Учебно-тематическое планирование

УМК «Gateway2nd A1+»

№ Тема Количество часов Всего

п/п
Теория Практика
1 My ID. Мой мир 2 8 10
2 School days. Школьные дни 2 9 11
3 24/7. Повседневная жизнь 2 8 10
4 Home time. Мой дом 2 9 11
5 Connected. Компьютерные 2 8 10
технологии
6 Good buys. Покупки 2 9 11
7 Teamwork. Спорт 2 8 10
8 Great job! Мир профессий 2 9 11
9 Mother nature. Природа 2 8 10
10 Holiday planner. Планы на 2 9 11
каникулы
11 Диагностическая работа (по 3 3
итогам года)
Итого: 108 часов

Содержание программы
1. Тема: My ID. Мой мир

Коммуникативные задачи. Развитие и совершенствование лексических навыков. Развитие и совершенствование грамматических

навыков. Развитие и совершенствование умений в чтении. Развитие и совершенствование умений в аудировании. Развитие и
совершенствование умений в устной и письменной речи.
Языковая компетенция. Ударение в словах (названия стран и национальностей). Правила употребления глагола to be в настоящем
простом времени. Правила употребления в речи лексики по теме «Страны и национальности».
Речевая компетенция. Чтение с выборочным пониманием интересующей информации. Аудирование с пониманием общей
информации. Аудирование с выборочным пониманием интересующей информации. Монологическая речь: рассказ о себе. Диалог-
обмен информацией. Написание личного профиля.
Социокультурная компетенция и универсальные учебные действия. Умение работать в парах. Развитие социально-этических навыков.
Развитие критического мышления. Развитие коммуникативных навыков. Развитие навыков самоконтроля и рефлексии. Развитие
академических навыков. Развитие умения работать со статистическими данными.

2. Тема: School days. Школьные дни

Коммуникативные задачи. Развитие и совершенствование лексических навыков. Развитие и совершенствование грамматических

навыков. Развитие и совершенствование умений в чтении. Развитие и совершенствование умений в аудировании. Развитие и
совершенствование умений в устной и письменной речи.
Языковая компетенция. Особенности произношения слов по теме. Правила использования притяжательного падежа имен
существительных ‘s и притяжательных местоимений. Правила использования указательных местоимений и артиклей.
Речевая компетенция. Чтение с выборочным пониманием интересующей информации. Аудирование с пониманием основного
содержания. Аудирование с выборочным пониманием интересующей информации. Монолог-рассуждение по заданным вопросам.
Описание фотографии. Написание письма новому другу.
Социокультурная компетенция и универсальные учебные действия. Развитие навыков критического мышления. Развитие
экзаменационных навыков. Развитие навыков работы в группе. Развитие академических навыков. Развитие навыков самоорганизации.
Развитие навыков работы в парах. Развитие социально-этических навыков. Развитие навыков самоконтроля, самокоррекции и
рефлексии.

3. Тема: 24/7. Повседневная жизнь

Коммуникативные задачи. Развитие и совершенствование лексических навыков. Развитие и совершенствование грамматических

навыков. Развитие и совершенствование умений в чтении. Развитие и совершенствование умений в аудировании. Развитие и
совершенствование умений в устной и письменной речи.
Языковая компетенция. Особенности произношения окончания -s в глаголах. Правила использования структуры настоящего простого
времени. Правила употребления лексики по теме.
Речевая компетенция. Чтение с выборочным пониманием интересующей информации. Аудирование с общим пониманием текста.
Аудирование с выборочным пониманием интересующей информации. Монологическая речь (выражение собственного мнения).
Диалог-обмен информацией. Написание коротких записок.
Социокультурная компетенция и универсальные учебные действия. Развитие навыков критического мышления. Развитие социально-
этических навыков. Умение работать в парах. Развитие академических навыков. Формирование ответственного отношения к
организации свободного времени. Формирование эстетического вкуса. Развитие экзаменационных навыков. Развитие навыков
самоконтроля, самокоррекции и рефлексии.
 4. Тема: Home time. Мой дом

Коммуникативные задачи. Развитие и совершенствование лексических навыков. Развитие и совершенствование грамматических

навыков. Развитие и совершенствование умений в чтении. Развитие и совершенствование умений в аудировании. Развитие и
совершенствование умений в устной и письменной речи.
Языковая компетенция. Особенности произношения слов по теме. Правила использования структуры There is/There are. Правила
использования исчисляемых и неисчисляемых имен существительных.
Речевая компетенция. Чтение с пониманием основного содержания. Чтение с выборочным пониманием интересующей информации.
Аудирование с общим пониманием текста. Аудирование с выборочным пониманием интересующей информации. Монологическое
высказывание с выражением своего мнения по обсуждаемой теме. Диалог-обмен информацией. Описание статьи об идеальной
комнате.
Социокультурная компетенция и универсальные учебные действия. Развитие навыков критического мышления. Развитие
экзаменационных навыков. Развитие навыков работы в минигруппах. Развитие академических навыков. Развитие навыков здорового
образа жизни. Развитие социально-этических навыков. Развитие коммуникативных навыков. Развитие умений работать в парах.
Развитие навыков самоконтроля, самокоррекции и рефлексии.

5. Тема: Connected. Компьютерные технологии

Коммуникативные задачи. Развитие и совершенствование лексических навыков. Развитие и совершенствование грамматических

навыков. Развитие и совершенствование умений в чтении. Развитие и совершенствование умений в аудировании. Развитие и
совершенствование умений в устной и письменной речи.
Языковая компетенция. Особенности произношения глагола can в различных ситуациях. Правила употребления лексики для описания
компьютерных устройств и работы с ними. Правила употребления структуры повелительного наклонения.
Речевая компетенция. Чтение с полным пониманием содержания. Чтение с выборочным пониманием интересующей информации.
Аудирование с выборочным пониманием интересующей информации. Диалог-запрос и обмен информацией. Составление презентации
по заданному вопросу.
Социокультурная компетенция и универсальные учебные действия. Расширение кругозора в области компьютерных технологий.
Развитие навыков критического мышления. Развитие академических навыков. Развитие навыков работы в минигруппах. Развитие
навыков работы с презентациями. Развитие экзаменационных навыков. Развитие коммуникативных навыков. Развитие социально-
этических навыков. Развитие навыков проведения соцопроса. Развитие навыков самоконтроля, самокоррекции и рефлексии.

6. Тема: Good buys. Покупки

Коммуникативные задачи. Развитие и совершенствование лексических навыков. Развитие и совершенствование грамматических
навыков. Развитие и совершенствование умений в чтении. Развитие и совершенствование умений в аудировании. Развитие и
совершенствование умений в устной и письменной речи.
Языковая компетенция. Особенности произношения окончания -ing. Правила употребления слов по теме. Правила использования
структуры настоящего продолженного времени.
Речевая компетенция. Чтение с полным пониманием содержания. Чтение с выборочным пониманием интересующей информации.
Аудирование с пониманием основного содержания. Аудирование с выборочным и полным пониманием интересующей информации.
Дискуссия на тему роли рекламы в повседневной жизни. Написание рекламного текста.
Социокультурная компетенция и универсальные учебные действия. Развитие социально-этических навыков. Развитие навыков
критического мышления. Развитие академических навыков. Формирование эстетического вкуса. Формирование ответственного
отношения к использованию финансов. Расширение кругозора в области индустрии рекламы. Развитие навыков работы в группе.
Развитие навыков выполнения заданий экзаменационного образца. Развитие навыков самопроверки и самокоррекции. Развитие
навыков самоконтроля, самокоррекции и рефлексии.

7. Тема: Teamwork. Спорт

Коммуникативные задачи. Развитие и совершенствование лексических навыков. Развитие и совершенствование грамматических
навыков. Развитие и совершенствование умений в чтении. Развитие и совершенствование умений в аудировании. Развитие и
совершенствование умений в устной и письменной речи.
Языковая компетенция. Правила использования структуры прошедшего простого времени. Особенности произношения глаголов с
окончанием –ed.
Речевая компетенция. Чтение с полным пониманием содержания. Аудирование с пониманием общего содержания. Аудирование с
выборочным и полным пониманием интересующей информации. Дискуссия по теме организации совместной работы. Монологическая
речь: выражение собственного мнения по заданным вопросам. Написание рассказа по заданной теме.
Социокультурная компетенция и универсальные учебные действия. Расширение кругозора в области спорта. Развитие навыков
критического мышления. Развитие академических навыков. Развитие навыков работы в группе. Развитие навыков работы в команде.
Развитие социально-этических навыков. Развитие экзаменационных навыков. Развитие навыков самоконтроля, самокоррекции и
рефлексии.

8. Тема: Great job! Мир профессий

Коммуникативные задачи. Развитие и совершенствование лексических навыков. Развитие и совершенствование грамматических
навыков. Развитие и совершенствование умений в чтении. Развитие и совершенствование умений в аудировании. Развитие и
совершенствование умений в устной и письменной речи.
Языковая компетенция. Правила употребления лексики по теме. Правила использования структуры прошедшего простого
предложения.
Речевая компетенция. Чтение с выборочным пониманием интересующей информации. Аудирование с выборочным и полным
пониманием интересующей информации. Разговор о выборе профессии. Диалог-расспрос. Написание электронного сообщения по
заданной теме.
Социокультурная компетенция и универсальные учебные действия. Развитие навыков критического мышления. Развитие
академических навыков. Развитие навыков самоанализа и саморефлексии. Выработка стратегий правильного выбора профессии.
Расширение кругозора в области профессий. Развитие социально-этических навыков. Развитие коммуникативных навыков. Развитие
навыков самоконтроля, самокоррекции и рефлексии. Развитие экзаменационных навыков.

9. Тема: Mother nature. Природа

Коммуникативные задачи. Развитие и совершенствование лексических навыков. Развитие и совершенствование грамматических
навыков. Развитие и совершенствование умений в чтении. Развитие и совершенствование умений в аудировании. Развитие и
совершенствование умений в устной и письменной речи.
Языковая компетенция. Правила использования степеней сравнения имен прилагательных. Правила употребления лексики по теме.
Речевая компетенция. Чтение с полным пониманием содержания. Чтение с выборочным пониманием интересующей информации.
Аудирование с пониманием основного содержания. Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации. Дискуссия на
тему охраны окружающей среды. Написание блога по заданной теме.
Социокультурная компетенция и универсальные учебные действия. Формирование ответственного отношения к окружающей среде.
Развитие критического мышления. Развитие академических навыков. Развитие навыков работы в группе. Развитие коммуникативных
навыков. Развитие социально-этических навыков. Умение работать в группе. Развитие навыков самоконтроля, самокоррекции и
рефлексии.

10.Тема: Holiday planner. Планы на каникулы

Коммуникативные задачи. Развитие и совершенствование лексических навыков. Развитие и совершенствование грамматических
навыков. Развитие и совершенствование умений в чтении. Развитие и совершенствование умений в аудировании. Развитие и
совершенствование умений в устной и письменной речи.
Языковая компетенция. Правила использования структуры будущего времени to be going. Правила употребления модальных глаголов
must/have to. Правила употребления лексики по теме. Интонация предложений.
Речевая компетенция. Чтение с полным пониманием содержания. Аудирование с общим пониманием услышанного. Аудирование с
выборочным пониманием интересующей информации. Дискуссия на тему культурного разнообразия мира. Написание статьи по
заданной теме.
Социокультурная компетенция и универсальные учебные действия. Развитие навыков критического мышления. Развитие навыков
работы в парах. Развитие академических навыков. Развитие социально-этических навыков. Расширение кругозора в области мировой
культуры. Развитие навыков выполнения заданий экзаменационного образца. Развитие навыков самоконтроля, самокоррекции и
рефлексии.

11.Диагностическая работа (по итогам года).

Календарно-тематическое планирование Gateway A1+

Коммуникатив Языковая Речевая Универсальные учебные действия
Ур
ок

ные задачи компетенция компетенция

Фонетика и Лексика Грамматика Чтение Аудирование Говорение Письмо и
орфография письменная
речь
Unit 1 Тема: My ID. Мой мир. Количество часов: 10
Совершенствов Ударение в Введение Самопрезентац Развитие
ание навыков словах тематической ия социально-
распознавания (названия стран лексики: этических
и употребления и названия стран навыков
в речи национальносте и
1 лексических й) национальност
единиц ей
по теме
«Страны и
национальност
и»
Развитие Чтение Диалог- Развитие
умений в с выборочным интервью навыков
чтении пониманием критического
2 необходимой мышления
информации
(поисковое
чтение)
3 Совершенствов Глагол to be в Диалог- Составление Развитие
ание навыков настоящем знакомство вопросов и академических
распознавания простом предложений навыков
и употребления времени
в речи глагола
to be в
 настоящем
простом
времени
Развитие Лексика по Аудирование Разговор о Развитие
лексических теме «Семья» с пониманием семье умения
навыков общей работать в
4
информации парах
(установление
соответствия)
Развитие и Лексика для Аудирование Разговор на Статистическое Развитие
совершенствова описания с пониманием основе описание своей умения
ние инфографики запрашиваемой инфографики стране по работать со
5
универсальных информации заданному статистическим
учебных плану и данными
навыков
Развитие и Аудирование Диалог-обмен Развитие
совершенствова с пониманием информацией социально-
ние умений в запрашиваемой этических
аудировании информации навыков
6
Развитие
экзаменационн
ых навыков
7 Развитие Глагол have got Диалог-обмен Развитие
грамматических в настоящем информацией академических
навыков простом навыков
времени
Развитие и Аудирование Диалог- Заполнение Развитие
совершенствова с пониманием интервью анкеты экзаменационн
ние умений в запрашиваемой ых навыков
8 устной речи информации
Развитие
коммуникативн
ых навыков
Развитие Чтение с общим Монологическа Написание Развитие
и пониманием я речь: рассказ личного академических
совершенствова содержания о себе профиля навыков
9
ние умений в
письменной
речи
Активизация Чтение с Заполнение Развитие
лексико- полным пропусков навыков
10
грамматических пониманием самоконтроля,
 навыков содержания самокоррекции
и рефлексии

Unit 2 Тема: School days. Школьные дни. Количество часов: 11

11 Совершенствов Введение Аудирование с Развитие

ание навыков тематической пониманием навыков
распознавания лексики: основного самоорганизац
и употребления название содержания ии
в речи школьных
лексических предметов и
единиц по теме школьных
«Школа» принадлежнос
тей
12 Развитие Чтение Монолог- Развитие
умений в с пониманием рассуждение по навыков
чтении запрашиваемой заданным критического
информации вопросам мышления
(поисковое
чтение)

13 Совершенствов Лексика для Притяжательны

ание навыков описания й падеж имен Развитие
распознавания внешности существительн академических
и употребления человека ых ‘s навыков
в речи
структуры Притяжательны
притяжательног е местоимения
о падежа
14 Развитие Описание Описание своей Умение
лексических людей и внешности работать в
навыков предметов в группе
классе
15 Развитие и Чтение с общим Аудирование Описание Написание Развитие
совершенствова пониманием с пониманием фотографии режима дня навыков
ние содержания запрашиваемой самоорганизац
универсальных информации ии
учебных
навыков
16 Развитие и Аудирование Монологическо Развитие
совершенствова с пониманием е высказывание экзаменационн
ние умений в запрашиваемой – выражение ых навыков
аудировании информации собственного
мнения
17 Развитие Вопросительны Развитие
 грамматических е слова навыков работы
навыков Указательные в парах
местоимения

Артикли
18 Развитие и Аудирование с Диалог – Развитие
совершенствова пониманием описание социально-
ние умений в основного человека этических
устной речи содержания навыков

19 Развитие Чтение с общим Обсуждение Написание Развитие

и пониманием содержания письма новому академических
совершенствова содержания письма другу навыков
ние умений в
письменной
речи
20 Активизация Заполнение Развитие
лексико- пропусков навыков
грамматических самоконтроля,
навыков самокоррекции
и рефлексии

21 Активизация Чтение Аудирование с Диалог-обмен Развитие

речевых с пониманием пониманием информацией экзаменационн
умений запрашиваемой основного ых навыков
информации содержания
(поисковое
чтение)
Unit 3 Тема: 24/7. Повседневная жизнь. Количество часов: 10
22 Совершенствов Лексика для Аудирование с
ание навыков описания общим Развитие
распознавания действий в пониманием социально-
и употребления рабочие дни и текста этических
в речи выходные навыков
лексических
единиц
по теме
«Занятия на
каждый день»
23 Развитие Чтение с общим Монологическа Развитие
умений в пониманием я речь: навыков
чтении содержания описание критического
занятий по мышления
интересам

24 Совершенствов Особенности Структура Развитие

ание навыков произношения настоящего академических
распознавания окончания -s в простого навыков
и употребления глаголах времени
в речи
структуры
настоящего
простого
времени
25 Развитие Лексика для Диалог-обмен Описание Умение
лексических описания информацией своего города работать в
навыков объектов в парах
городе

26 Развитие и Чтение с общим Аудирование с Дискуссия на Развитие

совершенствова пониманием пониманием тему роли социально-
ние содержания запрашиваемой телевидения в этических
универсальных информации нашей жизни навыков
учебных
навыков Формирование
ответственного
отношения к
организации
свободного
времени
27 Развитие и Аудирование с Монологическа Формирование
совершенствова общим я речь – эстетического
ние умений в пониманием выражение вкуса
аудировании текста собственного
мнения Развитие
экзаменационн
ых навыков
28 Развитие Структура Развитие
грамматических настоящего академических
навыков простого навыков
времени
(вопросительны
е предложения)
29 Развитие и Фразы для Аудирование с Диалог-запрос Развитие
совершенствова описания пониманием и описание навыков
ние умений в направления запрашиваемой дороги по карте запроса
устной речи информации информации

Развитие
социально-
этических
навыков
30 Развитие Чтение текста Обсуждение Написание Развитие
и с пониманием содержания коротких экзаменационн
совершенствова общей записок записок ых навыков
ние умений в информации
письменной Развитие
речи академических
навыков
31 Активизация Заполнение Развитие
лексико- пропусков навыков
грамматических самоконтроля,
навыков самокоррекции
и рефлексии
Unit 4 Тема: Home time. Мой дом. Количество часов: 11
32 Совершенствов Ударение в Лексика для Аудирование с Диалог- Описание Развитие
ание навыков словах описания общим рассуждение своего дома экзаменационн
распознавания комнат и пониманием ых навыков
и употребления предметов текста
в речи мебели
лексических
единиц по теме
«Дом»
33 Развитие Чтение текста Развитие
умений в с пониманием навыков
чтении общей критического
информации мышления

34 Совершенствов Структура There Описание Развитие

ание навыков is/There are комнаты навыков работы
распознавания в минигруппах
и употребления
в речи
структуры There
is/There are
35 Развитие Лексика для Диалог-обмен Развитие
 лексических описания информацией академических
навыков продуктов навыков
питания
36 Развитие и Чтение Аудирование с Дискуссия на Развитие
совершенствова с извлечением общим тему здорового навыков
ние необходимой пониманием питания здорового
универсальных информации текста образа жизни
учебных
навыков
37 Развитие и Аудирование с Монологическо Написание Развитие
совершенствова общим е высказывание рецепта умений
ние умений в пониманием с выражением любимого следовать
аудировании текста своего мнения блюда инструкциям

38 Развитие Исчисляемые и Развитие

грамматических неисчисляемые академических
навыков существительн навыков
ые
39 Развитие и Фразы речевого Аудирование Диалог- Составление Развитие
совершенствова этикета с выборочным предложение диалога социально-
ние умений в (предложение и пониманием этических
устной речи ответ на необходимой навыков
предложение) информации
Развитие
коммуникативн
ых навыков
40 Развитие Чтение текста Разговор о Описание Развитие
и с пониманием достоинствах и статьи об умений
совершенствова общей недостатках идеальной работать в
ние умений в информации своей комнаты комнате парах
письменной
речи Развитие
академических
навыков
41 Активизация Заполнение Развитие
лексико- пропусков навыков
грамматических самоконтроля,
навыков самокоррекции
и рефлексии

42 Активизация Чтение Аудирование Диалог-обмен Развитие

речевых с пониманием с выборочным информацией экзаменационн
умений запрашиваемой пониманием ых навыков
 информации необходимой
информации
Unit 5 Тема: Connected. Компьютерные технологии. Количество часов: 10
43 Совершенствов Лексика для Аудирование с Разговор об
ание навыков описания общим использовании Развитие
распознавания компьютерных пониманием компьютеров навыков
и употребления устройств и текста критического
в речи работы с ними мышления
лексических
единиц по теме
«Компьютеры»

44 Развитие Чтение Расширение

умений в с выборочным кругозора в
чтении пониманием области
необходимой компьютерных
информации технологий

45 Совершенствов Особенности Модальный Развитие

ание навыков произношения глагол can академических
распознавания глагола can в навыков
и употребления различных
в речи ситуациях
модального
глагола can
46 Развитие Лексика для Разговор об Развитие
лексических описания использовании навыков работы
навыков работы в интернета в минигруппах
интернете
47 Развитие и Чтение текста Аудирование с Разговор об Составление Развитие
совершенствова с пониманием общим удачных презентации по навыков работы
ние общей пониманием презентациях заданному с
универсальных информации текста вопросу презентациями
учебных
навыков
48 Развитие и Аудирование с Рассуждение на
совершенствова выборочным основе Развитие
ние умений в пониманием содержания экзаменационн
аудировании интересующей прослушанного ых навыков
информации текста

49 Развитие Повелительное Развитие

 грамматических наклонение академических
навыков навыков
Глаголы
like/love/hate +
ing
50 Развитие и Аудирование с Диалог-запрос Развитие
совершенствова общим и обмен экзаменационн
ние умений в пониманием информацией ых навыков
устной речи текста
Развитие
коммуникативн
ых навыков
51 Развитие Чтение Обсуждение Составление Развитие
и с общим содержания анкеты для социально-
совершенствова пониманием анкеты проведения этических
ние умений в прочитанного опроса навыков
письменной текста
речи Развитие
навыков
проведения
соцопроса
52 Активизация Заполнение Развитие
лексико- пропусков навыков
грамматических самоконтроля,
навыков самокоррекции
и рефлексии
Unit 6 Тема: Good buys. Покупки. Количество часов: 11
53 Совершенствов Введение Аудирование Диалог в Развитие
ание навыков лексики для с пониманием магазине социально-
распознавания описания основного этических
и употребления магазинов и содержания навыков
в речи процесса
лексических покупок
единиц
по теме
«Покупки»

54 Развитие Чтение Развитие

умений в с общим навыков
чтении пониманием критического
прочитанного мышления
текста
55 Совершенствов Особенности Структура Описание Описание Развитие
ание навыков произношения настоящего фотографии фотографии академических
распознавания глаголов с продолженного навыков
и употребления окончанием - времени
в речи ing
структуры
настоящего
продолженного
времени
56 Развитие Названия Описание Формирование
лексических предметов внешности эстетического
навыков одежды человека вкуса
57 Развитие и Чтение Аудирование Дискуссия на Написание Формирование
совершенствова с выборочным с пониманием тему роли рекламного ответственного
ние пониманием основного рекламы в текста отношения к
универсальных необходимой содержания повседневной использованию
учебных информации жизни финансов
навыков
Расширение
кругозора в
области
индустрии
рекламы
58 Развитие и Аудирование Диалог-обмен Развитие
совершенствова с выборочным информацией навыков работы
ние умений в пониманием в группе
аудировании интересующей
информации

59 Развитие Структура Чтение с Развитие

грамматических настоящего пониманием социально-
навыков продолженного общего этических
времени содержания навыков
(вопросительны
е предложения)
60 Развитие и Фразы для Аудирование Сопоставительн Развитие
совершенствова сопоставительн с пониманием ое описание навыков
ние умений в ого описания общей картинок выполнения
устной речи картинок информации заданий
экзаменационн
ого образца

Развитие
академических
 навыков
61 Развитие Чтение с Обсуждение Написание Развитие
и пониманием содержания краткого навыков
совершенствова общего текстов сообщения самопроверки и
ние умений в содержания самокоррекции
письменной
речи
62 Активизация Заполнение Развитие
лексико- пропусков навыков
грамматических самоконтроля,
навыков самокоррекции
и рефлексии

63 Активизация Чтение Аудирование Диалог-обмен Развитие

речевых с пониманием с выборочным информацией экзаменационн
умений запрашиваемой пониманием ых навыков
информации необходимой
информации
Unit 7 Тема: Teamwork. Спорт. Количество часов: 10
64 Совершенствов Ударение в Названия видов Аудирование с Разговор о
ание навыков словах спорта и пониманием спорте и Развитие
распознавания спортивных общего предпочтениях навыков
и употребления соревнований содержания критического
в речи мышления
лексических
единиц по теме
«Спорт»
65 Развитие Чтение Расширение
умений в с пониманием кругозора в
чтении запрашиваемой области спорта
информации
66 Совершенствов Глагол to be в Диалог-обмен
ание навыков прошедшем информацией Развитие
распознавания времени навыков работы
и употребления в группе
в речи глагола
to be в
прошедшем
времени
67 Развитие Названия Развитие
лексических спортсменов академических
навыков навыков

68 Развитие и Чтение текста Аудирование с Дискуссия по Развитие

совершенствова с общим пониманием теме навыков работы
ние пониманием общего организации в команде
универсальных информации содержания совместной
учебных работы Развитие
навыков социально-
этических
навыков
69 Развитие и Особенности Аудирование с Монологическа Написание Развитие
совершенствова произношения пониманием я речь – краткой социально-
ние умений в глаголов с запрашиваемой описание биографии этических
аудировании окончанием -ed информации спортивных одноклассника навыков
приоритетов
70 Развитие Структура Развитие
грамматических прошедшего академических
навыков простого навыков
времени
71 Развитие и Фразы речевого Аудирование с Монологическа Написание Развитие
совершенствова этикета для пониманием я речь: вопросов для социально-
ние умений в запроса и общего выражение проведения этических
устной речи выражения содержания собственного интервью навыков
личного мнения мнения по
заданным
вопросам

72 Развитие Чтение текста Обсуждение Написание Развитие

и с общим содержания рассказа по экзаменационн
совершенствова пониманием рассказа заданной теме ых навыков
ние умений в информации
письменной
речи
73 Активизация Заполнение Развитие
лексико- пропусков навыков
грамматических самоконтроля,
навыков самокоррекции
и рефлексии
Unit 8 Тема: Great job! Мир профессий. Количество часов: 11
.
74 Совершенствов Лексика для Разговор о
 ание навыков описания выборе Знакомство с
распознавания профессий и профессии миром
и употребления профессиональ профессий
в речи ных качеств
лексических
единиц по теме
«Профессии»

75 Развитие Чтение Развитие

умений в с пониманием навыков
чтении запрашиваемой критического
информации мышления

76 Совершенствов Структура Описание Описание Развитие

ание навыков прошедшего картинки работы академических
распознавания простого навыков
и употребления предложения
в речи (отрицательное
структуры предложение)
прошедшего
простого
времени
77 Развитие Прилагательны Описание Расширение
лексических е для описания фотографии кругозора в
навыков профессий области
профессий
78 Развитие и Чтение Аудирование с Дискуссия на Развитие
совершенствова с пониманием пониманием тему навыков
ние общего основного профессиональ самоанализа и
универсальных содержания содержания ного опыта саморефлексии
учебных
навыков Выработка
стратегий
правильного
выбора
профессии
79 Развитие и Аудирование с Разговор на Расширение
совершенствова пониманием основе кругозора в
ние умений в запрашиваемой заданных области
аудировании информации вопросов профессий

80 Развитие Структура Написание Развитие

грамматических прошедшего ответов на академических
навыков простого вопросы навыков
 предложения
(вопросительно
е предложение)
81 Развитие и Фразы речевого Аудирование с Диалог- Составление Развитие
совершенствова этикета пониманием расспрос вопросов для социально-
ние умений в основного диалога этических
устной речи содержания навыков

Развитие
коммуникативн
ых навыков
82 Развитие Чтение Обсуждение Написание Развитие
и с пониманием содержания электронного социально-
совершенствова общего электронного сообщения по этических
ние умений в содержания сообщения заданной теме навыков
письменной
речи Развитие
академических
навыков
83 Активизация Заполнение Развитие
лексико- пропусков навыков
грамматических самоконтроля,
навыков самокоррекции
и рефлексии

84 Активизация Чтение Аудирование Диалог- Написание Развитие

речевых с пониманием с выборочным интервью рассказа экзаменационн
умений запрашиваемой пониманием ых навыков
информации необходимой
информации
Unit 9 Тема: Mother nature. Природа. Количество часов: 10
85 Совершенствов Названия Аудирование с Описание Формирование
ание навыков животных и пониманием животного или ответственного
распознавания насекомых и их основного насекомого отношения к
и употребления частей тела содержания окружающей
в речи среде
лексических
единиц по теме
«Животные»

86 Развитие Чтение Разговор на Развитие

умений в с извлечением основе критического
 чтении запрашиваемой содержания мышления
информации прочитанной
статьи

87 Совершенствов Сравнительная Описание Развитие

ание навыков степень имен ландшафта академических
распознавания прилагательных навыков
и употребления
в речи
сравнительной
степени имен
прилагательных
88 Развитие Лексика для Развитие
лексических описания академических
навыков географических навыков
мест
89 Развитие и Чтение Аудирование с Дискуссия на Написание Формирование
совершенствова с извлечением пониманием тему охраны советов по ответственного
ние запрашиваемой основного окружающей охране отношения к
универсальных информации содержания среды окружающей окружающей
учебных среды среде
навыков
Развитие
навыков работы
в группе
90 Развитие и Аудирование Разговор на Развитие
совершенствова с выборочным основе экзаменационн
ние умений в пониманием содержания ых навыков
аудировании необходимой прослушанного
информации текста
91 Развитие Превосходная Развитие
грамматических степень имен академических
навыков прилагательных навыков
92 Развитие и Фразы речевого Аудирование с Диалог-обмен Написание Развитие
совершенствова этикета для пониманием мнениями диалога коммуникативн
ние умений в выражения основного ых навыков
устной речи согласия и содержания
несогласия с Развитие
собеседником социально-
этических
навыков
93 Развитие Чтение Обсуждение Написание Развитие
и с пониманием содержания блога по академических
совершенствова общего блога заданной теме навыков
 ние умений в содержания
письменной Умение
речи работать в
группе
94 Активизация Заполнение Развитие
лексико- пропусков навыков
грамматических самоконтроля,
навыков самокоррекции
и рефлексии
Unit 10 Тема: Holiday planner. Планы на каникулы. Количество часов: 11
95 Совершенствов Лексика для Аудирование с Описание
ание навыков описания общим фотографий Развитие
распознавания погоды и пониманием навыков работы
и употребления предметов, услышанного в парах
в речи необходимых
лексических для
единиц по теме путешествия
«Путешествие»

96 Развитие Чтение Развитие

умений в с пониманием навыков
чтении общего критического
содержания мышления

97 Совершенствов Структура Описание Развитие

ание навыков будущего картинки академических
распознавания времени to be навыков
и употребления going
в речи
структуры
будущего
времени to be
going
98 Развитие Виды Дискуссия на Развитие
лексических транспорта тему академических
навыков транспорта навыков

99 Развитие и Чтение Аудирование с Дискуссия на Развитие

совершенствова с пониманием общим тему социально-
ние общего пониманием культурного этических
универсальных содержания услышанного разнообразия навыков
учебных мира
навыков Расширение
 кругозора в
области
мировой
культуры
100 Развитие и Аудирование с Развитие
совершенствова пониманием навыков
ние умений в запрашиваемой выполнения
аудировании информации заданий
экзаменационн
ого образца
101 Развитие Модальные Развитие
грамматических глаголы академических
навыков must/have to навыков
102 Развитие и Интонация Фразы речевого Аудирование с Диалог- Написание Развитие
совершенствова предложений этикета для пониманием приглашение диалога социально-
ние умений в приглашения и запрашиваемой этических
устной речи принятия информации навыков
приглашения
103 Развитие Чтение Обсуждение Написание Развитие
и с пониманием содержания статьи по академических
совершенствова общего статьи заданной теме навыков
ние умений в содержания
письменной
речи
104 Активизация Заполнение Развитие
лексико- пропусков навыков
грамматических самоконтроля,
навыков самокоррекции
и рефлексии

105 Активизация Чтение Аудирование Написание Развитие

речевых с пониманием с выборочным статьи экзаменационн
умений запрашиваемой пониманием ых навыков
информации необходимой
информации
106–108 Диагностическая работа (по итогам года)