Семинар 1.

Тема 1. Предмет и основные понятия «Истории языка» как науки

1. Какие две тенденции действуют в языке, и как Вы их понимаете?

2. Какие факторы влияют на изменения в языке?
3. Какими факторами обусловлено появление в немецком языке следующих слов?
Coronaabitur6, Coronaalltag, Coronababy, Coronaelterngeld, Coronaferien,
Coronageburtstag, Coronagruß, Corona-Kinderbonus, Coronakindergeld, Coronaklausur,
Coronaparty, Coronapause, Coronasemester, Coronasommer, Coronaurlaub, Covid-19-
Alltag, Covid-19-Kredit, Covid-19-Party, Covidparty
4. Какими факторами обусловлено сокращение типов склонения в немецком языке?
5. Причины, вызвавшие второе, верхенемецкое передвижение, остаются
невыясненными до настоящего времени. Были выдвинуты две гипотезы. Среди
представителей немецкой лингвистической географии больше всего сторонников
имеет теория субстрата. В.М.Жирмунским было высказано предположение, что
причиной передвижения согласных в германских языках, в том числе и немецком,
является сильное экспираторное ударение на первом (корневом) слоге. Этническое
смешение, как подчёркивает В.М. Жирмунский, в лучшем случае могло сыграть
лишь роль толчка. Какая из причин является внутренней, а какая внешней?
6. О каком процессе идет речь в следующих примерах? Дивергенции или
конвергенции?
7. Выделение из индоевропейского праязыка семей языков
8. Развитие из территориальных диалектов надтерриториального немецкого языка
9. Выделение языков германской группы
10. Приведите примеры, иллюстрирующие понятия субстрат, суперстрат и койне.
11. Какое состояние немецкого языка фиксируют современные грамматики немецкого
языка? Что означает изучение языка в диахронии?
12. Какие ученые стояли у истоков истории языка? Что стало импульсом для развития
этой науки?
13. На какие периоды разделяется история немецкого языка?

Тема 2. Исторический фон

1. Нарисуйте на карте Европы расселение германских племен.

2. Что происходит в 3-6 веках в Европе?
3. Какое королевство сыграло основополагающую роль в формировании будущей
Германии? Почему?

Тема 3. Древневерхненемецкий. Диалекты и письменные памятники

1. Откуда произошло название Deutsch? Почему Германия имеет разные

наименования в разных странах?
2. Какие диалекты стали основой для формирования национального НЯ? Где
располагались эти диалекты?
3. Прокомментируйте следующий рисунок.
 4. Какие факторы способствовали развитию немецкой письменности?
5. Какие памятники дошли до наших дней и какие были утрачены? Почему?
6. Доклад о монахе. Ноткере.

Тема 4. Фонологическая система немецкого языка

1. Что такое первое передвижение согласных и в чем его значение?

2. Что такое закон Вернера и в чем его значение для современного немецкого языка?
3. Второе передвижение согласных. Время и место возникновения, изменения и
последствия.
4. Система согласных и линия Бенрата. Буквы w, q, h.
5. Изменения в системе гласных. Первичный умлаут, аблаут и преломление.

Упражнения и примеры из английского языка.

Второе передвижение согласных.

Найдите немецкие соответствия и объясните различия.

tongue, foot, path, net, town, daughter, salt, ten, pancake, help, coper, plum, pepper, sit, pipe,
heart, tide, eat, sleep, open, plant, ship, cup, penny, oak. Forget, twilight, wake up, break, two

Three, thick, thin, thousand, that, these, seven, rave, love, give, dag (гот.), drink, thorn