Русские падежи Практикум Куклина Н В, Ларионова А А

Министерство образования и науки России
Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования
«Казанский национальный исследовательский
технологический университет»
Н. В. Куклина, А. А. Ларионова
PD F
s ia n
R u s
РУССКИЕ ПАДЕЖИ
@
Практикум
Казань
Издательство КНИТУ
2015
1
УДК 811.161.1' 36
ББК 81.2 Р-96
К89
Куклина Н.В.
Русские падежи : практикум / Н. В. Куклина, А. А. Ларионова; М-во образ.
и науки России, Казан. нац. исслед. технол. ун-т. – Казань : Изд-во
КНИТУ, 2015. – 116 с.
ISBN 978-5-7882-1734-5
Содержит устные и письменные упражнения. Порядок представления

материала соответствует методике преподавания РКМ.
F
Предназначен для иностранных студентов, изучающих русский язык как
PD
иностранный на элементарном уровне. Может использоваться в качестве
n
рабочей тетради как на семинарских занятиях, так и в процессе
ia
самостоятельной работы.
s s
Подготовлен на отделении предвузовской подготовки факультета
u
международных образовательных программ Казанского национального
R
исследовательского технолгического университета.
@
Печатается по решению редакционно-издательского совета Казанского
национального исследовательского технологического университета
Рецензенты: д-р филол. наук, проф. К(П)ФУ, зав. каф. РКИ

Т. Г. Бочина
канд. филол. наук, доц. каф. общей лингвистики
и культурологии К(П)ФУ Ф. Р. Сибгаева
ISBN 978-5-7882-1734-5 © Куклина Н.В., Ларионова А.А., 2015

© Казанский национальный исследовательский
технологический университет, 2015
2
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ ……………………………..………. 4

1.1. Существительные. Категория рода и числа. 4
Устные упражнения 4
Письменные упражнения 8
1.2. Прилагательные, притяжательные местоимения 12
Глава 2. ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ ……………………………………….. 20
2.1. Существительные, личные местоимения 20
F
Глава 3. ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ: ПРЯМОЙ ОБЪЕКТ ………………. 33
PD
n
ia
s s
u
R
3.3. Винительный падеж: направление 43
@
Глава 4. РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ ………………………………………… 50
4.2. Сочетания с числительными 67
Глава 5. ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ …………………………………………… 76
Глава 6. ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ ………………………………………. 94
3
Глава 1.
ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ.
1.1. Существительные. Категория рода и числа.
Устные упражнения
Упражнение 1.1. Распределите словá по родáм: ОН, ОНА или ОНО.
F
гитара лимон радио
PD
А. он А. он А. он
n
Б. она Б. она Б. она
a
В. оно В. оно В. оно
s s i
R u
А. он
Б. она
@
диван рыба
А. он
Б. она
стол
А. он
Б. она
тигр фото утка

4
зебра кресло пляж

PD F
s ia n
s
яблоко телевизор попугай
u
R
@
поезд дерево лилия

ухо вишня ковш

5
медведь тетрадь мышь

PD F
s ia n
лошадь платье олень
s
u
R
А. он
@
кровать
А. он
компьютер
А. он
печенье

церковь мечеть корабль

6
Упражнение 1.4. Состáвьте предложéния по модéли. Кто это?
Модель: Мáркус – испáнец
Это Мáркус, он испáнец.
Лéна – рýсская
Это Лéна, онá рýсская.
Гáнс – нéмец Мелинда – англичáнка

Чен – китáец Фелиса – итальянка
Джим – америкáнец Армáн – францýз
Илма – финка Фрéд – швéд
Булáт – татáрин Мухáммед – арáб
F
Бéрта – пóлька Альфия – татáрка
PD
Эльза – нéмка Артём – рýсский
s ia n
u s
Упражнение 1.5. Назовите фóрму мнóжественного числá.
R
Модель: университéт – университéты
@
аудитóрия – … сýмка – …
доскá – … рюкзáк – …
преподавáтель – … дорóга – …
студéнт – … останóвка – …
грýппа – … дéрево – …
мéсто – … автóбус – …
книга – … билéт – …
учéбник – … рýбль – …
словáрь – … магазин – …
тетрáдь – … общежитие – …
рýчка – … этáж – …
карандáш – … кровáть – …
лáстик – … компьютер – …
телефóн – … ноутбýк – …
7
Письменные упражнения
Сýмка, урóк, молокó, кýртка, кóт, зóлото, погóда, дрýг, сыр, мáсло, бáрс,
зимá, слóво, рóза, востóк, лóдка, помидóр, кинó, собáка, радио.
óн онá онó
PD F
s ia n
R u s
@
Рюкзáк, ягода, óзеро, теáтр, ёлка, сосéд, какáо, останóвка, мáнго, билéт,
веснá, спортзáл, сестрá, яблоко, тéкст, мыло, рекá, метрó, мир, газéта.
óн онá онó
8
Воробéй, юбка, мéсто, кóпия, лéто, дерéвня, маяк, мясо, язык, едá, чáй,
кафé, мёд, кýхня, лентяй, аудитóрия, дéрево, мóре, герóй, тётя.
óн онá онó
PD F
s ia n
R u s
@
Вóздух, земля, плáтье, костюм, задáние, тайгá, майóр, семья, печéнье,
апрéль, бóй, стáтуя, колесó, барьéр, войнá, ýхо, костёр, змея, зéркало,
борьбá.
óн онá онó
9
Карандáш, больница, письмó, пожáр, лýжа, пóле, врáч, чýдо, ýлица,
молодéц, свечá, кóфе, малыш, идéя, двéрь, багáж, желéзо, нóчь, яйцó,
пирóг.
óн онá онó
PD F
s ia n
R u s
@
Пляж, кáша, орéх, бюрó, блохá, учитель, кольцó, тýча, клей, чáшка,
общежитие, кýрица, такси, óвощ, тетрáдь, чудóвище, гóсть, тёща, ребёнок,
врéмя.
óн онá онó
10
Упражнение 1.12. Напишите фóрму мнóжественного числá.
1 (один) много
Это странá. – Это страны. .
Это áдрес. – __________________________________________

Это гóрод. – __________________________________________
Это ýлица. – __________________________________________
Это дóм. – __________________________________________
Это квартира. – __________________________________________
Это двéрь. – __________________________________________
Это семья. – __________________________________________
PD F
Это отéц. – __________________________________________
n
Это мáть. – __________________________________________
s ia
Это сын. – __________________________________________
Ru s
Это дóчь. – __________________________________________
Это кóмната. – __________________________________________
@
Это окнó. – __________________________________________
Это лáмпа. – __________________________________________
Это дивáн. – __________________________________________
Это крéсло. – __________________________________________
Это телевизор. – __________________________________________
Это кýхня. – __________________________________________
Это стóл. – __________________________________________
Это стýл. – __________________________________________
Это кастрюля. – __________________________________________
Это сковородá. – __________________________________________
Это тарéлка. – __________________________________________
Это чáшка. – __________________________________________
Это лóжка. – __________________________________________
Это вилка. – __________________________________________
Это нóж. – __________________________________________
11
Именительный падеж
1.2. Прилагательные, притяжательные местоимения
Упражнение 1.13. Испóльзуйте притяжательные местоимéния.
Модель: Это я. Это мой дрýг. Это моя подрýга.
Это ты. Это … дрýг. Это … подрýга.

Это он. Это … дрýг. Это … подрýга.
Это онá. Это … дрýг. Это … подрýга.
F
Это мы. Это … дрýг. Это … подрýга.
PD
Это вы. Это … дрýг. Это … подрýга.
ia n
Это они. Это … дрýг. Это … подрýга.
u s s
@ R
Упражнение 1.14. Задáйте вопрóс прáвильно: чей / чья / чьё / чьи?
Модель: дóм – чей góм?
сýмка – чья сýмка?
письмó – чьё письмó?
тетрáди – чьи тетрágи?
шкáф словáрь пирóг

сестрá кровáть лóжка
банáн именá ребёнок
фонáрь няня орéхи
мыло сапóг профéссия
докумéнты кенгурý дивáн
карандáш пáспорт календáрь
мáть крéсло рáдио
журнáл чемодáн газéта
такси фамилии плáтье
12
Упражнение 1.15. Найдите пáру.
технологический студéнты
свéтлая словáрь
рýсско-английский окнó
крáсная учéбник
инострáнные упражнéние
небольшóе университéт
F
рýсский рýчка
PD
слóжное аудитóрия
s ia n
нóвый урóки
u s
интерéсные преподавáтель
@ R
студéнческий шкáф
домáшняя сосéд
свобóдное билéт
óбщая вéщи
весёлый кóмната
мáленький рабóта
стáрое кýхня
уютная врéмя
личные общежитие
13
Упражнение 1.17. Встáвьте прáвильное местоимéние мой / моя / моё.
Это ________ странá. Это ________ гóрод. Это ________ дом.

Это _______ окнó. Это ________ кóмната. Это ________ сад.
Это ________ собáка. Это ________ друг и ________ подрýга.
Упражнение 1.18. Встáвьте прáвильное местоимéние твой / твоя / твоё.
Это ________ рюкзáк. Это ________ бюрó. Это ________кóмната.
F
Это ________ мéсто. Это ________ университéт. Это ________ книга.
PD
Это ________ дом. Это _________ кóшка. Это _________ компьютер.
s ia n
s
Упражнение 1.19. Отвéтьте на вопрóсы.
R u
Модель: – Это чей карандáш? (я) – Это мой каранgаш.
@
– Это чья рýчка? (ты) – ____________________________________________
– Это чьё мéсто? (он) – ____________________________________________
– Это чья водá? (онá) – ____________________________________________
– Это чей учéбник? (вы) – _________________________________________
– Это чей клáсс? (мы) – ____________________________________________
– Это чьи вéщи? (они) – ___________________________________________
– Это чей словáрь? (я) – ___________________________________________
– Это чьи очки? (ты) – ____________________________________________
– Это чья кóмната? (мы) – _________________________________________
– Это чей телефóн? (он) – __________________________________________
– Это чьё яблоко? (я) – ____________________________________________
– Это чья кýртка? (онá) – __________________________________________
– Это чей билéт? (ты) – ____________________________________________
– Это чьи продýкты? (они) – _______________________________________
14
1. джинсы _____ а) свéтлая

стýл _____ б) большóе
кóмната _____ в) удóбный
окнó _____ г) мóдные
2. дóм _____ а) дорогие

ýлица _____ б) горячее
очки _____ в) высóкий
молокó _____ г) ширóкая
3. компьютер _____ а) нóвая

машина _____ б) совремéнный
PD F
метрó _____ в) мáленькие
дéти _____ г) казáнское
ia n
4. письмó _____ а) стáрое
s s
дрýг _____ б) красивая
R u
блýзка _____ в) стрóгие
родители _____ г) хорóший
@
5. бáбушка _____ а) свéжие
фильм _____ б) интерéсный
кольцó _____ в) дóбрая
продýкты _____ г) золотóе
6. задáния _____ а) тёплая

кýртка _____ б) трýдные
язык _____ в) роднóй
мéсто _____ г) тихое
7. мýзыка _____ а) грóмкая

хлéб _____ б) слáдкие
крéсло _____ в) мягкий
конфéты _____ г) удóбное
8. фрýкты _____ а) чистая

водá _____ б) цветнóй
дéло _____ в) вкýсные
телевизор _____ г) вáжное
15
Упражнение 1.21. Выберите прáвильный вариáнт.
А. технологический
1. университéт Б. технологическая
В. технологическое
Г. технологические
А. большóй
2. óкна Б. большáя
В. большóе
Г. большие
А. слáдкий
3. чай Б. слáдкая
В. слáдкое
Г. слáдкие
PD F
А. уютный
4. аудитóрия Б. уютная
n
В. уютное
ia
Г. уютные
s s
А. нóвый
u
5. плáтье Б. нóвая
R
В. нóвое
@
Г. нóвые
А. тóлстый
6. словáрь Б. тóлстая
В. тóлстое
Г. тóлстые
А. тóнкий
7. тетрáдь Б. тóнкая
В. тóнкое
Г. тóнкие
А. зелёный
8. дерéвья Б. зелёная
В. зелёное
Г. зелёные
А. золотóй
9. кольцó Б. золотáя
В. золотóе
Г. золотые
А. мáленький
Б. мáленькая
10. дóчь
В. мáленькое
Г. мáленькие
16
А. совремéнный
11. компьютеры Б. совремéнная
В. совремéнное
Г. совремéнные
А. дорогóй
12. ноутбýк Б. дорогая
В. дорогóе
Г. дорогие
А. студéнческий
13. общежитие Б. студéнческая
В. студéнческое
Г. студéнческие
А. óбщий
Б. óбщая
F
14. дýш
PD
В. óбщее
Г. óбщие
n
А. счастливый
ia
Б. счастливая
s
15. семья
s
В. счастливое
u
Г. счастливые
R
А. хорóший
@
16. друзья Б. хорóшая
В. хорóшее
Г. хорóшие
А. мягкий
17. кровáть Б. мягкая
В. мягкое
Г. мягкие
А. ýмный
18. дядя Б. ýмная
В. ýмное
Г. ýмные
А. тёплый
19. мóре Б. тёплая
В. тёплое
Г. тёплые
А. приятный
20. мýзыка Б. приятная
В. приятное
Г. приятные
17
Упражнение 1.22. Напишите прилагáтельные.
какóй?
_______________________________ фильм
_______________________________ проспéкт
_______________________________ гóрод
_______________________________ университéт
__умный________________________ студéнт
_______________________________ карандáш
какáя?
F
_______________________________ ýлица
PD
__интересная___________________ книга
a n
_______________________________ рýчка
s s i
_______________________________ подрýга
u
_______________________________ семья
@ R
_______________________________ странá
какóе?
_______________________________ окнó
__важное______________________ письмó
_______________________________ пальтó
_______________________________ плáтье
_______________________________ мóре
_______________________________ общежитие
какие?
___красивые____________________ тýфли
_______________________________ кóмнаты
_______________________________ джинсы
_______________________________ часы
_______________________________ магазины
_______________________________ дéти
18
Упражнение 1.23. Напишите антóнимы (словá наоборóт).
Модель: Эта кóмната большáя, а та кóмната маленькая .
1. Этот дóм нóвый, а тот дóм _______________________________________
2. Эта ýлица ширóкая, а та ýлица ___________________________________
3. Твоё письмó корóткое, а моё письмó ______________________________
4. Этот фильм интерéсный, а тот фильм _____________________________
5. Эта дéвушка весёлая, а та дéвушка ________________________________
6. Этот мáльчик ýмный, а тот мáльчик _______________________________
7. Эти учéбники одинáковые, а те учéбники __________________________
8. Эта машина быстрая, а та машина _________________________________
PD F
9. Эти продýкты хорóшие, а те продýкты _____________________________
n
10. Этот магазин дешёвый, а тот магазин _____________________________
s ia
11. Этот человéк дóбрый, а тот человéк ______________________________
u s
12. Молокó полéзное, а сигарéты ___________________________________
@ R
Упражнение 1.24. Допишите пропýщенные словá.
Модель: – Максим, это твой брат?
– Да, это мой брат .
1. – Жáн, это _____________________ общежитие?

– Да, ____________________________________ .
2. – Бáбушка, это _________________ книга?

– Нет, ______________________________.
3. – Ивáн, это ____________________ словáрь?

– Да, _________________________________ .
4. – Вадим, это _____________________ перчáтки?

– Нет, ___________________________________ .
5. – Антóн и Кáтя, это ________________ собáка?

– Да, ____________________________________ .
19
Глава 2.
ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ
2.1. Существительные, личные местоимения
Упражнение 2.1. Состáвьте предложéния. Где?

Модель: Анна (инститýт) – Анна в инститýте.
Антóн (пáрк) Владимир (университéт)
Кáтя (музéй) Мария (шкóла)
F
Борис (магазин) Сáша (теáтр)
PD
Руслáн (ресторáн) Лéна (кафé)
n
Геóргий (клýб) Чéн (общежитие)
ia
Михаил (áрмия) Алина (бюрó)
u s s
R
Упражнение 2.2. Состáвьте предложéния. Где ты живёшь?
@
Модель: Москвá – Я живу в Москвé.
Петербýрг Прáга
Лóндон Барселóна
Париж Верóна
Рим Амстердáм
Берлин Люксембýрг
Монáко Киев
Упражнение 2.3. Состáвьте предложéния. Где живёт твоя семья?

Модель: Китáй – Моя семья живёт в Китáе.
Россия Гермáния
Вьетнáм Колýмбия
Габóн Судáн
Итáлия Марóкко
Корéя Испáния
Монгóлия Афганистáн
Кóнго Индия
Ирáк Тýрция
20
Упражнение 2.4. Состáвьте предложéния. Где ýчится твой дрýг?
Модель: Казáнь – Мой друг ýчится в Казáни.
Москвá Париж
Петербýрг Бóстон
Нóвгород Берлин
Смолéнск Нью-Йóрк
Ворóнеж Рига
Пéнза Милáн
Упражнение 2.5. Состáвьте предложéния. Гдé они рабóтают?

Модель: врáч – (в) поликлиника
PD F
Врáч рабóтает в поликлинике.
n
1. медсестрá – (в) больница
ia
2. учитель – (в) шкóла
s s
3. преподавáтель – (в) университéт
u
4. инженéр – (на) завóд
R
5. рабóчий – (на) фáбрика
@
6. продавéц – (в) магазин, (на) рынок
7. журналист – (на) телевидение, (на) рáдио
8. музыкáнт – (в) филармóния
9. химик – (в) лаборатóрия
10. учёный – (в) акадéмия
11. солдáт, сержáнт, офицéр – (в) áрмия
12. полицéйский – (в) полиция
13. бизнесмéн, секретáрь – (в) óфис
14. банкир – (в) бáнк
15. мéнеджер – (в) фирма
16. крестьянин, пастýх – (на) фéрма
17. матрóс, капитáн – (на) корáбль
18. лётчик, пилóт – (в) самолёт
рýсский
учёный
воéнный – кто !
рабóчий
полицéйский
21
Упражнение 2.6. Ответьте на вопрóсы по модéли.
Модель: Где мои дéньги? – Дéньги в (бáнк) – Дéньги в бáнке.
1. Где сейчáс дирéктор? – Он в (óфис).

2. Где твой брáт? – Он в (Москвá).
3. Где вы обычно зáвтракаете? – В (ресторáн).
4. Где вáша машина? – В (гарáж).
5. Где твой пáспорт? – В (сýмка).
6. Где вáша кóшка? – Она гуляет на (ýлица).
7. Вáша дóчка дóма? – Нет, онá сейчáс в (шкóла).
F
8. А где туристы? – Они в (музéй).
PD
9. Где у вас телефóн? – Тáм, на (стóл).
a n
10. Где Игорь? – Он сейчáс на (рабóта).
s s i
11. Где он рабóтает? – На (завóд).
R u
12. Где ты любишь отдыхáть? – На (мóре).
@
Упражнение 2.7. Отвéтьте на вопрóс: Где находиться… ?
Модель: – Где нахóдится общежитие?
– Общежитие нахógится на ýлице Товáрищеская.
университéт – ýлица Кáрла Мáркса

библиотéка – ýлица Кремлёвская
стадиóн – ýлица Москóвская
пáрк – ýлица Ершóва
Крéмль – ýлица Кремлёвская
Кольцó – ýлица Петербýргская
мечéть – ýлица Тукáя
теáтр – плóщадь Свобóды
кинотеáтр – ýлица Достоéвского
22
Упражнение 2.8. Состáвьте предложéния. Гдé живёт Рустáм?
Модель: Казáнь – Рустáм живёт в Казáни.
Елáбуга Дербышки
Услóн Малмыж
Бýинск Арск
Сабы Пестрецы
Нижнекáмск Бугульмá
Бавлы Сáлмачи
F
Чистополь Менделéевск
PD
Балтаси Уфá
n
Альмéтьевск Чебоксáры
s s ia
R u
Упражнение 2.9. Это Хо-á. Он марсиáнин.
@
Он недáвно на Землé.
Он не знáет, как жить прáвильно.
Помогите ему!
Хо-á гуляет в óфисе.

Хо-á обéдает на ýлице.
Хо-á читáет на балéте.
Хо-á ýжинает в лесý.
Хо-á отдыхáет в бáнке.
Хо-á слýшает концéрты в аэропортý.
Хо-á игрáет в футбóл в музéе.
Вы тóже дéлаете так?
23
В НА
1) здáние, помещéние: 1) открытое мéсто:
дом – в góме, улица – на ýлице,
кóмната – в кóмнате; плóщадь – на плóщаgи;
2) внутри чего-либо: 2) событие:
кармáн – в кармáне, рабóта – на рабóте,
сýмка – в сýмке. концéрт – на концéрте.
ЗАПОМНИТЕ:
океáн: мóре:
в Атлантическом океáне, на Среgизéмном мóре;
в Тихом океáне; на Крáсном мóре;
континéнт: рекá:
F
в Азии, в Африке, на Вóлге, на Амýре;
PD
в Амéрике, в Еврóпе; óстров:
n
странá: на Маgагаскáре;
ia
в России, в Китáе, горá:
s
на Кавкáзе, на Тибéте.
s
в Суgáне, в Колýмбии.
u
сéвер – на сéвере
R
юг – на юге
@
цéнтр – в цéнтре.
зáпад – на зáпаgе
востóк – на востóке
Упражнение 2.10. Встáвьте предлóг в или на и прáвильные окончáния.

1. Моя подрýга ýчится ____ университéт___ .
2. Мой пáпа рабóтает ____ завóд___ .
3. Мы ýжинаем ____ ресторáн___ .
4. Моя мáма рабóтает ____ больниц___ .
5. Я живý ____ общежити___.
6. Преподавáтель нахóдится ____ аудитóри___ .
7. Футболисты игрáют ____ стадиóн___ .
8. Студéнты читáют книги ____ библиотéк___ .
9. Моя сестрá ýчится ____ шкóл___ .
10. Сосéди разговáривают ____ ýлиц___ .
24
11. Дéти игрáют ____ кóмнат___ .
12. Мой дрýг живёт ____ Москв___ .
13. Памятник стоит ____ плóщадь___ .
14. Мои друзья любят обедать ____ каф___ .
15. Дети гуляют ____ парк___ .
Упражнение 2.11. Напишите прáвильно. Гgé это нахógится?

Модель: Байкáл (Россия) – Байкáл нахоgится в России .
Рýсский музéй (Петербýрг) ________________________________________
Крáсная плóщадь (Москвá) ________________________________________
PD F
Лýвр (Париж, Фрáнция) __________________________________________
n
Колизéй (Рим, Итáлия) ___________________________________________
s ia
Биг Бéн (Лóндон, Англия) _________________________________________
u s
Тадж-Махáл (Индия) _____________________________________________
R
Великая стенá (Китáй) ____________________________________________
@
Кул Шариф (Казáнь) _____________________________________________
Пирамиды (Египет) ______________________________________________
Стáтуя Свобóды (Амéрика) ________________________________________
Упражнение 2.12. Напишите прáвильно, испóльзуйте 6-ой падéж.

1. Мы гуляем в (лес). _____________________________________________
2. Стýл стоит в (ýгол). ____________________________________________
3. Капитáн сейчáс в (порт). ________________________________________
4. Дéти игрáют в (сад). ____________________________________________
5. Туристы сейчáс на (мост). _______________________________________
6. Моя кýртка в (шкаф). ___________________________________________
7. Пилóт сейчáс в (аэропорт). _______________________________________
8. Мы отдыхáем на (берег). ________________________________________
9. Твой чемодáн на (пол). __________________________________________
10. Звéри живýт в (лес). ____________________________________________
25
Упражнение 2.13. Напишите ответы.
Модель: – Где лежит карандáш? – (стол) на столé .
– Где лежит учéбник? – (рюкзáк) ___________________________________
– Где лежит словáрь? – (сýмка) ____________________________________
– Где пишет студéнт? – (тетрáдь) ___________________________________
– Где пишет преподавáтель? – (доскá) _______________________________
– Где ýчатся студéнты? – (университéт) ______________________________
– Где ýчатся дéти? – (шкóла) _______________________________________
– Где ты живёшь? – (общежитие) ___________________________________
– Где лежáт твои вéщи? – (кóмната) _________________________________
PD F
– Где ты спишь? – (кровáть) ________________________________________
n
– Где любит сидéть отéц? – (крéсло) _________________________________
s ia
– Где любит спáть кóшка? – (дивáн) _________________________________
u s
– Где лежит рубáшка? – (шкáф) _____________________________________
R
– Где лежáт продýкты? – (холодильник) ______________________________
@
– Где ты готóвишь кушать? – (кýхня) ________________________________
– Где ты ждёшь автóбус? – (останóвка) ______________________________
– Где ты гуляешь? – (пáрк) _________________________________________
– Где ты смóтришь футбóл? – (стадиóн) ______________________________
– Где мóжно смотрéть картины? – (музей) ____________________________
– Где мóжно смотрéть балéт? – (теáтр) _______________________________
– Где мóжно взять книги? – (библиотéка) _____________________________
Упражнение 2.14. Отвéтьте на вопрóс, испóльзуйте 6-ой падéж.

Модель: Где живёт Людвиг? (Голлáндия, Амстердáм)
Люgвиг живёт в Голлáнgии, в Амстерgáме.
1. Где живёт Норикó? (Япóния, Осáка)

____________________________________________________________
2. Где живут Мария и Джовáнни? (Итáлия, Милáн)
____________________________________________________________
26
3. Где живёт Пéдро? (Бразилия, Сан-Пáулу)
____________________________________________________________
4. Где живёт Вóльфганг? (Австрия, Зáльцбург)
____________________________________________________________
5. Где живёт Жáк Дювáль? (Фрáнция, Париж)
____________________________________________________________
6. Где живёт Карина? (Швейцáрия, Берн)
____________________________________________________________
7. Где живёт Тóрбен? (Дáния, Копенгáген)
____________________________________________________________
PD F
8. Где живёт Хéльга? (Гермáния, Берлин)
n
____________________________________________________________
s s ia
u
Упражнение 2.15. Испóльзуйте прáвильную фóрму слóв.
R
1. Я (учиться) (Казáнь) ____________________________________________
@
2. Ты (учиться) (Петербýрг) ________________________________________
3. Моя сестрá (учиться) (Москвá) ___________________________________
4. Мой дрýг (учиться) (Киров) ______________________________________
5. Моя подрýга (учиться) (Чебоксáры) _______________________________
6. Ты (учиться) (Лóндон) __________________________________________
7. Твой брáт (учиться) (Бакý) _______________________________________
8. Твоя сестрá (учиться) (Рим) ______________________________________
9. Твой дрýг (учиться) (Тóкио) ______________________________________
10. Твоя подрýга (учиться) (Париж) _________________________________
11. Америкáнцы (учиться) (Нью-Йóрк) _______________________________
12. Китáйские студéнты (учиться) (Пекин) ___________________________
13. Вы (учиться) (Берлин) __________________________________________
14. Мой брáт (учиться) (Милáн) _____________________________________
15. Мы (учиться) (Барселóна) _______________________________________
27
Упражнение 2.16. Напишите фóрму мнóжественного числá.
рюкзáк – в рюкзакé – ______в рюкзаках___________

сýмка – в сýмке – ___________________________
тетрáдь – в тетрáди – ___________________________
словáрь – в словарé – ___________________________
книга – в книге – ___________________________
шкáф – в шкафý – ___________________________
холодильник – в холодильнике – ___________________________
кýхня – на кýхне – ___________________________
PD F
пóлка – на пóлке – ___________________________
n
дивáн – на дивáне – ___________________________
s ia
крéсло – на крéсле – ___________________________
u s
кровáть – на кровáти – ___________________________
R
стенá – на стенé – ___________________________
@
крыша – на крыше – ___________________________
ýлица – на ýлице – ___________________________
гóрод – в гóроде – ___________________________
странá – в странé – ___________________________
чемодáн – в чемодáне – ___________________________
дорóга – на дорóге – ___________________________
мóст – на мостý – ___________________________
плóщадь – на плóщади – ___________________________
кóфта – в кóфте – ___________________________
кýртка – в кýртке – ___________________________
кармáн – в кармáне – ___________________________
сапóг – в сапогé – ___________________________
ботинок – в ботинке – ___________________________
туфля – в туфле – ___________________________
28
Предложный падеж
Упражнение 2.17. Испóльзуйте 6-ой падéж. Где? чьём / чьей?

Модель: кóфе (моя чáшка) – кóфе в моей чáшке
тетрáдь (твоя сýмка) чáшка (твой стóл)

карандáш (его рукá) словáрь (её пóлка)
стол (ваша кóмната) шáпка (моя головá)
F
студéнт (их аудитóрия) дéрево (ваша ýлица)
PD
аудитóрия (наш университéт) дом (наша плóщадь)
s ia n
s
Упражнение 2.18. Испóльзуйте 6-ой падéж. Где? какóм / какóй / каких?
R u
Модель: Студéнты ýчатся в (Москóвский университéт).
@
Стуgенты учатся в Московском университете.
1. Мы смóтрим спектáкль в (óперный теáтр).

2. Я покупáю продýкты в (большóй магазин).
3. Мáльчики смóтрят футбóл на (Центрáльный стадиóн).
4. Дéньги лежáт в (мáленький кармáн).
5. Люди гуляют в (городскóй пáрк).
6. Врачи рабóтают в (нóвая поликлиника).
7. Дéти читáют книги в (стáрая библиотéка).
8. Моя семья живёт в (мáленький гóрод).
9. Мой дóм нахóдится на (нóвая ýлица).
10. Мой брáт ýчится в (медицинский университéт).
11. Моя сестрá рабóтает в (дéтский сáд).
12. Нóвая граммáтика в (трýдное упражнéние).
13. Люди живýт в (совремéнные квартиры).
14. Студéнты учатся на (рáзные факультéты).
29
Упражнение 2.19. На какóм этажé óн / онá живёт?
Модель: Антóн живёт (2 этаж) на втором этаже .
Анна живёт (8 этаж) Денис живёт (9 этаж)

Виктор живёт (3 этаж) Кáтя живёт (2 этаж)
Руслáн живёт (6 этаж) Сергéй живёт (7 этаж)
Сáша живёт (1 этаж) Лéна живёт (5 этаж)
Оля живёт (4 этаж) Тимýр живёт (10 этаж)
PD F
n
1. В какóм гóроде живёт вáша семья?
s ia
(большóй / мáленький)
R u s
2. В какóм дóме живёт вáша семья?
@
(старый / совремéнный)
3. В какóм гóроде вы живёте?

(большóй / мáленький / стáрый / совремéнный)
4. На какóй ýлице вы живёте?

(Товáрищеская / Попóва / Пáрина)
5. В какóм общежитии вы живёте?

(пéрвое / вторóе / трéтье / четвёртое)
6. На какóм этажé вы живёте?

(пéрвый / вторóй / трéтий / четвёртый / пятый … )
7. В какóм университéте вы ýчитесь?

(экономический, юридический, медицинский, технологический)
8. На какóм факультéте вы ýчитесь?

(экономический, инженéрный, подготовительный)
30
Упражнение 2.21. Напишите 6-ой падéж: где?
технический университéт – ________________________________________

начáльная шкóла – _______________________________________________
Крáсная плóщадь – _______________________________________________
туристическое бюрó – ____________________________________________
Исторический музéй – ____________________________________________
мáленькая дерéвня – ______________________________________________
большóй гóрод – _________________________________________________
PD F
драматический теáтр – ____________________________________________
n
дорогóй ресторáн – _______________________________________________
s ia
дешёвое кафé – __________________________________________________
u s
наýчная конферéнция – ___________________________________________
R
хорóшее мéсто – _________________________________________________
@
Упражнение 2.22. Напишите вопрóсы.
Модель: – где ты учишься? .
– Я учýсь в университéте.
1. __________________________________________________
– Мои родители живýт в дерéвне.
2. __________________________________________________
– Мой роднóй гóрод нахóдится на сéвере.
3. __________________________________________________
– Книга лежит на письменном столé.
4. __________________________________________________
– Я пишý в нóвой тетрáди.
5. __________________________________________________
– Мы игрáем в футбóл на стадиóне.
31
1. В (какóй университéт) ты ýчишься?

___________________________________________________________
2. Игорь рабóтает на (огрóмный завóд).
___________________________________________________________
3. Мы ýжинаем в (уютный ресторáн).
___________________________________________________________
4. Инженéры-химики рабóтают в (химическая лаборатóрия).
___________________________________________________________
F
5. Никита живёт в (университéтское общежитие).
PD
___________________________________________________________
a n
6. – Где нáши мáльчики? – Они на (футбóльное пóле).
s s i
___________________________________________________________
u
7. Макóто живёт в (большóй япóнский гóрод).
@ R
___________________________________________________________
8. Моя мáма рабóтает в (дéтская библиотéка).
___________________________________________________________
9. Марина занимáется в (балéтная шкóла).
___________________________________________________________
10. Моя бáбушка живёт в (мáленькая дерéвня).
___________________________________________________________
11. Туристы дéлают фотогрáфии на (Крáсная плóщадь).
___________________________________________________________
12. Мáша ждёт самолёт в (нóвый аэропóрт)
___________________________________________________________
13. Красивые цветы есть в (нáш стáрый сáд).
___________________________________________________________
15. Трýдные словá есть в (русские газéты).
___________________________________________________________
32
Глава 3.
ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ: ПРЯМÓЙ ОБЪÉКТ
1. Что мы читáем вéчером?

(книга, газéта, журнáл)
2. Что мы слýшаем?
PD F
(мýзыка, пéсня, рáдио, лéкция, нóвости)
n
3. Что мы покупáем в киóске?
s ia
(газéта, журнáл, рýчка, карандáш, сувенир)
R u s
4. Что мы покупáем в магазине?
@
(хлéб, молокó, колбасá, мясо, рыба, кóфе)
5. Что мы кýшаем на зáвтрак?

(бутербрóд, омлéт, кáша, йóгурт, сыр)
6. Что мы кýшаем на обéд?

(салáт, сýп, картóшка, котлéта, рыба, пельмéни, шашлык)
7. Что мы пьём?
(чáй, кóфе, молокó, сóк, компóт, лимонáд)
8. Что мы видим на ýлице?

(останóвка, автóбусы, машины, дерéвья, домá, магазины)
9. Что мы видим в аудитóрии?

(доскá, столы, стýлья, вéшалка, лáмпы, óкна)
10. Что мы видим в кóмнате в общежитии?

(кровáти, стóл, стýлья, шкафы, одéжда, óбувь)
33
1. Когó ты ждёшь?
(брáт, сестрá, дрýг, подрýга, преподавáтель, декáн)
2. Когó ты встречáешь в аэропортý?

(отéц, мáма, дядя, тётя, бáбушка)
3. Когó ты провожáешь на вокзáле?

(брáтья, сёстры, друзья, подрýги)
4. Когó ты спрáшиваешь?
F
(преподавáтель, комендáнт, стáроста, сосéди)
PD
5. Когó ты слýшаешь?
ia n
(учитель, дéдушка, люди, певéц)
u s s
6. Когó ты уважáешь?
R
(родители, профéссор, президéнт)
@
7. Когó ты боишься?
(тигр, медвéдь, вóлк, змея)
8. Когó любит мáма?

(пáпа, брáт, сестрá, я, бáбушка)
Упражнение 3.3. Испóльзуйте прáвильную фóрму местоимéний.
1. Это мой дрýг Руслáн. Ты знáешь (он)?

2. Это моя подрýга Нáдя. Ты знáешь (она)?
3. Это мои друзья Вадим и Стáс. Ты видел (они)?
4. Я твой сосéд. Ты знáешь (я)?
5. Кáждый дéнь в университéте я вижу (ты).
6. Вы живёте в нáшем общежитии. Я знáю (вы).
7. Мы – студéнты. Наш преподавáтель знáет (мы).
34
Упражнение 3.4. Испóльзуйте местоимéния: это / этот / эта / эти.
1. … нáша машина.
… машина стóит óчень дóрого.
Ты хóчешь купить … машину?
2. Ты видишь … картину?
Я дýмаю, … красивая картина.
Скóлько стóит … картина?
3. Скóлько стóит … костюм?
F
… мóдный костюм?
PD
Пожáлуйста, дáйте мне … костюм.
s ia n
4. Я хочý … тóрт.
u s
… óчень красивый тóрт.
R
Я дýмаю, … тóрт óчень вкýсный.
@
5. Я купил … ботинки.
… ботинки дорогие или дешёвые?
Я дýмаю, … отличные ботинки.
6. Как ты дýмаешь, … интерéсный журнáл?

Скóлько стóит … журнáл?
Пожáлуйста, дáй мне … журнáл.
7. Кто читáл … книгу?

… интерéсная книга?
Почемý … книга лежит на моём столé?
8. Скóлько стóят … билéты?

… билеты на футбóл или на концéрт?
… óчень дорогие билéты!
35
Упражнение 3.5. Напишите прáвильно (единственное числó).
1. Я вижу (кóмната) ______________________________

2. Я вижу (теáтр) ______________________________
3. Я вижу (брáт) ______________________________
4. Я вижу (водá) ______________________________
5. Я вижу (мáма) ______________________________
6. Я вижу (мóре) ______________________________
F
7. Я вижу (дрýг) ______________________________
PD
8. Я вижу (дóчь) ______________________________
n
9. Я вижу (газéта) ______________________________
s ia
10. Я вижу (тётя) ______________________________
u s
11. Я вижу (врáч) ______________________________
R
12. Я вижу (лéс) ______________________________
@
Упражнение 3.6. Напишите прáвильно (мнóжественное числó).
1. Я вижу (столы) ______________________________

2. Я вижу (собáки) ______________________________
3. Я вижу (люди) ______________________________
4. Я вижу (магазины) ______________________________
5. Я вижу (студéнты) ______________________________
6. Я вижу (жéнщины) ______________________________
7. Я вижу (врачи) ______________________________
8. Я вижу (плóщади) ______________________________
9. Я вижу (газéты) ______________________________
10. Я вижу (дóчери) ______________________________
11. Я вижу (стýлья) ______________________________
12. Я вижу (друзья) ______________________________
36
Упражнение 3.7. Что они любят кýшать и пить?
Китáйцы любят кýшать ____________________ и пить ________________

Япóнцы любят кýшать _____________________ и пить ________________
Вьетнáмцы любят кýшать ___________________ и пить _______________
Индийцы любят кýшать ____________________ и пить ________________
Африкáнцы любят кýшать ___________________ и пить _______________
Америкáнцы любят кýшать _________________ и пить ________________
Мексикáнцы любят кýшать _________________ и пить ________________
Англичáне любят кýшать ___________________ и пить ________________
PD F
Нéмцы любят кýшать ______________________ и пить ________________
n
Францýзы любят кýшать ___________________ и пить ________________
s ia
Испáнцы любят кýшать ____________________ и пить ________________
u s
Итальянцы любят кýшать __________________ и пить ________________
R
Грéки любят кýшать ______________________ и пить ________________
@
Тýрки любят кýшать ______________________ и пить ________________
Арáбы любят кýшать ______________________ и пить ________________
Татáры любят кýшать _____________________ и пить ________________
Рýсские любят кýшать _____________________ и пить ________________
Упражнение 3.8. Что ты обычно кýшаешь и пьёшь?
На зáвтрак я обычно кýшаю ____________________________________

и пью ______________________________________ .
На обéд я обычно кýшаю _______________________________________

и пью _______________________________________ .
На ýжин я обычно кýшаю _______________________________________

и пью _______________________________________ .
37
Упражнение 3.9. Состáвьте предложéния, испóльзуйте 4-ый падéж.
был гgé? + видел когó?
1. Максим был (дерéвня) и видел (бáбушка и дéдушка).
___________________________________________________________
2. Денис был (шкóла) и видел (друзья).
___________________________________________________________
3. Михаил был (университéт) и видел (профéссор).
___________________________________________________________
4. Владимир был (стадиóн) и видел (спортсмéны).
___________________________________________________________
PD F
5. Юрий был (цирк) и видел (тигр).
n
___________________________________________________________
s ia
6. Антóн был (рекá) и видел (рыба).
u s
___________________________________________________________
R
7. Руслáн был (мóре) и видел (дельфин).
@
___________________________________________________________
8. Амир был (роднóй гóрод) и видел (родители).
___________________________________________________________
9. Николáй был (Москвá) и видел (президéнт Пýтин).
___________________________________________________________
10. Тимýр был (Амéрика) и видел (Барáк Обáма).
___________________________________________________________
11. Борис был (Еврóпа) и видел (францýзы и нéмцы).
___________________________________________________________
12. Виктор был (Африка) и видел (верблюды).
___________________________________________________________
13. Георгий был (Индия) и видел (слоны).
___________________________________________________________
14. Данил был (фéрма) и видел (лóшади).
___________________________________________________________
38
Винительный падеж: прямóй объéкт
Упражнение 3.10. Состáвьте комбинáции.
большóй (-áя / -óе / -ие) архитектýра

красивый (-ая / -ое / -ые) коллéкции
сéверный (-ая / -ое / -ые) мýзыка
центрáльный (-ая / -ое / -ые) гóрод
PD F
рýсский (-ая / -ое / -ие) плóщадь
n
прекрáсный (-ая / -ое / -ые) истóрия
ia
классический (-ая / -ое / -ие) мéсто
s s
Ru
уникáльный (-ая / -ое / -ые) нóчи
интерéсный (-ая / -ое / -ые) дворéц
@
огрóмный (-ая / -ое / -ые) сáд
стеклянный (-ая / -ое / -ые) легéнда
мóдный (-ая / -ое / -ые) пáмятники
Упражнение 3.11. Скажите прáвильно, испóльзуйте 4-ый падéж.

Модель: Я ждý (любимая сестрá).
Я жgу любимую сестру.
1. На урóке мы испóльзуем (мáленький словáрь).

2. Студéнты óчень уважáют (стáрый профéссор).
3. Инженéры решáют (трýдная задáча).
4. Вчерá я встрéтил (приятный человéк).
5. Все пáрни любят (красивые дéвушки).
6. Люди просили (извéстный артист) пéть пéсню.
7. Туристы смотрéли (стáрый гóрод) и видели (красивая плóщадь).
39
8. Вчерá я видел (твóй лýчший дрýг).
9. Дети любят (молодáя учительница).
10. Я хочý купить (совремéнный компьютер).
11. Учёные изучáют (дрéвняя истóрия).
12. Правительство решáет (экономические проблéмы).
13. В шкóле мы изучáли (роднáя литератýра).
14. Мой дрýг знáет (япóнский язык).
15. Кáждый вéчер студéнты дéлают (домáшняя рабóта).
16. Мой отéц всегдá читáет (свéжие газéты).
17. Моя сестрá боится (большие собáки).
PD F
18. Я купил (нóвые джинсы).
n
19. Друзья вмéсте дéлают (слóжный проéкт).
s ia
20. Я люблю (мой роднóй гóрод) и (моя странá).
R u s
@
Упражнение 3.12. Испóльзуйте прáвильные местоимéния (чей / чья / чьё?)
Модель: Ты видел (я) подрýгу?

Ты виgел мою поgругу?
1. Я читáю (ты) книгу.

2. Ты понимáешь (я) язык?
3. Я не знáю (он) фамилию.
4. Кóшка кýшает (я) мясо!
5 У меня кóфе «эспрéссо», а у тебя «капуччино». Я хочý (ты) кóфе!
6. Я видел (вы) учительницу в шкóле.
7. Максим не пóнял (они) словá.
8. Ты не видел (я) очки?
9. Кáждый дéнь в университéте я вижу (ты) сестрý.
10. Какáя красивая дéвушка! Ты знáешь (она) имя?
11. Я хочý (я) игрýшку обрáтно!
12. Мы любим (мы) родителей.
40
Упражнение 3.13. Напишите прáвильно, испóльзуйте 4-ый падéж.
1. Камила любит
(шоколáдные конфéты) ______________________________________
(мáленькая чáшка) __________________________________________
(рóзовый блокнóт) __________________________________________
(южное мóре) ______________________________________________
2. Антóн любит
F
(совремéнная тéхника) _______________________________________
PD
(дорогие машины) __________________________________________
a n
(украинский бóрщ) __________________________________________
s s i
(мужскóй журнáл) __________________________________________
R u
3. Обычно мы кýшаем
@
(рýсская едá) _______________________________________________
(витаминный салáт) _________________________________________
(вкýсная колбасá) ___________________________________________
(итальянские макарóны) _____________________________________
4. Максим ждёт
(его дрýг) __________________________________________________
(любимая подрýга) __________________________________________
(весёлые друзья) ____________________________________________
(наш преподавáтель) ________________________________________
5. Вы знáете
(стáрый профéссор) _________________________________________
(молодые врачи) ____________________________________________
(рýсский прáздник) __________________________________________
(популярная артистка) _______________________________________
41
Когó ты виgел в зоопáрке?
1. индийский слóн _____________________________________

2. сибирский тигр _____________________________________
3. пятнистый жирáф _____________________________________
4. лóвкая обезьяна _____________________________________
5. китáйская пáнда _____________________________________
6. бéлый медвéдь _____________________________________
7. пушистый енóт _____________________________________
F
8. сéверный олéнь _____________________________________
PD
9. огрóмная анакóнда _____________________________________
ia n
10. чёрная пантéра _____________________________________
s s
11. ядовитая змея _____________________________________
Ru
12. тóлстый бегемóт _____________________________________
@
13. большáя горилла _____________________________________
14. бéлый барс _____________________________________
15. рыжая бéлка _____________________________________
16. полевáя мышь _____________________________________
17. хитрая лисá _____________________________________
18. сéрый волк _____________________________________
19. австралийский кенгурý _____________________________________
20. дикая козá _____________________________________
21. египетский верблюд _____________________________________
22. жёлтый мангýст _____________________________________
23. испáнская рысь _____________________________________
24. леснóй кабáн _____________________________________
25. африкáнский носорóг _____________________________________
42
3.3. Винительный падеж: направлéние
Упражнение 3.15. Испóльзуйте 4-ый падéж, отвéтьте на вопрóс:

Куgá ты иgёшь?
Модель: рабóта – Я иgý на рабóту.
1. учёба 8. лéкция
2. лаборатóрия 9. теáтр
3. библиотéка 10. бáнк
PD F
4. кафé 11. магазин
5. столóвая 12. рынок
ia n
6. выставка 13. общежитие
s s
7. музéй 14. кýхня
R u
@
Упражнение 3.16. Испóльзуйте 4-ый падéж, отвéтьте на вопрóс:
Куgá ты égешь?
Модель: Москвá – Я égу в Москвý.
1. Барселóна 9. Швейцáрия 17. вокзáл

2. Дамáск 10. Мéксика 18. стáнция
3. Пекин 11. Китáй 19. аэропóрт
4. Осáка 12. Кóнго 20. цéнтр
5. Нью-Йóрк 13. Украина 21. сéвер
6. Киев 14. Эквадóр 22. юг
7. Верóна 15. Тýрция 23. зáпад
8. Рига 16. Канáда 24. востóк
43
Упражнение 3.17. Состáвьте предложéния по модéли.
Регулярное дéйствие.
Модель: Кáжgый géнь я хожý в магазин пешкóм.
когдá? кудá? на чём?

по понедéльникам шкóла
по втóрникам университéт
по срéдам теáтр
по четвергáм я хожý кинó пешкóм
по пятницам цирк
по суббóтам библиотéка
по воскресéньям стадиóн
роднóй гóрод машина
F
кáждую зиму мóре автóбус
PD
кáждую веснý Азия пóезд
я éзжу
кáждое лéто Еврóпа самолёт
a n
кáждую óсень Амéрика корáбль
s i
Мáрс ракéта
R u s
@
Дéйствие в определённое врéмя.
Модель: Вчерá в 9 часóв я шёл на останóвку.
когдá? кудá? на чём?

урóк
лéкция
занятие
вчерá в 10 часóв деканáт
я шёл
вчерá в 11 часóв столóвая
вчерá в 12 часóв бáнк
я шлá
вчерá в час магазин
вчерá в 2 часá общежитие
вчерá в 3 часá спортзáл
вчерá в 4 часá дýш
вчерá в 5 часóв университéт
вчерá в 6 часóв Крéмль автóбус
вчерá в 7 часóв я éхал Пирамида троллéйбус
вчерá в 8 часóв Кольцó трамвáй
я éхала Тандéм метрó
Мéга такси
Пáрк-Хáус
44
Упражнение 3.19. Состáвьте предложéния, испóльзуйте глагóл иgти.
Модель: Если мы хотим смотрéть футбóл – мы иgём на стаgион.
1. Если Сóня хóчет кýшать – …

2. Если Ирина хóчет посмотрéть балéт – …
3. Если мáльчики хотят гулять – …
4. Если я хочý кóфе – ...
5. Если Юрий и Юлия хотят посмотрéть фильм – …
6. Если Владимир хóчет игрáть в кáрты – …
7. Если мáма хóчет купить продýкты – …
F
8. Если Виктóрия хóчет посмотрéть картины – …
PD
9. Если Анжела хóчет купить плáтье – …
ia n
10. Если Сергéй хóчет написáть реферáт – …
s s
11. Если я хочý отпрáвить письмó – …
R u
12. Если Игорь хóчет танцевáть – …
@
13. Если Михаил хóчет пить пиво – …
14. Если Дмитрий хóчет съéсть биг-мáк – …
Упражнение 3.20. Состáвьте предложéния, испóльзуйте глагóл éхать.
Модель: Если Руслáн хóчет катáться на лыжах – он égет в Норвéгию.
1. Если Виктор хóчет поймáть кенгурý – …

2. Если Камила хóчет увидеть пирамиды – …
3. Если София хóчет танцевáть на карнавáле – …
4. Если Алексáндр хóчет жить в лесý – …
5. Если Марина хóчет слýшать итальянскую óперу – …
6. Если Тимýр и Кристина хотят загорáть – …
7. Если Ивáн хóчет увидеть Лýвр – …
8. Если я хочý игрáть в бейсбóл – …
45
Упражнение 3.21. Встáвьте предлóг В или НА.

Определите падéж: (4 п.) или (6 п.)
1. Вчерá Марáт ходил ____ библиотéку. (____)

Он три часá писáл реферáт по истóрии ____ библиотéке. (____)
2. Вадим опáздывает ____ лéкцию по физике. (____)
3. В 12.30 профéссор идёт ____ университéт. (____)

Он читáет лéкции ____ университéте до 16.30. (____)
PD F
4. Обычно по вечерáм Марина хóдит ____ теáтр или ____ кинó. (____)
n
5. По выходным мои родители éздят ____ дáчу. (____)
s s ia
6. Вчерá мы были ____ дискотéке. (____)
u
Сегóдня мы идём ____ футбóл. (____)
@ R
7. Ольга любит путешéствовать, онá ужé былá ____ Лóндоне, ____ Париже,
____ Риме и ____ Мадриде. (____)
Лéтом она хóчет éхать ____ Пекин и ____ Гонкóнг (____).
8. Руслáн любит плáвать, поэтому

лéтом он чáсто éздит ____ óзеро или ____ мóре, (____)
а зимóй регулярно хóдит ____ бассéйн. (____)
9. Камила вчерá гуляла по магазинам:

она купила плáтье ____ магазине одéжды, (____)
потóм купила тýфли ____ обувнóм магазине, (____)
потóм пообéдала ____ кафé, (____),
потóм ходила ____ парфюмéрный магазин (____) и купила там духи.
10. Мой кóт любит гулять сáм по себé:

он постоянно бывáет ____ кýхне, ____ лéстнице и ____ крыше (____),
сосéди говорят, что он хóдит к ним ____ гóсти. (____)
46
Упражнение 3.22. Был гgé? ходил куgá?
Модель: Вчерá Михаил был в библиотéке.

Вчера Михаил хоgил в библиотеку.
1. Дéти были в зоопáрке.

__________________________________________________________
2. Туристы были в историческом музéе.
__________________________________________________________
3. Спортсмéны были на центрáльном стадиóне.
__________________________________________________________
F
4. Студéнт был на лéкции по физике.
PD
__________________________________________________________
a n
5. Мои друзья были на экскýрсии в ботаническом садý.
s s i
__________________________________________________________
u
6. Мои родители были в престижном ресторáне.
@ R
__________________________________________________________
7. Подрýги были в драматическом теáтре.
__________________________________________________________
8. Ивáн был в нóвом фитнес-клýбе.
__________________________________________________________
9. Мария былá в косметическом салóне.
__________________________________________________________
10. Розáлия былá в торгóвом цéнтре.
__________________________________________________________
11. Лариса былá на продуктóвом рынке.
__________________________________________________________
12. Малыш был на дéтской площáдке.
__________________________________________________________
13. Гóсти были в студéнческом общежитии.
__________________________________________________________
47
Глагóлы иgти, éхать мóгут испóльзоваться в значéнии “собирáться”
Я идý = я собирáюсь идти.
(I am going to go.)
Я éду = я собирáюсь éхать.
Напримéр: Зáвтра я иgý на концéрт.

Ты иgёшь на экскýрсию в воскресéнье?
1. Кудá ты идёшь сегóдня вéчером?
PD F
__________________________________________________________
n
2. Кудá ты идёшь зáвтра ýтром?
s ia
__________________________________________________________
u s
3. Кудá ты идёшь в суббóту?
R
__________________________________________________________
@
4. Кудá ты идёшь в суббóту вéчером?
__________________________________________________________
5. Кудá ты обычно хóдишь в суббóту?
__________________________________________________________
6. Кудá ты идёшь в выходные?
__________________________________________________________
7. Кудá ты обычно éздишь лéтом?
__________________________________________________________
8. Кудá ты идёшь на слéдующей недéле?
__________________________________________________________
48
Упражнение 3.24. Состáвьте предложéния из дáнных слóв,
испóльзуйте падежи прáвильно.
1. Туристы / éхать / Петербýрг / пóезд.

__________________________________________________________
2. Я / обычно / éздить / домóй / метрó.
__________________________________________________________
3. Шкóльники / хотéть / éхать / экскýрсия / автóбус.
__________________________________________________________
4. Студéнты / éхать / университéт / троллéйбус.
__________________________________________________________
PD F
5. Бáбушка / кáждый дéнь / éздить / рынок / трамвáй.
n
__________________________________________________________
s ia
6. Я / собирáться / éхать / Бýлгар / теплохóд.
u s
__________________________________________________________
R
7. Прóшлый гóд / родители / éздить / Тýрция / самолёт.
@
__________________________________________________________
8. Зáвтра / сестрá / éхать / Москвá / машина.
__________________________________________________________
9. Люди / éздить / óстров / лóдка.
__________________________________________________________
10. Горожáне / кáждый дéнь / éздить / дáча / электричка.
__________________________________________________________
11. Мой брáт / предпочитáть / éздить / рабóта / мотоцикл.
__________________________________________________________
12. Лéтом / Пáвел / любить / катáться / рóлики / пáрк.
__________________________________________________________
13. Люди, котóрые / жить в Сибирь / éздить / олéни.
__________________________________________________________
49
Глава 4.
РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
я – у меня
мы – у нас
ты – у тебя
У когó? вы – у вас
он – у него
они – у них
онá – у неё
PD F
Упражнение 4.1. Задáйте вопрóс по модéли:
a n
Модель: ты – У тебя есть брáт или сестрá?
s s i
1. вы
u
5. я
R
2. онá
@
6. он
3. кто
7. мы
4. они
Упражнение 4.2. Испóльзуйте прáвильные местоимéния.

Модель: У (я) есть машина. – У меня есть машина.
1. У (ты) есть нóвый смартфóн.
2. У (мы) есть большóй дóм.
3. Это Максим. У (он) есть ноутбýк.
4. Это Марина. У (онá) есть принтер.
5. Это Николáй и Татьяна. У (они) есть музыкáльные диски.
6. У (ты) есть рáдио?
7. У (я) есть рýсские книги.
8. У (вы) есть собáка?
9. Это мои друзья. У (они) есть лóшадь.
10. У (мы) есть большóй телевизор.
50
Упражнение 4.3. Состáвьте вопрóсы и отвéты по модéли.
Модель: Гgе тетрágь? – Онá у тебя на столé.
билéты – … у нас в кóмнате

ключи – … у тебя в кармáне
словáрь – … у неё дóма
докумéнты – … у него в óфисе
книги – … у нас в библиотéке
дéньги – … у них в сéйфе
чемодáн – … у меня в общежитии
F
кóшка – … у нас на кýхне
PD
кýртка – … у них на вéшалке
ia n
шáпка – … у тебя на головé
s s
кошелёк – … у меня в сýмке
R u
@
Упражнение 4.4. Задáйте вопрóс по модéли:
Модель: ты – у тебя есть брат.

Олéг – у Олéга есть брат.
Максим Адиль Мáрта

Виктор Камиль Сирпа
Ахмéд Марсéль Кáтя
Михаил Игорь Юля
Чéн Инь Диля
Антóн Мишéль София
Марина Анна Мария
Луиза Лéна Натáлья
51
Упражнение 4.5. Скажите прáвильно, испóльзуйте 2-ой падéж.
Модель: (Денис) есть очки. – У Дениса есть очки.
1. (Ирина) есть котёнок. 26. (шкóльница) есть книжка.

2. (пáпа) есть компьютер. 27. (вы) есть картина?
3. (миллионéр) есть самолёт. 28. (отéц) есть дóчка.
4. (врáч) есть расписáние. 29. (дóчь) есть тýфли.
5. (корóва) есть молокó. 30. (Бáрби) есть мáма?
6. (подрýга) есть косичка. 31. (бáбушка) есть дом.
7. (малыш) есть брáт. 32. (сестрá) есть кóшка Мýська.
F
8. (Антóн) есть джинсы. 33. (Мýська) есть игрýшка.
PD
9. (Василиса) есть фотоальбóм. 34. (Оля) есть апельсин.
ia n
10. (дéдушка) есть внýк. 35. Ещё (она) есть щенóк Тýзик.
s s
11. (тётя) есть пирóг. 36. (Тýзик) есть шéрсть.
Ru
12. (банкир) есть квартира. 37. (Владимир) есть лóшадь.
@
13. (брáт) есть рюкзáк. 38. (Лéна) есть сапоги.
14. (я) есть велосипéд. 39. (ребёнок) есть кáша.
15. (дрýг) есть машина. 40. (тётя) есть цветы.
16. (мáма) есть перчáтки. 41. (они) есть комáнда.
17. (студéнтка) есть тетрáдь. 42. (Андрéй) есть хорóший дрýг.
18. (Анжéла) есть блокнóт. 43. Ещё (он) есть подрýга.
19. (дядя) есть ноутбýк. 44. (Вика) есть халáт.
20. (собáка) есть зýбы. 45. (Ленáр) есть мотоцикл.
21. (ты) есть часы? 46. (Ивáн) есть флэшка.
22. (продавéц) есть банáны. 47. (Жан) есть шáрф.
23. (кондýктор) есть билéты. 48. (Артýр) есть свитер.
24. (шéф) есть письмó. 49. (Эдуáрд) есть шляпа.
25. (кенгурý) есть сýмка. 50. (мы) есть сóлнце.
52
Упражнение 4.6. Состáвьте отрицáтельную констрýкцию по модéли.
Испóльзуйте 2-ой падéж.
Модель: Здесь есть карандáш. – Зgесь нет каранgашá.
1. Здесь есть компьютер. 11. В гаражé есть автомобиль.

2. Здесь есть сýмка. 12. В кабинéте есть компьютер.
3. Здесь есть письмó. 13. В аэропортý есть самолёты.
4. Здесь есть ключи. 14. В холодильнике есть продýкты.
5. У меня есть шáрф. 15. В чáйнике есть чáй.
6. У меня есть шáпка. 16. В кóмнате есть мéбель.
7. У меня есть кольцó. 17. В учéбнике есть упражнéния.
PD F
8. У меня есть часы. 18. В шкафý есть одéжда.
n
9. У нас есть собáка. 19. В сýмке есть вéщи.
s ia
10. У них есть лóшадь. 20. В кармáне есть дéньги.
R u s
@
Упражнение 4.7. Прочитáйте и допóлните мини-диалóги по модéли.
Модель: – Я хочý купить компьютер.
– Рáзве у тебя нет компьютера?
1. – Я хочý купить чáйник. 7. – Я хочý купить сýмку.

– Рáзве у тебя нет … ? – Рáзве у тебя нет … ?
2. – Я хочý купить велосипéд. 8. –Я хочý купить кýртку.
3. – Я хочý купить мобильник. 9. – Я хочý купить рубáшку.
4. – Я хочý купить кошелёк. 10. – Я хочý купить сапоги.
5. – Я хочý купить костюм. 11. – Я хочý купить часы.
6. – Я хочý купить шáпку. 12. – Я хочý купить стýлья.
53
Модель: В магазине мнóго (апельсин).
В магазине мнóго апельсинов.
1. В мóре мнóго (дельфин).
2. В университéте мнóго (студéнт).
3. В гóроде нéсколько (стадиóн).
4. В аэропортý нéсколько (самолёт).
5. На этой ýлице мáло (дéрево).
6. На кýхне нéсколько (нóж).
7. В шкóле мнóго (ребёнок).
PD F
8. В шкафý нéсколько (свитер).
n
9. У мáльчика мнóго (карандáш).
ia
10. У малышá мнóго (игрýшка).
s s
11. В библиотéке мнóго (книга).
R u
12. В кармáне нéсколько (ключ).
@
13. В мире мнóго (мужчина) и (жéнщина).
14. У меня мнóго (дрýг).
15. Во Вьетнáме мнóго (мотоцикл).
16. У учителя мнóго (тетрáдь).
17. У моéй сестры мнóго (сýмка).
18. В коридóре нéсколько (стýл).

1. У когó мнóго дéнег? У когó нет дéнег?
2. У когó мнóго врéмени? У когó нет врéмени?
3. У когó мнóго идéй? У когó нет идéй?
4. У когó мнóго машин? У когó нет машин?
5. У когó мнóго книг? У когó нет книг?
6. У когó мнóго рабóты? У когó нет рабóты?
7. У когó мнóго проблéм? У когó нет проблéм?
54
Упражнение 4.10. Испóльзуйте падежи прáвильно.
Модель: – Ты знáешь (Рóберт)? – Ты знáешь Рóберта?

– Да, я знáю (он). – Да, я знáю егó.
– Откýда он? – Откýgа он?
– Он из (Канáда). – Он из Канágы.
1. – Ты знáешь (Самáнта)? 2. – Ты знáешь (Мáртин)?

– Да, я знáю (онá). – Да, я знáю (он).
– Откýда онá? – Откýда он?
– Онá из (Аргентина). – Он из (Мéксика).
PD F
n
3. – Ты знáешь (Тиль)? 4. – Ты знáешь (Хáо)?
ia
– Да, я знáю (он). – Да, я знáю (он).
s s
– Откýда он? – Откýда он?
u
– Он из (Гермáния). – Он из (Китáй).
@ R
5. – Ты знáешь (Джóн)? 6. – Ты знáешь (Изабéлла)?
– Да, я знáю (он). – Да, я знáю (онá).
– Откýда он? – Откýда онá?
– Он из (Амéрика). – Онá из (Фрáнция).
7. – Ты знáешь (Вáн)? 8. – Ты знáешь (Хадижа)?

– Да, я знáю (он). – Да, я знáю (онá).
– Откýда он? – Откýда она?
– Он из (Вьетнáм). – Онá из (Ливáн).
9. – Ты знáешь (Сáра)? 10. – Ты знáешь (Жáн)?

– Да, я знáю (онá). – Да, я знáю (он).
– Откýда онá? – Откýда он?
– Онá из (Изрáиль). – Он из (Кóнго).
55
Модель: Это чьи цветы? (Лиза) – Это цветы Лизы.
1. Это чей свитер? (Владимир)

2. Это чья рýчка? (Михаил)
3. Это чьё плáтье? (Марина)
4. Это чей óфис? (Ольга Ивáновна)
5. Это чей карандáш? (Кáтя)
6. Это чьи дéти? (Ромáн и Елéна)
7. Это чья космéтика? (Вероника)
PD F
8. Это чья сýмка? (Свéта)
9. Это чьё мéсто? (Антóн)
ia n
10. Это чьи часы? (Евгéний Петрóвич)
s s
11. Это чья кóшка? (сестрá Нáдя)
R u
12. Это чья машина? (сосéд Сергéй)
@
13. Это чей гарáж? (дядя Вáся)
14. Это чей телефóн? (тётя Вéра)
15. Это чья тетрáдь? (студéнт Пáтрик)
16. Это чьи очки? (бáбушка Мария)
17. Это чьи джинсы? (брáт Денис)
18. Это чей фотоаппарáт? (турист Тимýр)
19. Это чьё рáдио? (подрýга Свéта)
20. Это чей мяч? (мáльчик Рóма)
21. Это чья игрýшка? (малыш Дима)
22. Это чьи словари? (профéссор Вишнякóв)
23. Это чья кастрюля? (сосéдки Лия и Раиса)
24. Это чья кóмната? (стáроста Мохáммед)
25. Это чья кровáть? (дрýг Чéн)
56
далекó от
недалекó от + 2-ой падеж
óколо

Гgе нахógится твой gом?
Модель: Мой дом далекó от (цéнтр) центра.
Мой дом недалекó от (шкóла) школы.
Мой дом óколо (магазин) магазина.
1. Мой дом далекó от (рекá).
F
2. Мой дом недалекó от (мечéть).
PD
3. Мой дом óколо (стадиóн).
a n
4. Мой дом далекó от (парк).
s s i
5. Мой дом недалекó от (рынок).
u
6. Мой дом óколо (магазин «Пятёрочка»).
@ R
7. Мой дом далекó от (университéт).
8. Мой дом недалекó от (плóщадь Свобóды).
9. Мой дом óколо (торгóвый цéнтр).
10. Мой дом далекó от (аэропóрт).
11. Мой дом недалекó от (музéй).
12. Мой дом óколо (цéрковь).
13. Мой дом далекó от (вокзáл).
14. Мой дом недалекó от (стáнция метрó).
15. Мой дом óколо (óперный теáтр).
16. Мой дом далекó от (дéтский сад).
17. Мой дом недалекó от (останóвка).
18. Мой дом недалекó от (больница).
19. Мой дом далекó от (глáвная ýлица).
20. Мой дом недалекó от (мóре).
21. Мой дом óколо (дорогóй ресторáн).
22. Мой дом далекó от (Крéмль).
57
Модель:
Веснá пóсле зимы.
ЗИМА ВЕСНА Лéто пóсле …

Осень пóсле …
Зимá пóсле …
Модель:
F
Зимá gо весны.
PD
ОСЕНЬ ЛЕТО Веснá до …
a n
Лéто до …
s i
Осень до …
R u s
@
Модель: Я слýшаю мýзыку и готóвлю еgý gо ýжина.
Я игрáю на компьютере пóсле ýжина.
смотрéть телевизор до зáвтрака

слýшать мýзыку до обéда
(before)
до ýжина
читáть книгу
до урóка
учить словá
до вéчера
покупáть продýкты
до нóчи (till)
готóвить едý до утрá
игрáть на компьютере
пóсле зáвтрака
игрáть в футбóл
пóсле обéда
(after)
гулять пóсле ýжина
отдыхáть пóсле урóка
58
1. Максим читáл книгу до (ýжин).

2. София учила нóвые словá до (вéчер).
3. Тимýр бýдет гулять пóсле (урóки).
4. Артýр спáл до (обéд).
5. Гýля отдыхáет пóсле (лéкция).
6. Михаил игрáл на компьютере до (ýтро).
7. Василий бýдет смотрéть фильм пóсле (ýжин).
8. Мáма бýдет писáть письмó пóсле (обéд).
F
9. Кáтя слýшала мýзыку до (занятие).
PD
10. Марина бýдет читáть книгу пóсле (урóк).
a n
11. Адель учил диалóг пóсле (зáвтрак).
s s i
12. Алик бýдет игрáть в футбóл пóсле (обéд).
R u
@
1. У нас урóки рýсского языкá с (обéд) до (вéчер).

2. Мой отéц мнóго рабóтает: с (ýтро) до (нóчь).
3. Молодые люди были в ночнóм клýбе с (вéчер) до (ýтро).
4. Все дéти ýчатся в шкóле с (óсень) до (лéто).
5. У детéй каникулы с (пéрвое) (июнь) до (пéрвое) (сентябрь).
6. В России дерéвья зелёные с (май) до (сентябрь).
7. В России холóдная погóда с (октябрь) до (апрéль).
8. На ýлице снег с (ноябрь) до (апрéль).
9. Прáздники бýдут с (пéрвое) (янвáрь) до (девятое) (янвáрь).
10. Обычно я éзжу на автóбусе от (общежитие) до (университéт).
11. Обычно я хожý пешкóм от (останóвка) до (магазин).
12. На дорóге прóбка: машины стоят от (парк Гóрького) до (ýлица
Абжалилова).
59
Письменные упражнения.
Упражнение 4.17. Напишите, что у вас этого нет.

Модель: – Пожáлуйста, дáй мне карандáш. – У меня нет каранgаша.
1. – Пожáлуйста, дáй мне рýчку.
__________________________________________________________
2. – Пожáлуйста, дáй мне журнáл.
__________________________________________________________
3. – Пожалуйста, дай мне ключ.
__________________________________________________________
PD F
4. – Пожáлуйста, дáй мне тетрáдь.
__________________________________________________________
ia n
5. – Пожáлуйста, дáй мне письмó.
s s
__________________________________________________________
R u
6. – Пожáлуйста, дáй мне дéньги.
@
__________________________________________________________
7. – Пожáлуйста, дáй мне газéту.
__________________________________________________________
8. – Пожáлуйста, дáй мне словáрь.
__________________________________________________________
9. – Пожáлуйста, дáй мне перчáтки.
__________________________________________________________
10. – Пожáлуйста, дáй мне крýжку.
__________________________________________________________
11. – Пожáлуйста, дáй мне вóду.
__________________________________________________________
12. – Пожáлуйста, дáй мне часы.
__________________________________________________________
13. – Пожáлуйста, дáй мне бумáгу.
__________________________________________________________
60
Упражнение 4.18. Напишите прáвильно: у когó? скóлько чегó?
Модель: (я) У меня есть собáка. Скóлько собак ?
(пáпа) ____________________ есть газéта. Скóлько ___________________ ?

(Ирина) ________________ есть апельсин. Скóлько ___________________ ?
(они) ______________________ есть дóм. Скóлько ___________________ ?
(кóшка) ____________________ есть мясо. Скóлько __________________ ?
(малыш) __________________ есть игрýшка. Скóлько ________________ ?
(сестрá) ___________________ есть пáрень. Скóлько __________________ ?
(миллионéр) __________________ есть самолёт. Скóлько ______________ ?
F
(корóва) ___________________ есть молокó. Скóлько _________________ ?
PD
(Антóн) ____________________ есть брáт. Скóлько ___________________ ?
ia n
(ты) ____________________ есть шáрф? Скóлько ____________________ ?
s s
(студéнт) _________________ есть учéбники. Скóлько ________________ ?
R u
(мáма) ____________________ есть сын. Скóлько ____________________ ?
@
(врáч) __________________ есть кабинéт. Скóлько ___________________ ?
(он) ____________________ есть ключи. Скóлько ____________________ ?
(бáбушка) __________________ есть картина. Скóлько ________________ ?
(дрýг) _______________ есть велосипéд. Скóлько ____________________ ?
(вы) _______________ есть компьютер? Скóлько _____________________ ?
(тётя) ________________ есть перчáтки. Скóлько ____________________ ?
(подрýга) _________________ есть книжка. Скóлько __________________ ?
(Василиса) ____________________ письмó. Скóлько __________________ ?
(брáт) _____________________ фонáрь. Скóлько _____________________ ?
(мышь) ____________________ шéрсть. Скóлько _____________________ ?
(Дания) ________________________ вáза. Скóлько ___________________ ?
(дóчь) ___________________ есть сапоги. Скóлько ___________________ ?
(кенгурý) __________________ есть сýмка. Скóлько __________________ ?
(лóшадь) ____________________ есть нóги. Скóлько __________________ ?
(собáка) ____________________ есть зýбы. Скóлько __________________ ?
61
Упражнение 4.19. Закóнчите предложéния.
В Еврóпе мнóго _________________________________________________

В Еврóпе нет ___________________________________________________
В Африке мнóго _________________________________________________

В Африке нет ___________________________________________________
В Амéрике мнóго ________________________________________________

В Амéрике нет __________________________________________________
В Австрáлии мнóго ______________________________________________
F
В Австрáлии нет ________________________________________________
PD
В Мéксике мнóго ________________________________________________
ia n
В Мéксике нет __________________________________________________
u s s
В Индии мнóго __________________________________________________
R
В Индии нет ____________________________________________________
@
В Китáе мнóго ___________________________________________________
В Китáе нет _____________________________________________________
В Марóкко мнóго ________________________________________________

В Марóкко нет __________________________________________________
В Судáне мнóго __________________________________________________

В Судáне нет ____________________________________________________
В Ирáке мнóго ___________________________________________________

В Ирáке нет _____________________________________________________
В России мнóго __________________________________________________

В России нет ____________________________________________________
В Казáни мнóго __________________________________________________

В Казáни нет ____________________________________________________
62
Упражнение 4.20. Напишите прáвильно, испóльзуйте 2-й падéж: gля чегó?
1. Шкáф для (одéжда).

__________________________________________________________
2. Пóлка для (книги).
__________________________________________________________
3. Холодильник для (продýкты).
__________________________________________________________
4. Чáшка для (кóфе).
__________________________________________________________
F
5. Стакáн для (водá).
PD
__________________________________________________________
a n
6. Тарéлка для (суп).
s s i
__________________________________________________________
u
7. Щётка для (зýбы).
@ R
__________________________________________________________
8. Ящик для (óбувь).
__________________________________________________________
9. Чемодáн для (поéздка).
__________________________________________________________
10. Корóбка для (рýчки и карандаши).
__________________________________________________________
11. Сéйф для (дéньги и докумéнты).
__________________________________________________________
12. Шкатýлка для (кóльца и браслéты).
__________________________________________________________
13. Сýмка для (книги и тетрáди).
__________________________________________________________
14. Тетрáдь для (домáшняя рабóта).
__________________________________________________________
63
Упражнение 4.21. Напишите прáвильно, испóльзуйте 2-ой падéж:
Откýgа они вернýлись?
Модель: Студент был в университéте.
Студент вернýлся из университета .
1. Пáпа был на рабóте. Пáпа вернýлся _______________________________

2. Мáма былá в магазине. Мáма вернýлась ___________________________
3. Сестрá былá в шкóле. Сестрá вернýлась ___________________________
4. Кóшка былá на ýлице. Кóшка вернýлась ___________________________
5. Бáбушка былá в садý. Бáбушка вернýлась __________________________
6. Дрýг был в Лóндоне. Дрýг вернýлся ______________________________
PD F
7. Мáльчики были на стадиóне. Они вернýлись _______________________
n
8. Дéвочки были на пляже. Девочки вернýлись _______________________
ia
9. Дéти были на прогýлке. Дéти вернýлись ___________________________
u s s
10. Владимир был на собрáнии. Он вернýлся _________________________
R
11. Профéссор был на конферéнции. Он вернýлся _____________________
@
12. Турист был в Китáе. Турист вернýлся ____________________________
13. Антóн был в бáнке. Антóн вернýлся ______________________________
14. Мария былá на пóчте. Мария вернýлась ___________________________
15. Хулигáн был в полиции. Он вернýлся _____________________________
16. Руслáн был в путешéствии. Он вернýлся __________________________
17. Таксист был в аэропортý. Он вернýлся ____________________________
18. Карина былá в Индии. Карина вернýлась __________________________
19. Шкóльники были на экскýрсии. Они вернýлись ____________________
20. Рыбáк был на рекé. Рыбáк вернýлся ______________________________
21. Студéнты были в деканáте. Они вернýлись ________________________
22. Николáй был в общежитии. Он вернýлся __________________________
23. Родители были на море. Родители вернýлись ______________________
24. Посóл был в Багдáде. Посóл вернýлся ____________________________
25. Солдáт был на войнé. Солдáт вернýлся ____________________________
64
Модель: Это Борис. А это его книга. – Это книга Бориса.
1. Это профéссор.
А это его портфéль.
____________________________________
2. Это мáма.
А это её сýмка.
____________________________________
3. Это пáпа.
А это его кабинéт.
____________________________________
4. Это гóсть.
А это его подáрок.
F
____________________________________
PD
5. Это сестрá.
А это её плáтье.
n
____________________________________
ia
6. Это дéти.
s s
А это их игрýшки.
Ru
____________________________________
7. Это отéц.
@
А это его машина.
____________________________________
8. Это студéнты.
А это их учéбники.
____________________________________
9. Это брáтья.
А это их квартира.
____________________________________
10. Это друзья.
А это их жёны.
____________________________________
11. Это студéнтка.
А это её брáт.
____________________________________
12. Это преподавáтель.
А это его ноутбýк.
____________________________________
13. Это сосéд.
А это его гарáж.
____________________________________
14. Это бáбушка.
А это её чáшка.
____________________________________
65
Упражнение 4.23. Напишите прáвильно, испóльзуйте 2-ой падéж:
чей / чья / чьё / чьи?
Модель: дом (сестрá) – gом сестры.
рюкзáк (шкóльник) __________________________________________

велосипéд (Ирина) __________________________________________
мотоцикл (Денис) __________________________________________
самолёт (миллионéр) __________________________________________
свитер (Анжелика) __________________________________________
шáрф (рыбáк) __________________________________________
F
гáлстук (банкир) __________________________________________
PD
карандáш (инженéр) __________________________________________
n
нóж (врáч) __________________________________________
s ia
меч (самурáй) __________________________________________
u s
ключ (брáт) __________________________________________
@ R
друг (отéц) __________________________________________
фонáрь (Артýр) __________________________________________
квартира (мáть) __________________________________________
газéта (шéф) __________________________________________
вáза (коллекционéр) __________________________________________
кóшка (тётя) __________________________________________
книга (дóчь) __________________________________________
машина (дядя) __________________________________________
мéсто (кондýктор) __________________________________________
молокó (кóшка) __________________________________________
винó (отéц) __________________________________________
мясо (собáка) __________________________________________
тетрáди (дéти) __________________________________________
лóдка (дéдушка) __________________________________________
мир (люди) __________________________________________
66
Родительный падеж
4.2. Сочетания с числительными
1. – Там есть теáтр?

– Да, там 2 (теáтр).
2. – Здéсь есть музéй?
– Да, здéсь 3 (музéй).
3. – Здéсь есть библиотéка?
– Да, здéсь 1 (библиотéка).
PD F
4. – Там были дéвушки?
– Да, там было 5 (дéвушка).
ia n
5. – Там однá спáльня?
s s
– Нет, там 4 (спáльня).
u
6. – Здéсь тóлько однó письмó?
R
– Нет, здéсь 10 (письмó).
@
7. – Там двé лаборатóрии?
– Нет, там 3 (лаборатóрия).
8. – У тебя тóлько 1 карандáш?
– Нет, у меня 6 (карандáш).
9. – Скóлько там рýчек?
– Там 24 (рýчка).
10. – Там один ребёнок?
– Нет, там 7 (ребёнок).
11. – Там есть стóл и стýл?
– Да, там большóй стóл и 12 (стýл).
12. – Здéсь есть студéнт?
– Да, здéсь есть 8 (студéнт).
13. – Здесь три кóмнаты?
– Нет, здесь 5 (кóмната).
14. – У вас 4 лóшади?
– Нет, у меня 5 (лóшадь).
15. – У вас есть брáтья?
– Да, у меня 3 (брáт).
67
Упражнение 4.25. Скажите, скóлько стóит?
1) скóлько дóлларов?
2) скóлько рублéй?
122 519 4 614 7 041 647
348 906 620 132 1 635
897 1 244 2750 843 218
615 999 10 000 2 125 1 012
541 318 233 1 345 3 650

Модель: – Скóлько стóит морóженое?
F
– Морóженое стóит 20 рублéй.
PD
– Скóлько стóит рýчка? – Скóлько стóит кýртка?
a n
– Скóлько стóит тетрáдь? – Скóлько стóят часы?
s s i
– Скóлько стóит словáрь? – Скóлько стóят очки?
u
– Скóлько стóит рюкзáк? – Скóлько стóят джинсы?
@ R
– Скóлько стóит телефóн? – Скóлько стóят тáпочки?
– Скóлько стóит ноутбýк? – Скóлько стóят нóжницы?
– Скóлько стóит рубáшка? – Скóлько стóят кроссóвки?
– Скóлько стóит свитер? – Скóлько стóят носки?

1. Сколько секýнд в минýте?
2. Сколько минýт в чáсе?
3. Сколько секýнд в чáсе?
4. Сколько часов в сýтках?
5. Сколько дней в недéле?
6. Сколько недéль в мéсяце?
7. Сколько мéсяцев в годý?
8. Сколько дней в годý?
9. Сколько лет в вéке?
10. Сколько мéсяцев в веке?
68
У Антóна есть 5 (дóм) __________________________________ .

У Алексáндра есть 18 (апельсин) __________________________ .
У Алексéя есть 9 (велосипéд) _____________________________ .
У Бориса есть 2 (сын) ___________________________________ .
У Витáлия есть 11 (рýчка) ________________________________ .
У Владимира есть 10 (карандáш) __________________________ .
У Геóргия есть 5 (ключ) _________________________________ .
PD F
У Данила есть 28 (нóж) __________________________________ .
n
У Дениса есть 6 (кóмната) ________________________________ .
s ia
У Дмитрия есть 24 (фонáрь) ______________________________ .
u s
У Евгéния есть 85 (тетрáдь) _______________________________ .
R
У Ивáна есть 4 (кóшка) __________________________________ .
@
У Игоря есть 14 (книга) __________________________________ .
У Леонида есть 18 (хомяк) ________________________________ .
У Максима есть 42 (кóнь) _________________________________ .
У Михаила есть 73 (картина) ______________________________ .
У Николáя есть 32 (зýб) __________________________________ .
У Олéга есть 10 (гáлстук) _________________________________ .
У Пáвла есть 7 (ребёнок) _________________________________ .
У Петрá есть 4 (дóчь) ____________________________________ .
У Руслáна есть 12 (машина) _______________________________ .
У Сергéя есть 63 (банáн) __________________________________ .
У Тимýра есть 5 (рубáшка) ________________________________ .
У Тимофéя есть 3 (квартира) ______________________________ .
У Трофима есть 25 (пéсня) ________________________________ .
У Фёдора есть 100 (дрýг) _________________________________ .
У Юрия есть 2 (рукá) ____________________________________ .
69
1. У Виктора 3 (машина) ________________ и 2 (гарáж) ________________
2. У бáбушки 5 (картина) __________________ и 10 (вáза) ______________
3. У дéвочки 4 (пéрсик) __________________ и 8 (банáн) _______________
4. У мáльчика 5 (апельсин) _________________ и 5 (яблоко) ____________
5. У брáта 3 (свитер) ________________ и 6 (рубáшка) _________________
6. У сестры 4 (юбка) ________________ и 7 (блýзка) ___________________
7. У малышá 20 (игрýшка) ___________________ и 2 (книга) ____________
8. У пáпы 10 (гáлстук) __________________ и 4 (пиджáк) _______________
9. У шкóльника 2 (ручка) ______________ и 20 (карандаш) ______________
PD F
10. У студéнта 4 (словарь) ________________ и 9 (тетрадь) ______________
n
11. У учителя 18 (книга) _______________ и 21 (журнал) _______________
s ia
12. У рыбакá 32 (рыба) _______________ и 2 (кошка) __________________
u s
13. У моéй тёти 7 (собака) _______________ и 3 (лóшадь) _______________
R
14. У её дóчери 5 (кошка) ________________ и 2 (собака) _______________
@
15. У твоéй подрýги 10 (сумка) _____________ и 3 (рюкзáк) _____________
16. У её мáтери 5 (шарф) _________________ и 8 (шляпа) _______________
17. У моегó сына 8 (друг) ________________ и 4 (подрýга) ______________
18. У кошки 4 (котёнок) ___________________ и 0 (няня) _______________
19. У сосéда 5 (газета) _________________ и 2 (журнáл) ________________
20. У кондýктора 100 (билéт) _________________ и 1 (мéсто) ____________
21. У президéнта 5 (самолёт) ______________ и 0 (машина) _____________
22. У певицы 4 (пéсня) ________________ и 1000 (фанáт) _______________
23. В прихóжей 7 (ключ) ______________ и 2 (фонáрь) _________________
24. На кýхне 6 (стакáн) _________________ и 5 (чáшка) ________________
25. В зáле 2 (стол) _________________ и 5 (стул) ______________________
26. В спáльне 3 (кровать) ____________________ и 2 (шкáф) ____________
27. В дóме 2 (дверь) ____________________ и 10 (окнó) ________________
28. В гаражé 3 (мотоцикл) ______________ и 8 (велосипéд) _____________
70
Родительный падеж
Модель 1. Гдé был Антóн?

Востóчная Еврóпа – Антóн был в Востóчной Еврóпе.
Модель 2. Откýда эти люди?
F
Востóчная Еврóпа – Эти люди из Востóчной Еврóпы.
PD
1. Южная Африка 6. Крáсное мóре
ia n
2. Чёрное мóре 7. Сéверная Корéя
s s
3. Центрáльная Азия 8. Средизéмное мóре
R u
4. Ближний Востóк 9. Южная Амéрика
@
5. Сéверный Кавкáз 10. Багáмские островá

Модель: тёплый шарф – У меня нет тёплого шарфа.
большáя уютная квартира тёплое зимнее пальтó

удóбный синий дивáн корóткая чёрная юбка
новое красное крéсло красивое золотóе кольцó
большóй письменный стол совремéнный дорогóй телефóн
маленькая настóльная лампа планшéтный компьютер
грамматическая таблица америкáнские дóллары
двухэтáжный дом горячая водá
мóдный кóжаный пиджáк стирáльный порошóк
спортивный костюм хозяйственное мыло
71
Упражнение 4.32. Напишите, что у вас этого нет.

Модель: – У тебя есть крáсная рýчка?
– Нет, у меня нет красной ручки.
1. У тебя есть спортивный костюм?

__________________________________________________________
2. У неё есть интерéсная книга?
__________________________________________________________
3. У него есть стáрший брáт?
PD F
__________________________________________________________
n
4. У тебя есть мéлкие дéньги?
ia
__________________________________________________________
s s
5. У тебя есть свобóдное врéмя?
R u
__________________________________________________________
@
6. У них есть мáленькие дéти?
__________________________________________________________
7. У вас есть совремéнный ноутбýк?
__________________________________________________________
8. У тебя есть нóвая тéхника?
__________________________________________________________
9. У вас есть свéтлая мéбель?
__________________________________________________________
10. У них есть рáзные крáски?
__________________________________________________________
11. У него есть старинная картина?
__________________________________________________________
11. У тебя есть большáя тетрáдь?
__________________________________________________________
72
1. У (твой брáт) ________________________________ есть фотоаппарáт?
2. У (моя мáма) ___________________________ óчень большáя гостиная.
3. У (наш профéссор) ___________________________ интерéсные лéкции.
4. У (их дóчь) ___________________________________ красивые вóлосы.
5. У (вáша сосéдка) _________________________ есть испáнская мýзыка?
6. У (этот америкáнец) ______________________________ нóвая машина.
7. У (твой учитель) ___________________________________ стáрый дом?
8. У (ваш сосéд) _______________________________________ есть дáча?
9. У (её подрýга) ___________________________________большóй стóл.
PD F
10. У (твой отéц) ___________________________________ зелёная лампа.
n
11. У (нáша бáбушка) _________________________ старинные шкатýлки.
s ia
12. У (их тётя) __________________________________ коллéкция картин.
u s
13. У (вáши друзья) ________________________________ есть мотоцикл?
R
14. У (её сестрá) _____________________________________ есть собáка?
@
15. У (стáрый дядя) ________________________________ мнóго лошадéй.
16. У (рýсский миллионéр) ____________________________ есть самолёт.
17. У (богáтые люди) ____________________________ есть дорогие яхты.
18. У (моя кóшка) __________________________________ есть 4 котёнка.
19. У (твой дрýг) ___________________________________ есть аквáриум?
20. У (ваш дéдушка) __________________________________ стáрое рáдио.
21. У (их преподавáтель) __________________________ большóй кабинéт.
22. У (мой бóсс) ________________________________ швейцáрские часы.
23. У (нáша подрýга) _____________________________ япóнское кимонó.
24. У (мой ребёнок) _________________________________ голубые глазá.
25. У (мой мýж) ___________________________________ чёрные вóлосы.
26. У (его женá) __________________________________ стрóйная фигýра.
27. У (красивые дéвушки) _________________________ мнóго фотогрáфий.
28. У (инострáнные студéнты) _________________________ мнóго урóков.
73
2 (поискóвая систéма) _________________________________

5 (компьютерный клáсс) _________________________________
3 (лёгкая контрóльная) _________________________________
4 (личная страница) _________________________________
6 (компьютерная прогрáмма) _________________________________
3 (млáдший брат) _________________________________
2 (стáршая сестрá) _________________________________
21 (компьютерная дискéта) _________________________________
F
11 (электрóнное сообщéние) _________________________________
PD
5 (русский вэб-сайт) _________________________________
a n
3 (компьютерная сеть) _________________________________
s s i
10 (нóвый компáкт-диск) _________________________________
R u
@
Петербýрг.
1. В Петербýрге 5 (миллиóн) (житель).

__________________________________________________________
2. В гóроде примéрно 1800 (ýлица) и (проспéкт).
__________________________________________________________
3. Там есть 835 (парк) и (сад).
__________________________________________________________
4. В Петербýрге 86 (рекá) и (канáл).
__________________________________________________________
5. Длинá реки Невы 74 (километр).
__________________________________________________________
6. Её глубинá 8(метр), а ширинá 600 (метр).
__________________________________________________________
74
Упражнение 4.36. Скóлько зверéй в зоопáрке?
5 (индийский слóн) ______________________________________________

8 (сибирский тигр) ______________________________________________
3 (пятнистый жирáф) ____________________________________________
6 (лóвкая обезьяна) ______________________________________________
4 (китáйская пáнда) _____________________________________________
7 (бéлый медвéдь) _______________________________________________
2 (америкáнский гризли) _________________________________________
9 (пушистый енóт) ______________________________________________
F
12 (сéверный олéнь) _____________________________________________
PD
2 (огрóмная анакóнда) ___________________________________________
a n
5 (чёрная пантéра) ______________________________________________
s s i
15 (ядовитая змея) ______________________________________________
u
4 (тóлстый бегемóт) _____________________________________________
@ R
8 (колючий ёж) _________________________________________________
8 (большáя горилла) _____________________________________________
3 (бéлый барс) __________________________________________________
15 (рыжая бéлка) ________________________________________________
18 (полосáтый бурундýк) _________________________________________
22 (полевáя мышь) ______________________________________________
9 (хитрая лисá) _________________________________________________
10 (сéрый волк) _________________________________________________
8 (австралийский кенгурý) ________________________________________
14 (дикая козá) _________________________________________________
6 (египетский верблюд) __________________________________________
5 (жёлтый мангýст) ______________________________________________
2 (полосáтая зéбра) ______________________________________________
11 (леснóй кабáн) _______________________________________________
3 (африкáнский носорóг) _________________________________________
75
Глава 5
ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
я – мне
мы – нам
ты – тебé
Комý? вы – вам
он – емý
они – им
онá – ей
F
Упражнение 5.1. Скóлько лет?
PD
Модель: Это я. (я) 20 лет. – Мне 20 лет.
ia n
1. Это Виктор. (он) 24 гóда.
s s
2. Это Эмма. (онá) 26 лет.
R u
3. Это дéти. (они) 7 лет.
@
4. Это я и мой друг. (мы) 21 год.
5. Это вы. (вы) 43 гóда.
6. А ты? Скóлько (ты) лет?
Упражнение 5.2. Допóлните предложéния (по какóму предмéту).

Модель: Студéнт купил книгу по архитектýре.
1. Экономист купил книгу по …
2. Бизнесмéн купил книгу по …
3. Музыкáнт купил книгу по …
4. Литературовéд купил книгу по …
5. Истóрик купил книгу по …
6. Биóлог купил книгу по …
7. Психóлог купил книгу по …
8. Социóлог купил книгу по …
9. Врач купил книгу по …
10. Инженéр купил книгу по …
76
Упражнение 5.3. Скажите прáвильно, испóльзуйте 3-ий падéж.
1. Я всегдá пишу письма (мáма).

2. Я чáсто дарю конфéты (подрýга).
3. Я кáждый дéнь звоню (родители).
4. Я всегдá даю словáрь (друг).
5. Я вчерá купил книгу (сестрá).
6. Я показáл гóрод (друзья).
7. Я послáл фотогрáфии (бáбушка).
8. Я обычно говорю «Привéт» (подрýги).
F
9. Я всегдá говорю «Здрáвствуйте» (преподавáтель).
PD
10.Я кáждый день говорю «Спасибо» (люди).
s ia n
u s
Упражнение 5.4. Прочитáйте предложéния.
R
Испóльзуйте прáвильную фóрму слóв.
@
Модель: Я подарил (книга) (сестрá).
Я поgарил книгу сестрé.
1. Мáша подарила (свитер) (пáпа).

2. Лариса подарила (матрёшка) (бáбушка).
3. Виктор подарил (телефон) (подрýга).
4. Твоя сестрá подарила (компáкт-диски) (я).
5. Антóн подарил (футбóлка) (друг).
6. Родители подарили (машина) (сын).
7. Сёстры подарили (часы) (брат).
8. Студенты подарили (шоколáд) (преподавáтель).
9. Тётя подарила (конфéты) (дéти).
10. Бáбушка подарила (кýкла) (внýчка).
11. Дéдушка подарил (игрýшка) (малыш).
12. Сосéди подарили (сувенир) (мы).
77
1. Мы собирáемся сегóдня к (Андрéй).

2. Вчерá Николáй поéхал в Киев к (дрýг).
3. Зáвтра мы поéдем в Москвý к (подрýга).
4. Я чáсто хожý в гóсти к (сосéд).
5. Мáша чáсто éздит на дáчу к (родители).
6. Мы вернýлись к (мáма).
7. Это профéссор Иванóв. Вчерá мы ходили к (он).
8. Это наша подрýга Марина. Вчерá мы ходили к (онá) в гóсти.
F
9. Это мои бáбушка и дéдушка. В суббóту я éздил к (они) в гóсти.
PD
10. Приходи к (мы) в воскресéнье, бýдем жáрить шашлык.
a n
11. Я люблю éздить в Петербýрг в гóсти к (дядя и тётя).
s s i
12. Кáждое лéто мои родители éздят в дерéвню к (рóдственники).
R u
@
1. (Я) интерéсно, что вы дýмаете.

2. (Вы) удóбно здéсь?
3. (Онá) скýчно слýшать лéкции.
4. (Он) легкó водить машину.
5. (Ты) сегóдня грýстно?
6. (Мы) вéсело в этом клýбе.
7. (Иностранцы) хóлодно в России.
8. (Рýсские) обычно óчень жáрко в Африке.
9. (Китáйцы) трýдно говорить по-рýсски.
10. (Дéти) хорошó в дéтском садý.
11. (Турист) было плóхо в гостинице.
12. (Дельфины) легкó плáвать в мóре.
78
Упражнение 5.7. Состáвьте предложéния, испóльзуйте глагóлы
нрáвится / нрáвятся
Модель: (я) – твоя кóмната. Мне нрáвится твоя кóмната.
1. (ты) – вáша квартира

2. (он) – совремéнный компьютер
3. (онá) – удóбный ноутбýк
4. (мы) – нáше расписáние
5. (вы) – быстрые машины
6. (они) – большие городá
F
7. (отец) – кóжаные перчáтки
PD
8. (мáть) – старинные картины
ia n
9. (брáт) – дорогие часы
s s
10. (сестрá) – сóлнечные очки
R u
11. (кóшки) – молокó
@
12. (корóвы) – свéжая травá
13. (мáльчики) – воéнные игры
14. (дéвочки) – кýкла Бáрби
15. (шкóльники) – каникулы
16 (студéнты) – большие тетрáди
17. (продавцы) – наличные
18. (рýсские) – матрёшка
19. (татáры) – мясной пирóг
20. (нéмцы) – пиво и сосиски
21. (итальянцы) – пицца
22. (япóнцы) – рис и рыба
23. (францýзы) – винó и сыр
24. (мексикáнцы) – óстрый пéрец
25. (все люди) – дéньги
79
Упражнение 5.8. Напишите прáвильно, испóльзуйте 3-ий падéж.
1. (Борис) 21 (гóд / гóда / лет).

__________________________________________________________
2. (Сергéй) 23 (гóд / гóда / лет).
__________________________________________________________
3. (Алиса) 18 (гóд / гóда / лет).
__________________________________________________________
4. (Игорь) 16 (гóд / гóда / лет).
PD F
__________________________________________________________
n
5. (Юлия) 25 (гóд / гóда / лет).
s ia
__________________________________________________________
u s
6. (Дáрья) 17 (гóд / гóда / лет).
R
__________________________________________________________
@
7. (Тимýр) 32 (гóд / гóда / лет).
__________________________________________________________
8. (Юрий) 40 (гóд / гóда / лет).
__________________________________________________________
9. (Тётя Мария) 41 (гóд / гóда / лет).
__________________________________________________________
10. (Бáбушка Галина) 58 (гóд / гóда / лет).
__________________________________________________________
11. (Дéдушка Данил) 62 (гóд / гóда / лет).
__________________________________________________________
12. (Внýк) 8 (гóд / гóда / лет).
__________________________________________________________
13 (Внýчка) 4 (гóд / гóда / лет).
__________________________________________________________
80
Модель: Это моя мáма. Я купил ей цветы.
1. Это мой отéц. Я подарил __________________ фотоаппарáт.

2. Это мои сосéди. Я показáл _________________ мою квартиру.
3. Это моя тётя. Вчерá я позвонил ________________ .
4. Мы изучáем рýсский язык. Преподавáтель читáл ___________ тéкст.
5. Вы были в этом гóроде? Я могý показáть егó ______________ .
6. Я чáсто пишý письма подрýге. Она тóже чáсто пишет _____________ .
7. Ты забыл учéбник? Если хóчешь, я могý дáть ________________ .
F
8. Это мой дрýг.
PD
– Привéт! – я сказáл _______________ .
a n
9. – Как делá? – отвéтил дрýг _______________ .
s s i
10. Я и мой брáт живём далекó от родителей.
u
Кáждый дéнь они звонят ______________ .
@ R
Упражнение 5.10. Отвéтьте на вопрóсы, испóльзуйте 3-ий падéж.
1. Комý ты звонил вчерá? (родители) ______________________________

2. Комý вы подарили конфéты? (подрýга) __________________________
3. Комý онá написáла письмó? (брáт) ______________________________
4. Комý вы дáли словáрь? (дрýг) __________________________________
5. Комý ты купил книгу? (сестрá) _________________________________
6. Комý вы покáзывали гóрод? (турист) ____________________________
7. Комý ты послáл фотогрáфии? (друзья) ___________________________
8. Комý ты сказáл «спасибо»? (сосéди) _____________________________
9. Комý он подарил цветы? (дéвушка) ______________________________
10. Комý вы зáдали вопрóс? (преподавáтель) ________________________
11. Комý они отпрáвили документы? (партнёр) ______________________
12. Комý отéц купил подáрок? (мáма) ______________________________
81
1. Антóн расскáзывает (брáт), как он ходил в гóры.

_________________________________________________________
2. Я помогáю (Мохáммед) писáть письмó по-рýсски.
_________________________________________________________
3. Почемý ты посовéтовал (Виктор) изучáть китáйский язык?
_________________________________________________________
4. Я не хочý мешáть (Олéг) игрáть на пианино.
_________________________________________________________
F
5. Мой дядя чáсто покупáет игрýшки (дóчь).
PD
_________________________________________________________
a n
6. Мы хотим подарить (друзья) большóй тóрт.
s s i
_________________________________________________________
u
7. Я хочý позвонить (подрýга Мария).
@ R
_________________________________________________________
8. Эта нóвая фирма продаёт дешёвые товáры (клиéнты).
_________________________________________________________
9. Мы обещáли (бáбушка) надевáть тёплый шáрф.
_________________________________________________________
10. Мой отéц разрешáет (брáт) гулять, где он хóчет.
_________________________________________________________
11. Я хочý показáть (полиция), что сдéлали эти хулигáны.
_________________________________________________________
12. Мне нáдо послáть факс (партнёры).
_________________________________________________________
13. Я хочý показáть (гóсти) фотогрáфии из Индии.
_________________________________________________________
14. Профéссор расскáзывает (студéнты) трагикомическую истóрию.
_________________________________________________________
82
15. Отéц дáл хорóший совéт (сыновья).
_________________________________________________________
16. Андрей сказáл (подрýга Натáша), что он любит её.
_________________________________________________________
17. Ивáн Петрóвич всегдá говорит «Дóброе ýтро» (коллéги).
_________________________________________________________
18. Почемý вы разрешáете (собáки) бéгать здéсь?
_________________________________________________________
19. Ты хóчешь позвонить (родители).
_________________________________________________________
PD F
20. Учитель объясняет граммáтику (ученики).
n
_________________________________________________________
s ia
21. Я обещáл (бáбушка и дéдушка) чáсто писáть письма.
u s
_________________________________________________________
R
22. Сын дал (мать) слóво, что он бóльше не бýдет так дéлать.
@
_________________________________________________________
23. Владимир чáсто дáрит цветы (женá).
_________________________________________________________
24. Наши сосéди не разрешáют (дéти) гулять на ýлице.
_________________________________________________________
25. Обычно люди не дáрят книги (писáтели) и картины (худóжники).
_________________________________________________________
26. Дирéктор купил нóвые компьютеры (сотрýдники)
_________________________________________________________
27. Пациéнты расскáзывают (психóлоги) о личных проблéмах.
_________________________________________________________
28. Бéдные люди не доверяют (политики).
_________________________________________________________
83
Упражнение 5.12. Допóлните предложéния, испóльзуйте 3-ий падéж.
Комý сувенир?
Модель: Я хочý подарить открытку gругу Руслану .
1. Я хочý подарить шкатýлку ____________________________________

2. Я хочý подарить матрёшку ____________________________________
3. Я хочý подарить самовáр ______________________________________
4. Я хочý подарить шáпку-ушáнку ________________________________
5. Я хочý подарить лáпти ________________________________________
6. Я хочý подарить икóну _______________________________________
F
7. Я хочý подарить тюбетéйку ___________________________________
PD
8. Я хочý подарить чак-чак ______________________________________
a n
9. Я хочý подарить именнýю крýжку ______________________________
s s i
10. Я хочý подарить музыкáльный диск ____________________________
u
11. Я хочý подарить балалáйку ___________________________________
@ R
12. Я хочý подарить статуэтку ____________________________________
1. Я всегдá смотрю нóвости по (интернéт) ___________________________

2. Кáждый вéчер я разговáриваю по (скáйп) __________________________
3. Мáма чáсто звонит мне по (телефóн) ______________________________
4. Дéдушка любит слýшать концéрты по (рáдио) ______________________
5. Друзья смóтрят футбóл по (телевизор) ____________________________
6. Рáньше люди отправляли дéньги по (пóчта) ________________________
7. Сейчáс мóжно отпрáвить докумéнты по (фáкс) _____________________
8. Жéнщины любят ходить по (магазины) ____________________________
9. Комендáнт общежития хóдит по (этажи) ___________________________
10. Туристы гуляют по (ýлицы) и по (плóщади) _______________________
___________________________________
84
Упражнение 5.14. Состáвьте предложéния по модéли. Испóльзуйте
модáльные словá нýжен / нужнá / нýжно / нужны.
Модель: У моегó дрýга нéт рабóты.

Моему gругу нужна работа .
1. У Антóна нет телефóна.

__________________________________________________________
2. Елéна любит тёплую одéжду, но у неё нет шýбы.
__________________________________________________________
3. Мáша хóчет смотрéть концéрт, но у неё нет билéта.
F
__________________________________________________________
PD
4. Родители хотят купить дом, но у них нет дéнег.
n
__________________________________________________________
s ia
5. Студéнты должны переводить тéкст, но у них нет словаря.
u s
__________________________________________________________
R
6. Дима хóчет знáть, скóлько врéмени, но у негó нет часóв.
@
__________________________________________________________
7. Бáбушка хóчет смотрéть нóвости, но у неё нет телевизора.
__________________________________________________________
8. На ýлице хóлодно, а у меня нет тёплой шáпки.
__________________________________________________________
9. Преподавáтель хóчет напечáтать упражнéния для студéнтов,
но у негó нет принтера.
__________________________________________________________
10. Вáля должнá писáть упражнéние, но у неё нет рýчки.
__________________________________________________________
11. Мы хотим пить чáй, но у нас нет сáхара.
__________________________________________________________
12. У Карины нет красивого плáтья для прáздника.
__________________________________________________________
85
Мéсто Человéк-мéсто
6 падéж 2 падéж
Гдé? в óфисе у брáта У когó?
в квартире у сестры
Кудá? в óфис к брáту К комý?
в квартиру к сестрé
Откýда? из óфиса от брáта От когó?
из квартиры от сестры
PD F
n
Упражнение 5.15. Испóльзуйте прáвильные падежи,
ia
напишите отвéты на вопрóс: Куgá и к комý éзgил Лýкас?
u s s
1. Лýкас éздил (Милáн, подрýга).
R
__________________________________________________________
@
2. Лýкас éздил (Стокгóльм, дирéктор).
__________________________________________________________
3. Лýкас éздил (Москвá, партнёр).
__________________________________________________________
4. Лýкас éздил (Мюнхен, сестрá).
__________________________________________________________
5. Лýкас éздил (Гренáда, друзья).
__________________________________________________________
6. Лýкас éздил (Лóндон, королéва).
__________________________________________________________
7. Лýкас éздил (Сибирь, геóлоги).
__________________________________________________________
8. Лýкас éздил (Техáс, нефтяники).
__________________________________________________________
86
Дательный падеж.
1. (мой отéц) 44 гóда.

2. (моя мáма) 41 год.
3. (мои друзья) 20 лет.
4. (твои сёстры) 18 лет.
F
5. (нáш дéд) 70 лет.
PD
6. (нáша бáбушка) 65 лет.
a n
7. (его дядя) 43 гóда.
s s i
8. (её тётя) 36 лет.
R u
9. (их сын) 4 гóда.
@
10. Скóлько лет (вáш ребёнок)?
1. Юлия написáла письмó (стáрая бáбушка).

2. Олéг послáл открытку (лýчший дрýг).
3. Стáроста позвонил (нóвый студéнт).
4. Стáрый профéссор даёт совéты (молодóй преподавáтель).
5. Я хочý купить конфéты (любимая подрýга).
6. Млáдшая сестрá задаёт вопрóсы (стáршие брáтья).
7. Владислáв дáл книгу (знакóмый студéнт).
8. Антóн подарил цветы (красивая дéвушка).
9. Шкóльники обещáли помогáть (инострáнные студéнты).
10. Бизнесмéн отпрáвил предложéние (немéцкий партнёр).
11. Взрóслые люди должны помогáть (мáленькие дéти).
12. Дéдушка всегдá даёт совéты (молодые внýки).
87
Упражнение 5.18. Отвéтьте на вопрóсы, используйте 3-ий падéж.
1. Какóй подрýге вы расскáзывали о Москвé?

(францýзская) _____________________________
2. Какóму брáту вы помогáете дéлать домáшнюю рабóту?
(млáдший) ________________________________
3. Каким друзьям вы покáзывали фотогрáфии?
(шкóльные) _______________________________
F
4. Какóму дрýгу вы отпрáвили сувенир?
PD
(вьетнáмский) _____________________________
a n
5. Какóй подрýге вы посовéтовали игрáть на гитáре?
s s i
(любимая) ________________________________
R u
6. Каким студéнтам вы дáли билéты на концéрт?
@
(инострáнные) _____________________________
7. Каким коллéгам вы обещáли помогáть?
(нóвые) ___________________________________
8. Какóй дéвушке Андрéй подарил цветы?
(симпатичная) _____________________________
9. Какóму критику худóжник покáзывал картины?
(извéстный) _______________________________
10. Какóму партнёру дирéктор послáл коммéрческое предложéние?
(швéдский) ________________________________
11. Какóму президéнту люди написáли письмó?
(рýсский) __________________________________
12. Какóй сестрé вы купили подáрок?
(стáршая) __________________________________
13. Какóй кóшке сосéд дáл едý?
(ýличная) __________________________________
88
Упражнение 5.19. Отвéтьте на вопрóсы, испóльзуйте 3-ий падéж.
1. Комý нрáвится смотрéть футбóл? (мои друзья)

_________________________________________________________
2. Комý Тимýр звонил вчерá? (любимый дéдушка)
_________________________________________________________
3. Комý Вáля подарила чáшку? (лýчшая подрýга)
_________________________________________________________
4. Комý Миша покáзывал гóрод? (индийские туристы)
_________________________________________________________
F
5. Комý Кáтя отпрáвила открытку? (знакóмая сеньóра)
PD
_________________________________________________________
a n
6. Комý Виктор дáл словáрь? (нóвые студéнты)
s s i
_________________________________________________________
u
7. Комý нрáвится ходить по магазинам? (твои подруги)
@ R
_________________________________________________________
8. Комý Андрéй подарил рýсские книги? (английские шкóльники)
_________________________________________________________
9. Комý нрáвится читáть детективы? (мой отéц)
_________________________________________________________
10. Комý Антóн сказáл «спасибо»? (хорóшие сосéди)
_________________________________________________________
11. Комý нрáвится путешéствовать? (япóнские пенсионéры)
_________________________________________________________
12. Комý нáдо принимáть лекáрство? (больные люди)
_________________________________________________________
13. Комý нáдо учить диалóги по-английски? (рýсские студенты)
_________________________________________________________
14. Комý нáдо купить продýкты для семьи? (нáша мáть)
_________________________________________________________
89
1. Ларисе нрáвятся америкáнские фильмы, а её (стáрший брат)

_____________________________ нрáвятся францýзские фильмы.
2. Алексáндру нрáвится классическая мýзыка, а его (млáдшая сестрá)

_____________________________ нрáвится совремéнная музыка.
3. Татьяне нрáвится китáйская едá, а её (нóвая подрýга Дáша)

_____________________________ нрáвится итальянская едá.
F
4. Антóну нрáвится рýсское пиво, а его (немéцкий дрýг Гáнс)
PD
_____________________________ нрáвится немéцкое пиво.
s ia n
s
5. Рýсским дéтям нрáвится зимá, а (испáнские дéти)
u
_____________________________ нрáвится жáркое лéто.
@ R
6. Денису нрáвится машина «Фóрд», а его (шкóльные друзья)
_____________________________ нрáвится «Мерседéс».
7. Моемý отцý нрáвятся кóжаные перчáтки, а (моя мáма)

______________________________ нрáвятся вáрежки.
8. Моéй бáбушке нрáвятся старинные шкатýлки, а (мой дéдушка)

_____________________________ нрáвятся стáрые мотоциклы.
9. Максиму нрáвится футбóл, а (сосéдский мáльчик)

_____________________________ нрáвится «Фóрмула-1».
10. Парням нрáвятся красивые дéвушки, а (красивые дéвушки)

_____________________________ нрáвятся цветы.
90
Упражнение 5.21. Состáвьте предложéния из дáнных слóв.
1. Мы / купить / Кáтя / билéт на концéрт.

__________________________________________________________
2. Руслáн / подарить / подрýга Лéна / красивые цветы.
__________________________________________________________
3. Родители / купить / большáя собáка / мáленький мáльчик.
__________________________________________________________
4. Я / дать / моя кóшка / вкýсная рыба.
__________________________________________________________
F
5. Пáпа / подарить / моя стáршая сестрá / нóвый ноутбýк.
PD
__________________________________________________________
a n
6. Мы / покáзывать / роднóй гóрод / нáши гóсти.
s s i
___________________________________________________________
u
7. Профéссор / преподавáть / эконóмика / студéнты.
@ R
__________________________________________________________
8. Дéти / подарить / мáма / попугáй.
__________________________________________________________
9. Молодáя женá / обещáть / её мýж / сын.
__________________________________________________________
10. Секретáрь / дать / босс / непрáвильная информáция.
__________________________________________________________
11. Компáния / предлагáть / покупáтели / хорóшие товáры.
__________________________________________________________
12. Преподавáтель / объяснять / студéнты / граммáтика.
__________________________________________________________
13. Бизнесмéн / отправлять / докумéнт / партнёры.
__________________________________________________________
14. Родители / доверять / ребёнок / няня.
__________________________________________________________
91
Упражнение 5.22. Выберите прáвильный вариáнт.
А. бабушка
1. Я люблю писáть письма … . Б. бабушке
В. бабушкой
А. младшей сестре
2. Андрéй чáсто помогáет … Б. младшей сестры
дéлать домáшнее задáние.
В. младшая сестра
А. нам
3. Отвéть … , ты пойдёшь в кинó? Б. мы
В. о нас
А. мне
4. Сегóдня … было óчень интерéсно на Б. я
F
лéкции.
PD
В. меня
А. телевизор
a n
5. Я всегдá смотрю нóвости … . Б. в телевизоре
s i
В. по телевизору
u s
А. преподавателя
R
6. На урóке мы расскáзывали о своéй семьé Б. преподавателю
….
@
В. преподаватель
А. моей сестре
7. ... 25 лет. Б. мою сестру
В. моя сестра
А. тебя
8. Зáвтра … обязáтельно нáдо пойти Б. тебе
в библиотéку.
В. ты
А. мою подругу
9. Я чáсто звоню … . Б. моя подруга
В. моей подруге
А. моему брату
10. … 16 лет. Б. мой брат
В. моего брата
А. по вечерам
11. Я люблю смотрéть телевизор … . Б. вечер
В. вечеров
А. Сергей Петрович
12. … 43 гóда. Б. Сергею Петровичу
В. Сергеем Петровичем
92
А. моему мужу
13. … не нрáвится этот шкáф. Б. моим мужем
В. мой муж
А. его папе
14. … ужé 60 лет. Б. его папой
В. его папа
А. соседи
15. Мáша показáла … фотогрáфию своéй Б. соседей
семьи. В. соседям
А. ей
16. Анна мнóго рабóтала в этом годý,
Б. она
и тепéрь … нáдо отдохнýть. В. её
А. его
F
17. … не нрáвятся сосéди. Б. ему
PD
В. он
А. моими друзьями
n
18. Я обещáла … приéхать на каникулы
a
Б. мои друзья
i
в Москвý.
s
В. моим друзьям
s
А. этих студентов
R u
19. Кто преподаёт истóрию … ? Б. эти студенты
В. этим студентам
@
А. меня
20. … ужáсно хóчется спáть. Б. я
В. мне
А. я
21. … всегó 14 лет. Б. обо мне
В. мне
А. нашу маму
22. … 50 лет. Б. наша мама
В. нашей маме
А. о моих родителях
23. Я всегдá помогáю … . Б. мои родители
В. моим родителям
А. тебе
24. Ужé 9 часóв! … нáдо вставáть! Б. о тебе
В. ты
А. брату
25. Сáша вчерá звонила … . Б. братом
В. брат
93
Глава 6
ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Упражнение 6.1. С чéм ты любишь пить чáй / кóфе?

Модель: Я люблю пить чáй с сáхаром.
чáй сáхар конфéты

лимóн шоколáд
F
кóфе
PD
молокó печéнье
sia n
Упражнение 6.2. Какие пироги ты любишь (с чéм?)
Ru s
Модель: Я люблю пироги с яблоками.
@
мясо капýста твóрог
пироги рыба картóшка яйцó
грибы лук рис и изюм
Упражнение 6.3. Состáвьте комплéкт (набóр). Что с чем?

1. кýрица + рис
2. свинина + картóшка «фри»
3. говядина + пюрé (искл. = “кафе”)
4. барáнина + кáша
5. бифштéкс + макарóны
6. лангéт + грéчка
7. котлéта + фасóль (ж.р.)
8. фáрш + капýста
9. сосиски + спагéтти (искл. = “такси”)
10. рыба + óвощи
94
Упражнение 6.4. Отвéтьте на вопрóсы, испóльзуйте 5-ый падéж.
1. С кéм ты живёшь?
(отéц, мáть, брáт, сестрá, дрýг, подрýга)
2. С кéм ты зáвтракаешь?
(мáма, пáпа, бáбушка, дéдушка, брáт, сестрá)
3. С кéм ты обéдаешь?
(родители, друзья, студéнты)
4. С кéм ты ýжинаешь?
(семья, друзья, сосéди)
F
5. С кем ты гуляешь?
PD
(брáтья, сёстры, дéти)
s ia n
s
я – со мнóй
u
ты – с тобóй
R
он – с ним
@
она – с ней
мы – с нáми
вы – с вáми
они – с ними
1. У меня есть мобильный телефóн. Он всегдá с (я).

2. У меня есть вкýсные конфéты. Я хочу поделиться с (ты).
3. У меня есть дрýг Дима. Я чáсто разговáриваю с (он).
4. Моя мáма далекó. Я давнó не виделся с (онá).
5. Мы ходили в лес. Моя собáка ходила с (мы).
6. Вы пойдёте в выходные на футбóл? Я хочý пойти с (вы).
7. Я люблю гулять с друзьями. Мне всегдá интерéсно с (они).
95
1. (я и Кáтя) идём в библиотéку.

2. (я и Антóн) бýдем игрáть в футбóл.
3. (я и брáт) любим морóженое.
4. (я и родители) живём в большóм дóме.
5. (я и друзья) чáсто хóдим на стадиóн.
6. (я и бáбушка) смóтрим телевизор.
7. (я и дети) в воскресéнье идём в зоопáрк.
8. (я и моя дéвушка) идём в кинó.
F
9. (я и сосéд) чáсто ругáемся.
PD
10. (я и дядя) любим лошадéй.
a n
11. (я и китáйцы) вчерá ходили в музéй.
s s i
12. (я и декáн) обéдали вмéсте.
u
13. (я и брáтья) чáсто говорим по телефóну.
@ R
14. (я и Игорь) готóвим ýжин на кýхне.
15. (я и руководитель) обсуждáем проéкт.
16. (я и комендáнт) разговаривáли в коридóре.
17. (я и Марина и Сергéй) смотрéли нóвый фильм.
18. (я и Натáлья) бýдем рабóтать вмéсте.
19. (я и семья) поéдем отдыхáть на мóре.
20. (я и арáбы) жáрили шашлыки в лесý.
21. (я и Алиса) слýшали óперу в теáтре.
22. (я и профéссор) были на конферéнции.
23. (я и преподавáтель) зáвтра пойдём на концéрт.
24. (я и дéдушка) любим ловить рыбу.
25. (я и отéц) всегдá отдыхáем вмéсте.
26. (я и туркмéны) готóвили плóв в общежитии.
27. (я и сёстры) хотим сдéлать сюрприз для мáмы.
28. (я и собáка) кáждый дéнь гуляем в пáрке.
96
актёр / актриса * медсестрá
артист / артистка * балерина тóлько ОНА
певéц / певица * швея
худóжник / худóжница
поэт / поэтéсса * портнóй
стюáрд / стюардéсса * рабóчий
учитель / учительница * полицéйский
писáтель / писáтельница * пожáрный всегдá ОН
перевóдчик / перевóдчица * воéнный
продавéц / продавщица * учёный
спортсмéн / спортсмéнка
футболист / футболистка
F
чемпиóн / чемпиóнка
ia n PD
Упражнение 6.7. Состáвьте предложéния, испóльзуйте 5-ый падéж.
s s
Кем он / онá рабóтает?
Ru
Алексáндр – инженéр Евгéний – композитор
@
Алексéй – архитéктор Елéна – певица
Антóн – строитель Илóна – балерина
Андрéй – спасáтель Максим – актёр
Артём – полицéйский Марина – журналист
Алина – врáч Михаил – мéнеджер
Анна – перевóдчица Надéжда – преподавáтель
Борис – моряк Ольга – швея
Вéра – медсестрá Полина – худóжница
Виктор – пилóт Рóберт – учёный-физик
Владимир – космонáвт Стас – программист
Галина – продавéц Татьяна – юрист
Геóргий – таксист Тимýр – экономист
Денис – охрáнник Юлия – бухгáлтер
Дмитрий – музыкáнт Юрий – ювелир
97
студéнт
бизнесмéн
это не профéссия!
бизнес-лéди
(потому что нет диплóма)
домохозяйка
пенсионéр
НЕЛЬЗЯ ГОВОРИТЬ: ПРАВИЛЬНО:
Он рабóтает студéнтом. Он – студéнт.
Он – бизнесмéн.
Он рабóтает бизнесмéном.
Он занимáется бизнесом.
F
Онá – бизнес-лéди.
PD
Онá рабóтает бизнес-лéди.
Онá занимáется бизнесом.
n
Онá – домохозяйка.
a
Онá рабóтает домохозяйкой.
i
Онá занимáется хозяйством.
s s
Он – пенсионéр.
u
Он рабóтает пенсионéром.
Он на пéнсии.
@ R
Упражнение 6.8. Отвéтьте на вопрóсы, испóльзуйте 5-ый падéж.
1. Кем рабóтает твой отéц?

2. Кем рабóтает твоя мáма?
3. Кем рабóтает твой дядя?
4. Кем рабóтает твоя тётя?
5. Кем рабóтал твой дéдушка?
6. Кем рабóтала твоя бáбушка?
7. Кем рабóтает твой сосéд?
8. Кем рабóтает твой дрýг / подрýга?
9. Кем ты бýдешь рабóтать, когда закóнчишь университéт?
10. Кем ты хотéл стáть, когдá был ребёнком?
98
занимáться спóртом
интересовáться (чем?) мýзыкой
психолóгией
увлекáться компьютерами
1. Я занимáюсь (учёба).
2. Люди всегдá интересýются (нóвости).
3. Мой брáт увлекáется (футбóл).
4. Мой отéц занимáется (торгóвля).
F
5. Все дéвушки интересýются (мóда).
PD
6. Эльвира увлекáется (балéт).
ia n
7. Акадéмики занимáются (наýка).
s s
8. Илóна интересýется (культýра Япóнии).
R u
9. Мои друзья увлекáются (борьбá) и (бóкс).
@
10. Президéнт занимáется (политика).
11. Все пáрни интересýются (дéвушки).
12. Оксáна увлекáется (мýзыка) и (теáтр).
13. Худóжники и поэты занимáются (твóрчество).
14. Мы интересýемся (истóрия роднóй страны).
15. Людмила увлекáется (рисовáние).
16. Менделéев занимáлся (химия).
17. Туристы интересýются (достопримечáтельности).
18. Сергéй увлекáется (проектирование самолётов).
19. В лаборатóрии учёные занимáются (эксперимéнты).
20. Рóберт интересýется (геолóгия) и (минерáлы).
21. Камила увлекáется (искýсство XIX вéка).
22. Моя сестрá занимáется (тáнцы).
23. Виктор интересýется (религии рáзных нарóдов).
99
Чем? Каким инструмéнтом?
1. Учитель пишет на доскé (мел).
2. Мáльчик пишет буквы (карандáш).
3. Инженéр дéлает чертёж (циркуль).
4. Худóжник рисýет картину (крáски).
5. Пáпа открывáет двéрь (ключ).
6. Китáйцы едят рис (пáлочки).
7. Европéйцы едят мясо (вилка).
8. Рýсские едят сýп (лóжка).
PD F
9. Пóвар нарéзал óвощи (нóж).
n
10. Онá разрéзала бумáгу (нóжницы).
s ia
11. Кáждый дéнь мы чистим зýбы (щётка).
u s
12. Бáбушка вытирáет слёзы (платóк).
R
13. Моя подрýга помахáла мне (рукá).
@
14. Футболисты игрáют (нóги).
15. В магазине мы оплáчиваем покýпки (дéньги).

Как? Каким спóсобом?
1. Обычно мы ходим в университéт пешкóм.
2. Родители поéхали в Москвý (пóезд).
3. Отéц предпочитáет путешéствовать (самолёт).
4. Нéкоторые люди путешéствуют (автостóп).
5. Секретáрь отпрáвил коммéрческое предложéние (фáкс).
6. Дирéктор отпрáвил докумéнты (курьéр).
7. Дéти встáли (круг) и нáчали игрáть.
8. Эта мáленькая странá выиграла войнý (хитрость).
9. Старик зарабáтывал на жизнь (трýд).
10. Вóины доказáли вéрность рóдине (пóдвиги).
100
над
под
пéред
+ 5-ый падеж
за
мéжду
рядом с
1. Часы висят над (телевизор).

2. Нéфть нахóдится под (земля).
3. Мои ботинки стоят пéред (двéрь).
PD F
4. Я вижу снéг за (окнó).
n
5. Мéжду (здáния) есть стоянка для машин.
s ia
6. На лéкциях я сижý рядом с (друзья).
u s
7. Самолёт летит над (океáн).
R
8. Что лежит у тебя под (нóги)?
@
9. Преподавáтель сидит пéред (студéнты).
10. Нáша машина стоит в гаражé за (дóм).
11. В пáрке есть дорóга мéжду (дерéвья).
12. Банкомáт нахóдится рядом с (останóвка).
13. Балкóн нахóдится над (земля).
14. Под (óкна) всю нóчь кричáли кóшки.
15. Пéред (теáтр) есть красивый цветник.
16. Магазин нахóдится за (перекрёсток).
17. Стóл стоит мéжду (холодильник) и (двéрь).
18. Нáша кóмната нахóдится рядом с (кýхня).
19. У áнгела есть нимб над (головá).
20. В нáшей кóмнате шкафы нахóдятся под (кровáти).
21. Пéред (шкóла) есть дорóга и останóвка.
22. Нáша семья сидит за (стóл) – мы обéдаем.
101
Упражнение 6.13. Испóльзуйте прáвильную фóрму слóв
для выражéния врéмени.
1. Отéц встáл рáно (ýтро).

2. Я видел егó сегóдня (день).
3. Давáй схóдим в кинó (вéчер).
4. Брат вернýлся пóздно (ночь).
5. Дéти катáются на лыжах (зимá).
6. Мы обычно éздим на дáчу (веснá).
7. Мы любим отдыхáть на мóре (лéто).
8. Лес óчень красивый (óсень).
PD F
n
s ia
Что является чем?
R u s
Модель: Матемáтика является (наýка) наýкой.
@
1. Апельсин является (фрýкт).
2. Моркóвь является (óвощ).
3. Хлéб и молокó являются (продýкты).
4. Квáс является (напиток).
5. Тарéлки и чáшки являются (посýда).
6. Стóл и стýлья являются (мéбель).
7. Кýртка является (одéжда).
8. Сапоги являются (óбувь).
9. Рáдио, автомобили и самолёты являются (тéхника).
10. Казáнь, Ворóнеж и Новосибирск являются (городá).
11. Москвá является (столица).
12. Крéмль является (крéпость).
13. Вóлга, Нил и Миссисипи являются (рéки).
14. Урáн, Юпитер и Мáрс являются (планéты).
102
Упражнение 6.15. Испóльзуйте 5-ый падéж: с чем?

Модель: Рýсские любят кýшать блины с (икрá) икрóй .
1. На зáвтрак я обычно éм бутербрóды с (сыр) и (колбасá).

__________________________________________________________
2. Мой дéдушка всегдá éст сýп с (хлéб).
__________________________________________________________
3. Англичáне пьют чáй с (сáхар) и (молокó).
__________________________________________________________
PD F
4. Америкáнцы пьют кóфе с (лимóн).
n
__________________________________________________________
s ia
5. Моя сестрá готóвит óчень вкýсный пирóг с (яблоки).
u s
__________________________________________________________
R
6. Я люблю мексикáнскую едý – это мясо с (пéрец).
@
__________________________________________________________
7. Студéнты на кýхне готóвят макарóны с (фáрш) и (лýк).
__________________________________________________________
8. Давáйте закáжем пиццу с (сыр) и (грибы).
__________________________________________________________
9. Я люблю кýшать кýрицу с (майонéз) и (кéтчуп).
__________________________________________________________
10. Моя подрýга готóвит омлéт с (помидóры) и (ветчинá).
__________________________________________________________
11. В Лóндоне популярная едá – это рыба с (картóшка).
__________________________________________________________
12. Мария всегдá покупáет шоколáд с (изюм) и (орéхи).
__________________________________________________________
13. Ризóтто – это рис с (кальмáры) и (кревéтки).
__________________________________________________________
103
Упражнение 6.16. Состáвьте предложéния из дáнных слóв,
испóльзуйте 5-ый падéж: с кем?
Модель: Олéг / разговáривать / сосéд.
Олег разговаривает с сосеgом.
1. Дéти / гулять / няня.

__________________________________________________________
2. Лéна / жить / родители.
__________________________________________________________
3. Антóн / встречáться / Кáтя.
__________________________________________________________
PD F
4. Я / отдыхáть / друзья / пляж.
n
__________________________________________________________
s ia
5. Нина / ходить / концéрт / подрýга.
u s
__________________________________________________________
R
6. Дирéктор / всегдá / совéтоваться / юрист.
@
__________________________________________________________
7. Ивáн / éздить / Москвá / друзья.
__________________________________________________________
8. Мáма / фотографироваться / дóчка.
__________________________________________________________
9. Студéнты / здорóваться / декáн.
__________________________________________________________
10. Бáбушка / смотрéть / телевизор / дéти.
__________________________________________________________
11. Алексáндр / танцевáть / Олéся.
__________________________________________________________
12. Нáша мáма / всегдá / соглашáться / отéц.
__________________________________________________________
13. Мáльчик / игрáть / собáка.
__________________________________________________________
104
Модель: (я и вы) (идти) на урóк – Мы с вáми иgём на урóк.
1. (я и ты) (учить) диалóг.

__________________________________________________________
2. (я и онá) (смотрéть) интерéсный фильм.
__________________________________________________________
3. (я и он) (игрáть) в футбóл по выходным.
__________________________________________________________
4. (я и вы) (идти) в теáтр в воскресéнье.
PD F
__________________________________________________________
5. (я и они) (éхать) в Москвý на каникулы.
ia n
__________________________________________________________
s s
6. (я и семья) (отдыхáть) на Крáсном мóре.
R u
__________________________________________________________
@
7. (я и подрýга) (готóвить) ýжин по-итальянски.
__________________________________________________________
8. (я и дрýг) (дéлать) проéкт по инженéрной грáфике.
__________________________________________________________
9. (я и брáтья) (игрáть) в компьютерные игры по вечерáм.
__________________________________________________________
10. (я и сёстры) (забóтиться) о бáбушке и дéдушке.
__________________________________________________________
11. (я и мáма) (совéтовать) тебé хорошó учиться.
__________________________________________________________
12. (я и отец) (дéлать) ремóнт в дóме.
__________________________________________________________
13. (я и сосéди) (чистить) территóрию óколо дóма.
__________________________________________________________
105
Упражнение 6.18. Состáвьте предложéния по схéме:
Когда + хочу встрéтиться + где + с кем
Модель: После занятий я хочу встретиться на остановке с gругом.

Летом я хочу встретиться в роgной стране с роgителями.
1. ____________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
3. ____________________________________________________________
4. ____________________________________________________________
F
5. ____________________________________________________________
PD
6. ____________________________________________________________
n
7. ____________________________________________________________
s ia
8. ____________________________________________________________
u s
9. ____________________________________________________________
@ R
10. ____________________________________________________________
Упражнение 6.19. Допóлните предложéния.

Рабóтать кем? Быть кем? Стáть кем?
1. Я хочý рабóтать в больнице. Там мóжно рабóтать __________________

2. В теáтре мóжно рабóтать _______________________________________
3. Мой дядя был на войнé. Он был _________________________________
4. Я хочý помогáть людям, быть ___________________________________
5. Светлáна рабóтает на телевидении _______________________________
6. Владимир ýчится на юридическом факультéте и изучáет прáво,
он хóчет стáть _____________________________________________
7. Олéг изучáет эконóмику и статистику, он планирует стáть
______________________________________________
8. Кáтя изучáет английский и францýзский языки, онá хóчет стáть
______________________________________________
106
Испóльзуйте прáвильные падежи.
Модель: сосéдка, Кáтя, 22, учительница
Это моя сосеgка. Её зовут Катя. .
Ей 22 гоgа. Она работает учительницей.
1. брáт, Антóн, 24, инженéр-физик

__________________________________________________________
__________________________________________________________
2. сосéд, Влáд, 28, ветеринáр
__________________________________________________________
F
__________________________________________________________
PD
3. подрýга, Оля, 23, продавщица
ia n
__________________________________________________________
s s
__________________________________________________________
R u
4. знакóмая, Мáша, 18, студéнтка
@
__________________________________________________________
__________________________________________________________
5. одноклáссник, Денис, 21, воéнный
__________________________________________________________
__________________________________________________________
6. сосéдка, Рáя, 20, медсестрá
__________________________________________________________
__________________________________________________________
7. знакóмый, Андрéй, 25, спасáтель-подвóдник
__________________________________________________________
__________________________________________________________
8. подрýга, Мила, 26, перевóдчица
__________________________________________________________
__________________________________________________________
107
Творительный падеж
Упражнение 6.21. Состáвьте комплéкт (набóр). Что с чем?
1. сосиски + тушёная капýста

2. шпикáчки из свинины + грéчка
3. гуляш из говядины + картóфельное пюрé (искл. = “кафе”)
4. люля-кебáб из барáнины + фасóль (ж.р.)
F
5. бефстрóганов + китáйский рис
PD
6. бифштéкс + жáреная картóшка
ia n
7. лангéт + тушёные бобы
s s
8. котлéта + варёная картóшка
R u
9. фáрш в сóусе + макарóны
@
10. цыплёнок-табакá + овощнáя смéсь (ж.р.)
11. запечённый гусь + яичная лапшá
12. лосóсь + итальянские спагéтти (искл. = “такси”)
1. В общежитии инострáнцы живýт вмéсте с (рýсские студéнты).

2. По воскресéньям я обéдаю с (моя стáрая бáбушка).
3. Вчерá Руслáн встрéтился со (шкóльные друзья).
4. Олéг с (женá) и (мáленькие дéти) переéхал из Ростóва в Костромý.
5. Нáдя чáсто разговáривает по телефóну с (лýчшая подрýга).
6. Шкóльники фотографировались с (олимпийский чемпиóн).
7. Я мечтáю встрéтиться с (извéстная певица).
8. Бизнесмéны обсуждáли нóвый проéкт с (китáйские партнёры).
9. В четвéрг Борис виделся с (двоюродная сестрá).
10. Я рабóтаю вмéсте с (отéц) и (стáршие брáтья).
108
1. Моя мáма былá (медсестрá), а потóм стáла (дéтский врач).

2. Максим рабо́ тает (спортивный комментáтор) на телевидении.
3. Вероника рабóтает (шкóльная учительница).
4. Когдá я был (мáленький ребёнок), я óчень любил карамéль.
5. Алексáндр Сергéевич Пýшкин был (замечáтельный поэт).
6. Толстóй и Достоéвский были (великие рýсские писáтели).
7. Михаил Ломонóсов был (пéрвый рýсский учёный).
8. Акадéмик Пáвлов стáл (Нóбелевский лауреáт).
F
9. Юрий Гагáрин был (пéрвый рýсский космонáвт).
PD
10. Евгéний Плющенко стáл (олимпийский чемпио́ н) в 2006-ом годý.
a n
11. Мерилин Монро́ былá (популярная актриса).
s s i
12. Джо́ н Кéннеди был (америкáнский президéнт).
u
13. Диáна былá (английская принцéсса).
@ R
1. Михаил интересýется (политика) и (инострáнные языки).

2. Зина ýчится на факультéте журналистики. Онá занимáется
(междунарóдная журналистика) и бýдет рабóтать (журналистка).
3. Этот молодóй профéссор успéшно занимáется (естéственные наýки) и
скóро бýдет (акадéмик).
4. Владислáв увлекáется (большóй тéннис).
5. Полина ýчится в аспирантýре. Онá занимáется (африкáнская истóрия)
и (археолóгия) и хóчет стáть (профéссор).
6. Францýзы интересýются (рýсский балéт).
7. Лариса занимáется (мýзыка) и хóчет стáть (джáзовая певица).
8. Николай ýчится на юридическом факультéте. Он занимáется
(междунарóдное прáво) и бýдет (адвокáт).
9. Мой сосéд увлекáется (автомобильные гóнки).
10. Ирина занимáется (худóжественная гимнáстика).
109
Что является чем?
Кто является кем?
1. Биолóгия является (естéственная наýка).
2. Исаáк Ньютон являлся (английский физик и матемáтик).
3. Метрó является (удóбный городскóй трáнспорт).
4. Мóцарт являлся (австрийский композитор и пианист).
5. Футбóл является (популярная спортивная игрá).
6. Уильям Шекспир являлся (английский поэт).
7. Лýвр является (национáльный худóжественный музéй) Фрáнции.
PD F
8. Эрнéсто Че Гевáра являлся (кубинский революционéр).
9. Вáльс является (романтический тáнец).
ia n
10. Агáта Кристи являлась (извéстная писáтельница).
s s
11. Самýм является (горячий вéтер) в пустыне.
R u
12. Пифагóр являлся (грéческий филóсоф) и (матемáтик).
@
13. Корáн является (свящéнная книга).
14. Римский пáпа является (религиóзный дéятель).
15. Гонкóнг является (китáйская провинция).
1. Поздравляю вас с (прáздник)!

2. Поздравляю вас с (Нóвый гóд)!
3. Поздравляю вас с (Рождествó)!
4. Поздравляю вас с (Восьмóе мáрта)!
5. Поздравляю вас с (Мáсленица)!
6. Поздравляю вас с (Девятое мая) – (День Побéды)!
7. Поздравляю вас с (день рождéния)!
8. Поздравляю вас с (юбилéй)!
9. Поздравляю вас с (побéда в соревновáнии)!
10. Поздравляю вас с (пéрвое мéсто)!
110
Упражнение 6.27. Состáвьте предложéния по модéли: 4 п. + 5 п.

Модель: Обычно я кýшаю суп с чёрным хлéбом .
1. Я люблю кýшать (что + с каким? чем?)
__________________________________________________________
2. Я люблю пить (что + с каким? чем?)
__________________________________________________________
3. Вчерá на зáвтрак я съéл (что + с каким? чем?).
__________________________________________________________
PD F
4. Вчерá на обéд я съéл (что + с каким? чем?)
__________________________________________________________
ia n
5. Вчерá на ýжин я съéл (что + с каким? чем?)
s s
__________________________________________________________
R u
6. Сегóдня на ýжин я хочý съéсть (что + с каким? чем?)
@
__________________________________________________________
7. Моя мáма óчень вкýсно готóвит (что + с каким? чем?)
__________________________________________________________
8. В ресторáне мы закáзали (что + с каким? чем?)
__________________________________________________________
9. Моя подрýга любит япóнскую едý. Осóбенно рóллы (с каким? чем?)
__________________________________________________________
10. Борис чáсто хóдит в Макдóналдс и покупáет (что + с каким? чем?)
__________________________________________________________
11. Друзья заказáли пиццу по телефóну. Мы бýдем кýшать пиццу (с чем?)
__________________________________________________________
12. Бáбушка готóвит пироги (с каким? чем?)
__________________________________________________________
13. Рýсская едá – это (что + с каким? чем?)
__________________________________________________________
111
1. Я хочý познакóмить вас с (мой близкий дрýг Игорь).

__________________________________________________________
2. Родители гордятся (стáршая дóчь).
__________________________________________________________
3. Лéна сдалá экзáмен и óчень довóльна (отличные оцéнки).
__________________________________________________________
4. Ивáн Сергéевич руководит (мéбельная фáбрика).
__________________________________________________________
F
5. Его семья владéет (огрóмный дóм).
PD
__________________________________________________________
a n
6. Президéнт управляет (демократическое госудáрство).
s s i
__________________________________________________________
u
7. Мы не всегдá пóльзуемся (хорóшие совéты родителей).
@ R
__________________________________________________________
8. Друзья смеются над (весёлая шутка).
__________________________________________________________
9. Светлáна познакóмилась с (мой двоюродный брáт) на экскýрсии.
__________________________________________________________
10. Юрий любовáлся (старинная картина).
__________________________________________________________
11. Антóн недáвно переéхал и óчень довóлен (большáя нóвая квартира).
__________________________________________________________
12. Архитéктор гордится (успéшный проéкт).
__________________________________________________________
13. Джýлия óчень красивая, все восхищáются её (большие голубые глазá).
__________________________________________________________
14. Мой дéдушка пóльзуется (ботаническая энциклопéдия).
__________________________________________________________
112
Упражнение 6.29. Подýмайте и напишите,
чем эти люgи занимáются / интересýются / увлекáются?
Модель: Кáждое ýтро мой брáт бéгает на стадиóне.

Он занимается спортом. .
1. Марина купила «Медицинскую энциклопéдию».

__________________________________________________________
2. Виктор изучáет информáтику и хóчет стáть программистом.
__________________________________________________________
3. Алёна чáсто покупáет мóдные журнáлы и хóдит по магазинам.
F
__________________________________________________________
PD
4. Витáлий игрáет на гитáре и барабáне.
a n
__________________________________________________________
s s i
5. Мой дядя смóтрит все футбóльные мáтчи.
R u
__________________________________________________________
@
6. Дмитрий собирáет старинные монéты.
__________________________________________________________
7. Геóргий любит рабóтать в садý и вырáщивать цветы.
__________________________________________________________
8. Пáвел любит éздить на машине по ночнóму гóроду.
__________________________________________________________
9. Камила изучáет китáйский, арáбский и францýзский языки.
__________________________________________________________
10. Виктóрия чáсто хóдит в музéй и на худóжественные выставки.
__________________________________________________________
11. Кáждый дéнь моя сестрá готóвит пироги и тóрты.
__________________________________________________________
12. Антóн éздил в Индию, в Египет, в Бразилию, в Испáнию, в Канáду.
__________________________________________________________
113
Чем (каким инструмéнтом)?
1. Мы стирáем одéжду (стирáльный порошóк).

__________________________________________________________
2. Моя подрýга мóет вóлосы (дорогóй шампýнь).
__________________________________________________________
3. Пéред обéдом надо мыть рýки (туалéтное мыло).
__________________________________________________________
4. В магазине мы оплáчиваем покýпки (бáнковская кáрта).
F
__________________________________________________________
PD
5. Я всегдá открывáю двéрь (свой ключ).
a n
__________________________________________________________
s s i
6. Кáждый дéнь мы чистим зýбы (зубнáя щётка).
u
__________________________________________________________
@ R
7. Пóвар нарéзал мясо (большóй нóж).
__________________________________________________________
8. Вьетнáмцы едят рис (деревянные пáлочки).
__________________________________________________________
9. Мáленькие дéти едят (рýки).
__________________________________________________________
10. Учитель пишет на доскé (бéлый мéл).
__________________________________________________________
11. Шкóльник пишет бýквы (чёрный карандáш).
__________________________________________________________
12. Бáбушка вытирáет слёзы (шёлковый платóк).
__________________________________________________________
13. Джóн показáл знак o’k (прáвая рукá).
__________________________________________________________
14. Мáленькая собáка помахáла мне (корóткий хвóст).
__________________________________________________________
114
1. Автомобильный мóст нахóдится над (желéзная дорóга).

__________________________________________________________
2. Пешехóдный перехóд располóжен под (ширóкий проспéкт).
__________________________________________________________
3. Стоянка такси нахóдится пéред (железнодорóжный вокзáл).
__________________________________________________________
4. Нóвый райóн нахóдится за (небольшáя рекá).
__________________________________________________________
F
5. Недорóгое кафе располóжено мéжду (óфисные здáния).
PD
__________________________________________________________
a n
6. Банкомáт нахóдится рядом с (продуктóвый магазин).
s s i
__________________________________________________________
u
7. Торгóвый центр располóжен над (подзéмная паркóвка).
@ R
__________________________________________________________
8. Метрó нахóдится под (центрáльная плóщадь).
__________________________________________________________
9. Красивый пáрк располóжен пéред (центрáльный стадиóн).
__________________________________________________________
10. Лаборатóрия нахóдится за (глáвный кóрпус) университéта.
__________________________________________________________
11. Совремéнные здáния нахóдятся рядом со (старинные домá).
__________________________________________________________
12. Воéнный музей нахóдится пéред (медицинская акадéмия).
__________________________________________________________
13. Библиотéка нахóдится мéжду (технологический университéт) и
(студéнческое общежитие).
__________________________________________________________
__________________________________________________________
115
УЧЕБНОЕ ИЗДАНИЕ
Наталья Витальевна Куклина

Анна Александровна Ларионова
РУССКИЕ ПАДЕЖИ
PD F
s ia n
u s
Ответственныый за выпуск доц. Л.Б. Исаева
@ R
Подписано в печать 27.04.2015 Формат 6084 1/8
Бумага офсетная Печать Riso 13,48 усл. печ. л.
14,5 уч.-изд. л. Тираж 100 экз. Заказ «С» 53
Издательство Казанского национального исследовательского

технологического университета
Офсетная лаборатория Казанского национального

исследовательского технологического университета
420015, Казань, К. Маркса, 68
116

Русские падежи Практикум Куклина Н В, Ларионова А А

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Русские падежи Практикум Куклина Н В, Ларионова А А

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Министерство образования и науки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное

Содержит устные и письменные упражнения. Порядок представления

Рецензенты: д-р филол. наук, проф. К(П)ФУ, зав. каф. РКИ

ISBN 978-5-7882-1734-5 © Куклина Н.В., Ларионова А.А., 2015

Глава 1. ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ ……………………………..………. 4

тигр фото утка

зебра кресло пляж

поезд дерево лилия

ухо вишня ковш

медведь тетрадь мышь

Б. она Б. она Б. она

церковь мечеть корабль

Гáнс – нéмец Мелинда – англичáнка

Это áдрес. – __________________________________________

Модель: Это я. Это мой дрýг. Это моя подрýга.

Это ты. Это … дрýг. Это … подрýга.

шкáф словáрь пирóг

Упражнение 1.17. Встáвьте прáвильное местоимéние мой / моя / моё.

Это ________ странá. Это ________ гóрод. Это ________ дом.

Упражнение 1.18. Встáвьте прáвильное местоимéние твой / твоя / твоё.

Это ________ рюкзáк. Это ________ бюрó. Это ________кóмната.

1. джинсы _____ а) свéтлая

2. дóм _____ а) дорогие

3. компьютер _____ а) нóвая

6. задáния _____ а) тёплая

7. мýзыка _____ а) грóмкая

8. фрýкты _____ а) чистая

1. – Жáн, это _____________________ общежитие?

2. – Бáбушка, это _________________ книга?

3. – Ивáн, это ____________________ словáрь?

4. – Вадим, это _____________________ перчáтки?

5. – Антóн и Кáтя, это ________________ собáка?

Упражнение 2.1. Состáвьте предложéния. Где?

Упражнение 2.3. Состáвьте предложéния. Где живёт твоя семья?

Упражнение 2.5. Состáвьте предложéния. Гдé они рабóтают?

1. Где сейчáс дирéктор? – Он в (óфис).

университéт – ýлица Кáрла Мáркса

Модель: Казáнь – Рустáм живёт в Казáни.

Хо-á гуляет в óфисе.

Вы тóже дéлаете так?

Упражнение 2.10. Встáвьте предлóг в или на и прáвильные окончáния.

Упражнение 2.11. Напишите прáвильно. Гgé это нахógится?

Упражнение 2.12. Напишите прáвильно, испóльзуйте 6-ой падéж.

Упражнение 2.14. Отвéтьте на вопрóс, испóльзуйте 6-ой падéж.

1. Где живёт Норикó? (Япóния, Осáка)

рюкзáк – в рюкзакé – ______в рюкзаках___________

Упражнение 2.17. Испóльзуйте 6-ой падéж. Где? чьём / чьей?

тетрáдь (твоя сýмка) чáшка (твой стóл)

1. Мы смóтрим спектáкль в (óперный теáтр).

Анна живёт (8 этаж) Денис живёт (9 этаж)

3. В какóм гóроде вы живёте?

4. На какóй ýлице вы живёте?

5. В какóм общежитии вы живёте?

6. На какóм этажé вы живёте?

7. В какóм университéте вы ýчитесь?

8. На какóм факультéте вы ýчитесь?

Упражнение 2.21. Напишите 6-ой падéж: где?

технический университéт – ________________________________________

1. В (какóй университéт) ты ýчишься?

1. Что мы читáем вéчером?

5. Что мы кýшаем на зáвтрак?

6. Что мы кýшаем на обéд?

Это странá. Это гóрод. Это дом.

Это рюкзáк. Это бюрó. Это кóмната.

рюкзáк – в рюкзакé – в рюкзаках_____

Китáйцы любят кýшать ____ и пить

1. Вчерá Марáт ходил библиотéку. ()

2. Вадим опáздывает лéкцию по физике. ()

3. В 12.30 профéссор идёт университéт. ()