Процесс

обучения
А ВА 1 3

К Л Е В Е Р ГА Р С И Я
Это последовательное и
педагогическиобоснованное
взаимодействие преподавателя
и учащихся, входе которого
достигаются цели обучения,
образования иразвитая учащихся
ПОНЯТИЕ
 Цель обучения
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ

Содержание Результат обучения

Учебного материала
Методы обучения
Средства обучения
Формы обучения
Учебного материала
В современном образовании учебный материал – это разного рода дидактические источники,
позволяющие получить теоретические знания и практические умения в определенной области, а
также побудить учащихся к анализу предмета изучения и выявлению ошибок в собственных или
чужих работах.
Методы обучения
Процесс взаимодействия между преподавателями и учениками, в результате ко
торого происходит передача и усвоение знаний, умений и навыков, предусмотре
нных содержанием обучения.

Пассивный метод обучения Активный метод обучения Интерактивный метод обучения

Средства обучения
Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной
природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации
и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения образовательных целей.
Формы обучения
Очная

Заочная

Очно-заочная

Дистанционная

Сокращенная (ускоренная)
100%

90%

80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0%
Очная Заочная Очно-заочная Дистанционная

Присутствующий Недостающий
Результат обучения

Результаты обучения (learning outcomes) — усвоенные знания, умения, навыки и

сформированные компетенции; то, что обучающийся будет знать, понимать и уметь после
успешного окончания процесса обучения.