Технологическая карта современного урока

Название Дидактическая Деятельность учителя Деятельность Планируемый Методическое

этапа задача учеников результат обеспечение

Организационный Настроить Создает Слушают Создание

момент учащихся на положительную учителя положительной
(1 мин) работу. мотивацию. мотивации.
Ориентировочно- Вводное Организует повторение Выполняют Повторение Листы с
мотивационный повторение. опорных знаний. задание-тест. опорных знаний. входным
этап Создание Предлагает входной Учащиеся тестом на
(5 мин) проблемной тест. выделяют каждого
ситуации. Погружает учащихся в вопросы, ученика.
их «незнание». ответы, на
которые они
затрудняются
дать.
Постановка целей Развивать умения Помогает учащимися Предлагают Сформулированн Тема урока.
урока формулировать сформулировать цели формулировки ые
(2 мин) цели урока. урока. целей и задач диагностические
Создает условия для урока. цели урока.
самоопределения
учащихся.
на деятельность и ее
результаты.

Операционно- Организовать Организует Оборудование,

познавательный образовательные целенаправленную карточки с
этап. ситуации познавательную заданиями.
Физминутка развивающего деятельность учащихся.
(20-24 мин) типа.

Контрольно Определить Создает условия для Листы с

- уровень самоконтроля, выходным
коррекционный сформированных коррекции и тестом на
этап субкомпетенций. самооценки знаний, каждого
(6 - 8мин) умений и деятельности ученика.
учащихся. Карта
Обеспечивает ответов.
самоопределение на
домашнее задание.
Рефлексивный Развивать умения Проводит беседу по Участвуют в Учащиеся Рефлексивный
этап. обсуждать и вопросам: беседе. осознают журнал.
Подведение анализировать достигнуты ли цели; успешность Рефлексивные
итогов. учебный процесс пригодятся ли восприятия и карточки.
Домашнее с точки зрения полученные знания; осмысления
задание полученных каким образом можно объектов
(5 мин) результатов. узнать непонятное и т.д. изучения.