Знает основ методики преподавания Знает теорию и методику воспитания Знает возможные психологические особенности учеников Умения Умеет правильно интересно предоставлять информацию учеников Умеет анализировать, структурировать учебно-воспитательные материалы в соответствии с целями обучения Умеет правильно строить урок Умеет слышать и слушать учащихся при их выступлении Умеет применять инновационные технические средства в ходе урока Умеет проводить физически эксперименты и наблюдения Навыки Результативно работать с учениками Осуществлять индивидуальный подход к ученикам Оценивать объективно результаты учебной деятельности учащихся Осуществлять обратную связь с учениками Выявлять их пробелы в учебных знаниях
Компетенции Формирование у учеников системы
умственных отношений и действий к окружающей действительности Создавать различные проблемные ситуации, в ходе которых у них формируются умения мыслить, устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, как и в процессе урока, так и в повседневной жизни Установить или сформировать у учеников интерес к предмету, к науке, к учебной деятельности Создавать учебные ситуации, которые требуют самостоятельного вникания, поиска, анализа информации у ученика Информационная компетенция: знание использования компьютерной технологий, применение в преподавательской деятельности