Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................................2
ГЛАВА 1. КАДРОВЫЙ КОНСАЛТИНГ: ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ,
ПОНЯТИЯ, СУЩНОСТЬ...........................................................................................4
1.1 История возникновения кадрового консалтинга................................................4
1.2 Знания, умения, навыки, необходимые консультанту по кадровому
консалтингу..................................................................................................................8
1.3 Современные требования и личностно-деловые качества предъявляемые к
кадровому консультанту...........................................................................................12
ГЛАВА 2. ОБУЧЕНИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВЫХ
КОНСУЛЬТАНТОВ..................................................................................................16
2.1.Понятие, методы и виды обучения кадровых консультантов.........................16
2.2 Повышение квалификации кадровых консультантов......................................21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.........................................................................................................26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.................................................28
ПРИЛОЖЕНИЕ.........................................................................................................30
1
ВВЕДЕНИЕ
2
недостаточного объема знаний и опыта у российских консультантов, по
сравнению с уровнем зарубежных стран.
Именно по этой причине исследование основных проблем и перспектив
развития кадрового консалтинга на современном этапе имеет огромную
практическую и теоретическую значимость.
Данный вопрос, несмотря на достаточно пристальное внимание
российских экспертов в области управленческого консультирования (таких,
как: Лейман Я.А., Макарова Ж.А., Черницова К.А. и др.), не является
изученным в достаточной степени. На сегодняшний день, активно растущий
рынок управленческого консультирования по темпам своего развития уступает
лишь рынку информационных услуг, однако его качественный уровень
оценивается специалистами неоднозначно.
Объект – процесс организации обучения и повышения квалификации
консультанта по кадровому консалтингу.
Предмет – современные профессиональные требования к консультанту.
Цель исследования является исследование истории становления
кадрового консалтинга как одного из основных услуг управленческого
консультирования, анализ основных факторов, которые влияют на
функционирование рынка кадровых и консалтинговых услуг.
Для достижения поставленной цели были обозначены следующие задачи:
1. Изучить история возникновения, понятие, сущность.
2. Исследовать систему обучения и повышение квалификации кадровых
консультантов.
Структура курсовой работы состоит из введения, двух глав, пяти
параграфов, заключения и списка использованной литературы из 26
источников.
3
ГЛАВА 1. КАДРОВЫЙ КОНСАЛТИНГ: ИСТОРИЯ
ВОЗНИКНОВЕНИЯ, ПОНЯТИЯ, СУЩНОСТЬ
1.1 История возникновения кадрового консалтинга
6
Зимин В. Классификатор консалтинга: система консультационных услуг, понятная клиентам
[Электронный ресурс] // Промышленный маркетинг. – № 1, январь-февраль. – 2014. – Режим доступа:
http://rudocs.exdat.com/docs/ index-500061.html.
6
узконаправленными и сводились в основном к маркетингу, сбыту и управлению
человеческими ресурсами.
Поворотным моментом можно считать конец 20-х начало 30-х годов.
Именно в это время было открыто одновременно несколько консалтинговых
фирм, которые функционируют по сегодняшний день, и являются
основоположниками современного консалтинга.
Важно остановиться на задачах, которые призван решить кадровый
консалтинг, к ним относятся:
организация «с нуля» деятельности кадровой службы;
повышение эффективности деятельности действующей кадровой
службы;
разработка и оптимизация отдельных процедур по управлению
кадрами:
- документаций не обеспечение управления персоналом;
- адаптация персонала;
- оценка персонала;
- система стимулирования и мотивации;
- обучение и развитие7.
При этом кадровый консалтинг призван обеспечить:
повышение эффективности системы мотивации персонала путем ее
оптимизации с учетом индивидуальных особенностей организации и
потребностей работников;
формирование корпоративной культуры организации с помощью
анализа существующих в ней традиций, правил, норм и приведения их в
соответствие стратегических целей развития; оценка кадрового потенциала
организации путем диагностики индивидуальных психологических
характеристик работников и групп;
7
Кукоев, А.В. Менеджмент и управленческий консалтинг предприятия // Финансовый бизнес. – 2005. –
№ 2.
7
повышение эффективности системы управления персоналом на
основе выявления проблемных зон и ценностей, а также с помощью раскрытия
потенциала отдельных работников и подразделений в целом8.
Спрос на отечественном рынке кадровых услуг сегодня четко
сегментировал основных провайдеров этих услуг:
компании, специализирующиеся на подборе высшего руководящего
состава и эксклюзивных специалистов;
агентства по подбору персонала (рекрутинговые агентства);
агентства по трудоустройству.
Таким образом, исходя вышесказанного, можно сделать вывод, что
кадровый консалтинг как профессия молодая, в нашей стране она появились в
начале 90-х г. История кадрового консалтинга связана с профессиями
кадровика и консультанта по организационному развитию. Зарождение данной
профессии в первую очередь связано с изменением отношения к персоналу, то
есть наемный персонал стал рассматриваться не только как рабочая сила, но и
как интеллектуальный ресурс и человеческий капитал организации.
Что касается современных представлений о данной профессии, то
кадровый консультант должен владеть основами кадрового управления
(методами управления персоналом), технологией развития персонала
(внутреннего обучения и активными формами подготовки кадрового резерва), а
также основами технологии командного менеджмента.
9
Павлова Н. Н. Особенности услуги и ее маркетинга - [Электронный ресурс] — Режим доступа. —
URL: http://www.elitarium.ru
10
Царев В. Е., Вершина Д. А. Анализ видов управленческого консалтинга // Молодой ученый. — 2016.
— №7. — С. 1029-1031.
9
психодиагностическим инструментарием
долж ен владет ь:
методами анализа потребности в обучении, составления плана
развития персонала, методами проектирования жизненного
пути сотрудника – его профессиональной карьеры
12
5. Аналитичность. Эти качества необходимы для умения правильно
подобрать исчерпывающую информацию применяя всевозможные источники,
подчеркнуть основной смысл информации на основе определенных и
проверенных фактов.
6. Обучаемость и эрудированность. Заключается в способности к
обучению и открытости к новой информации. Так же способность использовать
имеющиеся навыки и знания в других условиях.
7. Динамика мышления. Эти качества говорят о способности
достаточно быстро переключиться с одного вида деятельности на другой,
проанализировать, сделать вывод и выстроить логические взаимосвязи.
8. Планирование и организация. Заключается в организации и
планировании мероприятия, разработке планов и графиков, а также контроль
их выполнения.
9. Ориентация на качество. Эти качества помогут консультанту в
понимании целей и стандартов работы компании, нацеленных на наиболее
высокие стандарты качества для стремления добиться больших стандартов
качества и производительности.
10. Ответственность. Заключается в самостоятельно принимать
решения и брать на себя ответственность за их исполнение. Умение понять и
принять собственную не правоту в случае не верно принятом решении.
11. Дисциплинированность и организованность – способность и
стремление действовать в соответствии с правилами в рамках определенной
компетенции и полномочий, выполнять заданные условия и требования.
12. Нацеленность на результат – способность прилагать усилия и
сохранять активность для достижения поставленных целей и задач.
13. Командность – способность работать в команде, принимать, и
разделять цели и ценности компании, как свои собственные15.
15
Одайкина О. И., Ваулина Л. В., Якимова Ю. М. Возможности и перcпективы развития
консалтинговых услуг в сфере управления персоналом // Молодой ученый. — 2016. — №12. — С. 1378-1381.
13
Личностные качества в работе консультанта кадрового консалтинга
являются неотъемлемым фактором в профессиональной деятельности. Кроме
того, именно перечисленные выше качества способны сформировать
необходимые навыки для качественной и результативной работы в процессе
консультирования.
Наряду с названными личностно-деловыми компетенциями, успешность
кадрового консультанта определяется наличием у него определенных
профессиональных навыков и знаний в предметной области.
Т.В. Хохлова среди профессиональных навыков кадровых консультантов
определяющими выделяет16:
умение диагностировать проблемы организации;
умение разработать предложения и план их внедрения, а также
умение внедрить их в практику управления.
Названные навыки являются специфическими, и отличают консультанта
от многих других категорий высококвалифицированных специалистов.
В группе личностных качеств, основными исследователем названы:
степень образования;
практические навыки работы в области управления;
ряд коммуникативных способностей, таких как понимание и
возможность оказывать влияние на окружающих;
такие умения как: интеллектуальные, организаторские и
педагогические17.
В свою очередь, можно предложить модель подготовки консультантов по
вопросам кадрового консалтинга. Данная модель обладает несколькими
уровнями:
16
Хохлова Т.В. Становление и развитие управленческого консультирования в России //
Международный журнал «Проблемы теории и практики управления». – 2013. - №9 (02)
17
Теоретико-прикладные аспекты управления персоналом в малом и среднем бизнесе:
колл.монография / Н. Н. Богдан, О. В. Горшкова, М. Ю. Дикусарова, М. Г. Масилова, Е. А. Могилёвкин, А. С.
Новгородов, З. В. Якимова.– Владивосток: ВГУЭС, 2015. — 240 c.
14
1) высшее учебное заведение, которое осуществляет подготовку
специалистов по надлежащей профессии – «управленческое
консультирование»;
2) школа высшей профессиональной подготовки управленческих
консультантов (по типу МВА);
3) курсы, развивающие тренинги направленные на развитие
необходимых знаний уже практикующих консультантов.
Кроме высшего образования, профессия консультанта требует
дополнительной методической подготовки. Более подробно о методах
повышения квалификации кадровых консультантов будет рассмотрено в
следующем разделе.
Необходимо отметить, то, что каждый консультант — это в первую
очередь индивидуальность. И данные особенности могут создавать команды, а
могут соперничать между собою. Консультант не статичная, а активно
развивающаяся личность, развивающая те либо другие собственные
способности, приобретающая новые познания и умения.
Во многом специализация кадрового консультанта определяется его
способностями и психологическими качествами, а техника и методы, которые
он пользуется в своей деятельности, соотносятся с его личностью.
Бесспорно, степень профессиональной компетентности консультанта
должна быть выше среднего, формироваться из многочисленных согласно
направленности и содержанию знаний и навыков в области кадрового
консалтинга.
Таким образом, профессионализм консультанта по кадровому
консалтингу состоит из конкретных навыков и умений, между тем,
формирование этих навыков и получение необходимых знаний зависят от
личностно-деловых качеств консультанта.
15
ГЛАВА 2. ОБУЧЕНИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
КАДРОВЫХ КОНСУЛЬТАНТОВ
2.1.Понятие, методы и виды обучения кадровых консультантов
18
Серебрякова, Н. А. Методический аппарат оценки результативности управленческого
консультирования // Молодой ученый. — 2015. — №9. — С. 710-714.
16
1) профессиональная подготовка;
2) совещательный характер консультационных рекомендаций;
3) экономическая и политическая независимость от субъекта, которому
предоставляются консультационные услуги (клиента или клиентской
организации).
Обозначенные характеристики консультанта были сформированы более
века назад. Долгое время они оставались актуальными и незыблемыми. Однако
современное состояние консультирования поставило под сомнение
неоспоримость этих признаков профессии консультанта. Прежде всего, это
касается признаков независимости консультантов относительно клиентской
организации (распространение института внутреннего консультирования
меняет формат независимости консультантов) и уровня их ответственности за
результативность консультирования и роли, которую они играют в клиентской
организации (появление новых форм консультирования, таких как коучинг и
кауселинг, существенно реформирует статус консультанта в клиентской
организации). Несмотря на очевидность профессиональных задач кадрового
консультанта, историческая эволюция методов и форм консультирования
привели к значительному разнообразию заданий и ролей консультантов.
Ключевыми признаками профессионализации деятельности, которые
присущи сфере кадрового консультирования, считаем такие:
1) наличие совокупности системы специальных профессиональных
знаний, научно обоснованного теоретического и методологического основу;
2) академическую подготовку специалистов, специализированные
программы обучения в рамках корпоративных университетов,
сертификационных центрах, школах консультантов по управлению;
3) профессиональную идентичность как когнитивное восприятие
личностью принадлежности к профессиональной общности менеджмент-
консультантов;
17
4) формирование профессиональной культуры, этических норм и
стандартов профессионального поведения и мотивации;
5) признание обществом ценности консультирования, юридически-
правовая идентификация его как сферы деятельности;
6) активную роль профессиональных объединений консультантов для
обеспечения институционального регулирования профессиональной
деятельности сообщества19.
В контексте перечисленных составляющих профессиональная подготовка
является платформой стратификации и центральной составляющей в процессе
идентификации профессионального статуса кадровых консультантов.
Профессиональное обучение консультантов призвано способствовать
распространению специальных профессиональных знаний, лучшего опыта
консалтинговой практики, а также формированию соответствующих
компетенций, профессионального поведения, обеспечивающих предоставление
клиентам высококвалифицированных услуг в сфере управленческого
консультирования20.
Система подготовки специалистов кадрового консалтинга
предусматривает наличие специального образования, которая дает индивиду
определенный набор знаний, навыков, необходимых в профессии, знакомит с
латентными нормами и профессиональными практиками, способствует
усвоению профессионального этоса, предоставляет формальное подтверждение
профессионального статуса в виде диплома, что легитимирует претензии
профессионала на экспертное знание.
Важнейшей составляющей профессиональной деятельности является
система профессиональных знаний, навыков и компетенций, которые отличают
специалиста конкретной профессии от других. Отметим, что современное
19
Ткалич, А. И. Воспроизводство кадров консультирования в современной России// Сервис Plus.- 2010.-
№ 3.-с.152–159.
20
Лазарев В. А. Услуга и продукт как результат труда в сфере услуг населению// Известия Уральского
государственного экономического университета. — 2012. — Т.41; № 3.-с.55–59.
18
консультирование характеризуется наличием сформированной предметной
базы знаний и методологической платформы21.
На успешность кадрового консультанта напрямую влияет его
осведомленность о тех сферах деятельности, специалистов в которых он
подбирает. Например, предметной областью может быть — производство,
строительство, информационные технологии, телекоммуникации и т.д. Для
успешной работы консультантов по подбору персонала необходимы
определенные базовые знания о данных отраслях, также важно отслеживать все
последние новости в указанных сферах.
На основе данных, полученных в ходе оценки, формируется программа
развития компетенций специалистов компании, в том числе рекрутеров.
Данный план, как правило, сочетается в различные методы развития
компетенций и обучения, и реализуется в формате коучинга22.
К этим методам относятся:
1. Внутреннее обучение, благодаря которому можно учесть
внутреннюю специфику (стандарты и особенности бизнес-процесса).
2. Внешнее обучение, позволяет консультанту по кадровому
консалтингу расширить свой кругозор, используя внешний опыт.
3. Самообучение по заданной тематике с отчетом по изученной
информации. Благодаря этому методу консультант сможет верно
систематизировать полученные знания;
4. Мероприятия, которые смогут повысить самооценку специалиста. К
примеру, написание статей для сайта Компании, для публикации в СМИ как
собственных статей, так и экспертных мнений.
5. Мероприятия направленные на развитие коммуникативной
компетенции. К примеру, подготовка и реализация публичных выступлений23;
21
Клопотовская П.В. Востребованность консалтинга в области управления персоналом / П.В.
Клопотовская, Т.В. Лукьянова // Кадровик. – 2013. – 132 c
22
Завдовеева А. Е. Аутплейсмент как современная персонал технология / А. Е. Завдовеева, З. В.
Якимова //Тезисы докладов второй региональной научно-практической конференции «Управление персоналом:
как привлечь, удержать и мотивировать ценных сотрудников -2011». 27 октября 2011 г. — Великий Новгород.:
НГУ им. Ярослава Мудрого, 2011. С. 79–83.
23
Ефремов В.С. Консалтинговая деятельность: Учебник / В.С. Ефремов. - М.: Юрайт-Издат, 2012. – 70 c
19
6. Участие в непрофильных проектах. К примеру, проекты по оценке
персонала, обучению, организации мероприятий.
Классифицировать методы обучения кадровых консультантов возможно
по целям обучения, педагогическим технологиям, по организационным формам
обучения.
Методы обучения могут дополнять друг друга, объединяясь в циклы или
модули обучения, каждый из которых имеет свою цель, продолжительность,
формы обучения, состав преподавателей и т.д. В табл. 1 (см. Приложение)
представлены современные методы профессиональной подготовки,
применяемые в организациях, даны краткая характеристика каждого способа
обучения, его преимущества и ограничения (недостатки).
Продемонстрированные в табл. 1 методы внутрифирменного
профессионального обучения, бесспорно, никак не ограничивают всего
многообразия методов. Это методы, которые используют с целью повышения
квалификации и профессионального мастерства руководителей, менеджеров
различного уровня, сотрудников, которым доводится принимать решения,
реализовать коммуникативные умения, кроме того их возможно применить к
кадровому консультированию24.
Какой бы подход или метод обучения ни был использован в целях
профессиональной подготовки (или переподготовки), его эффективность в
первую очередь определяется его валидностью, которая может быть обеспечена
результатами психологического анализа профессиональной деятельности,
составляющей предмет освоения. Оценить эффективность конкретного метода
профессионального обучения позволяет анализ содержания учебных заданий,
процедур, с точки зрения их соответствия реальным профессиональным
задачам, проблемам, ситуациям. В настоящее время проблемы валидности
содержания обучения, оценки и прогнозирования профессионализма (или
эффективного организационною поведения) рассматриваются в рамках так
24
Концевич Г.Е., Чистова М.В. Совершенствование системы управления предприятием. В сборнике:
Экономика и управление: практические аспекты / Материалы научно-практической конференции; под ред. Н.В.
Данченко, Е.В. Сердюковой. 2013. С. 97-112.
20
называемого компетентностного подхода, который, по сути, аналогичен
деятельностному подходу25.
25
Карташов С. Рекрутинг: найм персонала / С. Карташов, Ю. Одегов, И. Кокорев. — М.: Экзамен, 2014.
— 319 с.
26
Блинов А.О. Управленческое консультирование / А.О. Блинов, В.А. Дресвянников. - М.: Дашков и К,
2013. - 212 с.
21
Значительная часть консультантов получает сертификаты в сфере
финансов или учета и аудита (ACCA или CPA), по причине того, что их работа
связана с финансами и бухгалтерией (расчет заработных плат, налоги,
пенсионные программы, работа иностранных граждан и т.д.).
Если говорить о сертификатах в области HR, то, прежде всего это The
Chartered Institute of Personnel and Development (CIPD, английский вариант) и
Certification Human Resources Institute (CHRI, американский вариант).
Ассоциацией HR-менеджеров США была разработана модель
профессиональных стандартов в сфере управления персоналом. Ассоциация
основала свой Сертификационный институт управления человеческими
ресурсами (CHRI), в свой черед, он создал тестовый центр, в котором были
разработаны стандарты деятельности специалистов в области HR:
PHR (Professional in Human Resources) и SPHR (Senior Professional in
Human Resources) отличаются только глубиной требующихся специалисту
знаний;
GPHR (The Global Professional in Human Resources) сертификат,
рассчитанный на профессионалов, которые создают, и внедряют мировые HR-
стратегии, руководят деятельностью HR-департаментов в иных странах,
контролируют международные проекты, и обладают, по крайней мере,
двухлетним опытом работы в соответствующей сфере27.
На получение сертификатов можно сдать тесты on-line, из любой точки
мира. В компании CBSD, в России возможно прохождение подготовительных
курсов для сдачи экзаменов на сертификат.
В Великобритании основополагающим институтом, объединяющим всех
специалистов по управлению персоналом, является CIPD (Chartered Institute for
Personnel Development), который (так же как американский институт)
выработал свой стандарт для специалистов в этой области. Получение данного
27
Survey of the European Management Consultancy 2011/2012 This report was prepared for FEACO by: Dr.
Jуzsef Poуr Ágnes Milovecz Ágnes Király Research Center on Management and Human Resource Management,
University of Pécs, Pecs, Hungary. Р.47.
22
сертификата забирает большее количество времени, чем в американской
модели. Сертификат располагает тремя уровнями:
Элементарный (Support Level);
Практический (Practice Level);
Продвинутого практика (Advanced Practice Level).
В 2003 году в России был основан НИСКУ (Национальный Институт
Сертифицированных консультантов по управлению), имеющий право
проводить сертификацию по голландскому стандарту ICMCI (The International
Council of Management Consulting Institutes) - интегрирующего институты
консультантов по управлению из 52 стран, и обладающий правом
самостоятельной сертификации консультантов. Направление сертификации это
подтверждение профессиональности и этичности работы консультанта в
соответствии с требованиями стандарта28.
НИСКУ это единственная организация в России, сертифицирующая
консультантов по управлению стандартом ICMCI.
Несмотря на существующие сертификаты, подтверждающие уровень
компетентности и подготовки специалиста в сфере управления персоналом,
запрос к кандидатам о наличии этих сертификатов встречаются не часто, и
носят скорее рекомендательный характер. Чаще встречается условие наличия
степени MBA. «Нужна ли степень МВА для работы в HR-консалтинге?» этот
вопрос для нас не закрыт, и еще больше вопросов возникает при выборе
школы29.
Отметим в заключение, что также можно рассмотреть вариант
приобретения сертификата профессионального консультанта (в частности,
CMI) или управляющего проектами (PMI). Данные сертификаты способствуют
продвижению по карьерной лестнице и при переходе из одной в другую
консалтинговую компанию.
28
Российский аудит и консалтинг-2014 г. – 2015. – Режим доступа:
http://raexpert.ru/ratings/auditors/2014.
29
Потемкин И.Р. Развитие управленческого консалтинга в России: динамика, проблемы, перспективы.
Электронный ресурс [Режим доступа] http://www.sherpaconsulting.ru/statii/1.htm
23
Как можно увидеть, процесс воспроизводства кадров консультантов
является цельным и последовательным. Именно при этом условии возможно
получение специалиста, в котором органично соединены профессиональные и
личностные качества. Согласовываясь друг с другом, они создают гамму
общепрофессиональных качеств, необходимых представителям данной
профессии. Найти или подготовить человека, обладающего полным набором
желаемых характеристик, очень тяжело, но возможно, если подойти к решению
проблемы комплексно, с учетом заинтересованных сторон – государственных
образовательных структур, работодателей и общественных консалтинговых
организаций – ассоциаций профессиональных консультантов по вопросам
управления.
Несмотря на то, что значительное количество компаний испытывает
необходимость консультационной помощи по вопросам кадровой работы,
спрос на услуги кадрового консультирования в России остается низким.
Основными причинами этого являются:
сложная макроэкономическая ситуация и общее снижение деловой
активности; отсутствие культуры работы с независимыми экспертами;
опасения относительно нарушения конфиденциальности;
низкая платежеспособность клиентов;
неспособность оценить полезность консалтинговых услуг;
отсутствие гарантий конкретных результатов и положительного
эффекта от консультирования;
сложность получения объективной информации о
консультационные фирмы и их возможности30.
Наряду с недостаточной развитостью консалтингового бизнеса и как
следствие – низким спросом на его продукты, кадровый консалтинг в России
имеет свои перспективы. Постепенное увеличение спроса на услуги кадрового
консультирования может произойти в результате:
30
Сугутова К.В. Проблемы и перспективы развития управленческого консультирования в России //
Экономика и управление. – 2016. - №2.
24
улучшение качества услуг, что предоставляются, поскольку
непременно будет расти профессионализм отечественных консультантов, их
опыт, будут совершенствоваться навыки работы и методы выполнения заказа;
перехода на постоянное консультационное обслуживание, что
является более экономичным для клиента;
осознание выгоды от привлечения консультантов для решения
существующих проблем и получения новой информации, идей и предложений.
Возможен успех фирм, которые сейчас предоставляют услуги по
кадровому консультированию, во многом зависит от их готовности к
нововведениям, адаптации набора услуг к потребностям клиентов, поиска
новых продуктов и рынков, применения новых методов вмешательства и
внесения изменений во время реализации консультационных предложений.
Будущее кадрового консалтинга неразрывно связано с повышением
профессионализма консультантов, высоким качеством исполнения заказов,
соблюдением этических стандартов, способных удовлетворить потребности
клиентов.
25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
26
управленческих инструментов для обеспечения устойчивого развития
экономических систем как на микро-, так и на макроуровнях.
В-третьих, представляется перспективным исследовать принципе и
методы подготовки кадровых консультантов в контексте академической
подготовки, специальных учебных программ в зависимости его
профессионального опыта и функциональной специализации.
Цель курсовой работы заключалась в исследовании вопросов, связанных
с обучением и повышением квалификации консультантов по кадровому
консалтингу. Для достижения поставленной цели были обозначены задачи.
В первой главе изучена история развития кадрового консалтинга. Были
описаны - понятие консалтинга и основные определения. Также были
рассмотрены основные требования, которые в наше время предъявляются к
кадровому консалтингу.
Во второй главе были изучены основные профессиональные и
личностные качества консультанта. Именно развитие и улучшение этих качеств
и профессиональных знаний позволит успешно конкурировать в данной сфере
услуг. Также были исследованы возможные методы обучения консультантов,
повышении их профессионального уровня.
В ходе курсовой работы все поставленные задачи были выполнены, цель
работы была достигнута.
27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
28
13. Рынок бизнес-консалтинга в России: основные тенденции и прогноз
развития, Creditinform информационное агенство, 07.08.2014. – 179 с. С.16.
14. Сугутова К.В. Проблемы и перспективы развития управленческого
консультирования в России // Экономика и управление. – 2016. - №2.
15. Серебрякова, Н. А. Методический аппарат оценки результативности
управленческого консультирования // Молодой ученый. — 2015. — №9. — С.
710-714.
16. Теоретико-прикладные аспекты управления персоналом в малом и
среднем бизнесе: колл.монография / Н. Н. Богдан, О. В. Горшкова, М. Ю.
Дикусарова, М. Г. Масилова, Е. А. Могилёвкин, А. С. Новгородов, З. В.
Якимова.– Владивосток: ВГУЭС, 2015. — 240 c.
17. Ткалич, А. И. Воспроизводство кадров консультирования в
современной России// Сервис Plus.- 2010.- № 3.-с.152–159.
18. Хохлова Т.В. Становление и развитие управленческого
консультирования в России // Международный журнал «Проблемы теории и
практики управления». – 2013. - №9 (02).
19. Царев В. Е., Вершина Д. А. Анализ видов управленческого
консалтинга // Молодой ученый. — 2016. — №7. — С. 1029-1031.
20. Зимин В. Классификатор консалтинга: система консультационных
услуг, понятная клиентам [Электронный ресурс] // Промышленный маркетинг.
– № 1, январь-февраль. – 2014. – Режим доступа: http://rudocs.exdat.com/docs/
index-500061.html.
21. История российского рекрутинга. Цикл интервью. Интервью № 3. //
HR-Journal. — Режим доступа:
http://www.hr-journal.ru/articles/interview/interview_937.html
22. Монахова, Е. Управленческое консультирование конца ХХ века / Е.
Монахова // URL: http:// www.pcweek.ru/kis(дата обращения: 15.09.2016)
23. Павлова Н. Н. Особенности услуги и ее маркетинга - [Электронный
ресурс] — Режим доступа. — URL: http://www.elitarium.ru
24. Потемкин И.Р. Развитие управленческого консалтинга в России:
динамика, проблемы, перспективы. Электронный ресурс [Режим доступа]
http://www.sherpaconsulting.ru/statii/1.htm (дата обращения 12.09.2016).
25. Российский аудит и консалтинг-2014 г. – 2015. – Режим доступа:
http://raexpert.ru/ratings/auditors/2014.
26. Survey of the European Management Consultancy 2011/2012 This
report was prepared for FEACO by: Dr. Jуzsef Poуr Ágnes Milovecz Ágnes Király
Research Center on Management and Human Resource Management, University of
Pécs, Pecs, Hungary. Р.47.
29
ПРИЛОЖЕНИЕ
Таблица 1
31
Концевич Г.Е., Чистова М.В. Совершенствование системы управления предприятием. В сборнике:
Экономика и управление: практические аспекты / Материалы научно-практической конференции; под ред. Н.В.
Данчен- ко, Е.В. Сердюковой. 2013. С. 97-112.
30
31
32
33
- 1989 г. — образование первых кадровых агентств (ИКБ «Бизнес-Тест», ТРИЗА, Московский кадровый
центр, Анкор, Агентство Контакт) и др;
1-й этап – - примерно к 1990 г. была отменена фактическая государственная монополия по подбору персонала в
Приход зарубежные фирмы и совместные предприятия через Управление по обслуживанию дипломатического
рекрутинга в корпуса (УПДК);
Россию 1989-
1991 гг. Это - 1991 г. — появление статьи Василия Захарько «Охотники за головами». Не случайно день выхода этой
было самое статьи — 20 сентября, ежегодно отмечается как День рекрутера.
начало
- создание системы лицензирования этого вида услуг: «Оказание платных услуг в области занятости
населения";
2-й этап – - на российском рынке появляется ряд рекрутинговых агентств с иностранным капиталом (Kelly
Становление Services, Manpower, Antal Int. и др.);
рекрутинга в - создаются чисто российские компании, положивших начало рекрутингу как отрасли (Евроменеджмент,
России 1992- Агентство ПРОФИЛЬ, БЛМ Консорт, Стелла, Амплуа, Арсенал, Ефимов и партнеры, СОЭКОН и др.).
1997 гг.
- внедрение автоматизированных систем в рекрутинговый процесс, появление первых СRM-систем для рекрутинга (E-
Staff-рекрутер, Система автоматизации Агентства ПРОФИЛЬ, RESUME-банк, HRhome — система размещения
вакансий и пр.);
4-й этап – - создание и развитие в технологии работы рекрутинга отраслевых, территориальных и функциональных
Ренессанс специализаций (практик);
рекрутинга в - внедрение системы партнёрства, появление программы карьерного роста «От стажера до партнера» и Graduate-
России 2000- программы набора консультантов (Агентство Контакт);
2007 гг. Это
были поистине - появление принципиально новых видов услуг (HR-исследования, HR-разведка, карьерное консультирование,
«золотые годы» скрининг резюме);
для бизнеса в - образование рекрутинговых сетей в Ближнем Зарубежье и на территории России (Анкор, Метрополис, Агентство
целом и ПРОФИЛЬ, БЛМ Консорт);
рекрутинга в - выход на международные рекрутинговые сети (Анкор, Агентство Контакт, Агентство ПРОФИЛЬ, БЛМ Консорт и
частности.
др.).
Многие агентства закрылись, некоторые – провели слияние, практически везде прошли сокращения персонала и
минимизация бюджета, резко упали оборот и рентабельность, имели место проблемы с оплатой рекрутинговых услуг,
из профессии ушли многие талантливые рекрутеры-профессионалы. В этот период в отрасли появилась новая
5-й этап – тенденция: оптимизация качества персонала: работодатели впервые за много лет столкнулись с наличием на рынке
Стагнация большого числа свободных специалистов самой высокой квалификации, появилась реальная возможность привлечь их
рекрутинга в в свои компании за весьма приемлемую цену и ведущие кадровые агентства не остались здесь в стороне.
России 2008- Новым элементом стало то, что в 2008-2009 гг. добавился высокий всплеск запросов от работодателей ко многим
2010 гг. кадровым компаниям с просьбой помочь в трудоустройстве высвобождаемым с их предприятия работникам.
С началом 2011 года ситуация постепенно начала меняться — рынок «оживал» и, соответственно, требовал новых
6-й этап – подходов к подбору персонала.
Рекрутинг в Основные тренды:
новых - рекрутинг через социальные сети
условиях в - укрупнение рекрутинга и появление холдингов (Анкор, Кадровый холдинг ПРОФИЛЬ, Кадровый холдинг Империя
России. 2011 кадров)
– по - транснациональная интеграция рекрутинга.
настоящее
время
32
История российского рекрутинга. Цикл интервью. Интервью № 3. // HR-Journal. — Режим доступа:
http://www.hr-journal.ru/articles/interview/interview_937.html
34