Вы находитесь на странице: 1из 4

Дидактический проект урока

Класс: 2
Учебная дисциплина: Математика
Тема урока: Деление на 2.
Тип урока: Урок формирования способностей к добыванию знаний.

Единицы компетенций: 3.1; 3.2; 3.3;


Цели урока:
К концу урока учащийся покажет, что он способен:
Ц1-знать таблицу деления на 2, и на 3;
Ц2-анализировать правильные ответы на вопросы.
Ц3- оценивать и контролировать свою работу и ее результат.
Ц4- проявлять готовность учиться у других и помогать другим в учении.
Дидактические стратегии:

- Формы: фронтальная, индивидуальная.


- Методы и приемы: проблемный метод, эвристическая беседа, опрос, объяснение, упражнение, комментирование,
рефлексия, игра, иллюстрация;

- Средства: презентация, учебник, тетради, конверты.

Стратегии оценивания: точечное формативное оценивание, самооценивание;


Время урока: 45 мин.
Библиография:
1. Национальный куррикулум. Начальное образование. Кишинэу: МОКИ, 2018.
2. Гид по внедрению куррикулума для начального образования. Кишинэу: МОКИ,
2018.
3. Методология критериального оценивания через дескрипторы, 1 класс.
Кишинэу: МОКИ, ИПН, 2017.
4. Математика, учебник для 2-го класса.
5. Интернет ресурсы.
Ц Элементы содержания Время Дидактич Стратег
Деятельность учителя Деятельность учащихся еские ии
стратегии оценива
ния
1. Организационный момент
Ц5 Громко прозвенел звонок, Проверяют свою готовность к уроку. 2 мин. Фронтал
Ц4 Начинается урок. ьная
Наши ушки на макушке,
работа
Глазки широко открыты,
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем.

- Создадим хорошее настроение. беседа


Улыбнитесь друг другу,

Улыбнитесь нашим гостям.


2. Проверка домашнего задания.
-Давайте проверим домашнее задание -проверяют домашнее задание 2 мин. Фронталь
Что было задано? ная
работа
3. Актуализация заний.
Ц3 Какое сейчас время года? -зима 5 мин Фронталь
Какой месяц? -январь ная
Назовите, какие еще зимние месяцы вы знаете. -декабрь и февраль работа
Какое сегодня число? -24 января
А какое число было вчера? -23
Какое число будет завтра? -25
Какой сегодня день недели? -вторник

-Откройте тетради, запишите число, классная работа. -записывают сегодняшнее число


Скоро закончится учебный год и многие из вас поедут
куда то отдыхать, путешествовать. Вы любите
путешествовать? Я предлагаю вам сегодня, отправится
в путешествие по удивительной стране Математике, а - Дружба, взаимовыручка, смекалка Беседа
что главное в путешествии?
4. Сообщение темы урока.
Ц2 Сегодня во время нашего путешествия мы повторим с 10 мин
вами тему деления на 2, и на 3. Будем решать с вами
задачи, примеры на деление. Наблюден
Вот карта нашего пути. На каждой для нас приготовили -рассматривают карту на доске. ие

Вам также может понравиться