Тема: Ученик с точки зрения прошлого, настоящего и будущего.

Цели:
1. Восстановить доброжелательный, благоприятный микроклимат внутри класса после продолжительного
отдыха;
2. Дать возможность каждому ученику класса почувствовать себя уверенно и комфортно в кругу своих
одноклассников;
3. Воссоздать атмосферу доброго трогательного праздника, который останется в памяти будущих выпускников
на долгие годы,

Эпиграф:
И вот опять зовет сентябрь за парты -
Случайных баллов и побед не жди,
И помни: школа стала только стартом
Дальнейшего тернистого пути.
Ход мероприятия
1. Организационный момент
2. Добрый день, дорогие мои ученики и ученицы!
Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми.
Прошлое, настоящее и будущее… Эти временные пространства станут сегодня предметом нашего разговора.
Мы попытаемся сегодня увидеть и вспомнить истории из прошлого, ощутить настоящее и создать будущее. К
каждому слову (прошлое, настоящее будущее) мы подберем эпитет.
1. Прошлое. Прошлое есть у каждого, есть оно и у нас с вами. Прошлое всегда дорого. Бывает, что жизнь
складывается таким образом, что только прошлое помогает человеку поверить в себя, в свои силы и выстоять
в сложной ситуации. Давайте и мы сегодня обратимся к нашему прошлому. Нам есть, что вспомнить.
Итак, прошлое, какое оно? Продолжите: дорогое, …
2. Настоящее.
Сегодня, здесь и сейчас. Эти понятия мы используем, когда говорим о настоящем..
***
Раннее утро. Ученик бредет в школу, на пороге школы его радостно встречает вахтер.
Звенит звонок на классный час и ученики уныло побрели, в дверях их встретил учитель, радостно раскрывая
объятия.
Но вот прозвенел звонок и ученики с радостными криками побежали на площадку строиться на линейку, чуть
не сшибая при этом директора.
Директор погрозил им пальцем вслед. И вот - линейка. Выступали родители, учителя, директор.
Торжественно стояли ученики, подарили всем цветы. И вот он, долгожданный, звонок, который подавали
милая девятиклассница , ведя за руку шустрого мальчика..
Родители всплакнули, учителя мило улыбнулись, а ученики с радостными криками понеслись
фотографироваться к центральному входу.
Да здравствует новый учебный год!
Эпитет к слову «настоящее» - яркое, трудовое, насыщенное…
3. Будущее. Какие слова вам приходят на ум, когда я произношу слово «будущее»?
Вряд ли кто - то из вас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его дальнейшая жизнь или хотя
бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в
скором времени. А можно попробовать заглянуть в будущее, обратившись к предсказателям.
Но в наше время любая гадалка ценит свой труд очень высоко, а нам это не по карману. Предлагаю
совершенно бесплатный и почти безошибочный способ гадания.
Каждый из вас хозяин своей судьбы. И то, как будет складываться ваша жизнь, зависит только от вас самих. Не
забывайте родителей, школьные годы, родное село. Где бы вы ни были, эти воспоминания отзовутся в ваших
сердцах добром, нежностью и любовью. Не бойтесь трудностей, учитесь их преодолевать. Умейте дружить,
тогда у вас в нужную минуту всегда будет рядом надёжная поддержка. Любите и уважайте людей, и они
непременно будут отвечать вам тем же.
Василий Розанов: «Что значит быть патриотом? Любить – да, но не только любить землю свою, но и
обязательно что-то конкретное для нее делать».  
Вступая во взрослую жизнь, от вас зависит будущее нашей страны. Для развития страны, республики, села
необходимо только трудиться. Много и благостно. Перестать надеяться на кого-то, а самому обустраивать
свою жизнь и жизнь окружающих, быть источником лучших культурных традиций и нравственной чистоты.
Сосуд жизни.  Как-то один мудрец, стоя перед своими учениками, взял большой стеклянный сосуд и
наполнил его до краев большими камнями. Проделав это, он спросил учеников, полон ли сосуд. Все
подтвердили - да, полон. Тогда мудрец взял коробку с мелкими камушками, высыпал в сосуд и несколько раз
легонько встряхнул его. Камушки раскатились в промежутки между большими и заполнили их. После
этого мудрец снова спросил учеников, полон ли сосуд теперь. Они снова подтвердили - полон. И наконец,
мудрец взял со стола коробку с песком и высыпал его в сосуд. Песок, конечно же, заполнил последние
промежутки между камнями.
- Теперь - обратился мудрец к ученикам - я хотел бы, чтобы вы смогли увидеть в этом сосуде свою жизнь.
Крупные камни - это важные вещи в жизни: ваш путь, ваша вера, ваша семья, ваш любимый человек, ваше
здоровье, ваши дети - те вещи, которые даже не будь всего остального, все еще смогут наполнить вашу
жизнь. Мелкие камушки представляют менее важные вещи, такие, как, например, работа, дом,
увлечения. Песок - это жизненные мелочи, повседневная суета. Если вы заполните сосуд вначале песком,
то уже не останется места для более крупных камней. Также и в жизни: если вы всю вашу энергию
израсходуете на мелкие поступки, то для больших уже ничего не останется. Поэтому обращайте
внимание, прежде всего, на важные вещи, находите время для ваших детей и любимых, следите за своим
здоровьем. У вас останется еще достаточно времени для работы, для дома, для празднований и всего
остального. Следите за вашими большими камнями - только они имеют цену, все остальное - лишь песок.