Untitled

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
ДЛЯ ВСЕХ ИНСТИТУТОВ
___________________________________________________________________________________________________________
Направления подготовки: все направления

Профиль(и) подготовки: все бюджетные профили подготовки
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ПОЛИТОЛОГИЯ»
Гуманитарный, социальный и
Цикл:
экономический
Для ИЭЭ, ИПЭЭФ, ИТАЭ (ЭФФ),

ИЭТ, ИРЭ, ЭнМИ по выбору.
Часть цикла: Для АВТИ – вариативная, по
выбору.
Для ИТАЭ (ТЭФ) – вариативная.
№ дисциплины по учебному
Б.1.6
плану:
Часов (всего) по учебному Для АВТИ, ИЭЭ, ИТАЭ (ЭФФ), Для ИПЭЭФ – 180 часов,
плану: ИЭТ, ИРЭ, ЭнМИ – 144 часа. Для ИТАЭ (ТЭФ) – 108 часов.
Для АВТИ, ИЭЭ, ИТАЭ (ЭФФ),

ИЭТ, ИРЭ, ЭнМИ – 4. В соответствие с учебным
Трудоемкость в зачетных
планом каждого профиля
единицах: Для ИПЭЭФ – 5.
подготовки.
Для ИТАЭ (ТЭФ) – 3.
Для АВТИ – 4 семестр.

Для ИПЭЭФ, ИРЭ, ЭнМИ – 3
Для АВТИ, ИПЭЭФ, ИРЭ, ЭнМИ
семестр.
– 18 часов.
Лекции Для ИЭЭ, ИТАЭ (ЭФФ) – 1
Для ИЭЭ, ИТАЭ – 17 часов.
семестр.
Для ИЭТ – 15 часов.
Для ИТАЭ (ТЭФ) – 2 семестр
Для ИЭТ – 6 семестр.

Для АВТИ, ИПЭЭФ, ИРЭ, ЭнМИ семестр.
– 18 час.
Практические занятия Для ИЭЭ, ИТАЭ (ЭФФ) – 1
Для ИЭЭ, ИТАЭ – 17 часов. семестр.
Для ИЭТ – 15 часов. Для ИТАЭ (ТЭФ) – 2 семестр.
Лабораторные работы не предусмотрено.

семестр.
Расчетные задания, рефераты 30 часов. Для ИЭЭ, ИТАЭ (ЭФФ) – 1
семестр.
Для ИТАЭ (ТЭФ) – 2 семестр.
Для АВТИ, ИРЭ, ЭнМИ – 108 час.
Для ИПЭЭФ – 144 час. семестр.
Объем самостоятельной работы
по учебному плану (всего) Для ИТАЭ (ТЭФ) – 74 час. Для ИЭЭ, ИТАЭ (ЭФФ) – 1
семестр.
Для ИТАЭ (ЭФФ), ИЭЭ – 110 час.
Для ИТАЭ (ТЭФ) – 2 семестр.
Для ИЭТ – 114 час.
Экзамены не предусмотрен.
Курсовые проекты (работы) не предусмотрены.
Москва - 2010
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является формирование у обучающихся целостного понимания
политики и политических процессов, выработка представления о политологии как науке,
формирование на этой основе собственной активной гражданской позиции.
По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:
 знать и понимать законы развития природы, общества и мышления и уметь
оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);
 занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);
 уметь анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);
 находить организационно-управленческие решения и нести за них ответственность
(ОК-8);
 анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);
 понимать роль и значение информации и информационных технологий в развитии
современного общества и экономических знаний (ОК-16);
 учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной
ответственности (ОК-20);
Задачами дисциплины являются:
 показать место политики в обществе, раскрыть функции политологического знания;
 раскрыть основные этапы развития политической науки;
 выявить взаимосвязь политической сферы с основными сферами общества:
экономической, социальной, духовной, процессы и итоги их развития на различных
исторических этапах;
 проанализировать отношения между государством и обществом на различных этапах
развития общества;
 охарактеризовать тенденции развития политологической науки, важнейшие
политологические школы, идеи, концепции крупнейших политологов; показать, по каким
проблемам отечественной и зарубежной политологии ведутся сегодня дискуссии;
 Дать представление о современных политических процессах, которые наличествуют в
Российской Федерации и мире.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина относится к вариативной части, является дисциплиной по выбору

профессионального цикла Б.1 основной образовательной программы подготовки бакалавров
по всем профилям всех направлений специальностей, по которым готовят бакалавров все
институты МЭИ (ТУ).
Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при дальнейшем изучении
социально-гуманитарного и экономического цикла, в частности дисциплины
«Правоведение». Полученные знания по дисциплине «Политология» представляют для
студента несомненный практический интерес, формируя активную гражданскую позицию,
позволяют студенту правильно ориентироваться в современном социально-политическом
пространстве, побуждают студента к активному участью в политической жизни Российской
Федерации.
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
По окончании освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать

следующие результаты образования:
Знать:
 основные категории политологического знания (ОК-4);
 основные школы политического управления социумом (ОК-4);
 структуру и особенности развития политической сферы общества как неотъемлемого
элемента социальной системы (ОК-2);
 технологию формирования и структуру органов власти различного уровня Российской
Федерации (ОК-20);
 источники научной информации о политической сфере общества (ОК-4).
Уметь:
 применять полученные в ходе освоения дисциплины знания в повседневной жизни
(ОК-3);
 самостоятельно ориентироваться в политической ситуации в стране и мире в
соответствии с общими тенденциями общественного развития (ОК-16, ОК-2);
 анализировать и критически оценивать социально значимые проблемы и процессы, а
также механизмы их управления (ОК-2);
 формировать и пользоваться максимально полным доступным объемом социально-
значимой информации для формирования собственного мнения о политике (ОК-3, ОК-
16).
Владеть:
 навыками дискуссии по политической проблематике (ОК-13);
 терминологией политической науки (ОК-4);
 навыками поиска социально-значимой информации для формирования собственных
суждений о политической жизни страны и мира (ОК-16, ОК-4);
 информацией о последствиях принятия политических решений (ОК-8, ОК-20);
 навыками применения полученной информации при формировании и проявлении
собственной активной гражданской позиции (ОК-16, ОК-3).
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 Структура дисциплины

4.1.1. Для ИЭТ общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.
Виды учебной работы,
Всего часов на
Раздел дисциплины. Формы текущего
включая
контроля
Семестр
самостоятельную работу
раздел
№ Форма промежуточной успеваемости
п/п аттестации (по студентов и
(по разделам)
семестрам) трудоемкость (в часах)
лк пр лаб сам.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Политология как наука Тест на знание
14 3 2 2 20 терминологии,
Подготовка докладов
2 Политическая власть и Тест: политическая
10 3 2 2 10
властные отношения власть
3 Политическая система Опрос, контрольная
10 3 2 2 10
современного общества работа
4 Государство и общество 10 3 2 2 10 Опрос
5 Политические режимы 10 3 1 1 10 Контрольная работа
6 Политические партии и
общественные Тест, опрос,
10 3 1 1 14
движения, подготовка реферата
электоральные системы
7 Политическая
Деловая игра в
культура.
10 3 2 2 14 малых группах,
Политические
подготовка реферата
коммуникации
Тест, опрос,
модернизация и 10 3 1 1 14
демократизация
9 Политика в
Подготовка
международных
10 3 2 2 12 докладов,
отношениях и
глобализация
В устной форме,
Зачет -- 3 -- -- -- -- презентация
рефератов
Экзамен -- -- -- -- -- -- --
Итого: 144 15 15 114
4.1.2. Для ИРЭ, ЭнМИ общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы,
144 часа.
включая
контроля
Семестр
раздел
п/п аттестации студентов и
(по семестрам) трудоемкость (в часах)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 3 2 2 10
10 3 2 2 10
10 3 2 2 10
культура.
10 3 2 2 12 докладов,
рефератов
Экзамен -- -- -- -- -- -- --
Итого: 144 18 18 108
4.1.3. Для АВТИ общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.
включая
контроля
Семестр
раздел
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 4 2 2 10
10 4 2 2 10
10 4 2 2 10
культура.
10 4 2 2 12 докладов,
рефератов
Экзамен -- -- -- -- -- -- --
Итого: 144 18 18 108
4.1.4. Для ИПЭЭФ общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единицы, 180 часов.
включая
контроля
Семестр
раздел
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 3 2 2 16
10 3 2 2 16
10 3 2 2 16
культура.
10 3 2 2 12 докладов,
рефератов
Экзамен -- -- -- -- -- -- --
Итого: 180 18 18 144
4.1.5. Для ИЭЭ, ИТАЭ (ЭФФ) общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы,
144 часа.
включая
контроля
Семестр
раздел
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 1 2 2 10
10 1 2 2 10
10 1 2 2 10
культура.
10 1 2 2 12 докладов,
рефератов
Экзамен -- -- -- -- -- -- --
Итого: 144 17 17 110
4.1.6. Для ИТАЭ (ТЭФ) общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108
часов.
включая
контроля
Семестр
раздел
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 2 2 2 6
10 2 2 2 8
10 2 2 2 6
культура.
10 2 2 2 10 докладов,
рефератов
Экзамен -- -- -- -- -- -- --
Итого: 108 17 17 74
4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения
4.2.1. Лекции:
1. Политология как наука
Политология как наука о политике и как интегральная наука. Российская и западная
политологические традиции. Предмет, субъект и объект политической науки. Общенаучные
и частные методы политологии. Форма политики. Содержание политики. Политический
процесс. Прикладная политология и ее предмет. Теоретическая политология. Политические
технологии как технологии политических исследований. Качественные понятия и категории
в политологии. Специфика и роль политической науки в общественной жизни. Политология
в системе общегуманитарного знания. Место политической науки в системе социально-
экономических и гуманитарных знаний. Основные функции политологии. Практические
возможности политологии и ее связь с жизнью. Значение политологического знания.
История зарубежной и отечественной политической мысли.
2. Политическая власть и властные отношения
Властные отношения. Обыденные и научные трактовки политики. Поле политики.
Социальные функции политики. Политическая жизнь общества. Основные политические
институциональные структуры власти. Политические отношения. Политические
организации. Политические отношения и проблемы власти. Политические интересы.
Структура политических отношений. Субъекты политических отношений. Содержание
политической деятельности. Объем властных полномочий участников политической жизни.
Виды политических отношений. Политическая власть, ее сущность и условия ее
возникновения. Субъект (актор) и объект власти. Исторические предпосылки потестарных
отношений. Специфика, ресурсы и источники политической власти. Политическое насилие в
истории общества. Власть и ее легитимность. Типы осуществления власти и проблемы ее
распределения. Политическое господство. Харизма. Разделение власти на ветви и его суть.
Особенности властной деятельности в России.
3. Политическая система современного общества
Сущность политической системы. Теория систем. Системные свойства политической сферы.
Политические системы различных стран. Представительская, модернистская и
постмодернистская политические системы. Структура и функции политической системы.
Классификации структуры политической системы. Д. Истон (различные субъекты политики
(индивиды, группы и организации) с их взаимосвязями); Г. Алмонд (роли, действия и
взаимодействия, типы и образцы поведения). Политическая система общества и ее
подсистемы: регулятивная, институциональная, функционально-коммуникативная, духовно-
идеологическая. Политические и правовые нормы. Политическая организация. Политические
отношения. Функции политической системы. Входные и выходные функции. Социализация.
Рекрутирование. Коммуникация. Артикуляция. Нормотворчество. Исполнительная функция.
Контроль. Политическая система России.
4. Государство и общество
Государство как политический институт. Сущность государства. Основные концепции
происхождения государства. Соотношение государства с гражданским обществом.
Сущностные качества государства и их изменение. Характерные черты государства как
политического института. Устройство современного государства и его основные функции.
Форма правления и территориальное устройство государств. Правовое государство.
Социальное государство. Функции государства. Тенденции в эволюции современных
государств. Роль государства в жизни общества.
5. Политические режимы
Понятие политического режима. Основная классификация политических режимов.
«Восточные» и «западные» политические режимы. Демократические и антидемократические
политические режимы. Основные показатели разделения режимов: степень свободы
(несвободы) деятельности общественно-политических сил; мера автономности ветвей власти
друг от друга и общественно-политических сил и институтов от государства; уровень
соразмерности распределения властных полномочий (прав) и ответственности аппарата
власти. Авторитаризм и его основные черты. Тоталитаризм и его типологические свойства.
Основные черты демократии. Демократия и ее исторические типы. Современные концепции
демократии. Классификация современных демократий.
6. Политические партии и общественные движения, электоральные системы
Определение политической партии и основные ее теоретические трактовки. История
образования политических партий. Классификация и функции политической партии.
Партийные системы и их основные типы. Факторы, влияющие на складывание политической
партии. Конкурентные и неконкурентные партийные системы. Электоральные системы.
Партии в России. Проблемы и перспективы многопартийности. Общественно-политические
организации. Группы влияния. Типы общественных объединений. Общественно-
политические движения. Функции общественно-политических организаций. Виды
воздействия на власть. Лоббизм. Деструктивные общественные организации. Политический
экстремизм и терроризм. Расистские организации. Фашистские организации. Тоталитарные
секты. Организованная преступность в политике. Тенденции развития общественных партий
и движений.
7. Политическая культура. Политические коммуникации
Культура и политическая культура. Сущность политической культуры и ее место в жизни
общества. Ученые о политической культуре. Современные трактовки политической
культуры. Типы политических культур. Концепция политической культуры Г. Алмонда и С.
Вербы. «Западная» и «Восточная» политические культуры. Политические субкультуры и
контр-культуры. Функции политической культуры. Особенности политической культуры в
России. Понятие политических коммуникаций. Основные коммуникативные модели в
политике. Политические идеологии.
8. Политическая модернизация и демократизация
Стабильность политической системы, политическое развитие. Политический кризис.
Политическая реформа. Политическая модернизация. Демократия и ее типологизация.
Политические элиты и лидерство. Формирование политических элит.
9. Политика в международных отношениях и глобализация
Теории международных отношений: классические и современные направления. Особенности
теоретического знания о международных отношениях. Обзор точек зрения: эмпиризм,
социологизм, критицизм. Соотношение теории и практики международных отношений.
Ценностные суждения в теории международных отношений. Политические, этические и
религиозные ценности. Исторические этапы в осмыслении природы международных
отношений как особого рода общественных отношений. Внешняя политика государств как
вид международных отношений. Основы геополитики. Международная политика и
проблемы глобальной безопасности. Межгосударственные конфликты и способы их
погашения. Глобализация. Глобализационные процессы в политике. Международные
организации в современном мире и их роль. Россия в международных отношениях.
4.2.2. Практические занятия
1. Политология как наука.
2. Политическая власть и властные отношения
3. Политическая система современного общества
4. Государство и общество
5. Политические режимы
6. Политические партии и общественные движения, электоральные системы
7. Политическая культура. Политические коммуникации
8. Политическая модернизация и демократизация
9. Политика в международных отношениях и глобализация
4.3. Лабораторные работы

Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены
4.4. Расчетные задания, рефераты
Темы контрольных работ Учебные недели

1. Политическая система современного общества 6
2. Политические режимы 8
ТЕМЫ ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ
1. Возникновение и развитие политологии.

2. Современные национальные политологические школы.
3. Количественные и качественные методы политологических исследований.
4. Современные теории власти.
5. Власть и влияние как составляющие политического процесса.
6. Теория легитимного господства М.Вебера.
7. Структурный функционализм как методология политологического анализа.
8. Модель функционирования политической системы Д. Истона.
9. Современные типы политических систем.
10. Институт монархии в современных политических системах.
11. Республиканские формы правления: сильные и слабые стороны.
12. Современные типы федерализма.
13. Соотношение избирательных и партийных систем.
14. Современные типы политических партий.
15. Современные типы групп давления.
16. Теория полиархии Р.Даля.
17. Сообщественная демократия: теория и практика.
18. Современные типы авторитаризма.
19. Структурные и процедурные предпосылки демократического перехода.
20. Проблемы и перспективы консолидации «новых» демократии.
21. Политические кризисы в обществах переходного типа.
22. Номенклатура как правящий класс в условиях тоталитаризма.
23. Процесс рекрутирования элит в условиях демократии и авторитаризма.
24. Харизматическое лидерство: история и современность.
25. Гражданская культура как политическая культура демократии.
26. Особенности политической культуры постиндустриального общества.
27. Современные политические идеологии.
28. Тенденции развития мировой политической системы.
29. Глобализация как фактор мировой политики.
30. Основные проблемы современной мировой политики.
4.5. Курсовые проекты и курсовые работы
Курсовой проект (курсовая работа) учебным планом не предусмотрен
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Лекционные занятия проводятся как в классической форме, так и в форме лекций с
использованием презентаций.
Практические занятия могут представлять собой разбор конкретной ситуации
Самостоятельная работа включает подготовку к тестам и контрольным работам,
подготовку к докладам, подготовку к зачету.
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов, контрольные
работы, устный опрос, доклады.
Аттестация по дисциплине – дифференцированный зачет.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Литература:
а) основная литература:
1. Пугачев В.П. , Соловьев А.И. Введение в политологию. Учебник для студентов ВУЗОВ.
Изд.4-е, перераб. и доп. – М., 2007. – 477с.
2. Политология. Учебно-методический комплекс. Электронный учебник. – М.: МЭИ, 2006.
б) дополнительная литература:
1. Основные понятия политологии. – М.: МЭИ, 2001.
2. Планы семинарских занятий и методические рекомендации по курсу «Политология». – М.:
МЭИ, 2006.
3. Чепель С.Л. Основы политической науки. Методические указания по курсу
«Политология». – М.: МЭИ, 2008.
7.2. Электронные образовательные ресурсы:
а) лицензионное программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
www.gov.ru,
www.kremlin.ru
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории,
снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций лекций.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций
ПрООП ВПО по обозначенным направлениям и профилям.
ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:
к.полит.н., ассистент Юдин И.В.
"СОГЛАСОВАНО":
Зав. кафедрой
"СОГЛАСОВАНО":
Директор института:
"УТВЕРЖДАЮ":
Зав. Кафедрой
д.ф.н., профессор Андреев А.Л.

Untitled

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Untitled

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Направления подготовки: все направления

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Для ИЭЭ, ИПЭЭФ, ИТАЭ (ЭФФ),

Для АВТИ, ИЭЭ, ИТАЭ (ЭФФ),

Для АВТИ – 4 семестр.

Для АВТИ – 4 семестр.

Для АВТИ – 4 семестр.

Курсовые проекты (работы) не предусмотрены.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина относится к вариативной части, является дисциплиной по выбору

По окончании освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать

4.1 Структура дисциплины

4.3. Лабораторные работы

4.4. Расчетные задания, рефераты

Темы контрольных работ Учебные недели

ТЕМЫ ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ

1. Возникновение и развитие политологии.

Курсовой проект (курсовая работа) учебным планом не предусмотрен

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Вам также может понравиться