Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
поурочка 5
поурочка 5
1.Общие сведения
ЭС-01 ЭиПД-01
2. Цели, задачи
В процессе данного учебного занятия , студенты смогут развивать и
совершенствовать навыки работы с грамматикой английского языка. С помощью новой
лексики, могут усовершенствовать свои навыки говорения. Так же смогут развивать навыки
пользования аутентичными материалами, развивать навыки самооценивания. Овладеют
способностью выражать свое отношение к услышанному.
4. Необходимые ресурсы
1.Учебно-методическое оснащение, справочная литература : дидактические материалы,
презентация, справочно-инструктивные таблицы, карточки с заданиями.
2. Техническое оснащение, материалы : мультимедийный проектор, интерактивная доска,
компьютер.
5. Ход занятия
Greeting.
Good afternoon, dear students. I am glad to see you today. How are your today? Who is
absent today?
Exercise.
Complete the following passage with suitable determiners:
Заполните следующий отрывок подходящими определителями:
Her imaginations are out of _____ world. (this/that)
Give me _____ money that I owe you _____ days before. (a/the; some/a lot)
The inquiry officer asks about the incident _____ happened yesterday. (that/which)
Remo completes _____ graduation course without any backlogs. (his/this)
Don’t look at _____ like this. (me/mine)
They were not done yet because there were _____ of problems to solve. (a lot/lot)
What kind of goals do you have in your life? (what/which)
Is there _______ left to eat in _____ fridge? (something/anything; the/an)
She is wearing a beautiful ring on _____ finger. (her/their)
_____ days back, we saw a huge lion in front of _____ vehicle. (few/a few; our)
Complete the following passage with suitable determiners:
Заполните следующий отрывок подходящими определителями:
You’re going to take the life away of (1) ______________ man with (2) ______________ belief
that you will give it back. This is (3) ______________ enormous step (4) ______________ pre-
cious life is at stake. You must perform to the best of (5) ______________ ability to save (6)
______________ patient’s life.
Answer
1. a
2. the
3. an
4. his
5. your
6. the
Write sentences, use following words all, most, many, some, a few, one or none.