«Средняя школа №18»

Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания

за 1 четверть по предмету английский язык

Класс: 7 Г
Количество учащихся: 14
Педагог: Хасенжанов Әділ Ерболұлы
Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ

Предмет Писал Макс балл Процентное содержание баллов суммативного оценивания % качества

низкий средний высокий

0-39% 40-84% 85-100%

1 2 3 4 5 6 7

Английский Количество учеников

СОР 1 14 10 1 10 3 64.29 %
СОР 2 14 8 1 9 4 71.43 %
СОЧ 14 24 - 8 6 64.29 %
Средний результат 66.67 %

Достигнутые цели Цели, вызвавшие затруднения

СОР 1 Понимание и разбор текста Способность отвечать на вопросы английского языка в письменной

форме

СОР 2 Понимание и разбор текста на слух Использование пройденной лексики английского языка

СОЧ Использование наглядного материала для выполнения задания Описание наглядного материала

1.Анализ СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся:

высокий (В): 85-100%
Макишева Томирис, Портянкина Таисия, Сансаров Фарзат.
средний (С): 40-84%
Мейрамов Алихан, Мойдунбеков Санат, Ораз Амин, Пак Адиль, Рахимжанова Томирис, Рашитова Диляра, Сулейменова, Ариана, Тисков Максим,
Токтамыс Алима.
низкий (Н): 0-39%
Молдабаев Саян, Нугманов Ильдус.
2.Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий
При выполнении заданий учащиеся допускали ошибки в написании текста, в использовании наглядного материла для выполнения различных заданий.
3. Причины, указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий
Низкая мотивация у некоторых учащихся. Недостаточное количество навыков английского языка для составления связного текста на определенную тему,
отсутствие практики выполнения заданий с наглядным материалом.
4. Планируемая коррекционная работа: Работа над мотивацией некоторых учащихся, работа над ошибками, внедрение в уроки большего количества
упражнений, основанных на работе с наглядными материалами и развитие навыка: письмо.

Дата: 31.10.2023 ФИО педагога: Хасенжанов Әділ Ерболұлы