13 Биньянпаалигортанныебуквы

=======================================
МОРФОЛОГИЯ
ИВРИТА
ЧАСТЬ 13
ПОЛНЫЕ ГЛАГОЛЫ
И ГОРТАННЫЕ БУКВЫ
Биньян паал'
Израиль
2011
‫‪Д-р Инна (Рина) Раковская 2‬‬ ‫ד"ר אינה (רינה) רקובסקי‬
‫"‪"Корни иврита‬‬ ‫"שורשי העברית"‬
‫=======================================‬
‫ֹורת הַ ּצּורֹות‬
‫ּת ַ‬
‫חֶ לֶק ‪13‬‬
‫גִּ זְ ַרת הַ ְשל ִֵּמים וְ או ִֹּתיוֹת גְ רוֹנִּ יוֹת‬

‫ִּב ְני ָין פָ ַעל‬
‫ישראל‬
‫‪2011‬‬
‫‪2‬‬
Д-р Инна (Рина) Раковская 3 ‫ד"ר אינה (רינה) רקובסקי‬
"Корни иврита" "‫"שורשי העברית‬
Учебник «Морфология иврита – практическая грамматика» создан д-ром

филологии Инной (Риной) Раковской по заказу еврейского агентства
"Сохнут". Он посвящен самым важным и животрепещущим темам для
изучающих иврит – словообразованию и морфологии. Учебник охватывает
имена (существительное, прилагательное) и глаголы. Он прост в
изложении и доступен каждому, кто уже хоть немного знаком с ивритом.
Книга базируется на высокоэффективной методике "Корни иврита" д-ра

Инны (Рины) Раковской. Эта методика позволяет добиться успехов в
изучении языка не путем зубрежки, а поняв его логику и закономерности.
Оригинальные грамматические таблицы и схемы, разработанные автором

на основе многолетнего преподавательского опыта, дают читателям
возможность овладеть структурой этого удивительного языка.
Контрольные упражнения помогают сразу оценить и закрепить
достигнутые успехи.
Книга окажет неоценимую пользу учащимся ульпанов, школ, курсов

иврита, студентам, преподавателям иврита и всем, изучающим язык
самостоятельно.
3
ВСТУПЛЕНИЕ ‫הַ קְ דָ מָ ה‬
Здравствуйте, дорогие читатели. Перед вами учебник грамматики, который
формировался около 20-ти лет. Книга эта написана в форме разговора с читателем.
Я называю ее "Иврит как на ладони", поскольку в доступной форме эта книга
отвечает на все «‫«( »לַמָ ה‬почему»), на очень часто Вы слышите «‫«( » ָכ ָכה‬потому»). Давая
эти ответы, учебник помогает Вам понять, насколько прост, прозрачен и логичен иврит.
Совсем не случайно я хотела назвать этот учебник "Иврит – как на ладони". В нем
множество таблиц с комментариями, выводами и обобщениями. А, как известно,
именно хорошо составленные таблицы наиболее наглядно и концентрированно
показывают явления, закономерности и особенности языка. Четкие таблицы и ясные
комментарии к ним – часто самый короткий путь к пониманию языка. А ведь главное –
понять.
Уже доказано, что физиологические и психологические особенности взрослого
человека (начиная приблизительно с 20-ти летнего возраста) таковы, что (за редким
исключением) он уже не может овладеть новой информацией не понимая ее, то есть
непосредственно, как то делают маленькие дети. Взрослому человеку для того, чтобы
воспринять и усвоить новую информацию, в том числе и новый язык, – необходимо
осознать, понять. Именно поэтому главная цель учебника – показать Вам
закономерности иврита и доказать, что иврит – простой, логичный, прозрачный, а,
значит, и доступный язык.
Поясняя структуру иврита, я преследую еще одну цель: обогащение словарного
запаса. Поэтому очень внимательно всматривайтесь во все приводимые примеры, они
позволят Вам как понять суть грамматических явлений, так и расширят Ваш словарный
запас, помогут избежать типичных ошибок.
Несколько слов о типах письма, существующих в иврите и используемых здесь.
1. )‫דּוקי‬ ָ ‫כְּ ִתיב ְּמ‬. Его еще называют ‫כְּ ִתיב חָ סֵ ר‬, поскольку здесь отсутствуют
ִ ‫נּוקד ִ(ד ְּק‬
‫( ִאמוֹת ְּק ִריָאה‬дополнительные буквы для обозначения гласных звуков). Это
классическое огласованное письмо. Здесь все буквы огласуются с помощью ‫– נְּקּודוֹת‬
знаков огласовки1. Сегодня ‫נּוקד‬ ָ ‫ כְּ ִתיב ְּמ‬используется в детских книжках,
религиозных и поэтических текстах.
2. ‫ – כְּ ִתיב מָ לֵא‬это письмо без огласовок (‫)כְּ ִתיב בִ לְּ ִתי ְּמנו ָֹקד‬, но ‫( בְּ תוֹסֶ פֶ ת ִאמוֹת ְּק ִריָאה‬с
добавлением дополнительных букв для обозначения гласных звуков). Самый
распространенный тип современного письма.
3. ‫ – כְּ ִתיב עֶ זֶ ר‬тот тип письма, когда к тексту с ‫ ִאמוֹת ְּק ִריָאה‬2 (‫ – )כְּ ִתיב מָ לֵא‬добавляются
отдельные огласовки. То есть, – это ‫ כְּ ִתיב מָ לֵא‬с выборочными огласовками. Этот тип
письма рекомендует Академия иврита.
4. ‫ר ּפוֹדוֹלְּ ְּס ִקי‬-‫ – כְּ ִתיב ד‬это ‫נּוקד‬

ָ ‫ כְּ ִתיב ְּמ‬с добавлением ‫אמוֹת ְּק ִריָאה‬.ִ Этот тип сочетает и
полный ‫נִיקּוד‬, то есть огласовку слов (‫נּוקד‬ ָ ‫)כְּ ִתיב ְּמ‬, и написание ‫אמוֹת ְּק ִריָאה‬,
ִ то есть
‫כְּ ִתיב מָ לֵא‬. Это наиболее полное письмо, которым пользуюсь и я. Оно представляет
оптимальный вариант для изучающих иврит как второй язык. Поэтому именно так
1
Напоминаю, что в иврите нет гласных букв. Все буквы в иврите – согласные. А функции гласных
выполняют огласовки – ‫נְּקּודוֹת‬.
2
‫ אֵ ם ְּק ִריָאה‬- так называется каждая из букв '‫ י‬,'‫ ו‬,'‫ ה‬,'‫א‬, когда они используются для обозначения гласных
звуков.
4
огласованы и мои «Грамматические сказки Корни иврита»1 под редакцией д-ра

Баруха Подольского. Этим смешанным письмом д-ра Подольского мы с Вами чаще
всего и будем пользоваться. Однако, по мере необходимости, будем использовать и
другие типы.
1
Рина (Инна) Раковская. «Корни иврита». Грамматические сказки для взрослых и детей. Редактор:
Б.Подольский. (Вышло 4 издания. Три издания – книги. 4-е издание – озвученная версия для
компьютера, позволяющая одновременно как видеть и читать текст, так и слышать его). Тель-Авив, 2007.
5
Д-р Инна (Рина) Раковская ‫ד"ר אינה (רינה) רקובסקי‬
СОДЕРЖАНИЕ ‫ענ ְיי ָנים‬

ִ ָ‫תֹוכֶן ה‬
Полные глаголы и гортанные буквы ִּ ‫פְ עָ לִּ ים ְב ִּגז ְַרת הַ שְ לֵ מִּ ים ו‬

‫ְאֹותיֹות גְרֹונִּיֹות‬
в биньян паал' (легком) ַ ‫ְב ִּב ְניָין פָ עַ ל‬
)‫(קל‬
РАЗДЕЛ 1 1 ‫פֶ ֶרק‬

Полные глаголы и корневые гортанные буквы ִ ‫פְּעָ לִים ְּב ִגז ְַּרת הַ שְּ לֵמִ ים ו‬
‫ְּאֹותיֹות גְּרֹונִיֹות‬
Гортанные буквы )'‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫ ה‬,'‫אֹותיֹות גְּרֹונִיֹות (א‬ ִ
Настоящее время ‫ בֵינֹונִי‬/‫זְּמַ ן הֹוו ֶה‬
Глаголы с 1-ой гортанной буквой корня '‫פ"גר‬
Глаголы со 2-ой гортанной буквой корня '‫ע"גר‬
Глаголы с 3-ей гортанной буквой корня "хэт", "айин" ‫לח"ע‬
Прошедшее время ‫זְּמַ ן עָ בָר‬
Неопределенная форма (инфинитив) ‫שֵ ם הַ פֹועַ ל‬
Глаголы с 1-ой гортанной буквой корня "алеф" ‫פ"א‬
Глаголы с 1-ой гортанной буквой корня "hэй",
)'‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫פ"גר' (ה‬
"айин", "хэт"
Глаголы с 3-ей гортанной буквой корня "хэт", "айин" ‫לח"ע‬
Будущее время ‫זְּמַ ן עָ ִתיד‬
Группы спряжения в будущем времени ‫מִ שְּ קָ לִים ִבזְּמַ ן עָ ִתיד‬
Группа "Эфъол" ‫מִ שְּ קָ ל אֶ ְּפעֹול‬
Глаголы с 1-ой гортанной буквой корня "алеф" ‫פ"א‬
Глаголы с 1-ой гортанной буквой корня "hэй",
)'‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫פ"גר' (ה‬
"айин", "хэт"
Формы, образующиеся только при помощи
‫צּורֹות אֲ שֶ ר נֹוצְּרֹות בְּעֶ ז ְַּרת תְּ חִ ילִיֹות‬
приставки
Форма 1-го лица единственного числа "‫צּורת "אני‬ ַ
Формы, образующиеся при помощи приставок + ‫צּורֹות אֲ שֶ ר נֹוצְּרֹות בְּעֶ ז ְַּרת תְּ חִ ילִיֹות‬
будущего времени + окончания ‫סֹו ִפיֹות‬
Группа "Эфъал" ‫מִ שְּ קָ ל אֶ ְּפעַ ל‬
Глаголы с 3-ей гортанной буквой корня '‫ל"גר‬
Страдательное причастие настоящего времени
‫פָעּול ו ְּאֹותִ יֹות גְּרֹונִיֹות‬
Раул' и гортанные буквы
6
)‫בנ ְי ָין פָעַ ל (קַ ל‬

ִ
1 ‫פ ֶֶּּרק‬
‫גז ְַרת הַ שְ לֵמִ ים ו ְאֹותִ יֹות גְרֹונ ִיֹות‬
ִ ‫ב‬
ְ ‫פְעָ לִים‬
ПОЛНЫЕ ГЛАГОЛЫ И КОРНЕВЫЕ ГОРТАННЫЕ БУКВЫ
Итак, мы продолжаем говорить о 1‫גִ זְּ ַרת הַ ְּשל ִֵמים‬. Как мы уже говорили, в
‫גִ זְּ ַרת הַ ְּשל ִֵמים‬, кроме «идеальных, правильных» глаголов, спрягающихся точно по модели
спряжения – ‫בִ ְּניָין‬, – входят и глаголы, имеющие особенности спряжения, связанные с
входящими в их корни гортанными буквами 2‫או ִֹתיוֹת גְּ רוֹנִ יוֹת‬: '‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫ ה‬,'‫א‬. Причем, как Вы
уже знаете, в ‫ גִ זְּ ַרת הַ ְּשל ִֵמים‬при спряжении ни одна буква корня не выпадает ни при
произношении, ни на письме.
Вначале несколько слов об обозначениях, которыми мы будем пользоваться в

этом разделе. Как мы уже отмечали, в иврите большая часть корней – трехбуквенные.
Эти три корневые согласные условно обозначаются корневыми буквами слова
«глагол»: ‫ל‬-‫ע‬-‫ּפ‬. То есть, буквы корня обозначаются следующим образом:
3 2 1
‫ל' השורש‬ ‫ע' השורש‬ ‫ּפ' השורש‬
3-я буква корня 2-я буква корня 1-я буква корня
Так, в глаголе ‫כָתַ ב‬:

‫ב‬ ‫ת‬ ‫כ‬
‫ל‬ ‫ע‬ ‫ּפ‬
3-я буква корня 2-я буква корня 1-я буква корня
То есть:
1-я буква корня '‫ּפ' השורש פ"כ כ‬
2-я буква корня '‫ע' השורש ע"ת ת‬
3-я буква корня '‫ל' השורש ל"ב ב‬
Перед тем, как перейти к анализу особенностей спряжения глаголов с

гортанными буквами в корнях, напомню, что 4 гортанные буквы ('‫ ח‬,'‫ ע‬,'‫ ה‬,'‫ )א‬не
ָ ни ‫ ְּשוָ וא נָע‬3. Именно этим объясняются многие особенности и
принимают ни ‫דגֵש‬,
закономерности иврита, о которых мы начинаем говорить.
1
Посмотрите на однокоренные слова, и Вы вспомните, почему эта ‫ גִ זְּ ָרה‬называется именно так:
Оставаться целым, невредимым ‫(שלֵם – ּפעל‬
ָ ‫ ָשלֵם – ָשלמָ ה‬/‫לִ שלוֹם – ָשלַם‬
)‫ יִ שלַם‬,‫שלֵמָ ה‬
Целый, цельный, полный, невредимый, неразделенный '‫ ת‬,‫הווה‬ ‫ָשלֵם – שלֵמָ ה‬
Вы видите, что название ‫ גִ זְּ ַרת ְּה ְּשל ִֵמים‬отражает основное свойство корней глаголов, в нее входящих –
целостность корня, сохранение всех его букв в произношении и на письме в процессе спряжения.
2
горло ‫גָרוֹן‬
гортанные буквы ‫או ִֹתיוֹת הַ גָרוֹן = או ִֹתיוֹת גְּ ר ֹונִיוֹת‬
3
Иногда буква '‫ ח‬принимает ‫שוָ וא נָע‬.
ְּ Объясняется это ее отчетливым по сравнению с другими
гортанными звучанием (вернее, привычным в современном иврите "негортанным" еѐ произношением).
Но об этом позже.
7
НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ‫ בֵינֹונ ִי‬/‫ז ְמַ ן הֹוו ֶה‬
Глаголы с 1-ой гортанной буквой корня '‫ פ"גר‬в ‫בנ ְי ָין פָעַ ל‬
ִ
Название '‫ פ"גר‬означает, что на особенности спряжения может влиять 1-я

гортанная буква корня (‫א'ה'ח'ע' – )פ' הַ שו ֶֹרש‬.
Однако в настоящем времени ‫ בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬этого не происходит. Глаголы '‫פ"גר‬
спрягаются здесь согласно норме, то есть так же, как и глагол ‫כוֹתֵ ב‬. Объясняется это
тем, что гортанные не попадают в проблемные для их произношения ситуации (то есть
под ними не должно стоять ‫ ְּשוָ וא‬и в них не должен возникать ‫)דגֵש‬:
ָ
‫ָרבִים‬ ‫י ָחִ יד‬

‫נְּקֵ בָה‬ ‫זָכָר‬ ‫נְּקֵ בָה‬ ‫זָכָר‬
‫הֵ ן‬ ‫אֲ נ ְַּחנּו ַאתֶ ן‬ ‫הֵ ם‬ ‫אֲ נ ְַּחנּו ַאתֶ ם‬ ‫ִהיא‬ ‫ַאת‬
ְּ ‫אֲ ִני‬ ‫הּוא‬ ‫ַאתָ ה‬ ‫אֲ ִני‬
‫כו ְֹּתב ֹות‬ ‫כו ְֹּתבִ ים‬ ‫כוֹתֶ בֶ ת‬ ‫כוֹתֵ ב‬
‫אוֹבְּ ד וֹת‬ ‫אוֹבְּ ִד ים‬ ‫אוֹבֶ ֶד ת‬ ‫אוֹבֵ ד‬
‫הוֹלְּ כ וֹת‬ ‫הוֹלְּ כִ ים‬ ‫ה ֹו ֶל ֶכ ת‬ ‫ה ֹולֵך‬
‫חו ְֹּשב וֹת‬ ‫חו ְֹּשבִ ים‬ ‫חוֹשֶ בֶ ת‬ ‫חוֹשֵ ב‬
‫עוֹבְּ ד וֹת‬ ‫עוֹבְּ ִד ים‬ ‫עוֹבֶ ֶד ת‬ ‫עוֹבֵ ד‬
 В дальнейшем группы, в которых спряжение глаголов с корневыми

гортанными ничем не отличается от спряжения «правильных, нормативных» глаголов,
мы рассматривать больше не будем.
8
Из названия '‫ ע"גר‬следует, что на особенности спряжения влияет 2-я буква корня
(‫)ע' הַ שו ֶֹרש‬, которая может быть любой из гортанных '‫א'ה'ח'ע‬.
В настоящем времени ‫ בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬это, действительно, происходит, но только в
формах множественного числа. В единственном же числе глаголы '‫ ע"גר‬спрягаются
согласно норме, то есть так же, как и глагол ‫כוֹתֵ ב‬, поскольку в этих формах гортанные
не попадают в ситуации с фонетическими затруднениями для их произнесения, а
точнее – в позицию, когда гортанная должна быть огласована 1‫ ְּשוָ וא‬или же в ней
должен быть ‫דגֵש‬. ָ

‫ש ֹואֲ ל וֹת‬ ‫ש ֹואֲ לִ ים‬ ‫שוֹאֶ ֶל ת‬ ‫שוֹאֵ ל‬
‫נ ֹוהֲ ג וֹת‬ ‫נ ֹוהֲ גִ ים‬ ‫נוֹהֶ ֶג ת‬ ‫נוֹהֵ ג‬
‫ל ֹוחֲ צ וֹת‬ ‫ל ֹוחֲ ִצ ים‬ ‫לוֹחֶ צֶ ת‬ ‫לוֹחֵ ץ‬
‫ּפ ֹו ֲעל וֹת‬ ‫ּפ ֹו ֲעלִ ים‬ ‫ּפוֹעֶ ֶל ת‬ ‫ּפוֹעֵ ל‬
Как видите, во множественном числе под 2-ой буквой корня (‫ )ע' הַ שו ֶֹרש‬вместо
огласовки ‫ ְּשוָ וא נָע‬возникает ультракороткая гласная ‫פַ תָ ח‬-‫( חֲ טַ ף‬а).
Закон этот одинаково работает в самых разных частях речи. Поэтому давайте
разберемся с ним раз и навсегда. А для этого рассмотрим подробнее, чем же эта замена
объясняется?
А продиктована она удобством произношения, и возникла в живом разговорном
процессе в давние времена. Почему, давайте выясним:
1. Попробуете произнести ‫ ְּשוָ וא‬под ‫ע' השורש‬:

‫נְּקֵ בָה‬ ‫זָכָר‬
‫הֵ ן‬ ‫ַאתֶ ן‬ ‫אֲ נ ְַּחנּו‬ ‫הֵ ם‬ ‫ַאתֶ ם‬ ‫אֲ נ ְַּחנּו‬
‫כו ְֹּתבוֹת‬ ‫כו ְֹּתבִ ים‬
2
‫*ש ֹו ְּאלוֹת‬ ‫*ש ֹו ְּאלִ ים‬
‫*נ ֹו ְּהגוֹת‬ ‫*נ ֹו ְּהגִ ים‬
‫*ל ֹו ְּחצוֹת‬ ‫*ל ֹו ְּח ִצים‬
‫*ּפ ֹועְּ לוֹת‬ ‫*ּפ ֹועְּ לִ ים‬
Неудобно, не правда ли3? А человек и его органы речи в потоке речи стремятся к
максимальной простоте и легкости. Поэтому в речевом процессе возникла потребность
в очень короткой вспомогательной гласной, которая помогает произнести гортанную
букву.
1
Мы уже говорили, что произнести гортанную букву, которая совсем ('‫ )א' ע‬или почти совсем ('‫ )ה‬не
имеет своего звука с огласовкой ‫שוָ וא‬,
ְּ которая тоже совсем (‫)שוָ וא נָח‬
ְּ или почти совсем (‫)שוָ וא נָע‬
ְּ не имеет
своего звука, – практически невозможно.
2
Формы, обозначенные звездочкой *, в иврите не существуют. Они приводятся только с целью сделать
более наглядными и понятными происходящие в языке процессы.
3
Исключением здесь является буква '‫ח‬, под которой ‫ ְּשוָ וא נָע‬можно произнести (что часто происходит в
разговорном иврите).
9
Эту функцию взяли на себя 1‫ – חֲ טָ פִ ים‬ультракороткие гласные.

Мы уже отмечали, что когда гортанной является 2-ая буква корня – '‫ע"גר‬, то вместо
‫ ְּשוָ וא נָע‬возникает ‫ּפַ תָ ח‬-‫חֲ טַ ף‬.
И вот результат – полученные слова произносятся легко и без напряжения:
‫ש ֹואֲ לוֹת‬ ‫ש ֹואֲ לִ ים‬

‫נ ֹוהֲ גוֹת‬ ‫נ ֹוהֲ גִ ים‬
‫ל ֹוחֲ צוֹת‬ ‫ל ֹוחֲ ִצים‬
‫ּפ ֹו ֲעלוֹת‬ ‫ּפ ֹו ֲעלִ ים‬
 Еще раз напоминаю, что закон возникновения ‫ חֲ טָ פִ ים‬вместо ‫( ְּשוָ וא נָע‬иногда и вместо
ְּ действует практически одинаково во всех частях речи, и мы еще неоднократно
‫)שוָ וא נָח‬
с ним столкнемся.
 Что же касается '‫( ע"גר‬2-ой буквы корня гортанной), то, как мы уже отмечали, вместо
‫ ְּשוָ וא נָע‬здесь возникает ‫ּפַ תָ ח‬-‫חֲ טַ ף‬. Закон возникновения ‫ּפַ תָ ח‬-‫ חֲ טַ ף‬вместо ‫ ְּשוָ וא נָע‬под 2-ой
гортанной буквой корня является универсальным и одинаково работает в самых разных
частях речи.
ЗАДАНИЕ:
1. В представленной ниже таблице в нужных строчках письменно и вслух
проспрягайте следующие глаголы '‫ע"גר‬: ‫( דוֹאֵ ג‬волнуется, тревожится), ‫נוֹאֵ ם‬
(выступает, ораторствует), ‫( זוֹהֵ ר‬сияет, излучает свет), ‫( לוֹהֵ ט‬горит, пылает),
‫( ּפוֹחֵ ד‬боится), ‫( צוֹחֵ ק‬смеется), ‫( כוֹעֵ ס‬сердится, злится), ‫( טוֹעֵ ם‬пробует (на вкус).
2. Спрягая, сравнивайте их с глаголом "правильного" спряжения ‫כוֹתֵ ב‬.
3. Особенности спряжения отмечайте ручкой другого цвета, обязательно ставя
огласовки.

‫ש ֹואֲ ל וֹת‬ ‫ש ֹואֲ לִ ים‬ ‫שוֹאֶ ֶל ת‬ ‫שוֹאֵ ל‬
1
Каждый ‫ חֲ טָ ף‬состоит из двух огласовок: ‫ ְּשווָ א‬+ одна из огласовок, обозначающих короткие гласные
звуки "э", "а", "о":
"э" ‫סֶ גוֹל‬-‫חֲ טַ ף‬ = ‫ סֶ גוֹל‬+ ‫ְּשווָ א‬ ‫ם‬
"а" ‫ּפַ תָ ח‬-‫חֲ טַ ף‬ = ‫ ּפַ תָ ח‬+ ‫ְּשווָ א‬ ֲ‫ם‬
"о" ‫ ָקמָ ץ‬-‫חֲ טַ ף‬ = ‫ ָקמָ ץ ָקטָ ן‬+ ‫ְּשווָ א‬ ‫ם‬
01
Глаголы с 3-ей гортанной буквой корня ‫לח"ע‬
Как в ‫בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬, так и во всех остальных ‫ בִ ְּניָינִים‬из глаголов с 3-ей гортанной
буквой корня к ‫ גִ זְּ ַרת הַ ְּשל ִֵמים‬относятся только глаголы с ‫לח"ע‬. О причинах того, почему
глаголы с ‫ ל"א‬и ‫ ל"ה‬к ‫ גִ זְּ ַרת הַ ְּשל ִֵמים‬не относятся, мы поговорим в разделах ‫גִ זְּ ַרת הַ נֶאל ִָמים‬
,‫גִ זְּ ַרת הַ חֲ סֵ ִרים‬.
Как следует из названия ‫לח"ע‬, на особенности спряжения здесь влияет 3-я буква
корня (‫)ל' הַ שו ֶֹרש‬, которая может быть '‫ ח‬или '‫ע‬. Причем изменение это происходит
только в формах единственного числа. Во множественном же числе глаголы ‫לח"ע‬
спрягаются согласно норме, то есть так же, как и глагол ‫כוֹתֵ ב‬.

‫הֵ ן‬ ‫הֵ ם אֲ נ ְַּחנּו ַאתֶ ן‬ ‫אֲ נ ְַּחנּו ַאתֶ ם‬ ‫ִהיא‬ ‫ַאת‬
‫ּפו ְֹּתח וֹת‬ ‫ּפו ְֹּת ִח ים‬ ‫ּפ ֹותַ חַ ת‬ ַ‫ּפוֹתֵ ח‬
‫קו ְֹּרע וֹת‬ ‫קו ְֹּרעִ ים‬ ‫ק ֹו ַרעַ ת‬ ַ‫קו ֵֹרע‬
Как видите, в единственном числе изменения происходят в обеих формах:
 В мужском роде единственного числа перед третьей буквой корня (‫)ל' הַ שו ֶֹרש‬, которая
может быть '‫ ח‬или '‫ע‬, возникает "вкравшийся патах" (‫ גְּ נּובָ ה‬/‫)ּפַ תָ ח גָנּוב‬. Графически
‫ גְּ נּובָ ה‬/‫ ּפַ תָ ח גָנּוב‬обозначается под 3-ей буквой корня ‫) ל' הַ שו ֶֹרש‬но читается перед ней!).
 Прочитайте вслух и сравните с "правильным" спряжением глагола ‫כוֹתֵ ב‬.
‫זָכָר‬
‫ַאת‬ ‫אֲ ִני‬ ‫הּוא‬ ‫ַאתָ ה‬ ‫אֲ ִני‬
‫כוֹתֵ ב‬
ַ‫ּפוֹתֵ ח‬
ַ‫קו ֵֹרע‬
 В женском роде единственного числа под 3-ей буквой корня (‫ )ל' הַ שו ֶֹרש‬- '‫ ח‬или '‫ע‬
вместо огласовки ‫( סֶ גוֹל‬е) возникает огласовка ‫( ּפַ תָ ח‬а). Под ее влиянием1 огласовка ‫סֶ גוֹל‬
(е) под 2-ой буквой корня тоже заменяется на ‫( ּפַ תָ ח‬а).
 Прочитайте вслух и сравните с "правильным" спряжением глагола ‫כוֹתֶ בֶ ת‬.
‫נְּקֵ בָה‬
‫ִהיא‬ ‫ַאת‬ ‫אֲ ִני‬
‫כוֹתֶ בֶ ת‬
‫ּפ ֹותַ חַ ת‬
‫ק ֹו ַרעַ ת‬
1
В иврите последующая буква влияет на предыдущую.
00
ЗАДАНИЕ 1:
В представленной ниже таблице в нужных строчках письменно и вслух
проспрягайте следующие глаголы '‫לח"ע‬: ַ‫( ש ֹוכֵח‬забывает), ַ‫( בו ֵֹרח‬убегает, сбегает), ַ‫ב ֹולֵע‬
(глотает), ַ‫( טוֹבֵ ע‬тонет).
Спрягая, сравнивайте их с глаголом "правильного" спряжения ‫כוֹתֵ ב‬.
Особенности спряжения отмечайте ручкой другого цвета, ставя огласовки.

‫הֵ ן‬ ‫אֲ נ ְַּחנּו ַאתֶ ן‬ ‫הֵ ם‬ ‫אֲ נ ְַּחנּו ַאתֶ ם‬ ‫ַאת ִהיא‬ְּ ‫אֲ ִני ַאתָ ה הּוא אֲ ִני‬
‫כו ְֹּתב וֹת‬ ‫כו ְֹּתבִ ים‬ ‫כוֹתֶ בֶ ת‬ ‫כוֹתֵ ב‬
‫ּפו ְֹּתח וֹת‬ ‫ּפו ְֹּת ִח ים‬ ‫ּפוֹתַ חַ ת‬ ַ‫ּפוֹתֵ ח‬
‫קו ְֹּרע וֹת‬ ‫קו ְֹּרעִ ים‬ ‫קו ַֹרעַ ת‬ ַ‫קו ֵֹרע‬
Опираясь на полученную информацию, вслух проанализируйте обобщающую

таблицу спряжения глаголов с гортанными буквами в корнях в настоящем времени.
Сравните их со спряжением "правильного" глагола1 с корнем .‫ב‬.‫ת‬.‫כ‬.
‫ בֵּינֹונ ִי‬/‫זְמַן הֹוו ֶה‬

‫ָרבִים‬ ‫י ָחִ יד‬ ‫ מספר‬/‫מין‬
‫נְּקֵ בָה‬ ‫זָכָר‬ ‫נְּקֵ בָה‬ ‫זָכָר‬ ‫נְּקֵ בָה‬
‫הֵ ן‬ ‫הֵ ם אֲ נ ְַּחנּו ַאתֶ ן‬ ‫ַאת ִהיא אֲ נ ְַּחנּו ַאתֶ ם‬ ְּ ‫אֲ ִני ַאתָ ה הּוא אֲ ִני‬ ‫גּוף‬
‫כו ְֹּתב וֹת‬ ‫כו ְֹּתבִ ים‬ ‫כוֹתֶ בֶ ת‬ ‫כוֹתֵ ב‬
‫א ֹו ְּספ וֹת‬ ‫א ֹו ְּספִ ים‬ ‫א ֹוסֶ פֶ ת‬ ‫א ֹוסֵ ף‬
‫הוֹפְּ כ וֹת‬ ‫הוֹפְּ כִ ים‬ ‫הוֹפֶ ֶכ ת‬ ‫הוֹפֵ ְך‬
‫חוֹלְּ מ וֹת‬ ‫חוֹלְּ ִמ ים‬ ‫ח ֹולֶמֶ ת‬ ‫ח ֹולֵם‬ '‫פ"גר‬
‫עוֹבְּ ד וֹת‬ ‫עוֹבְּ ִד ים‬ ‫עוֹבֶ ֶד ת‬ ‫עוֹבֵ ד‬
‫שוֹאֲ ל וֹת‬ ‫שוֹאֲ לִ ים‬ ‫שוֹאֶ ֶל ת‬ ‫שוֹאֵ ל‬
‫נוֹהֲ ג וֹת‬ ‫נוֹהֲ גִ ים‬ ‫נוֹהֶ ֶג ת‬ ‫נוֹהֵ ג‬
‫לוֹחֲ צ וֹת‬ ‫לוֹחֲ ִצ ים‬ ‫לוֹחֶ צֶ ת‬ ‫לוֹחֵ ץ‬ '‫ע"גר‬
‫ּפ ֹועֲל וֹת‬ ‫ּפ ֹועֲלִ ים‬ ‫ּפוֹעֶ ֶל ת‬ ‫ּפוֹעֵ ל‬
‫ּפו ְֹּתח וֹת‬ ‫ּפו ְֹּת ִח ים‬ ‫ּפוֹתַ חַ ת‬ ַ‫ּפוֹתֵ ח‬
‫קו ְֹּרע וֹת‬ ‫קו ְֹּרעִ ים‬ ‫קו ַֹרעַ ת‬ ַ‫קו ֵֹרע‬ ‫לח"ע‬
Вы, конечно, видите, что гортанная в позиции первой буквы корня не влияет на
особенности спряжения глаголов ‫ בניין פעל‬в настоящем времени. И это понятно – к
гортанной здесь не предъявляются "невыполнимые" требования. Но, тем не менее, эти
группы выделены, поскольку особенности спряжения в них проявляются в инфинитиве
и в будущем времени, в чем Вы скоро убедитесь.
1
"Правильными" глаголами ми называем те, в корнях которых нет гортанных букв, и они спрягаются по
всем нормам, о которых мы уже подробно говорили.
02
ЗАДАНИЕ 2:
o В представленной ниже таблице письменно и вслух проспрягайте глаголы,
относящиеся к разным ‫גְּ זָ רוֹת‬, входящим в ‫גִ זְּ ַרת הַ ְּשל ִֵמים‬.
o Спрягая, сравнивайте их с глаголом "правильного" спряжения ‫כוֹתֵ ב‬.
o Особенности спряжения отмечайте ручкой другого цвета, ставя огласовки.
o По словарю проверьте значения образованных Вами глаголов.
‫נְּקֵ בָה‬ ‫זָכָר‬ ‫נְּקֵ בָה‬ ‫נְּקֵ בָה‬ ‫זָכָר‬

‫הֵ ן‬ ‫ַאתֶ ן‬ ‫ַאת ִהיא אֲ נ ְַּחנּו ַאתֶ ם הֵ ם אֲ נ ְַּחנּו‬
ְּ ‫אֲ ִני ַאתָ ה הּוא אֲ ִני‬ ‫גּוף‬
‫לוֹמֵ ד‬
‫אוֹסֵ ר‬
‫ה ֹולֵך‬
'‫פ"גר‬
‫חו ֵֹשב‬
‫עו ֵֹרך‬
‫כוֹאֵ ב‬
‫מוֹהֵ ל‬
'‫ע"גר‬
‫נוֹחֵ ר‬
‫נוֹעֵ ל‬
ַ‫ס ֹו ֵלח‬
‫לח"ע‬
ַ‫ּפ ֹוגֵע‬
03
ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ ‫ז ְמַ ן עָ בָר‬
Как мы уже отмечали, прошедшее время всех биньянов (‫ )זְּ מָ ן עָ בַ ר‬образуется

путем прибавления к основе личных (присущих каждому лицу) суффиксов/ окончаний
(1‫) ִסיוֹמוֹת‬. Суффиксы эти являются общими для всех биньянов (‫ )בִ ְּניָינִ ים‬и всех гзарот
(‫)גְּ זָ רוֹת‬.
Только основная форма глагола (мужской род 3-го лица единственного числа
прошедшего времени) образуется без помощи ‫ ִסיוֹמוֹת‬и огласуется согласно названию
биньяна.
1
В иврите слова "суффикс" и "окончание" переводятся одинаково: ‫ ִסיוֹמוֹת‬- ‫סיו ֶֹמת‬.
ִ
04
Глаголы с 1-ой гортанной буквой корня 1'‫פ"גר‬
В глаголах '‫ פ"גר‬на особенности спряжения влияет 1-я буква корня (‫)פ' הַ שו ֶֹרש‬,
которая может быть любой из гортанных '‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫ ה‬,'‫א‬.
В формах прошедшего времени ‫ בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬это происходит только во 2-м лице
множественного числа мужского и женского рода. Как вы уже знаете, эти формы
образуются при помощи так называемых "тяжелых суффиксов" ‫תֶ ם‬- (для мужского
рода), ‫תֶ ן‬- (для женского рода). Будучи "тяжелыми", эти суффиксы перетягивают на
себя ударение. Поэтому 1-ый слог удаляется от ударного слога, в результате чего
ослабляется, редуцируется.
Как Вы помните, в глаголах "правильного" спряжения типа ‫ כָתַ ב‬после сокращения
под 1-ой буквой корня (‫ )פ' השורש‬возникала огласовка 2‫( ְּשוָ וא נָע‬3‫ כְּ תַ בְּ תֶ ן‬,‫)כְּ תַ בְּ תֶ ם‬. Однако
когда первая буква корня (‫ – )פ' השורש‬гортанная, то произнести ‫ ְּשוָ וא נָע‬под ней сложно
для органов речи. Поэтому вместо ‫ ְּשוָ וא נָע‬под ‫ פ' השורש‬возникает ‫ּפַ תָ ח‬-‫חֲ טַ ף‬
(ультракороткое "а").
 Сравните:
‫כְּ תַ בְּ תֶ ם‬
‫ֲעבַ ְּרתֶ ם‬ ‫חֲ ַשבְּ תֶ ם‬ ‫הֲ ַר ְּסתֶ ם‬ ‫אֲ מַ ְּרתֶ ם‬
‫אַַ ֶתם‬
‫כְּ תַ בְּ תֶ ן‬
‫ֲעבַ ְּרתֶ ן‬ ‫חֲ ַשבְּ תֶ ן‬ ‫הֲ ַר ְּסתֶ ן‬ ‫אֲ מַ ְּרתֶ ן‬
‫אַַ ֶתן‬
Однако, как мы уже отмечали, в современном произношении разница между

‫( ָקמָ ץ גָדוֹל‬длинный звук "а") и ‫ּפַ תָ ח‬-‫( חֲ טַ ף‬ультракороткий звук "а") – не слышна.
Поэтому можно сказать, что на слух в формах 2-го лица множественного числа
мужского и женского рода ‫ פ' השורש‬глаголов ‫ פ"א‬произносится так же, как и в других
лицах, то есть огласуется звуком "а":
1
Не все глаголы, в которых первая буква корня '‫(פ"א( א‬, относятся к ‫גִ זְּ ַרת הַ ְּשל ִֵמים‬. Несколько относятся к
‫גִ זְּ ַרת הַ נֶאל ִָמים‬, о которой мы будем говорить в специальном разделе.
2
‫ – ְּשוָ וא נָע‬это ‫שוָ וא‬, ְּ которое возникает на месте гласного звука в результате его редукции. ‫ – ְּשוָ וא נָע‬это
также ‫שוָ וא‬, ְּ стоящее в начале слога или слова (под первой его буквой).
3
В разговорном иврите это правило не соблюдается и такое произношение не встречается, а это значит,
что в разговорном иврите глаголы с '‫ פ''גר‬во всех формах прошедшего времени спрягаются так же, как
"правильные" глаголы.
05
‫‪Д-р Инна (Рина) Раковская‬‬ ‫ד"ר אינה (רינה) רקובסקי‬
‫רבים‬ ‫יחיד‬ ‫מין‪ /‬מספר‬

‫ֵהם‬ ‫אַַ ֶתם‬ ‫אֲ נַ חַ ַ‬
‫נו‬ ‫הוא‬ ‫תה‬
‫אַַ ַָ‬ ‫אֲ נַי‬ ‫זכר‬
‫‪1‬‬
‫כָתבּו‬ ‫ְּ‬ ‫כְ תַ בְּ תֶ ם‬ ‫כָתַ בְּ נּו‬ ‫כָתַ ב‬ ‫כָתַ בְּ תָ‬ ‫כָתַ בְּ ִתי‬
‫ָאספּו‬
‫ְּ‬ ‫אֲ סַ פְּ תֶ ם‬ ‫ָאסַ פְּ נּו‬ ‫ָאסַ ף‬ ‫ָאסַ פְּ תָ‬ ‫ָאסַ פְּ ִתי‬
‫הָ ְּרסּו‬ ‫הֲ ַר ְּסתֶ ם‬ ‫הָ ַר ְּסנּו‬ ‫הָ ַרס‬ ‫הָ ַר ְּסתָ‬ ‫הָ ַר ְּס ִתי‬
‫חָ זְּ רּו‬ ‫חֲ זַ ְּרתֶ ם‬ ‫חָ זַ ְּרנּו‬ ‫חָ זַ ר‬ ‫חָ זַ ְּרתָ‬ ‫חָ זַ ְּר ִתי‬
‫עָ בְּ דּו‬ ‫ֲעבַ ְּדתֶ ם‬ ‫עָ בַ ְּדנּו‬ ‫עָ בַ ד‬ ‫עָ בַ ְּדתָ‬ ‫עָ בַ ְּד ִתי‬
‫הֵַן‬ ‫אַַתֶַן‬ ‫אֲ נַ חַ ַ‬
‫נו‬ ‫היא‬
‫ַ‬ ‫ת‬
‫אַַ ַ‬ ‫אֲ נַי‬
‫כָתבּו‬ ‫ְּ‬ ‫כְ תַ בְּ תֶ ן‬ ‫כָתַ בְּ נּו‬ ‫כ ְָּתבָ ה‬ ‫כָתַ בְּ ְּת‬ ‫כָתַ בְּ ִתי‬
‫ָאספּו‬
‫ְּ‬ ‫אֲ סַ פְּ תֶ ן‬ ‫ָאסַ פְּ נּו‬ ‫ָאסַ פָ ה‬ ‫ָאסַ פְּ ְּת‬ ‫ָאסַ פְּ ִתי‬ ‫נקבה‬
‫הָ ְּרסּו‬ ‫הֲ ַר ְּסתֶ ן‬ ‫הָ ַר ְּסנּו‬ ‫הָ ְּרסָ ה‬ ‫הָ ַר ְּס ְּת‬ ‫הָ ַר ְּס ִתי‬
‫חָ זְּ רּו‬ ‫חֲ זַ ְּרתֶ ן‬ ‫חָ זַ ְּרנּו‬ ‫חָ זְּ ָרה‬ ‫חָ זַ ְּר ְּת‬ ‫חָ זַ ְּר ִתי‬
‫עָ בְּ דּו‬ ‫ֲעבַ ְּדתֶ ן‬ ‫עָ בַ ְּדנּו‬ ‫עָ בְּ ָדה‬ ‫עָ בַ ְּד ְּת‬ ‫עָ בַ ְּד ִתי‬
‫‪ЗАДАНИЕ:‬‬
‫‪ В представленной ниже таблице письменно и вслух проспрягайте следующие глаголы‬‬
‫חָ גַג ‪ (шел, ходил),‬הָ לְַך ‪ (убил),‬הָ ַרג ‪ָ (пропал, потерялся),‬אבַ ד ‪ָ (запрещал),‬אסַ ר ‪:‬פ"גר'‬
‫)‪ (надевал/ носил часы (ручные‬עָ נַד ‪ (застегивал ремень, пояс),‬חָ גַר ‪(праздновал),‬‬
‫‪ (оставлял, покидал; бросал).‬עָ זַ ב ‪украшения),‬‬
‫‪. Объясните, чем‬כָתַ ב ‪ Спрягая, сравнивайте их с глаголом "правильного" спряжения‬‬
‫‪вызваны изменения огласовок (там, где они имеются) по сравнению со спряжением‬‬
‫‪. Эти изменения отметьте ручкой другого цвета:‬כָתַ ב ‪глаголов типа‬‬

‫ֵהם‬ ‫אַַ ֶתם‬ ‫אֲ נַ חַ ַ‬
‫אַַ ַָ‬ ‫אֲ נַי‬
‫כָתבּו‬
‫ְּ‬ ‫כְּ תַ בְּ תֶ ם‬ ‫כָתַ בְּ נּו‬ ‫כָתַ ב‬ ‫כָתַ בְּ תָ‬ ‫כָתַ בְּ ִתי‬
‫זכר‬
‫הֵַן‬ ‫אַַתֶַן‬ ‫אֲ נַ חַ ַ‬

‫ַ‬ ‫ת‬
‫כָתבּו‬
‫ְּ‬ ‫כְּ תַ בְּ תֶ ן‬ ‫כָתַ בְּ נּו‬ ‫כ ְָּתבָ ה‬ ‫כָתַ בְּ ְּת‬ ‫כָתַ בְּ ִתי‬
‫נקבה‬
‫‪1‬‬
‫‪" .‬זמן עבר בבניין פעל" ‪Об этой форме мы уже говорили в разделе‬‬
‫‪06‬‬
07
В глаголах '‫ ע"גר‬на особенности спряжения влияет 2-я буква корня (‫)ע' הַ שו ֶֹרש‬,
которая может быть любой из гортанных '‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫ ה‬,'‫א‬.
Это происходит только в 2-х формах:
 3-е лицо единственного числа женского рода:
‫היא‬
‫ָכ ְּתבָ ה‬
‫שָ אֲ לָה‬
‫אָ הֲ בָ ה‬
‫בָ חֲ ָרה‬
‫ּפָ ֲעלָה‬
 3-е лицо множественного числа мужского и женского рода (совпадающие формы):
‫ַהן‬/‫ם‬
ֵ ‫ֵה‬
‫ָכ ְּתבּו‬
‫שָ אֲ לּו‬
‫אָ הֲ בּו‬
‫בָ חֲ רּו‬
‫ּפָ ֲעלּו‬
Объясняется замена ‫ ְּשוָ וא נָע‬на ‫פַ תָ ח‬-‫( חֲ טַ ף‬ультракороткий звук "а"), как вы уже
знаете, сложностью произношения гортанных букв со ‫שוָ וא נָע‬. ְּ
1. Попробуете произнести ‫ ְּשוָ וא‬под ‫ – ע' השורש‬гортанной буквой:

‫ָכ ְּתבּו‬ ‫ָכ ְּתבָ ה‬
1
*‫ָש ְּאלּו‬ *‫שָ ְּאלָה‬
*‫אָ ְּהבּו‬ *‫אָ ְּהבָ ה‬
*‫בָ ְּחרּו‬ *‫בָ ְּח ָרה‬
*‫ּפָ עְּ לּו‬ *‫ּפָ עְּ לָה‬
Как Вы убедились, произнести это крайне неудобно2. Поэтому в речевом процессе

возникла ультракороткие гласные, которые помогают произнести гортанную – 3‫חֲ טָ פִ ים‬.
1
Формы, обозначенные звездочкой *, в иврите не существуют. Они приводятся только с целью сделать
более наглядными и понятными происходящие в языке процессы.
2
Исключением здесь является буква '‫ח‬, под которой ‫ ְּשוָ וא נָע‬можно произнести (что часто происходит в
разговорном иврите).
3
Каждый ‫ חֲ טָ ף‬состоит из двух огласовок: ‫ ְּשווָ א‬+ одна из огласовок, обозначающих короткие гласные
звуки "э", "а", "о":
"э" ‫סֶ גוֹל‬-‫חֲ טַ ף‬ = ‫ סֶ גוֹל‬+ ‫ְּשווָ א‬ ‫ם‬
"а" ‫ּפַ תָ ח‬-‫חֲ טַ ף‬ = ‫ ּפַ תָ ח‬+ ‫ְּשווָ א‬ ֲ‫ם‬
"о" ‫ ָקמָ ץ‬-‫חֲ טַ ף‬ = ‫ ָקמָ ץ ָקטָ ן‬+ ‫ְּשווָ א‬ ‫ם‬
08
Мы уже говорили об универсальном законе: когда гортанной является 2-ая буква корня
– '‫ע"גר‬, то вместо ‫ ְּשוָ וא נָע‬возникает ‫ּפַ תָ ח‬-‫חֲ טַ ף‬.

‫ָכ ְּתבּו‬ ‫ָכ ְּתבָ ה‬
‫ָשאֲ לּו‬ ‫שָ אֲ לָה‬
‫אָ הֲ בּו‬ ‫אָ הֲ בָ ה‬
‫בָ חֲ רּו‬ ‫בָ חֲ ָרה‬
‫ּפָ ֲעלּו‬ ‫ּפָ ֲעלָה‬
В остальных формах прошедшего времени глаголы '‫ ע"גר‬спрягаются согласно

норме, то есть так же, как и глагол ‫כָתַ ב‬:
‫רבים‬ ‫יחיד‬ ‫ מספר‬/‫מין‬

‫ֵהם‬ ‫אַַ ֶתם‬ ַ‫אֲ נַ חַנו‬ ‫הוא‬ ‫תה‬
ַָ ַַ‫א‬ ‫אֲ נַי‬
/‫כְּ תַ בְּ תֶ ם‬
‫כָתבּו‬
ְּ ‫כָתַ בְּ נּו‬ ‫כָתַ ב‬ ָ‫כָתַ בְּ ת‬ ‫כָתַ בְּ ִתי‬
‫כָתַ בְּ תֶ ם‬
/‫ְּשַאלְּ תֶ ם‬
‫ָשאֲ לָּו‬ ‫ָשַאלְּ תֶ ם‬ ‫ָשַאלְּ נּו‬ ‫שָ ַאל‬ ָ‫שָ ַאלְּ ת‬ ‫שָ ַאלְּ ִתי‬
‫זכר‬
‫אָ הֲ בּו‬ ‫אֲ הַ בְּ תֶ ם‬ ‫ָאהַ בְּ נּו‬ ‫ָאהַ ב‬ ָ‫ָאהַ בְּ ת‬ ‫ָאהַ בְּ ִתי‬
/‫בְּ חַ ְּרתֶ ם‬
‫בָ חֲ רּו‬ ‫בָ חַ ְּרתֶ ם‬ ‫בָ חַ ְּרנּו‬ ‫בָ חַ ר‬ ָ‫בָ חַ ְּרת‬ ‫בָ חַ ְּר ִתי‬
‫ּפָ ֲעלּו‬ ‫ּפְּ עַ לְּ תֶ ם‬ ‫ּפָ עַ לְּ נּו‬ ‫ּפָ עַ ל‬ ָ‫ּפָ עַ לְּ ת‬ ‫ּפָ עַ לְּ ִתי‬
‫הֵַן‬ ‫אַַתֶַן‬ ַ‫אֲ נַ חַנו‬ ‫היא‬
ַ ‫ת‬
ַ ַַ‫א‬ ‫אֲ נַי‬
/‫כְּ תַ בְּ תֶ ן‬
‫כָתבּו‬
ְּ ‫כָתַ בְּ נּו‬ ‫כ ְָּתבָ ה‬ ‫כָתַ בְּ ְּת‬ ‫כָתַ בְּ ִתי‬
‫כָתַ בְּ תֶ ן‬
/‫ְּשַאלְּ תֶ ן‬
‫ָשאֲ לָּו‬ ‫ָשַאלְּ תֶ ן‬ ‫ָשַאלְּ נּו‬ ‫שָ אֲ לָה‬ ‫שָ ַאלְּ ְּת‬ ‫שָ ַאלְּ ִתי‬
‫נקבה‬
‫אָ הֲ בּו‬ ‫אֲ הַ בְּ תֶ ן‬ ‫ָאהַ בְּ נּו‬ ‫אָ הֲ בָ ה‬ ‫ָאהַ בְּ ְּת‬ ‫ָאהַ בְּ ִתי‬
/‫בְּ חַ ְּרתֶ ן‬
‫בָ חֲ רּו‬ ‫בָ חַ ְּרתֶ ן‬ ‫בָ חַ ְּרנּו‬ ‫בָ חֲ ָרה‬ ָ‫בָ חַ ְּרת‬ ‫בָ חַ ְּר ִתי‬
‫ּפָ ֲעלּו‬ ‫ּפְּ עַ לְּ תֶ ן‬ ‫ּפָ עַ לְּ נּו‬ ‫ּפָ ֲעלָה‬ ‫ּפָ עַ לְּ ְּת‬ ָ‫ּפָ עַ לְּ ת‬
Задание 1:
 В таблице проспрягайте следующие глаголы: ‫( ָדַאג‬волновался, тревожился), ‫נַָאם‬
(выступал, держал речь, ораторствовал), ‫( נָעַ ל‬запирал, обувался), ‫( כָעַ ס‬сердился, злился),
‫( טָ עַ ם‬пробовал (на вкус), ‫( ּפָ חַ ד‬боялся), ‫( צָ חַ ק‬смеялся), ‫( סָ חַ ט‬выжимал, шантажировал),
‫( זָ הַ ר‬сиял, излучал свет), ‫( לָהַ ט‬горел, пылал).
 Спрягая, сравнивайте их с "правильным" спряжением глагола ‫כָתַ ב‬. Объясните, чем
вызваны изменения огласовок (там, где они имеются) по сравнению со спряжением
глаголов типа ‫כָתַ ב‬.
 Особенности спряжения отмечайте ручкой другого цвета, обязательно ставя огласовки.
09

‫ֵהם‬ ‫אַַ ֶתם‬ ‫אֲ נַ חַנוַ‬ ‫הוא‬ ‫תה‬
‫כָתבּו‬
‫ְּ‬ ‫כְּ תַ בְּ תֶ ם‪/‬‬ ‫כָתַ בְּ נּו‬ ‫כָתַ ב‬ ‫כָתַ בְּ תָ‬ ‫כָתַ בְּ ִתי‬
‫כָתַ בְּ תֶ ם‬
‫זכר‬
‫הֵַן‬ ‫אַַתֶַן‬ ‫אֲ נַ חַנוַ‬ ‫היא‬

‫ַ‬ ‫ת‬
‫כְּ תַ בְּ תֶ ן‪/‬‬
‫כָתבּו‬
‫ְּ‬ ‫כָתַ בְּ נּו‬ ‫כ ְָּתבָ ה‬ ‫כָתַ בְּ ְּת‬ ‫כָתַ בְּ ִתי‬
‫נקבה‬
‫‪21‬‬
‫גִ זְּ ַרת ְּה ְּשל ִֵמים ‪ Ниже дается обобщающая таблица глаголов прошедшего времени‬‬
‫‪(включая глаголы, в корни которых входят гортанные буквы). Особенности спряжения‬‬
‫‪(если они имеются) выделены буквами большего размера:‬‬
‫עבָר‬ ‫זְמַן ָ‬
‫גִז ְרַ ת הַשְ לֵּמִים‬
‫ֵהם‬ ‫אַַ ֶתם‬ ‫אֲ נַ חַנוַ‬ ‫הוא‬ ‫תה‬
‫כְּ תַ בְּ תֶ ן‪/‬‬ ‫זכר‬
‫כָתבּו‬
‫ְּ‬ ‫כָתַ בְּ נּו‬ ‫כָתַ ב‬ ‫כָתַ בְּ תָ‬ ‫כָתַ בְּ ִתי‬
‫ָאספּו‬
‫ְּ‬ ‫אֲ סַ פְּ תֶ ם‬ ‫ָאסַ פְּ נּו‬ ‫ָאסַ ף‬ ‫ָאסַ פְּ תָ‬ ‫ָאסַ פְּ ִתי‬
‫עָ בְּ דּו‬ ‫ֲעבַ ְּדתֶ ם‬ ‫עָ בַ ְּדנּו‬ ‫עָ בַ ד‬ ‫עָ בַ ְּדתָ‬ ‫עָ בַ ְּד ִתי‬
‫פ"גר'‬
‫חָ זְּ רּו‬ ‫חֲ זַ ְּרתֶ ם‬ ‫חָ זַ ְּרנּו‬ ‫חָ זַ ר‬ ‫חָ זַ ְּרתָ‬ ‫חָ זַ ְּר ִתי‬
‫הָ ְּרסּו‬ ‫הֲ ַר ְּסתֶ ם‬ ‫הָ ַר ְּסנּו‬ ‫הָ ַרס‬ ‫הָ ַר ְּסתָ‬ ‫הָ ַר ְּס ִתי‬
‫ְּשַאלְּ תֶ ם‪/‬‬
‫ָשאֲ לּו‬ ‫ָשַאלְּ תֶ ם‬ ‫ָשַאלְּ נּו‬ ‫שָ ַאל‬ ‫שָ ַאלְּ תָ‬ ‫שָ ַאלְּ ִתי‬
‫אָ הֲ בּו‬ ‫אֲ הַ בְּ תֶ ם‬ ‫ָאהַ בְּ נּו‬ ‫ָאהַ ב‬ ‫ָאהַ בְּ תָ‬ ‫ָאהַ בְּ ִתי‬
‫בָ חַ ְּרתֶ ם‪/‬‬ ‫ע"גר'‬
‫בָ חֲ רּו‬ ‫בְּ חַ ְּרתֶ ם‬ ‫בָ חַ ְּרנּו‬ ‫בָ חַ ר‬ ‫בָ חַ ְּרתָ‬ ‫בָ חַ ְּר ִתי‬
‫ּפְּ עַ לְּ תֶ ם‪/‬‬
‫ּפָ ֲעלּו‬ ‫ּפָ עַ לְּ תֶ ם‬ ‫ּפָ עַ לְּ נּו‬ ‫ּפָ עַ ל‬ ‫ּפָ עַ לְּ תָ‬ ‫ּפָ עַ לְּ ִתי‬
‫ּפְּ תַ ְּחתֶ ם‪/‬‬
‫ּפָ ְּתחּו‬ ‫ּפָ תַ ְּחנּו‬ ‫ּפָ תַ ח‬ ‫ּפָ תַ ְּחתָ‬ ‫ּפָ תַ ְּח ִתי‬
‫ּפָ תַ ְּחתֶ ם‬
‫לח"ע‬
‫ְּק ַרעְּ תֶ ם‪/‬‬
‫ָק ְּרעּו‬ ‫ָק ַרעְּ נּו‬ ‫ָק ַרע‬ ‫ָק ַרעְּ תָ‬ ‫ָק ַרעְּ ִתי‬
‫ָק ַרעְּ תֶ ם‬
‫הֵַן‬ ‫אַַתֶַן‬ ‫אֲ נַ חַנוַ‬ ‫היא‬
‫ַ‬ ‫ת‬
‫כְּ תַ בְּ תֶ ן‪/‬‬ ‫נקבה‬
‫כָתבּו‬
‫ְּ‬ ‫כָתַ בְּ נּו‬ ‫כ ְָּתבָ ה‬ ‫כָתַ בְּ ְּת‬ ‫כָתַ בְּ ִתי‬
‫ָאספּו‬
‫ְּ‬ ‫אֲ סַ פְּ תֶ ן‬ ‫ָאסַ פְּ נּו‬ ‫ָאסַ פָ ה‬ ‫ָאסַ פְּ ְּת‬ ‫ָאסַ פְּ ִתי‬
‫עָ בְּ דּו‬ ‫ֲעבַ ְּדתֶ ן‬ ‫עָ בַ ְּדנּו‬ ‫עָ בְּ ָדה‬ ‫עָ בַ ְּד ְּת‬ ‫עָ בַ ְּד ִתי‬
‫פ"גר‬
‫חָ זְּ רּו‬ ‫חֲ זַ ְּרתֶ ן‬ ‫חָ זַ ְּרנּו‬ ‫חָ זְּ ָרה‬ ‫חָ זַ ְּר ְּת‬ ‫חָ זַ ְּר ִתי‬
‫הָ ְּרסּו‬ ‫הֲ ַר ְּסתֶ ן‬ ‫הָ ַר ְּסנּו‬ ‫הָ ְּרסָ ה‬ ‫הָ ַר ְּס ְּת‬ ‫הָ ַר ְּס ִתי‬
‫ְּשַאלְּ תֶ ן‪/‬‬
‫ָשאֲ לּו‬ ‫ָשַאלְּ תֶ ן‬ ‫ָשַאלְּ נּו‬ ‫שָ אֲ לָה‬ ‫שָ ַאלְּ ְּת‬ ‫שָ ַאלְּ ִתי‬
‫אָ הֲ בּו‬ ‫אֲ הַ בְּ תֶ ן‬ ‫ָאהַ בְּ נּו‬ ‫אָ הֲ בָ ה‬ ‫ָאהַ בְּ ְּת‬ ‫ָאהַ בְּ ִתי‬
‫בָ חַ ְּרתֶ ן‪/‬‬ ‫ע"גר'‬
‫בָ חֲ רּו‬ ‫בְּ חַ ְּרתֶ ן‬ ‫בָ חַ ְּרנּו‬ ‫בָ חֲ ָרה‬ ‫בָ חַ ְּרתָ‬ ‫בָ חַ ְּר ִתי‬
‫ּפְּ עַ לְּ תֶ ן‪/‬‬
‫ּפָ ֲעלּו‬ ‫ּפָ עַ לְּ תֶ ן‬ ‫ּפָ עַ לְּ נּו‬ ‫ּפָ ֲעלָה‬ ‫ּפָ עַ לְּ ְּת‬ ‫ּפָ עַ לְּ תָ‬
‫ּפְּ תַ ְּחתֶ ן‪/‬‬
‫ּפָ ְּתחּו‬ ‫ּפָ תַ ְּחנּו‬ ‫ּפָ ְּתחָ ה‬ ‫ּפָ תַ ְּח ְּת‬ ‫ּפָ תַ ְּח ִתי‬
‫ּפָ תַ ְּחתֶ ן‬
‫לח"ע‬
‫ְּק ַרעְּ תֶ ן‪/‬‬
‫ָק ְּרעּו‬ ‫ָק ַרעְּ נּו‬ ‫ָק ְּרעָ ה‬ ‫ָק ַרעְּ ְּת‬ ‫ָק ַרעְּ ִתי‬
‫ָק ַרעְּ תֶ ן‬
‫‪ЗАДАНИЕ 2:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪В представленной ниже таблице в нужных строчках письменно и вслух‬‬
‫‪проспрягайте любые глаголы с гортанными буквами в корнях, входящие в‬‬
‫‪.‬גִ זְּ ַרת הַ ְּשל ִֵמים‬
‫‪20‬‬
 Спрягая, сравнивайте их с глаголом "правильного" спряжения ‫כוֹתֵ ב‬.

Особенности спряжения отмечайте ручкой другого цвета, обязательно ставя
огласовки.
 По словарю проверьте значения образованных Вами глаголов:
‫ֵהם‬ ‫אַַ ֶתם‬ ַ ַ‫אֲ נַ ח‬

ַָ ַַ‫א‬ ‫אֲ נַי‬
‫זכר‬
‫כָתבּו‬
ְּ ‫כְּ תַ בְּ תֶ ם‬ ‫כָתַ בְּ נּו‬ ‫כָתַ ב‬ ָ‫כָתַ בְּ ת‬ ‫כָתַ בְּ ִתי‬
'‫פ"גר‬
'‫ע"גר‬
‫לח"ע‬
‫הֵַן‬ ‫אַַתֶַן‬ ַ ַ‫אֲ נַ ח‬

ַ ‫ת‬
ַ ַַ‫א‬ ‫אֲ נַי‬
‫נקבה‬
‫כָתבּו‬
ְּ ‫כְּ תַ בְּ תֶ ן‬ ‫כָתַ בְּ נּו‬ ‫כ ְָּתבָ ה‬ ‫כָתַ בְּ ְּת‬ ‫כָתַ בְּ ִתי‬
‫פ"גר‬
'‫ע"גר‬
‫לח"ע‬
22
НЕОПРЕДЕЛЕННАЯ ФОРМА (ИНФИНИТИВ)
‫שֵ ם הַ פֹועַ ל‬
В формах инфинитива отчетливо видны различия между "правильными"
глаголами и глаголами, имеющими в корне гортанные буквы (в позиции первой и
третьей букв корня):
).‫ב‬.‫ת‬.‫לִ כְּ תוֹב (כ‬ ‫אותיות גרוניות‬

).‫ב‬.‫ה‬.‫ֶל אהוֹב (א‬ ‫פ"א‬
)‫ד‬.‫ב‬.‫ַל עֲבוֹד (ע‬ ‫פ"ע‬
).‫ס‬.‫ר‬.‫ַל הֲ רוֹס (ה‬ ‫פ"ה‬
).‫ר‬.‫ז‬.‫ ַל ְּחזוֹר (ח‬/‫ַל חֲ זוֹר‬ ‫פ"ח‬
).‫ל‬.‫א‬.‫לִ ְּשאוֹל (ש‬ '‫ע"גר‬
).‫ח‬.‫ת‬.‫לִ פְּ ת ֹוחַ (פ‬ ‫לח"ע‬
Проанализируем, как в инфинитиве выражается отличие глаголов с

гортанными буквами из ‫ גִ זְּ ַרת הַ ְּשל ִֵמים‬от стандартного, "правильного" спряжения.
"Правильное" спряжение будет представлено инфинитивом ‫לִ כְּ תוֹב‬.
23
Подгруппа с 1-ой гортанной буквой корня '‫פ"גר‬

В формах инфинитива ‫ בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬гортанные буквы в позиции ‫פ' הַ שו ֶֹרש‬
проявляют себя не всегда и не совсем одинаково. Поэтому они подразделяются на три
группы:
 Глаголы с 1-ой гортанной буквой корня )'‫פ"גר' (א‬.
 Глаголы с 1-ой гортанной буквой корня )'‫פ"גר' (ה' ע' ח‬
 В свою очередь во второй группе выделяется подгруппа )'‫פ"גר' (ח‬
(1-я буква корня '‫)ח‬.
Подгруппа с 1-ой гортанной буквой корня "алеф" 1‫פ"א‬

Как следует из названия "‫"פ"א‬, на особенности спряжения влияет 1-я буква
корня (‫א' – )פ' הַ שו ֶֹרש‬.
Необходимо знать, что глаголы ‫ פ"א‬имеют особенности спряжения по
сравнению с глаголами с другими гортанными в позиции первой буквы корня
(‫ )פ' הַ שו ֶֹרש‬лишь в ‫ בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬и лишь в 2-х формах: в инфинитиве и будущем времени. Во
всех остальных биньянах глаголы с ‫ פ"א‬изменяются так же, как и глаголы, в которых 1-
ой буквой корня являются другие гортанные (‫)או ִֹתיוֹת גְּ ר ֹו ִניוֹת‬, то есть '‫ ע‬,'‫ ח‬,‫ה‬.
В этом разделе мы будем говорить об инфинитиве глаголов ‫ בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬с первой
буквой корня ‫א‬:
собирать, коллекционировать; подбирать, давать приют ‫לֶאסוֹף‬
арестовывать; запрещать ‫לֶאסוֹר‬
упаковывать, паковать ‫לֶארוֹז‬
Как видите, глаголы ‫ פ"א‬в инфинитиве ‫ בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬огласуются "э-э", то есть как
огласовка приставки инфинитива -‫ל‬, так и огласовка 1-ой буквы корня (‫" )פ' השורש‬э".
Для того чтобы понять, почему под влиянием ‫( פ' הַ שו ֶֹרש‬первой буквы корня) '‫א‬
меняется огласовка как под самой '‫א‬, так и под приставкой инфинитива -‫ל‬, необходимо
продолжить разговор о законах фонетики.
Части главы, выделенную курсивом, стоит читать только тем, кому надо или
хочется знать язык глубже. Остальным это делать совсем не обязательно. Вы сразу же
можете приступить к выполнению Задания в конце этой главы.
1. Попытаемся произнести вслух инфинитив, первой буквой корня которого

является '‫א‬, огласовав его так же, как глагол ‫לִ כְּ תוֹב‬.
‫לִ כְּ תוֹב‬

2
‫*לִ ְּאסוֹף‬
‫*לִ ְּאסוֹר‬
‫*לִ ְּארוֹז‬
1
Не все глаголы, в которых первая буква корня '‫(פ"א( א‬, относятся к ‫גִ זְּ ַרת הַ ְּשל ִֵמים‬. Несколько относятся к
2
Звездочкой обозначаются формы, в иврите не существующие. Они приводятся для того, чтобы
нагляднее показать происходившие в языке процессы.
24
При этом не забывайте, что ‫ ְּשוָוא‬под '‫א‬, то есть под первой буквой корня, – это
‫ ְּשוָוא נָח‬, который является нулем звука, а значит, произносится как твердый знак.
Вы, безусловно, убедились, что произнести гортанную букву с нулѐм звука,

под которой стоит огласовка, тоже обозначающая ноль звука – невозможно.
Поэтому и возникает вспомогательная ультракороткая гласная – ‫חֲ טָ ף‬. Здесь ‫חֲ טָ ף‬
возникает вместо ‫( ְּשוָוא נָח‬хотя, как мы уже знаем, обычно ‫ חֲ טָ ף‬заменяет собой
‫) ְּשוָוא נָע‬. Вспомогательная гласная, возникшая в инфинитиве ‫ בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬под ‫ – פ"א‬это
‫סֶ ג ֹול‬-‫חֲ טַ ף‬, т.е. гласный звук "э"1.
И
Э
Если бы произошла только эта замена, то получилось бы, что формы

инфинитива огласуются "и-э":
‫*לִ אסוֹף‬
‫*לִ אסוֹר‬
‫*לִ ארוֹז‬
2. Но такое произношение неудобно, а наши органы речи совершенно непроизвольно

стремятся к максимальному его облегчению. Поэтому произошло следующее:
приставка - ִ‫ ל‬перед ‫סֶ גוֹל‬-‫ חֲ טַ ף‬огласовалась тоже звуком "э" ‫סֶ גוֹל‬. Теперь инфинитив
огласуется "э-э", что произнести предельно просто:
‫לֶאסוֹף‬
‫לֶאסוֹר‬
‫לֶארוֹז‬
 Такое изменение огласовок является законом, который и сегодня действует в

иврите, причем действует одинаково во всех частях речи. Звучит он следующим
образом:
ֲ огласуется как гласная ‫ח ָטף‬

Приставка перед ‫ח ָטף‬ ֲ
Из данного закона следует, что поскольку каждый ‫ חֲ טָ ף‬состоит их двух

огласовок: ‫ ְּשוָוא‬+ одна из огласовок, обозначающих короткие гласные "э", "а", "о"
"э" ‫סֶ גוֹל‬-‫חֲ טַ ף‬ = ‫ סֶ גוֹל‬+ ‫ְּשוָוא‬ ‫ם‬

"а" ‫ּפַ תָ ח‬-‫חֲ טַ ף‬ = ‫ ּפַ תָ ח‬+ ‫ְּשוָוא‬ ‫ם‬
"о" ‫ ָקמָ ץ‬-‫חֲ טַ ף‬ = ‫ ָקמָ ץ ָקטָ ן‬+ ‫ְּשוָוא‬ ‫ם‬
1
Интересно, что разница между огласовкой )'‫ פ"גר' (א‬с одной стороны и )'‫ פ"גר' (ע'ה'ח‬- с другой, имеется
только в ‫בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬. В остальных ‫ בִ ְּניָינִים‬такой разницы не существует и все гортанные огласуются
одинаково.
25
то приставка перед каждым из ‫ חֲ טָ פִ ים‬будет огласовываться как гласная, находящаяся

в его составе.
Таким образом, в инфинитиве ‫בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬:

 приставка перед ‫סֶ גוֹל‬-‫ חֲ טַ ף‬будет огласовываться ‫" סֶ גוֹל‬э" (‫;)לֶאהוֹב‬
 приставка перед ‫ּפַ תָ ח‬-‫ חֲ טַ ף‬будет огласовываться ‫" ּפַ תָ ח‬а" (‫ לַהֲ רוֹס‬,‫( ַל ֲעבוֹד‬1;
 приставка перед ‫ ָקמָ ץ‬-‫ חֲ טַ ף‬будет огласовываться ‫" ָקמָ ץ ָקטָ ן‬о" (‫)בָ א ִניָיה‬2.
 Запомнить этот закон необходимо еще и потому, что он, как мы уже сказали,
одинаково работает во всех частях речи, а потому его знание потребуется нам еще
неоднократно.
ЗАДАНИЕ:
 В представленной ниже таблице образуйте формы инфинитива от корней,
относящиеся к ‫גִ זְּ ָרה פ"א‬. Напишите их и произнесите вслух: ,.‫ל‬.‫ז‬.‫ א‬,.‫ד‬.‫ה‬.‫ א‬,.‫ד‬.‫ב‬.‫א‬
.‫ד‬.‫ג‬.‫א‬.‫ר‬.‫ז‬.‫ א‬,.‫ז‬.‫ח‬.‫א‬
 Определите значение этих форм.
 Спрягая, сравнивайте их с инфинитивом "правильного" спряжения ‫לִ כְּ תוֹב‬.
Объясните, чем вызваны изменения огласовок (там, где они имеются) по
сравнению с инфинитивом ‫לִ כְּ תוֹב‬. Отметьте их ручкой другого цвета.
‫שֵּ ם הַּפֹועַל‬
1
Повторяю, что разница в огласовке между '‫ א‬и '‫ ע‬проявляется только в ‫בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬. В остальных биньянах
'‫ א‬и '‫ ע‬огласуются одинаково.
2
Стоит отметить, что в современном разговорном иврите последнее правило, касающееся произношения
‫ ָקמָ ץ‬-‫ חֲ טַ ף‬как звука "о" часто нарушается, и при произношении носители языка огласуют приставки с
помощью ‫"( ְּשוָ וא נָע‬е").
26
Глаголы с 1-ой гортанной буквой корня

)'‫ ח‬,'‫ ע‬,'‫פ"גר' (ה‬
Как очевидно из названия )'‫ ח‬,'‫ ע‬,'‫פ"גר' (ה‬, на особенности спряжения влияет 1-я
буква корня (‫)פ' הַ שו ֶֹרש‬, которая может быть '‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫ה‬.
Рассмотрим все явления на примере глаголов с '‫פ' הַ שו ֶֹרש ע‬:
‫פ"ע‬
работать, трудиться ‫ַלעֲבוֹד‬
проходить; обойти, обогнать; переехать; переселиться ‫ַלעֲבוֹר‬
оставлять, покидать; забрасывать ‫ַלעֲזוֹב‬
помогать; содействовать ‫ַלעֲזוֹר‬
стоять; останавливаться; намереваться; собираться ‫ַלעֲמוֹד‬
заниматься (чем-л.) ‫ַלעֲסוֹק‬
Как видите, эти глаголы в инфинитиве ‫ בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬огласуются "а-а".
Для того чтобы понять, почему под влиянием ‫( פ' הַ שו ֶֹרש‬первой буквы корня) '‫ע‬
меняется огласовка как под самой '‫ע‬, так и под приставкой инфинитива -‫ל‬, мы вновь
обратимся к законам фонетики. Эту часть главы, выделенную курсивом, стоит
читать только тем, кому надо или хочется знать язык глубже. Остальным это делать
не обязательно. Вы сразу же можете приступить к анализу подгруппы с 1-ой
гортанной буквой корня "хэт" )'‫ פ"גר' (ח‬и выполнению Задания в конце этой главы.
1. Как и в предыдущем случае, попытаемся произнести вслух инфинитив, первая

буква корня которого '‫ע‬, огласовав его так же, как глагол ‫לִ כְּ תוֹב‬. При этом помним,
что ‫ ְּשוָוא‬под первой буквой корня – это ‫ ְּשוָוא נָח‬, которая является нулем звука, то
есть произносится как твердый знак.

1
‫*לִ עְּ בוֹד‬
2
‫*לִ עְּ בוֹר‬
‫*לִ עְּ זוֹב‬
Так же, как и в предыдущем случае (с первой корневой '‫)א‬, убеждаемся, что
произнести это очень сложно.
Поэтому под первой буквой корня '‫ ע‬появляется вспомогательная ультракороткая
гласная, которая облегчает ее произношение. Так вместо ‫ ְּשוָוא נָח‬возникает ‫חֲ טָ ף‬. В
случае первой корневой '‫ ע‬это будет гласная "а", то есть ‫ּפַ תָ ח‬-‫חֲ טַ ף‬.
Почему "а", а не "э"? Да потому, что '‫ ע‬является гортанной буквой, более глубокой,
чем '‫א‬, то есть расположенной в самом низу линии произношения гласных, о
которой мы уже говорили3:
1
Звездочкой обозначаются формы, в иврите не существующие. Они приводятся для того, чтобы
нагляднее показать происходившие в языке процессы.
2
Вы уже знаете, что в начальной форме после ‫ ְּשוָ וא נָח‬в буквах ‫ כפת בגד‬появляется ‫דגֵש ַקל‬.
ָ
3
ВАЖНО: Разница в огласовке между '‫ א‬и остальными гортанными проявляется только в ‫בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬. В
остальных биньянах '‫ א‬и другие гортанные огласуются одинаково.
27
И
Э
Таким образом, '‫ ע‬огласуется ультракоротким гласным звуком "а", который

обозначается 1‫ּפַ תָ ח‬-‫חֲ טַ ף‬:
‫*לִ ֲעבוֹד‬
‫*לִ ֲעבוֹר‬
‫*לִ ֲעזוֹב‬
2. Но, наши органы речи стремятся к произношению максимально удобному, без

усилий. И как Вы уже, разумеется, догадались, согласно знакомому нам закону,
приставка -‫ ל‬перед ‫ּפַ תָ ח‬-‫" חֲ טַ ף‬а" огласовалась как гласная ‫חֲ טָ ף‬, то есть тоже
звуком "а":

‫ַל ֲעבוֹד‬
‫ַל ֲעבוֹר‬
‫ַל ֲעזוֹב‬
Те же самые процессы происходят, когда 1-ой буквой корня (‫ )פ' השורש‬является

буква '‫ה‬.
писать ‫לִ כְּ תוֹב‬

разрушать ‫לַהֲ רוֹס‬
переворачивать; обращать, превращать ‫לַהֲ פוֹך‬
убивать ‫לַהֲ רוֹג‬
 Обратите внимание, что, поскольку ‫ ְּשוָ וא נָח‬под ‫( פ' השורש‬1-ой буквой корня)
заменился на ‫חֲ טָ ף‬, то ‫ ָדגֵש ַקל‬в ‫( ע' השורש‬во 2-ой букве корня), который появлялся в
буквах ‫ בגד כפת‬после ‫שוָ וא נָח‬,
ְּ – исчез:
‫לִ ְשּבוֹר‬
‫ַלעֲבוֹר‬
1
Еще раз напоминаю, что в других биньянах разницы между огласовками ‫ פ"א‬и другими гортанными в
позиции ‫ פ' השורש‬не существует.
28
Глаголы с 1-ой гортанной буквой корня "хэт" )'‫פ"גר' (ח‬
Что же касается глаголов, в которых 1-ой корня (‫ )פ' השורש‬является буква '‫ח‬, то
здесь существуют две возможности огласовки:
1. Такая же, как в глаголах, 1-ая буква корня (‫ )פ' השורש‬которых '‫ ע‬или '‫ה‬. Это
правильная, нормативная огласовка инфинитива с '‫ ח‬,'‫ ה‬,'‫ ע‬:‫פ' השורש‬:

‫ַל ֲעבוֹד‬
‫לַהֲ רוֹס‬
‫לַחֲ זוֹר‬
‫לַחֲ לוֹם‬
‫לַחֲ גוֹר‬
2. Но поскольку, в отличие от остальных гортанных, буква '‫ ח‬обладает отчетливым

звучанием, то она может легко произноситься и в тех случаях, когда под ней
стоит огласовка ‫שוָ וא‬.
ְּ
Так возникла неправильная, ненормативная огласовка:

‫ל ְַּחזוֹר‬
‫ל ְַּחלוֹם‬
‫ל ְַּחגוֹר‬
То есть, с одной стороны, под '‫ (פ' השורש) ח‬появилась огласовка ‫ ְּשוָ וא נָח‬, как в
глаголах "правильного" спряжения типа ‫לִ כְּ תוֹב‬. С другой стороны, огласовка под
приставкой инфинитива -‫ ל‬осталась такой же, как в глаголах, в которых 1-ой корня
(‫ )פ' השורש‬являются буквы '‫ ה‬,'‫ע‬.
Но, несмотря на подобное нарушение законов фонетики, на сегодня Академия
иврита уже классифицирует подобное произношение как признанное. Таким образом,
оба этих варианта: и нормативный и разговорный – сегодня являются принятыми.
Теперь вслух прокомментируйте обобщающую таблицу инфинитивов с

)'‫ ח‬,'‫ ה‬,'‫פ"גר' (ע‬
работать, трудиться ‫ַל ֲעבוֹד‬
проходить; обойти, обогнать; переехать; переселиться ‫ַל ֲעבוֹר‬
разрушать ‫לַהֲ רוֹס‬
переворачивать; обращать, превращать ‫לַהֲ פוֹך‬
возвращаться, вернуться; повторять ‫ ל ְַּחזוֹר‬/‫לַחֲ זוֹר‬
видеть сон; грезить, мечтать ‫ ל ְַּחלוֹם‬/‫לַחֲ לוֹם‬
 Еще раз обратите внимание на то, что появление ‫ חֲ טָ ף‬вместо ‫ ְּשוָ וא נָח‬под первой
буквой корня ('‫ )פ"גר‬приводит к исчезновению ‫ ָדגֵש ַקל‬во второй согласной корня
(‫)ע' השורש‬:
29
ломать, разбивать разрушать; поражать ‫לִ ְשּבוֹר‬
принуждать, заставлять (соблюдать законы) ‫ֶלאֱ כ ֹוף‬
переворачивать; обращать, превращать ‫ַלהֲ פוֹך‬
работать, трудиться ‫ַלעֲבוֹד‬
рыть, копать, раскапывать ‫ ַל ְחּפוֹר‬/‫ַלחֲ פוֹר‬
Закон о том, что в отличие от ‫שוָ וא נָח‬,

ְּ после ‫ ְּשוָ וא ָנע‬и ‫ חֲ טָ פִ ים‬не появляется ‫דגֵש ַקל‬,
ָ
– работает одинаково по всему ивриту.
Что же касается глаголов с 1-ой корня (‫ )פ' השורש‬буквой '‫ח‬, то здесь существуют
две возможности:
 Такая же, как в глаголах, 1-ая буква корня (‫ )פ' השורש‬которых '‫ ע‬или '‫ה‬. То есть
когда под ‫ פ"ח‬стоит ‫ּפַ תָ ח‬-‫חֲ טַ ף‬, то не может появиться ‫דגֵש ַקל‬.
ָ Это правильная,
нормативная огласовка.
ломать, разбивать разрушать; поражать ‫לִ ְשּבוֹר‬

рыть, копать, раскапывать ‫ַלחֲ פוֹר‬
соединяться, объединиться, связываться ‫ַלחֲ בוֹר‬
 Но поскольку, как мы уже отмечали, в отличие от остальных гортанных, буква

'‫ ח‬обладает отчетливым звучанием, то она может легко произноситься и в тех
случаях, когда под ней стоит огласовка ‫ ְּשוָ וא נָח‬. А после ‫ ְּשוָ וא נָח‬, как Вы знаете, в
буквах ‫ בגד כפת‬возникает легкий дагеш. Так возникла неправильная,
ненормативная огласовка, которая была разрешена Академией иврита, и сегодня
именно она является наиболее распространенной:
‫לִ ְשּבוֹר‬
‫ַל ְחּפוֹר‬
‫ַל ְחּבוֹר‬
ЗАДАНИЕ:
 В представленной ниже таблице образуйте формы инфинитива от корней '‫פ"גר‬.
Напишите их и произнесите вслух: .‫מ‬.‫ל‬.‫ ה‬,.‫פ‬.‫ד‬.‫ ה‬,.‫ש‬.‫ב‬.‫ ח‬,.‫ק‬.‫ב‬.‫ ח‬,.‫ד‬.‫נ‬.‫ ע‬,.‫פ‬.‫ט‬.‫ע‬
 Определите значение этих форм.
 Спрягая, сравнивайте их с инфинитивом "правильного" спряжения ‫לִ כְּ תוֹב‬. Объясните,
чем вызваны изменения огласовок (там, где они имеются) по сравнению с
инфинитивом ‫לִ כְּ תוֹב‬. Эти изменения отметьте другим цветом.
31
Глаголы с 3-ей гортанной буквой корня ‫לח"ע‬
Из названия '‫ לח"ע‬следует, что на особенности спряжения влияет 3-я буква корня
(‫)ל' הַ שו ֶֹרש‬, которая может быть '‫ ח‬или '‫ע‬.
открывать; развязывать; начинать; включить (свет, радио) ַ‫לִ פְּ ת ֹוח‬

забывать ַ‫לִ ְּשכ ֹוח‬
радоваться, веселиться ַ‫לִ ׂשמ ֹוח‬
не допускать, препятствовать, удерживать, предотвращать ַ‫לִ ְּמנ ֹוע‬
рвать, разрывать; отрывать; отторгать; надрезать одежду в знак траура ַ‫לִ ְּקר ֹוע‬
глотать; поглощать ַ‫לִ בְּ ל ֹוע‬
Как и в мужском роде единственного числа настоящего времени, перед третьей

буквой корня (‫)ל' הַ שו ֶֹרש‬, которая может быть '‫ ח‬или '‫ע‬, возникает "вкравшийся патах"
(‫ גְּ נּובָ ה‬/‫)ּפַ תָ ח גָנּוב‬. Графически ‫ גְּ נּובָ ה‬/‫ ּפַ תָ ח גָנּוב‬обозначается под 3-ей буквой корня
(‫)ל' הַ שו ֶֹרש‬, хотя на самом деле произносится перед ней. Так возникает гласный звук "а"
перед конечными '‫ ח‬или '‫ע‬.
ЗАДАНИЕ:
 В представленной ниже таблице образуйте формы инфинитива от корней ‫לח"ע‬.
Напишите их и произнесите вслух: .‫ע‬.‫ב‬.‫ ט‬,.‫ע‬.‫ב‬.‫ ת‬,.‫ע‬.‫ו‬.‫ ג‬,.‫ח‬.‫פ‬.‫ ט‬,.‫ח‬.‫ר‬.‫ ב‬,.‫ח‬.‫ט‬.‫ב‬
 Определите значение этих форм.
 Спрягая, сравнивайте их с инфинитивом "правильного" спряжения ‫לִ כְּ תוֹב‬.
Посмотрите, есть ли изменения огласовок по сравнению с инфинитивом ‫לִ כְּ תוֹב‬.
30
БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ ‫ז ְמַ ן עָ תִ יד‬
После рассмотрения форм инфинитива мы можем начать рассмотрение форм

будущего времени, которые мы с Вами образуем от инфинитива (разумеется, в тех
‫בִ נְּ יָינִים‬, которые его имеют1).
Мы отмечали, что в формах инфинитива ‫ בִ נְּ יָין ּפָ עַ ל‬отчетливо видны различия
между глаголами ‫ גִ זְּ ַרת הַ ְּשל ִֵמים‬с корневыми гортанными буквами (‫)או ִֹתיוֹת גְּ ר ֹו ִניוֹת‬.
А поскольку формы будущего времени мы образуем от инфинитива, то из этого
следует, что и в формах будущего времени различия между глаголами с гортанными
буквами в корнях также будут отчетливо проявляться. Как мы увидим дальше, этих
различий окажется даже больше, чем в инфинитивах.
Вы помните, что ‫ בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬относится к биньянам, имеющим в форме инфинитива

только одну приставку, – приставку инфинитива -‫ל‬2. Модель "правильного" нфинитива
‫)לִ כְּ תוֹב( לִ ְסס ֹוס – בִ נְּ יָין ּפָ עַ ל‬.
Но, как Вы видели, в зависимости от наличия в корне
‫ – או ִֹתיוֹת גְּ רוֹנִ יוֹת‬форма инфинитива может огласовываться несколько иначе. В случае
первой корневой гортанной ('‫ )פ"גר‬огласовки как приставки, так и первой корневой
буквы в инфинитиве меняются.
‫מִ שְ קָ ל אֶ פְעֹול‬
‫תרגום‬ ‫אנ ִי‬
ֲ ‫שם הפועל‬
Напишу ‫אֶ כְּ תוֹב‬ ‫לִ כְּ תוֹב‬
Буду запасать, накапливать ‫אֶ אגוֹר‬ ‫לֶאגוֹר‬
Буду помогать, помогу ‫אֶ עזוֹר‬ ‫ַל ֲעזוֹר‬
Убью ‫אֶ הרוֹג‬ ‫לַהֲ רוֹג‬
Увижу сон. Буду мечтать, грезить ‫ אֶ ְּחלוֹם‬/‫אֶ חלוֹם‬ ‫ ל ְַּחלוֹם‬/‫לַחֲ לוֹם‬
Во всех формах будущего времени, кроме первого лица единственного числа

(‫)אני‬, приставка и первая корневая буква огласуются так же, как и в форме инфинитива.
Поговорим о форме первого лица единственного числа (‫)אני‬.

Как мы знаем, в глаголах "правильного спряжения" в первом лице
единственного числа (‫ )אני‬приставка ֶ‫א‬- огласуется ‫( סֶ גוֹל‬е):
‫אנ ִי‬
ֲ ‫שם הפועל‬
‫אֶ כְּ תוֹב‬ ‫לִ כְּ תוֹב‬
В связи с этим для соблюдения изученного нами закона о том, что «приставка
перед ‫ חֲ טָ ף‬огласуется как гласная ‫»חֲ טָ ף‬, происходит обратный процесс.
А именно: теперь уже не огласовка приставки уподобляется огласовке 1-ой
буквы корня, как то мы наблюдали ранее. Теперь совсем наоборот: огласовка 1-ой
1
Это не относится к двум биньянам, которые не имеют форм инфинитива:
 ‫ בִ ְּניָין ּפּועַ ל‬- пассивный биньян от ‫בִ ְּניָין ּפִ ֵעל‬
 ‫ בִ ְּניָין הּופְּ עַ ל‬- пассивный биньян от ‫בִ ְּניָין ִהפְּ עִ יל‬
2
К биньянам, имеющим только приставку инфинитива -‫ל‬, относятся два биньяна: ‫יעל‬
ֵ ִ‫ ִב ְּניָין ּפ‬,‫בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬.
32
буквы корня уподобляется огласовке приставки. А поскольку у гласной ‫( סֶ גוֹל‬е) ֶ‫א‬-, в

отличие от ‫( ִח ִיריק‬и), есть «свой собственный» ‫חֲ טַ ף סֶ גוֹל – חֲ טָ ף‬, то результат получается
тот же: и приставка и 1-ая буква корня огласованы "е".
Именно уподоблением огласовки 1-ой буквы корня к огласовке ‫( סֶ גוֹל‬е) - ֶ‫א‬

приставки – и объясняет то, что, независимо от того, какой именно гортанной
является 1-ая буква корня, она, как Вы видите в таблице, в 1-м лица
единственного числа всегда огласована ‫סֶ גוֹל‬-‫חֲ טַ ף‬.
‫אנ ִי‬
ֲ
‫אֶ כְּ תוֹב‬
‫אֶ אגוֹר‬
‫אֶ עזוֹר‬
‫אֶ הרוֹג‬
‫ אֶ ְּחלוֹם‬/‫אֶ חלוֹם‬
33
Группы спряжения в будущем времени ‫בז ְמַ ן עָ תִ יד‬

ִ ‫מִ שְ קָ לִים‬
Как Вам уже известно, в будущем времени ‫ בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬по характеру спряжения
существуют две большие группы (‫)מ ְּש ָקלִ ים‬:
ִ ,‫מ ְּש ָקל אֶ פְּ עַ ל ִמ ְּש ָקל אֶ פְּ עוֹל‬.
ִ
Мы уже говорили, что сами названия позволяют нам сделать два вывода:
1. Приставка -‫ א‬показывает, что свои названия ‫ ִמ ְּש ָקלִ ים‬получили по форме

1-го лица единственного числа будущего времени (‫)אני‬, которая, как Вы уже знаете,
является общей и для мужского и для женского рода.
2. Поскольку, как Вы знаете, слова в иврите огласуются по названиям моделей

ִ по которым они образованы, – то сами названия ‫ ִמ ְּש ָקלִ ים‬подсказывают,
(‫)מ ְּש ָקלִ ים‬,
что:
 в глаголах ‫ ִמ ְּש ָקל אֶ פְּ עוֹל‬огласовка второй буквы корня ‫( ח ֹולָם‬о):
‫תרגום‬ ‫אפְעֹול‬
ֶ
напишу ‫אֶ כְּ ת ֹוב‬
соберу, буду коллекционировать; подберу, дам приют ‫אֶ אס ֹוף‬
буду работать ‫אֶ עב ֹוד‬
разрушу ‫אֶ הר ֹוס‬
вернусь, повторю ‫ אֶ ְּחז ֹור‬/‫אֶ חז ֹור‬
 в глаголах ‫ ִמ ְּש ָקל אֶ פְּ עַ ל‬огласовка второй буквы корня ‫( ח ֹולָם‬о) меняется на ‫( ּפַ תָ ח‬а):
‫תרגום‬ ‫על‬
ַ ‫פ‬
ְ ‫א‬
ֶ
спрошу; попрошу; возьму на время ‫אֶ ְּשַאל‬
буду вести машину, у меня будет обыкновение ‫אֶ נְּהַ ג‬
рассмеюсь, буду смеяться ‫אֶ ְּצחַ ק‬
закричу, буду кричать ‫אֶ ְּצעַ ק‬
прочту; назову; позову ‫אֶ ְּק ָרא‬
открою ‫אֶ פְּ תַ ח‬
порву, разорву ‫אֶ ְּק ַרע‬
Вначале рассмотрим глаголы ‫ ִמ ְּש ָקל אֶ פְּ עוֹל‬с гортанными буквы в корнях.
34
Группа "Эфъол" ‫מִ שְ קָ ל אֶ פְעֹול‬
Среди глаголов с гортанными буквами в корне к ‫ ִמ ְּש ָקל אֶ פְּ עוֹל‬относятся только те,
гортанная буква в корнях которых является 1-ой (‫(פ' הַ שו ֶֹרש‬, то есть '‫פ"גר‬. Это как
глаголы ‫פ"א‬, так и глаголы )'‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫פ"גר' (ה‬.
Что же касается глаголов, 2-я или 3-я буква которых гортанная, то они относятся
к 1‫ ִמ ְּש ָקל אֶ פְּ עַ ל‬.
1
Согласно последним решениям Академии иврита, в глаголах со второй гортанной корня '‫ע"גר‬
допускаются как формы ‫מ ְּש ָקל אֶ פְּ עַ ל‬,
ִ так и формы ‫מ ְּש ָקל אֶ פְּ עוֹל‬,
ִ но на практике ‫ ִמ ְּש ָקל אֶ פְּ עוֹל‬в таких глаголах
практически не употребляется.
35
Глаголы с 1-ой гортанной буквой корня "алеф" 1‫פ"א‬
Вы уже знаете, что отличная от других ‫ גְּ זָ רוֹת‬с '‫פ"גר‬, – 2‫ גִ זְּ ָרה פ"א‬существует
только в ‫ בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬и проявляется только в 2-х его формах: в инфинитиве и будущем
времени.
Во всех остальных биньянах и формах глаголы ‫ פ"א‬изменяются так же, как и
глаголы, в которых 1-ой буквой корня являются другие гортанные буквы
(‫)או ִֹתיוֹת גְּ רוֹנִ יוֹת‬, то есть '‫ ע‬,'‫ ח‬,‫ה‬.
Как следует из самого названия "‫"פ"א‬, на особенности спряжения влияет
1-я буква корня (‫א' – )פ' הַ שו ֶֹרש‬.
запасу, накоплю ‫אֶ אגוֹר‬

заткну, уплотню ‫אֶ אטוֹם‬
упакую ‫אֶ ארוֹז‬
соберу, буду коллекционировать; подберу, дам приют ‫אֶ אסוֹף‬
арестую; запрещу ‫אֶ אסוֹר‬
Напоминаю, что формы будущего времени мы с вами образуем от инфинитива.

В глаголах ‫ פ"א‬это происходит следующим образом:
 Во всех формах, не имеющих окончаний (‫)סוֹפִ יוֹת‬, приставка инфинитива -‫ ֶל‬3 просто
заменяется на приставки будущего времени. А 1-я буква корня (‫א' )פ' השורש‬, как и
в форме инфинитива, получает огласовку ‫סֶ גוֹל‬-‫חֲ טַ ף‬4:
‫ֶל ארוֹז‬ ‫ֶל אסוֹר‬ ‫ֶל אסוֹף‬ ‫שם הפועל‬

‫אֶ ארוֹז‬ ‫אֶ אסוֹר‬ ‫אֶ אסוֹף‬ ‫אני‬
‫תֶ ארוֹז‬ ‫תֶ אסוֹר‬ ‫תֶ אסוֹף‬ ‫ היא‬/‫אתה‬
‫ֶי ארוֹז‬ ‫ֶי אסוֹר‬ ‫ֶי אסוֹף‬ ‫הוא‬
‫ֶנ ארוֹז‬ ‫ֶנ אסוֹר‬ ‫ֶנ אסוֹף‬ ‫אנחנו‬
Теперь поговорим о формах будущего времени, в образовании которых помимо

приставок (‫)ת ִחילִ יוֹת‬
ְּ участвуют также и окончания (‫)סוֹפִ יוֹת‬.
Вследствие появления окончания, ударение переносится на него, и огласовка

второй буквы корня, как и в «правильном» глаголе ‫ ִתכְּ ְּתבִ י‬- ‫יִ כְּ ת ֹוב‬, сокращается
(редуцируется) до 5‫ ְּשוָ וא ָנע‬. Однако, в иврите существует закон, согласно которому две
ультракороткие огласовки не могут идти подряд. Поэтому происходит серия
1
Не все глаголы, в которых первая буква корня '‫(פ"א( א‬, относятся к ‫גִ זְּ ַרת הַ ְּשל ִֵמים‬. Многие относятся к
2
О ‫ גִ זְּ ָרה פ"א‬мы будем говорить также позднее в специальном разделе, касающемся группы глаголов с
‫פ"א‬, относящихся к ‫גִ זְּ ַרת הַ נֶאל ִָמים‬.
3
Причины, по которым изменилась огласовка инфинитива ( - ִ‫ ל‬на -‫ ֶל‬: ‫ לִ כְּ תוֹב‬на ‫ )לֶאֶ סוֹף‬были объяснены в
разделе "Инфинитив".
4
Как Вы помните, в будущем времени огласовка приставки 1-го лица единственного - ֶ‫א‬, отличается от
огласовки приставок всех остальных лиц. Обратите внимание, что, в глаголах ‫ פ"א השורש‬все формы
будущего времени, образующиеся только с помощью приставок (‫)ת ִחילִ יוֹת‬ ְּ без окончаний будущего
времени (‫)סוֹפִ יוֹת‬, огласуются одинаково -‫סֶ ס‬.
5
В иврите работает закон, согласно которому «соседство» двух ультракратких огласовок невозможно. А
и ‫ חֲ טָ פִ ים‬и ‫ ְּשוָ וא נָע‬являются ультракороткими. Поэтому происходит замена огласовки первой буквы корня
с ‫ּפַ תָ ח‬-‫ חֲ טַ ף‬на ‫ּפַ תָ ח‬.
36
фонетических изменений, результатом которых становится изменение огласовки

с -‫סֶ ס‬- на - ַ‫סַ ס‬-:
‫ֶל אס ֹוף‬ ‫לִ כְּ ת ֹוב‬ ‫שם הפועל‬

‫תַ אַ ְּספִ י‬ ‫ִת כְּ ְּתבִ י‬ ‫את‬
‫תַ אַ ְּספ ּו‬ ‫ִת כְּ ְּתב ּו‬ ‫ן‬/‫אתם‬
‫ַי אַ ְּספ ּו‬ ‫יִ כְּ ְּתב ּו‬ ‫ן‬/‫הם‬
А сейчас посмотрите на обобщающую таблицу спряжения глаголов ‫ פ"א‬в

будущем времени (‫)זמן עתיד‬:
‫ֶל אסוֹף‬ ‫שם הפועל‬

‫אֶ אסוֹף‬ ‫אני‬
‫תֶ אסוֹף‬ ‫ היא‬/‫אתה‬
‫ַאספִ י‬
ְּ ַ‫ת‬ ‫את‬
‫ֶי אסוֹף‬ ‫הוא‬
‫ֶנ אסוֹף‬ ‫אנחנו‬
‫ַאספּו‬
ְּ ַ‫ת‬ ‫ן‬/‫אתם‬
‫ַאספּו‬
ְּ ‫ַי‬ ‫ן‬/‫הם‬
Задание:
В представленной ниже таблице письменно и вслух проспрягайте следующие глаголы с
‫פ"א‬: ‫( לֶאסוֹר‬запрещать), ‫( לֶאטוֹם‬запечатывать, герметизировать), ‫( לֶארוֹז‬упаковывать,
паковать).
 Спрягая, сравнивайте их с глаголом "правильного" спряжения ‫כָתַ ב‬. Объясните, чем
глаголов типа ‫כָתַ ב‬. Эти изменения отметьте ручкой другого цвета.
‫שם הפועל‬
‫אני‬
‫ היא‬/‫אתה‬
‫את‬
‫הוא‬
‫אנחנו‬
‫ן‬/‫אתם‬
‫ן‬/‫הם‬
37
Глаголы с 1-ой гортанной буквой корня

"hэй", "хэт" или "айин" )'‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫פ"גר' (ה‬
Глаголы с 1-ой гортанной буквой корня )'‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫ (ה‬1'‫ פ"גר‬также относится к
‫מ ְּש ָקל אֶ פְּ עוֹל‬.
ִ
Как следует из названия, на особенности спряжения влияет 1-я буква корня
(‫)פ' הַ שו ֶֹרש‬, которая может быть '‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫ה‬.
Как мы уже отмечали, формы будущего времени образуются от инфинитива.

В глаголах )'‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫ פ"גר' (ה‬это происходит 3-мя способами в зависимости от
формы:
1. Во всех формах, которые образуются только при помощи приставок будущего
времени (‫)ת ִחילִ יוֹת‬,
ְּ кроме формы "‫"אני‬.
2. В форме "‫"אני‬, то есть 1-го лица единственного числа, которая также образуются
только при помощи приставки будущего времени (-‫) ְּת ִחילִ ית א‬.
3. В формах, которые образуются при помощи приставок будущего времени (‫)ת ִחילִ יוֹת‬
ְּ +
окончания/ суффиксы (‫)סוֹפִ יוֹת‬.
1
'‫ גר‬- это сокращение от слова ‫( גְּ ר ֹונִית – גְּ רוֹנִ יוֹת‬гортанная (буква) – гортанные (буквы).
38
Формы, образующиеся только при помощи приставок

‫צּורֹות הַ נֹוצְרֹות בְעֶ ז ְַרת תְ חִ ילִיֹות‬
(кроме формы "‫)"אני‬
Во всех формах (кроме формы "‫)"אני‬, которые образуются только при помощи
приставок будущего времени (‫)ת ִחילִ יוֹת‬
ְּ и не имеют окончаний (‫)סוֹפִ יוֹת‬, – приставка
инфинитива -‫ ַל‬просто заменяется на приставки будущего времени, без замены
огласовки. Первая буква корня также огласуется так же, как она была огласована и в
инфинитиве1:
‫ַל עֲבוֹד‬ ‫שם הפועל‬

‫תַ עֲבוֹד‬ ‫ היא‬/‫אתה‬
‫ַי עֲבוֹד‬ ‫הוא‬
‫ַנ עֲבוֹד‬ ‫אנחנו‬
Так же огласуются глаголы, в которых 1-ой корня является буква '‫)פ"ה( ה‬:
‫ַל הֲ רוֹס‬ ‫שם הפועל‬

‫תַ הֲ רוֹס‬ ‫ היא‬/‫אתה‬
‫ַי הֲ רוֹס‬ ‫הוא‬
‫ַנ הֲ רוֹס‬ ‫אנחנו‬
Что же касается глаголов, в которых 1-ой корня (‫ )פ' השורש‬является буква '‫ח‬, то
здесь так же, как и в инфинитиве, существуют две возможности огласовки:
 Такая же, как в глаголах, 1-ая буква корня (‫ )פ' השורש‬которых '‫ ע‬или '‫ה‬. Это
правильная, нормативная огласовка инфинитива с '‫ ח‬,'‫ ה‬,'‫ ע‬:‫פ' השורש‬:
‫ַל חֲ זוֹר‬ ‫שם הפועל‬

‫תַ חֲ זוֹר‬ ‫ היא‬/‫אתה‬
‫ַי חֲ זוֹר‬ ‫הוא‬
‫ַנ חֲ זוֹר‬ ‫אנחנו‬
 Но поскольку, как мы уже отмечали, в отличие от остальных гортанных, буква

'‫ ח‬обладает наиболее отчетливым звучанием, то она может легко
произноситься и в тех случаях, когда под ней стоит огласовка ‫שוָ וא‬.ְּ Так
возникла ненормативная огласовка:
‫ַל ְּחזוֹר‬ ‫שם הפועל‬

‫תַ ְּחזוֹר‬ ‫ היא‬/‫אתה‬
‫ַי ְּחזוֹר‬ ‫הוא‬
‫ַנ ְּחזוֹר‬ ‫אנחנו‬
Как уже говорилось в разделе об инфинитиве, несмотря на подобное

нарушение закона, на сегодня Академия иврита классифицирует подобное
произношение как нормативное.
1
Причины, по которым изменилась огласовка инфинитива ( - ִ‫ ל‬на -‫ ) ַל‬были объяснены в разделе
"Инфинитив".
39
Форма 1-го лица единственного числа "‫צּורת "אני‬

ַ
Форма 1-го лица единственного числа ‫ אני‬образуется только при помощи
приставки будущего времени (-‫ ) ְּת ִחילִ ית א‬и не имеет окончаний (‫)סוֹפִ יוֹת‬.
Как мы уже знаем из спряжения «правильных» глаголов», приставка будущего
времени 1-го лица единственного числа ‫ אני‬в биньяне ‫ ּפָ עַ ל‬имеет огласовку ‫סֶ גוֹל‬.
Дальше вступает в действие уже известный нам закон, согласно которому
приставка перед ‫ חֲ טָ ף‬огласуется как гласная ‫חֲ טָ ף‬. А поскольку приставка уже
огласована ‫סֶ גוֹל‬, то происходит обратный процесс (т.е. влияние огласовки приставки на
вариант хатафа), и 1-ая буква корня (‫ )פ' השורש‬получает огласовку ‫סֶ גוֹל‬-‫חֲ טַ ף‬:
‫אֶ עבוֹד‬
‫אֶ הרוֹס‬
1
‫ אֶ ְּחזוֹר‬/‫אֶ חזוֹר‬
1
О причинах двух возможностей огласовки корней, 1-ая буква корня (‫ )פ' השורש‬которых '‫ח‬, мы только
что говорили.
41
Формы, образующиеся при помощи приставок будущего

времени + окончания
‫ סֹופִיֹות‬+ ‫צּורֹות הַ נֹוצְרֹות בְעֶ ז ְַרת תְ חִ ילִיֹות‬
Вследствие появления окончания – ударение переносится на него, происходят
фонетические изменения, аналогичные тем, которые мы видели в глаголах с первой
корневой '‫א‬, а именно:
 Огласовка второй буквы корня, как и в «правильных» глаголах,
сокращается, редуцируется до 1‫שוָ וא נָע‬.
ְּ
 Из-за невозможности «соседства» двух ультракратких огласовок
происходит изменение огласовки первой буквы корня с ‫ּפַ תָ ח‬-‫ חֲ טַ ף‬на ‫ּפַ תָ ח‬.
Однако в современном произношении огласовки -‫ סַ ס‬- ַ‫ סַ ס‬звучат
одинаково:
‫ַל ֲעבוֹד‬ ‫שם הפועל‬

‫תַ עַ בְּ ִד י‬ ‫את‬
‫תַ עַ בְּ דּו‬ ‫ן‬/‫אתם‬
‫ַי עַ בְּ דּו‬ ‫ן‬/‫הם‬
А сейчас посмотрите на обобщающую таблицу спряжения глаголов '‫פ"גר‬

)'‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫ (ה‬в будущем времени (‫)זמן עתיד‬:
)'‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫שלמים פ"גר (ה‬

‫ ַל ְּחזוֹר‬/‫ַל חֲ זוֹר‬ ‫ַל הֲ רוֹס‬ ‫ַל עֲבוֹד‬ ‫שם הפועל‬
2
‫ ֶא ְּחזוֹר‬/‫אֶ חזוֹר‬ ‫אֶ הרוֹס‬ ‫אֶ עבוֹד‬ ‫אני‬
‫ ַת ְּחזוֹר‬/‫תַ חֲ זוֹר‬ ‫תַ הֲ רוֹס‬ ‫תַ עֲבוֹד‬ ‫ היא‬/‫אתה‬
‫ ַת ְּחזְּ ִר י‬/‫תַ חַ זְּ ִר י‬ ‫תַ הַ ְּר ִס י‬ ‫תַ עַ בְּ ִד י‬ ‫את‬
‫ ַי ְּחזוֹר‬/‫ַי חֲ זוֹר‬ ‫ַי הֲ רוֹס‬ ‫ַי עֲבוֹד‬ ‫הוא‬
‫ ַנ ְּחזוֹר‬/‫ַנ חֲ זוֹר‬ ‫ַנ הֲ רוֹס‬ ‫ַנ עֲבוֹד‬ ‫אנחנו‬
‫ ַת ְּחזְּ רּו‬/‫תַ חַ זְּ רּו‬ ‫תַ הַ ְּרסּו‬ ‫תַ עַ בְּ דּו‬ ‫ן‬/‫אתם‬
‫ ַי ְּחזְּ רּו‬/‫ַי חַ זְּ רּו‬ ‫ַי הַ ְּרסּו‬ ‫ַי עַ בְּ דּו‬ ‫ן‬/‫הם‬
 Обратите внимание на то, что появление ‫ חֲ טָ ף‬вместо ‫ ְּשוָ וא נָח‬под первой буквой
корня ('‫ )פ"גר‬приводит к исчезновению ‫ ָדגֵש ַקל‬во второй согласной корня (‫)ע' השורש‬.
Особенно ясно это видно в глаголах с ‫פ"ח‬:
)'‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫שלמים פ"גר (ה‬

‫ ַל ְּחּפוֹר‬/‫ַלחֲ פוֹר‬ ‫ַלהֲ פוֹך‬ ‫ַל עֲבוֹד‬ ‫ֶלאכוֹף‬ ‫שם הפועל‬
‫ אֶ ְּחּפוֹר‬/‫אֶ חפוֹר‬ ‫אֶ הפוֹך‬ ‫אֶ עבוֹד‬ ‫אֶ אכוֹף‬ ‫אני‬
‫ תַ ְּחּפוֹר‬/‫תַ חֲ פוֹר‬ ‫תַ הֲ פוֹך‬ ‫תַ עֲבוֹד‬ ‫תֶ אכוֹף‬ ‫ היא‬/‫אתה‬
‫ תַ ְּחּפְּ ִר י‬/‫תַ חַ פְּ ִר י‬ ‫תַ הַ פְּ כִ י‬ ‫תַ עַ בְּ ִד י‬ ‫תַ ַאכְּ פִ י‬ ‫את‬
‫ ַי ְּחּפוֹר‬/‫ַי חֲ פוֹר‬ ‫ַי הֲ פוֹך‬ ‫ַי עֲבוֹד‬ ‫ֶי אכוֹף‬ ‫הוא‬
‫ ַנ ְּחּפוֹר‬/‫ַנ חֲ פוֹר‬ ‫ַנ הֲ פוֹך‬ ‫ַנ עֲבוֹד‬ ‫ֶנ אכוֹף‬ ‫אנחנו‬
‫ תַ ְּחּפְּ רּו‬/‫תַ חַ פְּ רּו‬ ‫תַ הַ פְּ כּו‬ ‫תַ עַ בְּ דּו‬ ‫תַ ַאכְּ פּו‬ ‫ן‬/‫אתם‬
‫ ַי ְּחּפְּ רּו‬/‫ַי חַ פְּ רּו‬ ‫ַי הַ פְּ כּו‬ ‫ַי עַ בְּ דּו‬ ‫ַי ַאכְּ פּו‬ ‫ן‬/‫הם‬
1
Происходит это потому, что в результате перенесения ударения на ‫סוֹפִ ית‬, из ударного слога она
попадает в безударный. А потому ослабляется, редуцируется, сокращается до ‫שוָ וא נָח‬.
ְּ
2
Второй вариант огласовки корней, 1-ая буква корня (‫ )פ' השורש‬которых '‫ח‬, является сегодня более
распространенным и общепринятым.
40
 Как мы уже отметили в разделе об инфинитиве (‫)שֵ ם הַ ּפוֹעַ ל‬, закон о том, что в
отличие от ‫שוָ וא נָח‬,
ְּ после ‫ ְּשוָ וא נָע‬и ‫ חֲ טָ פִ ים‬не появляется ‫דגֵש ַקל‬,
ָ – работает одинаково во
все частях речи.
В глаголах с 1-ой корня (‫ )פ' השורש‬буквой '‫ח‬, мы вновь отмечаем две

возможности:
 Такая же, как в глаголах, 1-ая буква корня (‫ )פ' השורש‬которых '‫ ע‬или '‫ה‬. То есть
под ‫ פ"ח‬стоит ‫ּפַ תָ ח‬-‫חֲ טַ ף‬, после которого нет и быть не может появиться ‫דגֵש ַקל‬.
ָ
Это правильная, нормативная огласовка:
‫ַי ֲעבוֹד‬
‫ַיחֲ פוֹר‬
‫ַיחֲ בוֹר‬
 Но поскольку, как мы уже отмечали, в отличие от остальных гортанных, буква '‫ח‬

обладает отчетливым звучанием, то она может легко произноситься и в тех
случаях, когда под ней стоит огласовка ‫ ְּשוָ וא נָח‬. А после ‫ ְּשוָ וא נָח‬, как Вы знаете, в
буквах ‫ בגד כפת‬возникает легкий дагеш. Так возникла неправильная,
ненормативная огласовка, которая была разрешена Академией иврита и сегодня
является наиболее распространенной:
‫יִ ְּשבוֹר‬
‫ַי ְּחּפוֹר‬
‫ַי ְּחבוֹר‬
Здесь после ‫ ְּשוָ וא נָח‬появляется ‫ ָדגֵש ַקל‬в буквах ‫בגד כפת‬.
Задание:
 В представленной ниже таблице письменно и вслух проспрягайте следующие глаголы
'‫פ"גר‬: ‫( ַלעֲמוֹד‬стоять, собираться), ‫( לַהֲ רוֹג‬убивать), ‫ ל ְַּחלוֹם‬/‫( לַחֲ לוֹם‬болеть, мечтать).
 Спрягая, сравнивайте их с глаголом "правильного" спряжения ‫כָתַ ב‬. Объясните, чем
)'‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫פ"גר' (ה‬

‫שם הפועל‬
‫אני‬
‫ היא‬/‫אתה‬
‫את‬
‫הוא‬
‫אנחנו‬
‫ן‬/‫הם‬
42
Группа "Эфъал" ‫מִ שְ קָ ל אֶ פְעַ ל‬
Как мы уже отметили, к ‫ ִמ ְּש ָקל אֶ פְּ עַ ל‬относятся глаголы '‫ ע"גר‬и '‫ל"גר‬, то есть те, 2-я
или 3-я буква корня которых гортанная (‫)אוֹת גְּ ר ֹונִית‬.
Согласно названию ‫אֶ פְּ עַ ל‬, при спряжении в ‫ זמן עתיד‬между второй и третьей
буквами корня ‫( ח ֹולָם‬о) заменяется на ‫( ּפַ תָ ח‬а).
 Запомните, что это не относится к форме инфинитива (‫)שֵ ם הַ ּפוֹעַ ל‬, в котором ‫( ח ֹולָם‬о)
между второй и третьей буквами корня почти всегда сохраняется.
 Заметьте, что приставки будущего времени (‫ )זמן עתיד‬глаголов '‫ ע"גר‬и ‫ ל"גר‬огласуются
так же, как и приставки глаголов "правильного" спряжения типа ‫לִ כְּ תוֹב‬.
43
Подгруппа со 2-ой гортанной буквой корня '‫ע"גר‬
В ‫ זמן עתיד‬в глаголах '‫ ע"גר‬на особенности спряжения влияет 2-я буква корня ( '‫ע‬
‫)הַ שו ֶֹרש‬, которая может быть любой из гортанных '‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫ ה‬,'‫א‬.
Возьмем следующие глаголы:

‫( אֶ ְּשַאל‬спрошу; возьму на время) с ‫א' – ע' הַ שו ֶֹרש‬.
‫( אֶ נְּהַ ג‬буду вести машину, у меня будет обыкновение) с ‫ה' – ע' הַ שו ֶֹרש‬.
‫( אֶ לְּ חַ ץ‬буду давить, сожму, нажму; окажу давление) с ‫ח' – ע' הַ שו ֶֹרש‬.
‫( אֶ פְּ עַ ל‬буду действовать) с ‫ע'– ע' הַ שו ֶֹרש‬.
‫ע"ע‬ ‫ע"ח‬ ‫ע"ה‬ ‫ע"א‬

‫לִ פְּ ע ֹול‬ ‫לִ לְּ ח ֹוץ‬ ‫לִ נְּה ֹוג‬ ‫לִ ְּשא ֹול‬ ‫שם הפועל‬
‫אֶ פְּ עַ ל‬ ‫אֶ לְּ חַ ץ‬ ‫אֶ ְּנהַ ג‬ ‫אֶ ְּשאַ ל‬ ‫אני‬
‫ִתפְּ עַ ל‬ ‫ִתלְּ חַ ץ‬ ‫ִת ְּנהַ ג‬ ‫ִת ְּשאַ ל‬ ‫ היא‬/‫אתה‬
‫ִתפְּ ֲעלִ י‬ ‫ִתלְּ חֲ ִצי‬ ‫ִת ְּנהֲ גִ י‬ ‫ִת ְּשאֲ לִ י‬ ‫את‬
‫יִ פְּ עַ ל‬ ‫יִ לְּ חַ ץ‬ ‫יִ ְּנהַ ג‬ ‫יִ ְּשאַ ל‬ ‫הוא‬
‫ִנפְּ עַ ל‬ ‫ִנלְּ חַ ץ‬ ‫ִנ ְּנהַ ג‬ ‫ִנ ְּשאַ ל‬ ‫אנחנו‬
‫ִתפְּ ֲעלּו‬ ‫ִתלְּ חֲ צּו‬ ‫ִת ְּנהֲ גּו‬ ‫ִת ְּשאֲ לּו‬ ‫ן‬/‫אתם‬
‫יִ פְּ ֲעלּו‬ ‫יִ לְּ חֲ צּו‬ ‫יִ ְּנהֲ גּו‬ ‫יִ ְּשאֲ לּו‬ ‫ן‬/‫הם‬
Как видите, в формах, не имеющих окончаний будущего времени, глаголы '‫ע"גר‬

спрягаются так же, как глаголы группы ‫ אֶ פְּ עַ ל‬типа ‫לִ לְּ מוֹד‬.
Но, как Вы знаете, в 3-х формах, в которых появляются окончания будущего

времени (‫הן‬/‫ הם‬,‫אתן‬/‫ אתם‬,‫)את‬, ударение переносится на окончание. В результате под
второй буквой корня (‫ )ע' השורש‬огласовка, попав в безударный слог, сокращается до
‫ ְּשוָ וא נָע‬1 - ‫ יִ לְּ ְּמדּו‬,‫ ִתלְּ ְּמדּו‬,‫ ִתלְּ ְּמ ִדי‬.
Однако когда 2-я буква корня является гортанной ('‫)ע"גר‬, она не принимает
‫ ְּשוָ וא נָע‬из-за сложности произношения. И для облегчения произношения возникает
‫פַ תָ ח‬-‫( חֲ טַ ף‬а):
‫ע"ע‬ ‫ע"ח‬ ‫ע"ה‬ ‫ע"א‬

‫ִתפְּ ֲעלִ י‬ ‫ִתלְּ חֲ ִצי‬ ‫ִת ְּנהֲ גִ י‬ ‫ִת ְּשאֲ לִ י‬ ‫את‬
‫ִתפְּ ֲעלּו‬ ‫ִתלְּ חֲ צּו‬ ‫ִת ְּנהֲ גּו‬ ‫ִת ְּשאֲ לּו‬ ‫ן‬/‫אתם‬
‫יִ פְּ ֲעלּו‬ ‫יִ לְּ חֲ צּו‬ ‫יִ ְּנהֲ גּו‬ ‫יִ ְּשאֲ לּו‬ ‫ן‬/‫הם‬
Мы уже отмечали, что этот закон является универсальным, а потому

распространяется как на глаголы, так и на другие части речи.
Задание:
 В представленной ниже таблице письменно и вслух проспрягайте глаголы '‫ע"גר‬.
 Спрягая, сравнивайте их с глаголом "правильного" спряжения ‫כָתַ ב‬. Объясните, чем
 Определите значения глаголов.
1
Явление редукции безударных гласных известно нам и в русском языке Произнесите вслух слова: дом –
домашний – домовладелец. Чем дальше от ударного слога стоит буква "о", тем менее отчетливо она
звучит.
44
‫ע"גר' (א'‪ ,‬ה'‪ ,‬ח'‪ ,‬ע')‬

‫לִ נְּעוֹל‬ ‫לִ בְּ חוֹר‬ ‫לִ ְּדהוֹר‬ ‫לִ ְּדאוֹג‬ ‫שם הפועל‬
‫אני‬
‫אתה‪ /‬היא‬
‫את‬
‫הוא‬
‫אנחנו‬
‫אתם‪/‬ן‬
‫הם‪/‬ן‬
‫‪45‬‬
Глаголы с 3-ей гортанной буквой корня '‫ל"גר‬

Глаголы '‫( ל"גר‬кроме ‫ )גִ זְּ ַרת ל"ה‬также относятся к ‫ ִמ ְּש ָקל אֶ פְּ עַ ל‬.
Мы уже говорили, что к ‫ גְּ זָ ר ֹות הַ ְּשל ִֵמים‬из глаголов с 3-ей гортанной буквой корня
относятся только глаголы с 1‫לח"ע‬.
Однако в этом разделе мы будем говорить не только о глаголах с ‫– לח"ע‬

законных представителях ‫גִ זְּ ַרת הַ ְּשל ִֵמים ִמ ְּש ָקל אֶ פְּ עַ ל‬, но и о глаголах с ‫ל"א‬, хотя они к
‫ גִ זְּ ַרת הַ ְּשל ִֵמים‬не относятся. Я включила их в этот раздел потому, что глаголы ‫ גִ זְּ ַרה ל"א‬в
будущем времени тоже спрягаются по ‫מ ְּש ָקל אֶ פְּ עַ ל‬. ִ
В ‫ זמן עתיד‬и глаголы с ‫ לח"ע‬и глаголы с ‫ ל"א‬спрягаются практически одинаково

(отличается только огласовка второй согласной корня в формах, не имеющих
окончаний: в глаголах с ‫ לח"ע‬это ‫ּפַ תָ ח‬, а в глаголах с ‫קמָ ץ – ל"א‬,
ָ но на современном
произношении это никак не сказывается):
‫ל"ע‬ ‫ל"ח‬ ‫ל"א‬

ַ‫לִ ְּקרוֹע‬ ַ‫לִ פְּ תוֹח‬ ‫לִ ְּקרוֹא‬ ‫שם הפועל‬
‫אֶ ְּק ַרע‬ ‫אֶ פְּ תַ ח‬ ‫אֶ ְּק ָרא‬ ‫אני‬
‫ִת ְּק ַרע‬ ‫ִתפְּ תַ ח‬ ‫ִת ְּק ָרא‬ ‫ היא‬/‫אתה‬
‫ִת ְּק ְּרעִ י‬ ‫ִתפְּ ְּת ִחי‬ ‫ִת ְּק ְּר ִאי‬ ‫את‬
‫יִ ְּק ַרע‬ ‫יִ פְּ תַ ח‬ ‫יִ ְּק ָרא‬ ‫הוא‬
‫ִנ ְּק ַרע‬ ‫ִנפְּ תַ ח‬ ‫ִנ ְּק ָרא‬ ‫אנחנו‬
‫ִת ְּק ְּרעּו‬ ‫ִתפְּ ְּתחּו‬ ‫ִת ְּק ְּראּו‬ ‫ן‬/‫אתם‬
‫יִ ְּק ְּרעּו‬ ‫יִ פְּ ְּתחּו‬ ‫יִ ְּק ְּראּו‬ ‫ן‬/‫הם‬
Задание:
В представленной ниже таблице письменно и вслух проспрягайте глаголы 3-я буква
которых – гортанная (‫ )אוֹת גְּ ר ֹונִית‬- ‫ל"גר‬.
 Значения этих глаголов проверьте по словарю.
 Особенности спряжения отмечайте ручкой другого цвета, ставя огласовки.
‫ל"ע‬ ‫ל"ח‬ ‫ל"א‬

ַ‫לִ ְּמנ ֹוע‬ ַ‫לִ ְּשל ֹוח‬ ‫לִ ְּמצ ֹוא‬ ‫שם הפועל‬
‫אני‬
‫היא‬/‫אתה‬
‫את‬
‫הוא‬
‫אנחנו‬
‫ן‬/‫הם‬
1
О причинах того, что глаголы с ‫ ל"א‬и ‫ ל"ה‬не относятся к ‫גזרות הַ ְּשל ִֵמים‬, мы будем говорить в разделах
‫ גזרות הַ נֶאל ִָמים‬и‫גזרות הַ חֲ סֵ ִרים‬.
46
‫‪) в‬ע"גר'‪ ,‬ל"גר'( ‪ִ с гортанными буквами‬מ ְּש ָקל אֶ פְּ עַ ל ‪Перед Вами обобщающая таблица‬‬
‫‪:‬זמן עתיד‬
‫עתִיד‬
‫זְמַן ָ‬
‫פעַל (אֹותִיֹות גְרֹונ ִיֹות)‬ ‫א ְ‬‫מִשְ קָל ֶ‬
‫ל"גר'‬ ‫ע"גר'‬
‫ל"ע‬ ‫ל"ח‬ ‫ל"א‬ ‫ע"ע‬ ‫ע"ח‬ ‫ע"ה‬ ‫ע"א‬ ‫אות גרונית‬
‫לִ ְּקר ֹועַ‬ ‫לִ פְּ ת ֹוחַ‬ ‫לִ ְּקרוֹא‬ ‫לִ פְּ עוֹל‬ ‫לִ לְּ חוֹץ‬ ‫לִ נְּהוֹג‬ ‫לִ ְּשאוֹל‬ ‫שם הפועל‬
‫אֶ ְּק ַרע‬ ‫אֶ פְּ תַ ח‬ ‫אֶ ְּק ָרא‬ ‫אֶ פְּ עַ ל‬ ‫אֶ לְּ חַ ץ‬ ‫אֶ נְּהַ ג‬ ‫אֶ ְּשַאל‬ ‫אני‬
‫ִת ְּק ַרע‬ ‫ִתפְּ תַ ח‬ ‫ִת ְּק ָרא‬ ‫ִתפְּ עַ ל‬ ‫ִתלְּ חַ ץ‬ ‫ִתנְּהַ ג‬ ‫ִת ְּשַאל‬ ‫אתה‪ /‬היא‬
‫ִת ְּק ְּרעִ י‬ ‫ִתפְּ ְּת ִחי‬ ‫ִת ְּק ְּר ִאי‬ ‫ִתפְּ ֲעלִ י‬ ‫ִתלְּ חֲ ִצי‬ ‫ִת ְּנהֲ גִ י‬ ‫ִת ְּשאֲ לִ י‬ ‫את‬
‫יִ ְּק ַרע‬ ‫יִ פְּ תַ ח‬ ‫יִ ְּק ָרא‬ ‫יִ פְּ עַ ל‬ ‫יִ לְּ חַ ץ‬ ‫יִ נְּהַ ג‬ ‫יִ ְּשַאל‬ ‫הוא‬
‫נִ ְּק ַרע‬ ‫ִנפְּ תַ ח‬ ‫ִנ ְּק ָרא‬ ‫ִנפְּ עַ ל‬ ‫ִנלְּ חַ ץ‬ ‫ִננְּהַ ג‬ ‫ִנ ְּשַאל‬ ‫אנחנו‬
‫ִת ְּק ְּרעּו‬ ‫ִתפְּ ְּתחּו‬ ‫ִת ְּק ְּראּו‬ ‫ִתפְּ ֲעלּו‬ ‫ִתלְּ חֲ צּו‬ ‫ִת ְּנהֲ גּו‬ ‫ִת ְּשאֲ לּו‬ ‫אתם‪/‬ן‬
‫יִ ְּק ְּרעּו‬ ‫יִ פְּ ְּתחּו‬ ‫יִ ְּק ְּראּו‬ ‫יִ פְּ ֲעלּו‬ ‫יִ לְּ חֲ צּו‬ ‫יִ ְּנהֲ גּו‬ ‫יִ ְּשאֲ לּו‬ ‫הם‪/‬ן‬
‫‪ гортанные в любой позиции (т.е. в‬בִ ְּניָין ּפָ עַ ל ‪Таким образом, мы видим, что в‬‬
‫‪положении первой, второй или третьей буквы корня) – изменяют спряжение (в одном‬‬
‫»‪или нескольких временах и/ или в инфинитиве) – по сравнению с «правильными‬‬
‫‪.‬לִ כְּ תוֹב ‪(не имеющими в корне «проблемных» букв) глаголами типа‬‬
‫‪47‬‬
СТРАДАТЕЛЬНОЕ ПРИЧАСТИЕ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ
"ПАУЛ" И ГОРТАННЫЕ БУКВЫ
‫פָעּול ו ְאֹותִ יֹות גְרֹונ ִיֹות‬
Вы уже знаете, что в ‫ בִ ְּניָין ּפָ עַ ל‬входит страдательное, пассивное причастие
настоящего времени ‫ּפָ עּול‬. Мы уже говорили, что значение ‫ – ּפָ עּול‬это положение,
состояние. Деятель здесь неизвестен и даже не подразумевается.
‫ָאכּול‬ ‫ָאכַל‬
съеденный; снедаемый потреблял ел, съел; сжег, уничтожил;
‫הָ רוֹס‬ ‫הָ ַרס‬
разрушенный; измученный разрушил
А это примеры очень коротких предложений с ‫ּפָ עּול‬:
‫תרגום‬ '‫פ"גר‬
Это вещь запрещена/ запрещенная. .‫זֶ ה ָדבָ ר ָאסּור‬
Этот дом разрушен / это разрушенный дом. .‫הַ בִ ְּניָין הָ רּוס‬
Ребенок уже пристегнут (ремнем безопасности). .‫הַ ֶילֶד חָ גּור כְּ בָ ר‬
Я нашел оставленную/ брошенную собаку. .‫אתי ֶכלֶב עָ זּוב‬ ִ ָ‫מָ צ‬
А теперь поговорим о том, как изменяют спряжение ‫ ּפָ עּול‬наличие в его корне
гортанных букв '‫ ע‬,'‫ ח‬,'‫ ה‬,'‫א‬.
Прежде всего, необходимо сказать, что на спряжение ‫ ּפָ עּול‬влияет только 1-ая
гортанная буква корня (‫)פ' השורש‬:
'‫פ"גר‬
‫הֵ ן‬ ‫הֵ ם אֲ נ ְַּחנּו ַאתֶ ן‬ ‫ִהיא אֲ נ ְַּחנּו ַאתֶ ם‬ ‫ַאת‬
ְּ ‫אֲ ִני‬ ‫הּוא‬ ‫אֲ ִני ַאתָ ה‬
‫ססּוסוֹת‬ ‫ססּוס ים‬ ‫ססּוסָ ה‬ ‫סָ סּוס‬
‫אֲ סּורוֹת‬ ‫אֲ סּו ִרים‬ ‫אֲ סּו ָרה‬ ‫ָאסּור‬
‫הֲ רּוסוֹת‬ ‫הֲ רּו ִסים‬ ‫הֲ רּוסָ ה‬ ‫הָ רּוס‬
‫חֲ גּורוֹת‬ ‫חֲ גּו ִרים‬ ‫חֲ גּו ָרה‬ ‫חָ גּור‬
‫עֲזּובוֹת‬ ‫עֲזּובִ ים‬ ‫עֲזּובָ ה‬ ‫עָ זּוב‬
 Как видите, в форме, не имеющей окончания (‫)סוֹפִ ית‬, 1-я буква корня (‫)פ' השורש‬
огласована ‫( ָקמָ ץ‬длинный звук "а") как в «правильной» форме ‫כָ תּוב‬, так и в формах с
'‫פ"גר‬:
‫סָ סּוס‬
‫כָ תּוב‬
'‫פ"גר‬
‫אָ סּור‬
‫הָ רּוס‬
‫חָ גּור‬
48
‫עָ זּוב‬
 В "правильных" формах при появлении окончания – ударение переносится на него, и

1-я буква корня (‫ )פ' השורש‬удаляется от ударного слога, а поэтому укорачивается,
редуцируется до ‫שוָ וא נָע‬.
ְּ
Но если первой корневой является гортанная ('‫)פ"גר‬, то вместо ‫ ְּשוָ וא‬возникает ‫חֲ טַ ף ּפַ תָ ח‬.
(Вы уже знаете, что из-за сложности произношения гортанные не могут принять ‫ ְּשוָ וא נָע‬,
и вместо него возникает ‫חֲ טָ ף‬, в данном случае ‫)חֲ טַ ף ּפַ תָ ח‬.
Сравните:
‫ְססּוס וֹת‬ ‫ְססּוס ים‬ ‫ְססּוסָ ה‬

‫כְּ תּובוֹת‬ ‫כְּ תּובִ ים‬ ‫כְּ תּובָ ה‬
'‫פ"גר‬
‫ססּוס וֹת‬ ‫ססּוס ים‬ ‫ססּוסָ ה‬
‫אֲ סּורוֹת‬ ִ ֲ‫א‬
‫סּורים‬ ָ ֲ‫א‬
‫סּורה‬
‫הֲ רּוסוֹת‬ ‫הֲ רּו ִסים‬ ‫הֲ רּוסָ ה‬
‫חֲ גּורוֹת‬ ‫חֲ גּו ִרים‬ ‫חֲ גּו ָרה‬
‫ֲעזּובוֹת‬ ‫ֲעזּובִ ים‬ ‫ֲעזּובָ ה‬
ЗАДАНИЕ:
o В представленной ниже таблице образуйте формы ‫ ּפָ עּול‬настоящего времени от
следующих корней: .‫ק‬.‫ס‬.‫ ע‬,.‫צ‬.‫מ‬.‫ ח‬,.‫מ‬.‫מ‬.‫ ה‬,.‫ד‬.‫ב‬.‫א‬
o Запишите их и обязательно произнесите вслух.
o По словарю определите значения образованных вами слов.
‫ בֵינֹונִי‬/‫זְּמַ ן הֹוו ֶה‬

‫הֵ ן‬ ‫אֲ נ ְַּחנּו ַאתֶ ן‬ ‫הֵ ם‬ ‫אֲ נ ְַּחנּו ַאתֶ ם‬ ‫ִהיא‬ ‫ַאת‬ְּ ‫אֲ ִני‬ ‫הּוא‬ ‫ַאתָ ה‬ ‫אֲ ִני‬
‫ססּוס וֹת‬ ‫ססּוס ים‬ ‫ססּוסָ ה‬ ‫סָ סּוס‬
49

13 Биньянпаалигортанныебуквы

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

13 Биньянпаалигортанныебуквы

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

=======================================

‫חֶ לֶק ‪13‬‬

‫גִּ זְ ַרת הַ ְשל ִֵּמים וְ או ִֹּתיוֹת גְ רוֹנִּ יוֹת‬

Учебник «Морфология иврита – практическая грамматика» создан д-ром

Книга базируется на высокоэффективной методике "Корни иврита" д-ра

Оригинальные грамматические таблицы и схемы, разработанные автором

Книга окажет неоценимую пользу учащимся ульпанов, школ, курсов

Несколько слов о типах письма, существующих в иврите и используемых здесь.

4. ‫ר ּפוֹדוֹלְּ ְּס ִקי‬-‫ – כְּ ִתיב ד‬это ‫נּוקד‬

огласованы и мои «Грамматические сказки Корни иврита»1 под редакцией д-ра

СОДЕРЖАНИЕ ‫ענ ְיי ָנים‬

Полные глаголы и гортанные буквы ִּ ‫פְ עָ לִּ ים ְב ִּגז ְַרת הַ שְ לֵ מִּ ים ו‬

РАЗДЕЛ 1 1 ‫פֶ ֶרק‬

)‫בנ ְי ָין פָעַ ל (קַ ל‬

Вначале несколько слов об обозначениях, которыми мы будем пользоваться в

Так, в глаголе ‫כָתַ ב‬:

Перед тем, как перейти к анализу особенностей спряжения глаголов с

Название '‫ פ"גר‬означает, что на особенности спряжения может влиять 1-я

‫ָרבִים‬ ‫י ָחִ יד‬

 В дальнейшем группы, в которых спряжение глаголов с корневыми

Глаголы со 2-ой гортанной буквой корня '‫ע"גר‬

‫ָרבִים‬ ‫י ָחִ יד‬

1. Попробуете произнести ‫ ְּשוָ וא‬под ‫ע' השורש‬:

Эту функцию взяли на себя 1‫ – חֲ טָ פִ ים‬ультракороткие гласные.

‫ש ֹואֲ לוֹת‬ ‫ש ֹואֲ לִ ים‬

‫ָרבִים‬ ‫י ָחִ יד‬

Глаголы с 3-ей гортанной буквой корня ‫לח"ע‬

‫ָרבִים‬ ‫י ָחִ יד‬

Как видите, в единственном числе изменения происходят в обеих формах:

 Прочитайте вслух и сравните с "правильным" спряжением глагола ‫כוֹתֵ ב‬.

 Прочитайте вслух и сравните с "правильным" спряжением глагола ‫כוֹתֶ בֶ ת‬.

‫ָרבִים‬ ‫י ָחִ יד‬

Опираясь на полученную информацию, вслух проанализируйте обобщающую

‫ בֵּינֹונ ִי‬/‫זְמַן הֹוו ֶה‬

‫נְּקֵ בָה‬ ‫זָכָר‬ ‫נְּקֵ בָה‬ ‫נְּקֵ בָה‬ ‫זָכָר‬

Как мы уже отмечали, прошедшее время всех биньянов (‫ )זְּ מָ ן עָ בַ ר‬образуется

Глаголы с 1-ой гортанной буквой корня 1'‫פ"גר‬

Однако, как мы уже отмечали, в современном произношении разница между

‫רבים‬ ‫יחיד‬ ‫מין‪ /‬מספר‬

‫רבים‬ ‫יחיד‬ ‫מין‪ /‬מספר‬

‫הֵַן‬ ‫אַַתֶַן‬ ‫אֲ נַ חַ ַ‬

Глаголы со 2-ой гортанной буквой корня '‫ע"גר‬

 3-е лицо единственного числа женского рода:

 3-е лицо множественного числа мужского и женского рода (совпадающие формы):

1. Попробуете произнести ‫ ְּשוָ וא‬под ‫ – ע' השורש‬гортанной буквой:

Как Вы убедились, произнести это крайне неудобно2. Поэтому в речевом процессе

‫נְּקֵ בָה‬ ‫זָכָר‬

В остальных формах прошедшего времени глаголы '‫ ע"גר‬спрягаются согласно

‫רבים‬ ‫יחיד‬ ‫ מספר‬/‫מין‬

‫רבים‬ ‫יחיד‬ ‫מין‪ /‬מספר‬

‫הֵַן‬ ‫אַַתֶַן‬ ‫אֲ נַ חַנוַ‬ ‫היא‬

 Спрягая, сравнивайте их с глаголом "правильного" спряжения ‫כוֹתֵ ב‬.

‫ֵהם‬ ‫אַַ ֶתם‬ ַ ַ‫אֲ נַ ח‬

‫הֵַן‬ ‫אַַתֶַן‬ ַ ַ‫אֲ נַ ח‬

).‫ב‬.‫ת‬.‫לִ כְּ תוֹב (כ‬ ‫אותיות גרוניות‬

Проанализируем, как в инфинитиве выражается отличие глаголов с

Подгруппа с 1-ой гортанной буквой корня '‫פ"גר‬

Подгруппа с 1-ой гортанной буквой корня "алеф" 1‫פ"א‬

1. Попытаемся произнести вслух инфинитив, первой буквой корня которого

‫לִ כְּ תוֹב‬

Вы, безусловно, убедились, что произнести гортанную букву с нулѐм звука,

Если бы произошла только эта замена, то получилось бы, что формы

2. Но такое произношение неудобно, а наши органы речи совершенно непроизвольно