Филологические науки
УДК 417.3
Ушникова Эмилия Александровна
Ehmiliya Ushnikova
Ушникова Ольга Валентиновна
Olga Ushnikova
ОСОБЕННОСТИ
ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
КАТЕГОРИИ ВРЕМЕНИ В НАРРАТИВЕ
CATEGORY OF TIME FUNCTIONING
PECULIARITIES IN NARRATIVE
Рассматриваются точки зрения ведущих линг-
вистов и литературоведов на категорию времени,
одну из важнейших нарративных категорий. Она
представляет особый интерес, т.к. именно времен-
ная ориентация произведений определяет характер
языковых средств, используемых авторами
Ключевые слова: нарратив, категория време-
ни, точка отсчета, континуум, проспекция,
ретроспекция
П о мнению исследователей, нарратив
является одним из наиболее универ-
сальных видов речевого взаимодействия.
Нарратив в культурной практике рассмат-
ривается не только как социальное явле-
ние, когнитивный феномен, обладающий
коммуникативной и ориентирующей фун-
кциями, но и как культурный феномен,
определенный способ кодирования имею-
щейся реальности (Алещанова). Нарратив
является значимой философской, культуро-
логической и лингвистической категорией,
научный интерес к которой не ослабевает.
Давая определение нарративу, исследова-
тели выделяют такие его особенности как
передача информации о событиях, проис-
ходящих во временной последовательности
(К.А. Андреева, В.А. Андреева), в опре-
деленном хронологическом порядке (Маг-
нес). В нарративе имеет место передача
прошлого опыта с использованием после-
59
The article examines leading linguists’ and liter-
ary critics’ points of view on one of the most important
narrative categories, the category of time. It is of great
interest as it is the time orientation that defines lan-
guage means choice by the authors in their works
Key words: narrative, the category of time, the point
of reference, continuum (duration), flash forward,
retrocpection (flash back)
довательности предложений в прошедшем
времени (Лабов). Среди основных функ-
ций нарратива отмечаются его способность
открывать природу вещей и помогать в
исследовании смысла человеческой жизни
(Miller). Основные свойства нарратива и
особенности его структуры наиболее ярко
проявляются через социально-психологи-
ческие и нарративо-образующие категории
нарратива, такие как нарратор, адресат,
сюжет, модальность, дейксис (Алеща-
нова), интертекстуальность, окружение
(Ван-Дейк), экспозиция (Клаус), а также
через категорию времени, исследованию
которой и посвящена настоящая статья.
Интерес литературоведов и лингвистов
к категории времени особенно характерен
для последних десятилетий XXI в. (An-
drews, Squire, Tamboukou, Ricoeur, Gen-
ette, Андреева, Падучева, Тураева, Золо-
това и др.). Он отражает особенности этой
Вестник ЧитГУ № 4 (61) 2010
литературы, которой свойственны процес-
сы особого осмысления времени, сложное
переплетение разных временных пластов,
вторжение в их последовательность, нару-
шения в повествовании. Важность катего-
рии времени проявляется в том, что именно
временная ориентация произведения опре-
деляет характер языковых средств, исполь-
зуемых автором в его произведении (Тура-
ева; С.13).
Прежде чем перейти к основным по-
нятиям категории времени как категории
нарратива, необходимо определить разницу
между грамматическим и художественным
временем.
По мнению З.Я. Тураевой, «художес-
твенное и грамматическое время – раз-
личные временные формы. И та, и другая
форма времени синтезируют и по-своему
преломляют свойства объективного, пер-
цептуального и индивидуального времени.
Однозначного соответствия между худо-
жественным временем и грамматическим
средствами его выражения не существует.
Инвентарь средств, участвующий в моде-
лировании временных отношений, в ху-
дожественном произведении богат. В него
включаются средства различных уровней,
образная система языка, композиция про-
изведения и т.д. Одни и те же видо-вре-
менные формы в зависимости от всех этих
факторов принимают участие в выражении
различных по своей структуре временных
отношений» (Тураева; С. 210). Далее З.Я.
Тураева отмечает, что определенная иерар-
хия существует между художественным и
грамматическим временем, но последнее
подчиняется первому, т.к. художественное
время – это категория более высокого ран-
га (Тураева; С. 209-211).
Вслед за З.Я. Тураевой большое зна-
чение художественному времени придает
К.А. Андреева, которая рассматривает его
как время тех событий, которые составля-
ют сюжет (Андреева, 1996; С. 15). Такая
трактовка вписывается в широкое понима-
ние «вселенной нарратива» как особой ху-
дожественной действительности, представ-
ляемой в рассказе. Нарратив, по мнению
60
К.А. Андреевой, соотносится с фабулой, где
действует лишь хронологическое время, от-
ражающее ход событий в их реальной пос-
ледовательности (Андреева, 1996; С. 76).
Что касается грамматического време-
ни, интересные данные о его специфике в
тексте мы находим в работе Е.В. Падуче-
вой «Семантические исследования». По ее
мнению, язык, на котором создается текст,
имеет свои особенности, обусловленные
контекстом и особым коммуникативным
режимом функционирования языка. Это
происходит из-за неполноценности ком-
муникативной ситуации, в которой оказы-
вается читатель. Несмотря на то, что язык
нарратива состоит из тех же слов и выра-
жений, которыми пользуется разговорный
язык, не все элементы последнего допусти-
мы в нарративе. Неполноценность комму-
никативной ситуации проявляется также
и в отделении автора от его высказывания.
Как следствие этого, автор не является для
читателя пространственно-временным ори-
ентиром, отсутствует также и синхронный
адресат. В коммуникативной ситуации
нарратива читатель имеет дело с образом
автора – повествователя, который в то же
самое время является субъектом речи. От-
сутствие синхронного адресата приводит к
тому, что основным временем для наррати-
ва является прошедшее время (Падучева;
С. 199-201, 210).
Так как нарративный текст отделен от
автора и в момент восприятия текста чита-
тель не имеет прямого контакта с автором,
то он, как считает Е.В. Падучева, не дол-
жен быть интерпретирован относительно
точки отсчета (понятие точки отсчета (point
of reference) было введено Г. Рейхенбахом
в 1947 г.), в качестве которой принима-
ется текущий момент текстового времени.
Таким моментом может быть первое пред-
ложение, фиксирующее текстовое время.
Если в нарративе употребляется настоящее
время, то его называют настоящим исто-
рическим или настоящим повествователь-
ным, т.к. оно используется в повествова-
нии о прошлом. Его использование создает
эффект, что действие происходит как будто

бы на глазах у говорящего (автора), более
того, настоящее нарративное время как бы
порождает псевдополноценную коммуни-
кативную ситуацию контакта читателя с
автором, создавая этим элемент экспрессии
(Падучева; С. 285-290).
Рассматривая особенности функци-
онирования категории времени, следует
привести точку зрения Г.А. Золотовой, ко-
торая разграничивает два типа употребле-
ния глагольных форм времени: зависимое
от точки отсчета времени и независимое
от неё. Употребление первого типа имеет
в своей основе грамматическое значение
форм времени, которое выражает значения
предшествования, одновременности и сле-
дования для форм прошедшего, настоящего
и будущего времени соответственно по от-
ношению к точке отсчета. Но, как отмечает
автор, точка отсчета – понятие подвижное,
поэтому роль автора важна при ее выбо-
ре. Автор может рассматривать событие,
находясь как бы напротив точки отсчета,
а может видеть его в прошлом, как бы со
стороны.
Реальное расстояние во времени меж-
ду моментом речи, с одной стороны, и “сей-
час”, “сегодня”, “вчера”, с другой сторо-
ны, не имеет грамматического значения.
Бытовое представление о делении прошед-
шего-настоящего-будущего на “вчера” –
“сегодня” – “завтра” не совпадает с грам-
матическим представлением. Поэтому Г.А.
Золотова считает рассуждения о настоящем
историческом времени наивными, т.к. чи-
тателю известно, что речь идет о событиях
прошлого. «В любом авторском повество-
вании совпадение времени событий с ре-
альным моментом речи исключается» (Зо-
лотова; С. 173). Автор передвигает точку
отсчета в соответствии со своим замыслом.
По определению Г.А. Золотовой, «за точку
отсчета принимается избираемый говоря-
щим воображаемый момент восприятия
событий и воспроизведения их в речи по от-
ношению к самим событиями» (Золотова;
С. 170-175).
Употребление независимого от точки от-
счета времени имеет место, когда другое дейс-
61
Филологические науки
твие, а не момент восприятия действия ав-
тором, принимается за точку отсчета. Автор
может представлять действие как явление
единичное, конкретное, обычное, повторя-
ющееся или, наоборот, обобщенное, абстра-
гированное, на уровне наблюдения, знания,
умозаключения (Золотова; С. 172-181).
Е.В. Падучева обращает внимание еще
на одну функцию настоящего нарративно-
го времени, а именно: создание некоторого
элемента напряжения. Это время служит
фоном для описания будущих событий, ко-
торые читатель предвосхищает. Однако эти
два времени могут использоваться и в неоп-
ределенной последовательности: события
будущего, только что описываемые в нар-
ративе, через мгновение уходят в прошлое
(Падучева; С. 285-290).
По мнению исследователей, существу-
ют три режима интерпретации временных
форм в нарративе:
1) дейктический, где прошедшее время
выражает предшествование моменту речи;
2) нарративный, где прошедшее время
может совпадать с настоящим;
3) синтаксический режим, где время и
последовательность действий определяются
в зависимости от грамматических форм по
грамматическим правилам (Падучева; С.
291-293).
Исследователь нарратива Ж. Женетт,
рассматривая функционирование времени
в нарративе, прежде всего обращает вни-
мание на отношения между временным
порядком событий и псевдовременным по-
рядком нарратива, затем – на отношения
между длительностью событий и длитель-
ностью нарратива и, наконец, он рассмат-
ривает отношения частотности повторений
между событиями и нарративом, между
историей и повествованием (Genette; С.
25). Длительность событий или континуум
отражает отношения между тем, как собы-
тия представлены в тексте, и их реальной
протяженностью.
Порядок имеет три варианта представ-
ления событий:
1) хронологический порядок: одновре-
менность или следование;
Вестник ЧитГУ № 4 (61) 2010

2) антиципация: взгляд в будущее, полняют связующую функцию. Как формы

представление событий, которые, по мне-
нию говорящего, произойдут;
3) ретроспекция: события, предшес-
твующие прошедшему времени, при усло-
вии, если само повествование идет в про-
шедшем.
Ретроспекция часто представлена в
тексте в форме воспоминаний о прошлом
периоде жизни. Этой же точки зрения при-
держивается и К.А. Андреева (Андреева,
1996; С. 77).
И.Р. Гальперин выделяет описанные
варианты порядка следования событий в
нарративе в отдельные категории текста.
Категория ретроспекции отсылает читате-
лей к предшествующей информации, а ка-
тегория проспекции – к той информации, о
которой речь будет идти далее. Если автор
возвращает читателей к каким-либо фак-
там текста, значит они имеют определенное
значение. Ретроспекция используется, если
нужно восстановить в памяти читателей
сведения, необходимые для дальнейшего
понимания текста, дать возможность пере-
осмыслить какую-то информацию или же
актуализировать ту или иную часть нарра-
тива. Все это способствует более глубокому
пониманию читателями временной связи
между событиями и эпизодами. Что касает-
ся категории проспекции или антиципации,
то с ее помощью, как уже упоминалось,
внимание читателей фокусируется на бу-
дущих событиях (Гальперин; С. 106-112).
Категории проспекции и ретроспекции вы-
континуума они действуют на уровне всего
текста и реализуются с помощью лингвис-
тических средств.
И.Р. Гальперин уделяет особое вни-
мание континууму как особой категории
текста, которая непосредственно связана с
понятиями времени и пространства. Конти-
нуум можно представить в виде определен-
ной последовательности фактов и событий,
развивающихся во времени и пространстве
и вызывающих у читателей ощущение дви-
жения. В нарративе континуум разбива-
ется на отдельные эпизоды, но, благодаря
когезии, он воспринимается как процесс.
Континуум обеспечивает возможность пов-
торной акцентации отдельных деталей, уве-
личивает конкретность и реалистичность
описания. Он является действенным средс-
твом, вызывающим у читателей ощущение
движения и приближения к событию (Галь-
перин; С. 87-93).
Таким образом, важнейшую роль в
понимании и толковании нарратива игра-
ет категория времени, которая не только
позволяет читателю глубже осмыслить вре-
менные связи между событиями и эпизо-
дами, но и определяет характер языковых
средств, используемых авторами в их про-
изведениях. Нарратив является одним из
наиболее универсальных видов речевого
взаимодействия, помогающим в исследо-
вании смысла жизни и представляет огром-
ный интерес для дальнейшего глубокого и
всестороннего изучения.

Литература

1. Алещанова И.В. Нарратив как культурная модель // Вестник НГУ. Сер. Лингвистика и
межкультурная коммуникация. – 2006. – Т. 4. – Вып. 1. – С. 38-43.
2. Андреева В.А. Текстовые и дискурсные параметры литературного нарратива: автореф.
дис. д-ра филол. наук. – СПб.: РГПУ, 2009. – 35 с.
3. Андреева К.А. Грамматика и поэтика нарратива: монография. – Тюмень: ТГУ, 1996. –
192 с.
4. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. – М.: Наука, 1981. –
139 с.
5. Золотова Г.А. Очерк функционального синтаксиса русского языка. – М.: Наука, 1979. –
352 с.

62
 Филологические науки

6. Магнес Н.О. Структура устного бытового повествования и специфика ее гендерной реали-

зации: автореф. дис. канд. филол. наук. – СПб.: СПбГУ, 1999. – 22 с.
7. Падучева Е.В. Семантические исследования (Семантика времени и вида в русском языке.
Семантика нарратива). – М.: Школа «Языки русской культуры», 1996. – 464 с.
8. Тураева З.Я. Лингвистика текста: (Текст: структура и семантика): учеб. пособие для сту-
дентов пед. ин-тов по спец. № 2103 «Иностр. яз.». – М.: Просвещение, 1986. – 127 с.
9. Andrews M., Squire C., Tamboukou M. Doing Narrative Research. – Social Science. – Sage
Publications. – 2008. – 159 p.
10. Cortazzi M. Narrative Analysis (Social Research And Educational Studies series). – Palmer
Press. – 1993. – 172 p.
11. Genette G. Order, Duration, and Frequency // Narrative Dynamics: essays on time, plot,
closure, and frames. Edited by B.Richardson. – Printed by Thomson-Shore. – 2002. – P. 25-34.
12. Miller, J.H. Narrative // Critical terms for Literary Study – The University of Chicago Press.
– P. 66-79.
13. Ricoeur P. Narrative // Narrative Dynamics: essays on time. plot, closure, and frames. Edited
by B. Richardson. – Printed by Thomson-Shore. – 2002. – P. 35-46.
14. Van Dijk, Teun A. Text and Context. Explorations in the Semantics and Pragmatics of
Discourse. – Longman, London-NY. – 1980. – 261 p.

Коротко об авторах Briefly about the authors

Ушникова Э.А., доцент кафедры иностранных E. Ushnikova, associate professor of foreign languages
языков ИСПС, Читинский государственный универ- department
ситет (ЧитГУ)
раб. тел. 35-39-53
Научные интересы: нарратология, лингвистика Areas of expertise: narratology, text categories
текста

Ушникова О.В., канд. филол. наук, доцент, Чи- O. Ushnikova, PhD (Philology), associate professor
тинский государственный университет (ЧитГУ) of foreign countries language studies and culture de-
дом. тел.: 32-46-11 partment

Научные интересы: лингвистика текста, методи- Areas of expertise: text linguistics, methodology of
ка преподавания иностранных языков foreign languages teaching

63