

отдел мозг полушария

Дата: Тема: Периферическая нервная система.

периферическая нервная система

Нервы Нервные узлы

Черепномозговые нервы Спинномозговые нервы

18
С помощью диаграммы Венна сравните черепномозговые нервы и спинномозговые нервы :

Дата: Тема: Рефлексы.

Рефлекс-

Рефлекторная дуга-

Отделы рефлекторной дуги:1)

2)

3)

19
4)

5)

Заполни таблицу:

Критерии Безусловные рефлексы Условные рефлексы

Синоним

Расположение центров

Продолжительность

Количество

Значение

Безусловные рефлексы Условные рефлексы

Дата: Тема: Лабораторная работа №2 « Выявление рефлексов у человека.

Рефлекс раздражитель Описание Значение

рефлекса

Коленный
рефлекс

20
Глотательный
рефлекс

Рефлексы среднего
мозга по
поддержанию
равновесия.

Ориентировочны
й рефлекс.

Найдите на рисунке отделы рефлекторной дуги коленного рефлекса:

1)

2)

3)

4)

5)

Дата: Тема: Высшая нервная деятельность ( ВНД).

Используя слайд, определи понятие ВНД.

21
ВНД-

Дай собственные определения следующим понятиям:

Память-

Мышление-

Обучение-

Речь-

Воля-

Дата: Тема: Гигиена нервной системы.

Факторы риска:

22
Механические Физические Химические Биологические

. .

Причины
усталости
нервной
системы:

. .

Симптомы усталости нервной системы: Меры профилактики нервной системы:

Дата: Тема: Эндокринная система человека.

Функции эндокринной системы:

23
1)

2)

Эндокринная система состоит из:1) гормоны-

2) Клетки- мишени-

3) Эндокринные железы.

Железы

Экзокринные железы: Эндокринные железы: Смешанные железы:

Заполни легенду рисунка:

Дата: Тема: Эндокринные железы.

Заполни таблицу:

24
Железы Гормоны Физиологический Гипосекреция Гиперсекреция
эффект

Гипофиз

Эпифиз

Щитовидная
железа

Паращитовидная
железа

Вилочковая
железа (тимус)

Поджелудочная
железа

Надпочечники

Половые железы:

- яичники

-семенники

Дата: Тема: Гигиена эндокринной системы.

Ознакомься с основными правилам гигиены эндокринной системы и дополни данный перечень.

25
6.

7.

8.

Дата: Тема: Органы чувств у человека: Зрительный анализатор.

Используя слайд дай определение:

Анализатор-

1.Зрительный анализатор-
2. Слуховой анализатор-
3.Обонятельный анализатор-
4.Кожный анализатор-
5Вкусовой анализатор-

26
 Используя слайд, запиши отделы
зрительного анализатора.

1 отдел зрительного анализатора-

2 отдел зрительного анализатора-

3 отдел зрительного анализатора-

Дата: Тема: Слуховой анализатор.

27
 Звук-
1 отдел слухового анализатора-
2 отдел слухового анализатора-
3 отдел слухового анализатора-

Заполни таблицу строения уха человека:

Название отдела Компонент отдела Функции
Наружное ухо Ушная раковина

Слуховой проход

Барабанная перепонка

Среднее ухо Слуховые косточки:

- молоточек
-наковальня
-стремечко
Евстахиева ( слуховая) труба

Внутренне ухо Улитка

-Костный лабиринт спирально закрученный конус)
- перилимфа
- Перепончатый Слуховые рецепторы
лабиринт ( более 20000)
- эндолимфа

Дата: Тема: Обонятельный анализатор.

Значение обонятельного анализатора:
28
1.

Строение обонятельного анализатора:

1 отдел обонятельного анализатора-

2 отдел обонятельного анализатора-

3 отдел обонятельного анализатора

Дата: Тема: Вкусовой анализатор.

Значение вкусового анализатора:
29
1.
2.
3.

Вкус пищи-

Дата: Тема: Кожа.

Кожа –
30
Строение кожи:
1.
2.
3.
Функции кожи:
1.
2.
3.
Рецепторы кожи:

1.Тактильные-

2. Температурные-

3. Болевые-

Дата: Тема: Гигиена органов чувств.

31
Запиши правила гигиены органов чувств:

Гигиена зрительного анализатора: Гигиена слухового анализатора:

1. 1.
2.
3. 2.
4.
5. 3.
6.
7. 4.
8.
9.
10.

Гигиена вкусового и обонятельного анализатора: Гигиена кожного анализатора:

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5.

6.

Дата: Тема: Опорная система человека.

32
ОДС= скелет + мышцы

Функции опорной системы:

1) 4)

2) 5)

3) 6)

Костная ткань

Костные клетки ( остеоциты) Матрикс

Оссеин минеральные вещества

Костные пластинки

Компактная костная ткань Губчатая костная ткань

Скелет- _____ костей. По форме и размерам кости делятся на 4 группы: трубчатые, неправильные,
кубические и плоские.

Строение трубчатой кости

Типы соединения костей

Подвижное Полуподвижное Неподвижное

33
Дата: Тема: Осевой скелет.

Череп Позвоночник Грудная клетка

Заполни легенду рисунков:

34
Дата: Тема: Лабораторная работа « Химический состав костей».

Материалы и Техника работы Наблюдения Выводы

оборудование

Стаканы, спиртовка, 1.Определение

ко-сти, пинцет, HCl неорганических
конц. веществ: а) Внести
кость в огонь
спиртовки.

б) Поместить кость в
стакан с HCl конц.

2. Поместить кость на
24 часа в стакан с HCl
конц. Затем вынуть и
промыть.

ВЫВОД:

Озаглавь рисунок:

35
Биологический диктант:

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10

Дата: Тема: Добавочный скелет.

Скелет верхних конечностей Скелет нижних конечностей

Пояс Пояс

Свободная конечность Свободная конечность

Заполни легенду рисунка:

36
Дата: Тема: Мышечная система человека.
Функции мышечной системы: 1)

2) 4)

3) 5)

Мышечная клетка ( миоцит)

Поперечнополосатые мышечные волокна гладкие мышечные волокна

Мышечная ткань

Поперечнополосатые Гладкая Сердечная

37
Виды мышц:

Название мышц местоположение Свойства функции

1. Сердечная(миокард)

2. Гладкие

3. Скелетные

Свойства мышц: Возбудимость-

Сократимость-

Эластичность-

Заполни легенду рисунков:

Дата: Тема: Гигиена локомоторной системы.

Факторы риска:

Механические Физические Химические Биологические

38
и

Деформации
.
скелета

Меры профилактики:

1)

2)

3)

4)

Дата: Тема: Повреждения локомоторной системы.

Практическая работа №1» Первая помощь при повреждении локомоторной системы».

Повреждение Первая помощь

Растяжение

Вывих

39
Закрытый перелом

Открытый перелом

Практическая работа.

Задание Первая помощь

Биологический диктант:

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10

Дата: Тема: Экосистема и её компоненты.

Экосистема-

Биотоп-

Биоценоз-

40
 Классификация экосистем

Используя диаграмму Венна сравни тундру и тайгу

Тайга

Тундра

Дата: Тема: Разнообразие экосистем: наземно-воздушные и характерные организмы.

Приведи примеры наземно-воздушных экосистем.

41
Заполни таблицу: Характеристика наземно-воздушной экосистемы на примере леса.

Характеристика биотопа Характеристика биоценза

*Составь синквейн со словом экосистема, биоценоз.

Дата: Тема: Разнообразие экосистем: водные, подземные и характерные организмы.

Заполни таблицу: Характеристика водной экосистемы на примере озера.

Характеристика биотопа Характеристика биоценза

42
Заполни таблицу: Характеристика подземной экосистемы на примере пещеры.

Характеристика биотопа Характеристика биоценза

*Составь синквейн со словом пещера

Дата: Тема. Практическая работа № 4 «Расчет частоты растений и животных на

единицу площади (м2) одной из экосистем».

43
Заполни таблицу:

Дата: Тема: Роль организмов в круговороте веществ и энергии.

44
 Рассмотри схему и дай определение понятию

Круговорот веществ-

Поток энергии –

Используй информацию схемы для заполнения таблицы:

Роль продуцентов Роль консументов Роль редуцентов

Выполни задание:

Дата: Тема: Трофические связи в экосистемах. Трофические цепи и сети

45
Озаглавь картинку

Трофические цепи-

Составь три трофических цепи, в которых первичным консументом будет мышь.

__________ ------- мышь------- __________

__________ ------- мышь------- __________

__________ ------- мышь------- __________

Трофические сети-

Дата: Тема: Трофические уровни и пирамиды.

46
 Трофический уровень-

Трофическая пирамида-

Объясни разницу между пирамидами наземной и водной экосистемы. Определи это пирамиды биомассы
или численности:

47
48