Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
“ В А У 0 2 ” пакЬпуо^
То8НкепГ-2013
ЬЮ'К: 821.512.133(092) Ка\о1у
КВК 74.200.58+3(5Ё) 1
N14
Нашрга тайёрловчи
филология фанлари доктори, профессор Б.Тўхлиев
Масъул муҳарир
филология фанлари доктори, ирофессор Ҳ.Ҳомидов
Тақризчилар
иедагогкка фанлари доктори, профессор М.Мирқосимова
филология фанлари номзоди, лоцент И.Ёкубов
Навоий Ғазаллари
(насрий баён, шарҳ ва изоҳлар) —Т.: Вауог, 2014. — 88 Ь.
18В!Ч 978-9943-4144-9-5
Мазкур китобяа Алишер Навоийиинг “ ғароийб ус-сигар”
девонидаги априм ғазапларнинг насрий баёни ва қисқача
и л м и й изоҳлари к ел ти р и лган . У л ар н и н г б ар ч аеи еоҳа
мутахасислари том онидан амалга ош ирилган.
Р и со л а Н и зо м и й н о м и д аги Т Д П У и л м и й м ето д и к
кенгаш и томонидан наш рга тавсия этилган. У умумий ўрта
таъ л и м м а к т а б л а р и , а к а д е м и к л т ш ей л ар , к а с б -ҳ у н а р
коллеж ларининг ўқигувчи ва ўқувчиларига, талабаларга,
ш унингдек, Алишер Навоип ҳаёти ва ижодини ўрганиш билан
қизиқувчи кенг китобхонлар оммасига мўлжаллантан.
4
Луғат
ашрақат мин акси шамсил- б ир л а ш ув и , ж а м ул ж а м
каъси анворул-худо — худо бўлишини ҳам англатади.
косасининг аксидан ҳидоят масаллик — каби, ўхшаган,
(йўл кўрсатувчи, раҳнамолик бамисоли.
қилувчи) нурлари порлаб ғамзудо - ғам н и, дунё
чиқци. ташвишини кетқизадиган.
ёр - дўст, севгили. Аммо бу зарф - идиш.
ерда Х удованд м аъносида синған софол - сопол коса
келтирилган. парчаси, кўчма маънода синиқ
акс. — илоҳий нурнинг кўнгил, хоксорлик.
тажаллиси. жилоланиб, порлаб гетинамо - олам ни
кўриниши. кўрсагувчи.
май - ичимлик. Орифона жамшнд — қадимги эрон
маънода илоҳий тажат-лийдан подшоларидан.
сархушлик, муҳаббат завқининг нисор — бағишлаш. туҳфа
гўлиб-тошиши. қилиш.
жом — май ичилади ган дайр — зардуш лийлар
идиш. коса. Бу ерда 1) ориф ибодатхонаси, бутхона,
инсон қалби за 2) илоҳий наср о н и й роҳиблар
тажаллий акс этган моддий йиғиладиган жой, шунинг-
дунё, борлиқ маъноларида дек, дунё маъноларида
келган. ишлатилади. Тасаввуфда ориф
ғайр — Алоҳдан бош қа ин сон лар м аж лиси, пири
нарсалар. яъни дунё. Ғайр комил ҳузури. Чунончи. дайр
нақши - дунё ташвишлари. пири шу7 маънодадир.
соқий - 1) яқин дўст; 2) муғбача — зардуш тий
маъшуқа; 3) пири комил; 4) оташпарастлар ибодатхонаси
парвардигор. Бу байтда пири (д ай р )н и н г хизм аткори.
комил маъносида келтирилган. Тасаввуфий маънода пирнинг
майи ваҳдат — бирлик, сўзи ва насиҳатлари. файзу
я гон ал и к майи. О риф она тароватин и муридларга
маънода Худо дийдорига ошиқ етказуъчи киши.
инсоннинг қалбида илоҳий нур девона - илоҳий жазба
порлаб, унинг руҳининг теккан ошиқ инсон.
Мутлақ руҳ билан қўшилиши ибтидо — бошлаш. аввал,
ва шу туфайли олий маънавий бошланадиган жой.
лаззат топиши. Айни пайтда чеҳраи мақсуд —мақсад юзи.
илоҳийлик ва моддийликнинг Аллоҳ нурининг порлаб намоён
5
бўлишгт, нлохип ҳақиқатнинг м аж лиси, ориф лар суҳбат
аёнлашуви. қиладиган жой.
маҳв бўлмоқ - иўқолиш, зоҳид — умрини тақво ва
кўринм ай қолиш . эриб. тоат билан ўтказадиган
қоришиб кетиш. парҳезкор одам.
маодо - Аллоҳдан ў'зга азал соқийси —Аллоҳ таоло,
нарсалар, яъни моддий дунё. "ишрабу ё айюҳал-атшон” —
ваҳдат — бирлршиш. ичин гиз, эй таш налар
лафз — сўз, ибора. (Куръон. Бақара сураси, 60-
нафй — танқид, инкор. оят)
майхона - комил инсон нидо —овоз, садо.
Насрий баён
Э р тал аб ч и қ қ а н қуёш к о с а с п н и н г а к с и д а н ҳ и д о я т
нурлари порлаб кўринди ва Х удонинг ж ам олин и унинг
таж аллисида кўр, деб олам дан садо чикди.
Эй соқи й , агар Худодан ўзга таш виш лар, моддий дунё
ғаму андуҳи кўнгил о й н аси н и кир қилган бўлса. бу кир
— зан гн и ф ақат илоҳий таж аллий нури, шу нур завқи
билан ю виш мумкин.
Бу нур, бу май ш ундай аж о й и б ки , унга бир си нган
со п о л коса бўлаги — ф а қ и р к и ш и кў н гли ҳам иди ш
бўлиш и м у м к и н , ўш ан д а ж ом — бутун о л ам и и
кўрсатад и ган бўлади ва бу ж ом дан м ай ич ган . яъ н и
таж ал л и й н у р и д ан баҳра то п ган одам , гадо б ў л са-д а,
ўзини подш одай ҳис этади.
Агар жом билан май ш унақа бўлса. бу жом учун юз
ж аҳонни бағиш ласа, бу май учун м инг ж о н н и ф идо қилса
арзийди.
Эй пир сўзини келтирувчи, пир м аж лисида ҳуш ёрлар
ҳушини йўқотиб, бехуду расво бўлиш учун йиғилган экан,
агар пир мужцаси, сўзини етказмок^и булсанг, буни мен
девонадин бошлагин.
Ш уида бу илоҳий нур — майдан кўнгил жоми ёриш иб
кетиб, чеҳраи мақсуд — Аллоҳ жамоли намоён бўлади ва
ўша заҳоти Аллоҳдин бош қа нарсалар йўқолади.
6
Ш ундай ҳолатда май билан жом. яъни илоҳий тажалли
билан дунс ёки кунгпл орасида бир яқинли к, бирлаш иш
юз берадики, “ж ом " ва “ м ай” сўзларини галаффуз қилган
одам ҳар и к к и с и н и бир ном (сўз) б и л ан и ф о д ал аш и
мумкин.
Эй зоҳид, сен ўйлаётган жому майни айтаётганим йўқ,
чунки бу сен назарда тутган жому май эмас, билмасдан
дарвеш ларни маломат қилма.
Эй Н авоий, азалий зот Парвардигори олам тажаллиси
нуридан бебаҳра бўлма, чунки У нинг ўзи ўз калом ида
“И чинг. эй таш налар!” деб қўйибди.
Шарҳ ва изоҳлар
Н .К ом илов
9
2-газал
11
Насрий баён
12
Ш арҳ ва изоҳлар
13
3-газал
- - V V - - V V - - V V - -
мафъулу мафоийлу мафоийлу фаълун
хазажи мусаммани ахраби макфуфи маҳзуф
14
Лукат
сафҳа — саҳифа мушаккал - шаклга кирган,
рухсор — юз шаклланган
азал — бош ланиш и йўқ турра - зулф, соч
зам он , азали й, ибтидосиз мутар|ю — тароватли, тоза
қадимийлик субҳ — ТО1ГГ
дебоча —кириш. муқаддима, мушаъбид - найрангбоз
бошланиш ифшо — фош қилм оқ,
абад - чексизлик. чексиз ошкора этмоқ
давомийлик. туганмас замон ҳирқат — аланга. ҳарорат,
ушшоқ - ошиқлар иссиқлик
заррот - зарралар анжум - юлдузлар
зикр — номини тилга олиш. обилалар — қавариқлақр,
эслаш, зокир - Аллоҳ исмини иуфакчалар
тилга олиб юргувчи одам гирд - атроф, айлана
амтор — ёмгир томчилари, парварда — тарбияланган,
ёғин парвариш қилинган
ҳамд - мактов асрор - сирлар
машшота - пардозчи, юзни, тугро - подш оҳ
сочни безайдиган одам фармонининг ифода белгиеи,
мужалло - сайқал берилган, шоҳона унвон
жилоланган
Насрий баён
Ш арҳ ва изоҳлар
М120ППу пошП
Ю Р 1
ки{иЬхспа51
17
8-ғазал
18
Гар Н авоий сўз фақрдин эрмас деманг,
Бўлмагунча ф икр шаҳдин қайда бу журъат анга.
Луғат
Насрий баён
19
дарвеш нинг хим м атини кўргину ш оҳнинг ахволига боқ!
Ф а қ и р о д ам дарвеш лттк к ў ч а с и н и н г т у п р о ғ и н и ш о ҳ
ҳазинасига алиштирмайди; ахир кўряпсанку уларнинг мулкп
тенг эмас —ш оҳнинг бугун бойлпги дарвеш назарида тупроқ
билан баробар. Агар шоҳ лаш кар тортса, гадонинғ аҳиолига
путур етмаёди, лекин гадо оҳ урса ш оҳнинг тахгу тожи,
ҳ аш ам атл и са р о й и б ар б о д бўлади. Ш оҳ дўзах азо б и
в аҳ и м аси д ан б и р н а ф ас о с о й и ш т а я ш о л м ай д и ; ам м о
дарвешга офарин, чунки у жаннату дўзаҳ ғамидан фориғ!
Ш оҳлар давлатининғ чироғи ростгўй дарвеш лар нафасидан
ёнадп, бу нафас гўё тонг ю зини очган қуёш кабидир. Агар
шоҳда ҳа.р вақт шоҳликдан воз кечиб, дарвеш нияти бўлса,
ш оҳзик унга муносиб ва ва барқарордир. Бунда ёй ният
ш оҳларда м авж уд эм зс, ф ақ а т ш оҳи Ғ о зи й — Ҳ усайн
Бойқаро бу олий давлатга муш арраф бўлган. У ш оҳларнинг
д а р в с ш и -ю д а р в е ш л а р н и н г ш о ҳ и д и р , ч у н к и т а ш қ и
к ў р и н и ш и ш о ҳ б ў л г а н и б и л а н , и ч к и о л а м и г а кўра
дарвеш дир. Эй Т ан гр и м , токи шоҳу дарвеш бор экан ,
шо.ҳдан дарвешга ҳизмат ва дарвеш дан шоҳга ҳимматни аён
айлагин. Агар Иавоий ф ақр ҳақида сўзни чўзган бўлса. бу
ш оҳннн г (Ҳ усайн Б о й қ ар о н и н г) ҳукм идандир, бўлмаса
унда бутшай журъат қаерда эди” .
Шарҳ ва изоҳлар
20
9-ғазал
21
Луғат
! Умуман мумт'0'з шеьриятда ҳақиқат ва мажоз тасвири бнр қанча олимларимиз нжодида,
жумладан. проф. М .И мом назаров. С .О лимов. К.М уллахўжаева тадқнқотлариаа яхши
ўрганилган.
25
15-Ғазал
Луғат
васл — боғланиш. етишиш, тануқ - гувоҳ
кўшилиш, учрашув ғаввос - денгиз тубига
гумраҳ — йўлини йўқотган. шўнгиб, гавҳар изловчи. сувга
овора, адашган шунғийдган одам
бовар — ишониш гавҳар — денгиз тубида
26
садаф ичида пайдо бўладиган хушоўй гул
қимматбаҳо минерал тош ҳирмон - м аҳрум лик.
хуршид - офгоб. куёш ноумидлик, бенасиб қолиш
хуршидлайкар — куриниши, саҳоб — булут
қадду қомати қуёшдай нурли ш абиетон — иш ратхона.
гўзат ҳарам, тунги бахм хонаси
сарв — қишин-ё:зин яшнаб меҳр -- о(1)тоб, қуёш
турадиган, тик ўсадитан. игна мусаххар — тасарруф га
баргли чиройли дарахт о ли н ган . мағлуб зти лган .
суман - ёсуман, оқ ранг.ли. эгалланган
Насрий баён
27
Ш арҳ ва изоҳлар
28
16- Ғазал
Лугат
мубтало - б о г л а н г а н , жоҳ - маисаб
г и р и ф т о р , ш ай д о , ғам га ғусса — ғам, ғусса чанги
ботгаи ғам ч о л ғу си , ға м -а л а м
пайкар сурат, ҳаикал, куйини таратган чанг
жусса, жисм наво - а) куй; 2) бойлик,
Жоми Жам - Ж ам ш ид бутунлик, гармония. Бенаво
ж ом и . Б иринчи ғи зси д а ги — ном укам м ал, қаш ш оқ.
изоҳга Қаранг ғариб
Хизр суйи — тўққизинчи ушшоқ - ошиқлар
к п а .1 изоҳига Қаранг
29
Насрий баён
Ш арҳ ва изоҳлар
31
20-Ғазал
Луғат
Насрий баён
Шарҳ ва изоҳлар
35
Луғат
Насрий баён
36
Хурсандман ул пири ком илданки, бир қадаҳ май тутиб
(илоҳий муждадан баҳраманд этиб), ўз ҳузурида бехуду маст
этди ва жонимга роҳат, осойиш талик бағишлади.
Д евон аш гн м н и даволаш учун дуохон ё табиб келтиринг,
чунки ким ники бир пари пайкар гўзал шайдо айлаган бўлса,
унга шу муносибдир.
Агар сидқ аҳгш — вали инсонлар кўнгли Унинг меҳриии
фош этса. осмон тонг ёғдуси каби ўз нурини бир лаҳза
қўймай тўкаверади.
Тун ҳар қанча зулфини тозалаб, хуш бўй таратиб. .куидуз
юзига ёпса ҳам. эй Н авоий, дунё гўзалига о з бўлма.
Шарҳ ва изоҳлар
37
27-Ғазал
- V ------- V --------- - V - - - V -
ф оилотун фоилотун фоилотун фоилун
рамали мусаммани маҳзуф
Луғат
нафъ - ф ойда хуни жигар — жигар қони
марҳам — малҳам, дори, с о қ и й - 1-ғазал ш арҳига
даво Қаранг
ништар — тиғ, жарроҳлик авсоф — таъриф -тавсиф ,
тиги, найза мақтовлар
жигаргун - ж и га р р а н ғ, савт — куй, оҳанг
қон рангига ўхшаш д ар ҳам — париш он
соғар - 7-ғазал шарҳига бўлған, ёйилган, чирмаш ган
Қаранг
38
Насрий баён
Ш арҳ ва изоҳлар
40
28-Ғазал
41
Луғат
Насрий баён
И к к а л а м и з васл боғида д и й д о р к ў р и ш и ш д ан , и ш қ
ғалабасидан шоду хуррам, олам ни унутиб бехуд бўлсак,
қўлим ёрн инг бўйнидаю , оғзим қулоғида бўлса, қандай
яхши бўларди.
(Ш унда) бир нафас васл шайдолиги ичра ю зимни эгнига
суртиб, яна бир нафас ил гижо билан унинг оёғига бош имни
қўйсам эди.
Гоҳида иягин и тутиб қ ай та-қ ай та си ласам ва ш ароб
т а ъ с и р и д а ю зк г у л ш а н и д а о ч и л г а н гу л л а р н и к ў р и б
завқггансам.
Гоҳида гул ягтрогига ўхшаш лабларини и ш қ завқидан
Хизр ичган тириклик сувини ичгандай ш имиб ютсам.
Гоҳида ш од ли ги м д ан о қ қ ан кўз ёш л ар и м кум уш дай
иягига ш абнам қатрасидай томганини кўруб, яна завқим
тошса.
Гоҳида ш авқим у завқим ош ганидан одоб қоидасидан
чиқиб, белидан қучоқлаб олганимда сесканиб кетсам.
42
Қиёмат куни нима бўлса бўлар, киш и гул очилган баҳор
айёмида бир гул хирмани — ж ононани қучоғига олиб бир
кеча бўлса ҳам, бехуду маст бўлиб ётса яхшидир.
Даврон менга қачон шундай иш ратни раво кўрар экан,
м ени васл хурсандлигига эм ас. а й р и л и қ дарду доғин и
чекиш га ўргатди,
Эй Н авоий, сен киму васл майининг иш ратини суриш
қайда. Ахир билм ай санки , ит қон ичса ҳам бош ини ўз
ялоғидан кўтармайди.
Шарҳ ва изоҳлар
44
74-Ғазал
Л>ғат
тийра —қоронги тиниқ
зулмат — афсонага кўра ер закот — исломда мол-мулк
ости мамлакати. қоронги ер солиғи
ости пайкон — камон ўқининг
оби ҳаёт - қоронғи ер ости уткир учи. найза, ўқ
мамлакати чашмаси, абадий темирқанот - эндигина
ҳаёт бағишловчи еув қа н отл а р и н и учи шг а
сода — тоза, шаффоф. шайлаётган куш боласи
тулуъ — офтобнинг нур тайёрланган қора рангли
сочиб чиқиши суюқтик. тушь. сиёҳ
сабот —чидам. тоқат давот - сиёҳдон
қора - ёзиш учун сўз —сўз ва тафт, ҳарорат
Насрий баён
Ш арҳ ва изоҳлар
47
84-Ғазал
Луғат
Насри й баён
49
Ш арҳ ва изоҳлар
50
98-Ғазал
Луғат
ашбарафшои — анбар ўлдирилган
сочувчи, хушбўй ҳид таратувчи шаҳид — қурбон бўлган,
(анбар - балиқ меъдасидан ўггган
олинадиган юмшоқ мумга урён - яланғоч
ўхшаш хушбўй модда) ошкор — намоён этиш,
кишвар - мамлакат, юрт кўрсатиш
ҳулла —янги либос нақди ишқ — ишқ. ишқ
хазин - хазина эгаси, ҳақиқати. ҳақиқий ишқ
хазинабон ганж —хазина, бойлик
мақтул - қатл этилган, афғон - дод-фарёд, фиғон
51
Наерим баён
Ш арҳ ва изоҳлар
Луғатз
анжум юлдузлар. г
г 1 1 гуноади даввор —
оаргу наво — ҳосил ва „ г .
г ^ аиланувчи гумбаз; фалак.
шодлик, шод турмуш.
_ .. • 1 ' даир - бутхона; мажозан:
оода — маи, шароб.
* маихона.
54
кавкаб — юлдуз. шарор — учқун; аланга;
рокиъ — руку қилувчи, тобланиш.
икки букилувчи. ш ингарф ий — қ и зғи ш ,
с а б у ҳ и й (б о д а ) — тонг қизил тусли.
пайтидаги ичкилик. шуоий — шуьла, сруғлик.
х у н б о р — қ о н л и сш ҳавойи — бсқарор,
ёғдирувчи, аччиқ йиғловчи. ўйинқароқ.
Насрий баён
' Бертельс Е.Э. Суфшм и суфийския ;штер.поа. - М.: Ннука. |%5. - С.160..
-Алишер НавоиП. МАГ. 4 -лилл. - Гошкент: Фан. 148°). - С.80.
56
тонгнинг тасвири эмас, балки катта бир инсоний дарднинг,
изтиробиинг маҳсули.
57
Тонг отиш ининг энг гўзал, энг таъсирчан, шоирона
тасвири бор бу байтаа. Тонгнинг тоглар устидан бошланиши
(қуёш тоғлар ортидан кўринмокда) — тун пардасининг
йиртилиши (тоғ чўққилари қиррасида) кўксини чок-чок
қилган беқарор Мажнунга қиёсланади. Талмеҳсанъатининг
гўзал намунаси деб баҳолаш мумкин бўлган байтнинг
ботиний мазмуни шундай: <Ҳақвисоли йўлида турган ош иқ
беқарор. яъни ҳавойи. Бир дамнинг ўзида у минг хил
хаёлларга боради ва м инг бор азоблан и б . минг бор
завқтанади. чунки бир томондан, у ҳали моддмй дунёнинг
қ\ вончу ташвишларидан воз кечиб кетолмаган. Ҳаққа етмоқ
учун эса бу дунёнинг бутун лаззатларидан воз ксчмоқ, фақат
унинг —Аллоҳнинг ёдп билан яшамоқ керак. Ш унинг учун
ҳам бу йўлда турган ош иқ руҳи шундай бир талотум ичида
қолганки, у тоғлар устига чикиб Мажнун каби кўйлагини
(аслида, кўксини) чок этади.
60
Гулнинг тундаги, булбулнинг тонгдаги аҳволини ташбеҳ
сифатида қуллаган Навоий мақтаъда ўз фикрларини якунлар
экан, камолотни, унга эришишни тарғиб қилади. У ўзига
мурожаат орқали ком и л ли кка эриш иш учун тунлари
саждада, ҳақёди билан яшашни, тонглар эса бедор бўлишни
т а ъ к и д л а й д и , зе р о , то н г ф ай з м а н б а и к и м , ун дан
баҳрамандлик кўнгилни поклайди, унга фараҳ бағишлайди,
деган фикрлар англашилади бу байт ботинида.
Бир қарашда бошдан-охир тонг тасвирига бағишланган
мазкур ғазал ош иқнинг бутун дарду ҳасратини, ғуссаю
изтиробини ўз багрига сингдириб юборган. Ғазалдаги ошиқ
— висол талабгори. Инсонга хос ишқий кечинмалар орқали
Ҳ а қ в а сл и га ети ш и ш й ўл и даги чуқур и зт и р о б л а р ,
зиддиятлар, моддий дунёнинг қувончу ташвишларидан воз
кечиб кета олишнинг нақадар оғирлиги, ўзликни англаш,
ана шу англанган ўзликданда кечиш азоблари ва комилликка
эришиш йўлларини излаш оқибатида руҳиятда юз берган
талотумлар ушбу ғазалда ўзининг шеърий ифодасини топтан.
К .Муллахўжаева
61
105-газал
Насри й баён
Ш арҳ ва июҳлар
Р а м а зо н м у с у л м о н л а р н и н г и н т и қ и б к у та л и га н ,
байрамона ўтказадиган, рўза тутиладиган, мўминлар учун
Аллоҳга ўзини ян а ҳам яқ и н р о қ ҳис этиш им конини
берааиган қадрли ойдир. Бу ойда ҳамма ёмон ишлардан,
гуноҳтардан тийилади, инсонлар ўзини ҳам руҳан, ҳам
жисман поклашга интилади. Ш оир шунга ишора қилиб,
Рамазон ойи келмагунча май ичавер, дейди ўзига ўзи. Бу
ўринда май ва майхўрлик сўзининг зоҳирий маъносини эл
қандай тушунишига иш ора қилади, аслида эса байрам
ҳилоли —Рамазоннинг илк тунидан яна қадаҳни қўлга олиш
зарурлигини айтар экан, рўза ибодат ва хайрли ишлар ойи
эканлигини англатади.
Шоир айни пайтда рўза ва байрам ҳилоли тушунчаларини
келтириш орқали иш қнинг солик учун бебаҳо бойлик,
абадий байрам эканлигига урғу қаратади, айниқса, иккинчи
мисрада биргина ол сўзини икки хил маънода тушунишга
олиб келувчи ифода мавжуд: “Лек ол байрам ҳилоли ҳам
66
кўрунган тун қадаҳ”. Бу ўринда ол сўзини ҳам ранг (янгн
ойнинг қизил бўлиши), ҳам к.адаҳни қўлга олиш маъносида
тушуниш мумкин, яъии Алишер Навоий мазкур мисрада
ийҳом санъатини қўллайди.
69
109-ғазал
Тугат
70
Наернй баён
С ар в қ а д л н п ар и р у х со р ё р л а р н и н г шўх бўлиш и
ажабланарли эмас, лекин менинг париюзли ёрим ҳаммадан
шўхроқцнр.
Менинг ситамкор шўх ёрим парилар авлодидан бўлса
керак, чунки инсон фарзандининг бунчалик шўх бўлиши
мумкин эмас.
Бу кеча кўксимдаги дарз, яъни ёриқдан оққан қон
тўЬстамаса, ажабланманг, чунки кўнглимнинг ичига шўх ва
айёр ёрим чаққонлик билан кнриб олган.
Ҳар лаҳза бетоқатлигимга ҳайрон бўлманг, чунки вужуди
гўзал бўлган ёрим ҳам ширин, ҳам шўхдир.
Жонга эришган кўнгилга юз бало келади, шукурки, менга
дилдорларнинг шўхи насиб бўлди.
Шўхлардан тўгри қадам қўйиш, тўтри иш қилишларини
кутиш ақлдан эмас, чунки ситамгар чарх — дунёнинг ўзи
эгри юрувчидир.
Эй Навоий, агар ёрнинг жабридан жоним омон қолсин,
десанг, насиҳатни қулоғингга ол: ўта шўх ёрга кўнгил
боглама.
Ш арҳ ва изоҳлар
Луғат
Ш арҳ ва изоҳлар
76
мумкинлигига ишора бор. Зеро, ош иқ борлиқ — денгизни,
унинг замирида англашилган чексиз илоҳий оламни ҳам
фақат ишқ изтироблари орқали танийди.
Учинчи байтда шу денгиздаги янги бир манзаранинг
ош иқ изтиробига уйгун ҳолагдаги таевирига дуч келамиз:
Ш арҳ ва изоҳлар
81
Кунгил ёрда. Ёр кемада. Бориб ёр жамолига термулгач
кўзнинг мунграйиб, ж оннинг жонон билан қолиш ини
шеърхон ҳиссиёт билан хаёллан ўтказали. Жон еоҳибасига
топширилгач тириклик нима бўлади? Ва уни тириклик
депиш мумкинми? Навбатдаги байт шу ҳақида:
84
туш уни ли ш и қ и й и н бўлган с ў зл а р н и н г м аъ н о л ар и ,
албатта, очиб борилиш и керак. Бунинг шакл ва усуллари
ниҳоятда хилма-хил бўлиши мумкин. Ю қоридагидек,
ифодали ўқиш да, матн устида иш ланганида, матнни
ўқиш дан олдин, матн сўнгида лугатларни илова қилиш
ж оиз бўлади. Айни пайтда уни бутун матн билан бирга,
м а тн д аги те ги ш л и сўзга и зо ҳ б е р и ш т а р з и д а ҳам
келтириш мумкин.
Ғазал таҳлилида унинг бадииятига алоҳида эътибор
қаратиш — ўқувчиларнинг бадиий-эстетик дидларини
ош ириш нинг энг қулай усулидир.
Ў қ у в ч и л а р г а г а з а л ва р у б о и й л а р н и , қ и т ъ а ва
ф ардларн и — ум ум ан , м ум тоз асар л ар н и тавси я
қилиш да айрим асарларнинг яратилиш тарихини эсга
олиш ҳам мақсадга мувоф иқ бўлади.
Ғ а за л п о э т и к а с и г а а л о қ а д о р б ў л ган ж и ҳ а т л а р
биринчи галда таҳлилга тортилиш и шарт. Айни иайтда
га за л н и н г я р а ти л и ш и б и л а н б о ғл и қ бўлган ай р и м
гарихий лавҳалар, хотиралар ҳам эсга о л и н са ёмон
бўлмайди. Албатта, бундай маълумотлар ўқувчиларнинг
ғазалн и н г ўзига ҳам, у н и яг м уаллиф ига ҳам бўлган
қизиқиш ларини янада орттиради.
Ғазални таҳлил қилиш да унинг тузилиш ига, вазнига,
тасвир воситаларига алоҳида эътибор бериш жоиз. Шу
б и л а н б и р г а л и к д а , м у м т о з ғ а з а л л а р у с т и д а гап
борад и ган бўлса, ул арн и г н аср и й б аён л ар и д ан ҳам
фойдаланиш заруратини таъкидлаш керак.
Ғазалларнинг насрий баёнини тузиш ва шу орқали
уларн и ўрган иш га оид асоси й хулосаларни ш ундай
ш акллантириш м ум кин:
1. Ғазалларга насрий баён тузиш ниҳоятда долзарб
ва муҳим ишдир. И мкони борича ҳар битта ғазал насрий
б аён б и л а н т а ъ м и н л а н и ш и , а га р б у н и н г и м к о н и
б ў л м аса, ў қ и т у в ч и н и н г ўзи уни а м а л га о ш и р и ш и
мақсадга мувоф иқ бўлади.
2. Ғ а з а л л л а р н и н г н а с р и й б а ё н и н и тузишга
ўқу-вчиларнинг ўзлари сафарбар этилиш и шарт. Албатта,
бунинг учун анчагина давомли ва жиддий тайёргарлик
босқичи бўлиши зарур.
3. Ўқувчилар учун ғазалларнинг насрий баёни билан
т а н и ш и ш у м у м и й ўрта т а ъ л и м м а к т а б а л а р и д а н
б о ш л а н и ш и , а к а д е м и к л и ц е й л а р ва к а с б - ҳ у н а р
коллежларидаги адабиёт дарсларида, синф дан таш қари
маш ғулотларда, а йниқса, тўгарак иш ларида мунгазам
равиш да олиб борилиш и ўринли бўлади.
4. О л и й т а ъ л и м т и з и м и д а , х у с у с а н , ф и л о л о г и к
йўналишдаги б акалавриат босқичида, албатта,
«ғазалларни ўрганамиз» рукни оститда махсус курс ва
махсус сем инарларни таш кил этиш жоиз. Бу бўлажак
тил ва адабиёт ўқитиувчиларини ғазалларнинг насрий
б а ё нини тузиш га оид кўникм а ва м алакалар билан
қуроллантириш да жуда муҳим омил бўлади.
5. Ғ а з а л н и н г н а с р и й б а ё н и ғ а з а л н и н г ў р н и н и
босадиган иедагогик ашё эмас. Бунга ҳеч қачон йўл
қўйиб бўлмайди. Ғазалнинг насрий баёни ғазалнинг асл
матни билан ёнма- ён берилганидагина самарали
б ў л а д и , х ол о с . А к с и н ч а ҳ о л а т л а р д а н а с р и й ба ё н
ф ойданинг ўрнига зарар келтиради. У ғазалдаги сеҳр-
синоатни, гўзал м усиқийлик ва такрорланм ас ритмни,
в а з н ва қ о ф и я л а р т у ф а й л и юз а г а к е л а ё т г а н
оҳангдорликни сезмасликка, сўзларнинг поэтик
жарангдорлиги ва тароватини ҳис этм асликка, дем акки,
ўқувчиларнинг бадиий-эстетик дидларининг
заиф лаш увига олиб келиши мумкин.
Ғазаллар таҳлилида қиёслаш усулидан ф ойдаланиш
ҳам ў қ у в ч и ва т а л а б а л а р н и н г м у с т а қ и л , и ж о д и й
ф икрлаш имконларини кенгайтиради. Ҳар бир поэтик
асарнинг шарҳ ва изоҳларини ниҳотда ранг-баранг ва
хилма-хил ш аклларда амалга ош ириш мумкинлигини
кўрсатиб беради.
Б.Тўхлиев
86
Мундарижа
МиЬагпг В. ВоОгоу
Техп1к тчЬагпг 11. Яа1г,то\'
012аупег В. То‘хНуеу
8а1пГа1оус1:и В. КахтаГоу